Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Tradium handelsgymnasium, Rådmands Boulevard, Randers Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx International økonomi B Lisbeth Hvid Christensen Rb10hhxb2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Introduktion til International økonomi Basal samfundsøkonomi/produktion og indkomst Finanskrise og Danmarks økonomi/økonomiske politikker Arbejdsmarkedet og arbejdsmarkedspolitik Den offentlige sektor og velfærdssamfundet Danmarks handel og konkurrenceevne Globalisering, verdenshandel og handelsteorier Internationale organisationer Betalingsbalance og valuta Den finansielle sektor Husholdninger, virksomheder og inflation Side 1 af 12
Titel 1 Indhold Introduktion til International økonomi Diverse artikler og opgaver. 5 lektioner Introduktion til forskellige nationale og internationale samfundsøkonomiske problemstillinger Klasseundervisning. mindre gruppearbejder - plenum Side 2 af 12
Titel 2 Basal samfundsøkonomi/produktion og indkomst Indhold International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 2, 3 og 4 Supplerende stof: Projektforløb: Byg en bro Avisartikler Analyserapporter Jyske bank 12 lektioner Samfundsøkonomiske mål BNP årets og faste priser Økonomisk kredsløb Multiplikatorer Forsyningsbalancen Udbud og efterspørgselskurve prisdannelse Forsyningsbalancen Klasseundervisning og parsamarbejde om byg en bro, plenum. samt test. Side 3 af 12
Titel 3 Finanskrise og Danmarks økonomi/økonomiske politikker Indhold Kureer og Lundgren, International Økonomi kap. 1 +2 + 8, 12, 13, 14, 17 Kernestof: Supplerende stof: Jyske bank rapporter Jyske bank TV Aktuelle avisartikler om global og dansk økonomi Internettet Fokus på den finansielle og globale krise Temaforløb: Global økonomisk krise og økonomiske politikker 16 lektioner Målet med undervisningsforløbet er, at give eleverne indsigt i og forståelse for udviklingen i den globale og danske økonomi samt samspillet mellem disse. Udviklingen i den globale økonomi De samfundsøkonomiske mål Balanceproblemer i dansk økonomi Danmarks økonomiske udvikling Makroøkonomisk landeanalyse Makroøkonomiske nøgletal Temarapport + eleverne derudover arbejder selvstændigt i grupper med spørgsmål til kapitlerne. Opgaverne gennemgås og diskuteres på klassen. Side 4 af 12
Titel 4 Arbejdsmarkedet og arbejdsmarkedspolitik Indhold International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 6 + 14.1 Anvendt uddannelsestid 10 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Udbud og efterspørgsel på arbejdskraft, løndannelse, Arbejdsløshedsformer delmarkeder flaskehalse Arbejdsmarkedspolitik Mål: anvende grundlæggende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer analysere økonomiske balanceproblemer samt analysere, diskutere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder redegøre for og vurdere nationale og globale samfundsøkonomiske problemstillinger Klasseundervisning og individuel opgaveløsning Side 5 af 12
Titel 5 Indhold Den offentlige sektor og velfærdssamfundet International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 7, 8 (delvis 6 flexicurity) Oversigt over velfærdsmodeller Diverse artikler og statistikker http://www.eu-oplysningen.dk/fakta/tal/ http://www.oecd.org/document/4/0,3343,en_2649_34819_37836996_1_1_1_1,00.html https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/ http://www.itrojka.dk/samf_c/figur/fig17_2.pdf Michael Mores film Sicko Anvendt uddannelsestid 16 lektioner Offentlige sektors opgaver og økonomiske rammer Finanspolitik og dens anvendelse i Danmark Finansloven Velfærdssamfundet (miniprojekt se nedenstående) Formål: Med udgangspunkt i tre forskellige velfærdsmodeller at udarbejde en analyse af et lands velfærdssystem og samfundsøkonomiske problemstillinger mhp. at foretage en vurdering af fordele og ulemper ved de forskellige modeller. Der udarbejdes miniprojekter indenfor den skandinaviske model, den anglesaksiske og den centraleuropæiske model. Faglige mål: analysere tabeller, diagrammer og tekst vedrørende et lands erhvervsstruktur, demografi og økonomi. opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser. analysere tabeller, diagrammer og tekst vedrørende et lands erhvervsstruktur, demografi og økonomi. opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejdsform, skriftligt arbejde, mundtlige fremlæggelser Side 6 af 12
Titel 6 Danmarks handel og konkurrenceevne Indhold International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 18 og 19 Studieområdet del 1 tema 2 *Danmark i Verden* Anvendt uddannelsestid: 10 lektioner Danmarks handel fordelt på lande Hvilke varer og tjenester handler Danmark med? Faktorer der påvirker Danmarks udenrigshandel Priskonkurrenceevnen Den strukturelle konkurrenceevne Porters diamant Mål: anvende viden om handelsteorier og det internationale økonomiske samarbejde til at redegøre for udviklingen i Danmarks udenrigshandel samt den globale handel Klasseundervisning, gruppearbejde med fremlæggelse og individuel opgaveløsning Side 7 af 12
Titel 7 Globalisering, verdenshandel og handelsteorier og EU Indhold Kurer og Lundgren: International økonomi kap. 20 + 21 + 26.3-4 Supplerende materiale: Film: DR dokumentar Mit job flytter til Inden Dokumentar: T-shirts travles frihandel og protektionisme Tough Road En hel dag, hvor kaffespillet køre. Fra kaffebønder til Kaffecafé Fokus på den globale krise Aktuelle avisartikler og hjemmesider. Ca. 10 lektioner Verdenshandelens udvikling og fordeling Globaliseringen af verdensøkonomien Ulande ilande Verdenshandel Globaliseringens årsager og konsekvenser Målet med undervisningsforløbet er, at give eleverne kendskab til verdenshandlens udvikling og globaliseringen af verdenshandlen. Eleverne skal kunne analysere og vurdere globaliseringens betydning for Danmark og den øvrige verdenshandel. Eleverne skal endvidere have kendskab til forhold der karakteriser ulande og ilande. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning med teorigennemgang og diskussion. Eleverne arbejder derudover i grupper om emnet. Gruppernes arbejde fremlægges og afleveres. Kaffespillet Tough Road hvor eleverne kan være fra fx kaffebonde, handelsmand, børsdealer mm Udvikling af spil om handelsteorier spilles i 5 runder med kåring af bedste spil. Side 8 af 12
Titel 8 Internationale organisationer /EU Indhold Kureer og Lundgren, International Økonomi 2006 kap 22, 23, 24 og 25 WTO organisation, baggrund, formål og virke Frihandelsområder baggrund, formål og virke IMF og Verdensbanken baggrund, formål og virke EU baggrund, formål og virke EU s landbrugsstøtte Supplerende stof: Film: Folketinget 4 små film om EU Tv-udsendelse: DR1 film: Den dyre støtte 2005. Problematisering af Landbrugsstøtten Eurokrisen - Grækenland og øvrige PIIGS lande. Tough Road En hel dag, hvor kaffespillet køre. www.wto.org Avisartikler Anvendt uddannelsestid: 16 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Mål: Eleverne skal kunne anvende viden om handelsteorier og det internationale økonomiske samarbejde og redegøre for udviklingen i Danmarks udenrigshandel samt den globale handel. Eleverne skal redegøre for og vurdere for nationale og internationale samfundsøkonomiske problemstillinger. Læreroplæg opgaveløsning både i grupper og individuelt. Klassediskussion. Heldagsarrangement hvor eleverne arbejder med tough Road (kaffespil) Test på tværs af tema 7 + 8 Side 9 af 12
Titel 9 Indhold Betalingsbalance og valuta International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 9 og 10 Nationalbanken valutakurser, valuta- og pengepolitik Eksamensopgaver om betalingsbalance og valuta 2011 Anvendt uddannelsestid 6 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Faktorer der påvirker Danmarks udenrigshandel Betalingsbalancebegrebet Kapitalbalancen og Danmarks udlandsgæld Valutakurssystemer i historisk perspektiv siden 1945 Forhold, der påvirker valutakurserne Valutakurssystemer Valutasamarbejdet i EU, herunder ERM2-samarbejdet Danmark og euroen Den effektive kronekurs Mål: Eleven skal have kendskab til de vigtigste varegrupper på såvel import som eksport siden, samt have viden om de vigtigste eksportmarkeder. Eleven skal kunne analysere økonomiske balanceproblemer samt analysere diskutere og vurdere de samfundsøkonomiske konsekvenser af ubalance og voksende udlandsgæld. Klasseundervisning og individuel/gruppevis opgaveløsning Arbejder med eksamensopgaver Side 10 af 12
Titel 10 Den finansielle sektor Indhold International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 11 og 12 Læreroplæg om finansielle sektor og obligationer og aktier. Supplerende stof: Nationalbankens publikationer og hjemmeside. Avisartikler Anvendt uddannelsestid: 4 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Nationalbankens opgaver Pengemængden størrelse og betydning Rentestørrelser og rentestruktur Obligationer og aktier Pengepolitik og pengepolitiske instrumenter Sådan bruges pengepolitikken i Danmark historisk og aktuel Mål: Eleverne skal kunne redegøre for Nationalbankens opgaver i dansk økonomi og konsekvenser heraf. Eleven skal have kendskab til de pengepolitiske instrumenter og nationalbankens muligheder for at føre pengepolitik Derudover skal eleven kunne redegøre for og analyserer sammenhængen mellem renteniveauet og erhvervslivets investeringer og den enkelte forbrugers forbrug, samt den heraf afledte betydning for samfundsøkonomien. Eleverne skal have kendskab til hvordan en ført finanspolitik kan have betydning for renten i samfundet og kunne redegør for rentens betydning for valutakursen. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og individuel opgaveløsning Side 11 af 12
Titel 11 Husholdninger, virksomheder og inflation Indhold International økonomi B, Kureer 2010, Systime kap. 5 og 18 Anvendt uddannelsestid 4 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Forbrugs- og opsparingskvote Inflation, Årsager til inflation konsekvenser og bekæmpelse Klasseundervisning og individuel opgaveløsning Side 12 af 12