Elev på Herlufsholm
Elev på Herlufsholm Skolehåndbogen beskriver alle aspekter af livet som elev på Herlufsholm og kan findes i sin helhed på skolehaandbog.herlufsholm.dk eller via skolens hjemmeside. Vi opfordrer forældre og elever til at sætte sig grundigt ind i skolehåndbogen, men beskriver her kort de grundlæggende vilkår, som vi ønsker, at alle er bekendt med. Adfærd og holdning Det er vigtigt, at man som elev udviser respekt og imødekommenhed og opfører sig venligt, forstående og korrekt over for andre mennesker. Vi ønsker for vores elever, at de skal blive del af en mangeårig tradition, som munder ud i, at de bliver helstøbte voksne. At være Herlovianer er noget, der varer hele livet. Det er vigtigt for alles trivsel, at Herlufsholms elever forstår og respekterer de fælles rammer for livet på skolen. Det er et fælles ansvar at skabe et harmonisk samspil mellem menneskelige værdier og faglige udfordringer, som er grundlaget for, at hver elev kan udvikle sine individuelle evner og forme sin personlighed. Herlufsholm tolererer hverken mobning, psykisk eller fysisk chikane, racistisk og sexistisk sprogbrug eller anden form for nedladende og uacceptabel adfærd. Det er vigtigt, at eleverne inddrager lærere eller kammerater, hvis de føler sig forurettet eller er vidne til, at andre gør det. Eleverne har selv skabt en naturlig tradition for, at ældre elever er hjælpsomme over for deres yngre kammerater, og skolen forventer, at alle lever op til denne fine tradition. Det er en spændende udfordring at være elev på Herlufsholm med skolens sociale liv, sammenholdet og kammeratskabet. Samtidigt kræver det, at eleverne yder en faglig indsats, arbejder seriøst og forstår at skelne mellem det sociale liv og ansvaret for at tilegne sig faglig viden og udvikle færdigheder. Hverdagen Vi forventer, at alle elever er velsoignerede, pænt klædt og overholder retningslinjerne for skolebeklædningen.
Herlufsholm Skole benytter et særligt skema, der inddeles i A- og B-uger samt mellemweekender og rejseweekender. Det er muligt for både elever og forældre at holde sig opdateret om skoleskemaet på portalen Lectio. På Lectio kan eleverne se skemaændringer, aflevere opgaver, se karakterer og udtalelser samt angive fraværsårsager. ndringer, aflevere opgaver, se karakterer og udtalelser samt angive fraværsårsag. Alle elever fra 9. klasse og opefter tildeles en mentor, som følger eleven i løbet af året. Formålet er at styrke elevens faglige og personlige kompetencer med fokus på studievaner, planlægning og opfølgning. Elever, der har brug for ekstra hjælp til lektier og opgaveskrivning, kan benytte sig af skolens lektiecafé eller undersøge mulighederne for ekstraundervisning. Herlufsholm Skole tilbyder eleverne en kost, der tager udgangspunkt i Fødevarestyrelsens 10 kostråd. Der er mødepligt til måltiderne, og ugens frokostplan offentliggøres altid fredagen i ugen forinden. Skolen har desuden et kostudvalg under Elevrådet, som gennemgår og udveksler ideer med køkkenet. Bliver en elev dårlig i skoletiden, har Herlufsholm sit eget sygehus, kaldet SUS. Er man kostelev, henvender man sig til sygeplejersken på SUS, som vurderer elevens tilstand og afgør, om eleven bør indlægges. Konsultationstiden er efter hvert bord. Ønsker en kostelev at tage på SUS på andre tidspunkter, skal eleven henvende sig på Rektorkontoret (i skoletiden) eller til sovesalslæreren (uden for skoletid). Dagelever skal henvende sig på kontoret, hvis de ønsker en vurdering på SUS, før de evt. tager hjem. Årets traditioner Herlufsholm Skole er karakteriseret ved mange traditioner og fester. Skolen bestræber sig på, at eleverne får gode og mindeværdige oplevelser. Mange af traditionerne kendetegner skolens særlige historiske ånd. Vær imødekommende og høflig, og vis respekt, når skolen får besøg af gæster, der viser os og Herlufsholm interesse eller måske kommer med nye impulser i hverdagen, fx ved gæsteforedrag og fællesarrangementer. Hvert bal, skolen afholder, er dedikeret bestemte årgange. Her inviteres forældrene for at give familien mulighed for at være sammen under hyggelige og festlige former; samtidigt får forældrene lejlighed til at hilse på eller gense andre forældre og tale med nogle af elevernes lærere. Under fester på skolen er det ikke tilladt at invitere elever fra andre sovesale, dagelever eller gæster med på humre eller elevgårde. Øl og vin, som kan købes i baren, må kun nydes på festområdet, og det forventes, at man er med fra start til slut, når man deltager i fest eller caféaften. Læs nærmere om festerne i Skolehåndbogen.
HVERDAGENS RYTME 06.50 07.15 08.00 08.05 09.05 09.20 10.20 10.35 11.35 12.40 16.40 16.45-17.45 17.50 18.25 Vækning/toilette Morgenbord Fremmøde i tidsrummet: 07.15-07.25 Bordet slutter kl. 07.40 Husk at rede seng og ordne hummeret Der ryles til 1. lektion 1. lektion Morgensang 2. lektion Formiddagsboller eller -frugt - udleveres i Hylen 3. lektion, efterfulgt af dagens øvrige lektioner Mause for grundskolen Middagsbord fra kl. 11.40 Mause for gymnasiet Middagsbord fra kl. 12.45 Evt. ekstraskolære aktiviteter efter dagens sidste lektion Der ryles til 1. lal 1. lal Aftensbord Fremmøde 17.50-18.00 Der skal være tid til samling omkring måltidet, men man må forlade spisesalen fra kl. ca. 18.10 Bordet slutter kl. 18.20 Der ryles til 2. lal Alle skal stå op, senest når klokken ringer for anden gang kl. 07.00 I skoletiden og til morgen- og middagsbordet benyttes altid skolebeklædningen Dette er tegn til at forlade sovesalen, så undervisningen kan starte til tiden Mød præcist til dagens timer Alles bedes hurtigt begive sig på vej til morgensang i kirken Sovesalen om formiddagen Af hensyn til rengøring må du ikke færdes unødigt på sovesalen om formiddagen. Bøger m.v. til formiddagens lektioner medbringes om morgenen. Du må dog som hovedregel gerne opholde dig på dit hummer i mellem- og fritimer, men under alle omstændigheder kun efter sovesalslærerens anvisninger og med dennes tilladelse. Der skal være arbejdsro på gården! Klassekammerater og andre elever må først komme på besøg efter 3. lektion (grundskolen) hhv. efter 4. lektion (gymnasiet). Evt. aftales anden aktivitet under 1. lal Lal er læsetid. Tid til skolearbejde, faglig udvikling og fordybelse. Derfor skal der være arbejdsro på humrene og på sovesalen både under 1. lal og 2. lal. Det er vigtigt, at alle loyalt er indstillet på at arbejde fra begyndelsen af lal. 18.30-20.00 2. lal Obligatorisk læsetid til individuelt arbejde 22.00 22.30 23.30 Sengning 6. - 8. klasse Sengning 9. klasse 10. klasse præp. 1.g og 2.g Sengning 3.g Alle skal være på egen sovesal 15 min. før sengning. Arbejdsro på gården fra kl. 22.30!
Kørekort og kørselstilladelse Eleverne har mulighed for at tage kørekort, mens de er på Herlufsholm, men køretimer og teoriundervisning skal lægges uden for undervisningstiden. Dagelever må køre i bil til og fra skole, men bilen må ikke benyttes i skoletiden. Det er kun tilladt for kostelever at køre i bil til og fra Herlufsholm og have bilen stående på skolen, hvis eleven og dennes forældre har fået Rektors tilladelse. Bilen parkeres på det af skolen anviste område. Rygning Der er rygeforbud på skolens område både indendørs og udendørs. Elever over 18 år, der ønsker at ryge, skal registreres på Rektorkontoret som rygere og vil få udleveret et rygerkort. Se de nærmere vilkår for rygning i Skolehåndbogen. Alkohol Elever på Herlufsholm må ikke købe, opbevare eller indtage alkoholholdige drikke, hverken når de er på skolen eller uden for skolens område. Forbuddet gælder i perioden mellem rejseweekender og under rejse til og fra Herlufsholm. Ved skolens fester og større arrangementer giver skolen særlig tilladelse til elever i 10. præp., gymnasiet og IB til at indtage øl og vin, men dog kun det, der udskænkes af skolen. Det er ikke tilladt at medbringe nogen former for alkohol på skolen eller at møde beruset til et arrangement på skolen. Tyveri Heldigvis viser de fleste anmeldelser af tyveri sig at være en fejl, der skyldes glemsomhed, ligegyldighed eller misforstået lånepolitik blandt eleverne. Lad være med at efterlade tasker og værdifulde ting uden opsyn. Dagelever kan få et aflåseligt skab. Kostelever har mulighed for at opbevare værdigenstande under lås på hummeret. Skolen tager enhver henvendelse om tyveri alvorligt. I tilfælde af tyveri af ting, der er genkendelige og kan tilskrives ejermanden, vil sovesalslærer eller inspektor forfølge sagen. Har eleven forsømt sin pligt til at opbevare kontanter og lignende forsvarligt, undersøges omstændighederne, men skolen handler kun, hvis der er spor at gå efter.
Studieregler Eleverne har mødepligt. Er en elev fraværende, bliver dette registreret af læreren i Lectio, hvorefter eleven selv (kun gymnasiet/ib) skal indtaste årsagen til fraværet. Underret kontoret ved planlagt fravær. Kommer man for sent eller kun deltager i noget af en time, kan man få delvist fravær. Fravær i forbindelse med udvekslinger, konferencer o. lign. godskrives. I forbindelse med forsømmelser og fravær søges problemer i første omgang løst ved personlig kontakt. Såfremt der ikke sker en bedring, tildeles en mundtlig advarsel, hvorefter skolens ledende inspektor overvåger fraværet med henblik på yderligere sanktioner, fx fortabelse af retten til at deltage i sociale begivenheder arrangeret af skolen, skriftlig advarsel, aflæggelse af prøve i samtlige fag (kun gymnasiet), fratagelse af SU, fortabelse af retten til at blive indstillet til eksamen eller i særligt graverende tilfælde bortvisning. Alle opgaver skal afleveres til tiden. Skriftlige opgaver bliver registreret i Lectio. Afleverer man ikke en opgave til tiden uden aftale med sin lærer vil eleven modtage en gul seddel. Denne seddel angiver opgave og afleveringsfrist og sendes som kopi til forældre/værge og evt. sovesalslærer. Mobiltelefoner skal være usynlige i skoletiden og må kun benyttes i den konkrete undervisningssituation efter aftale med den enkelte lærer. Herlufsholm accepterer ikke snyd i form af simpel afskrift/kopiering, ikke-markerede citater, referat af unavngivne kilder, udgivelse af en andens arbejde for sit eget eller brug af oversættelsesprogrammer. Dette gælder skriftlige opgaver, dele af opgaver, eksaminer og eksamenslignende prøver. Ved konstateret snyd bortvises man fra prøven/eksamen og i særligt graverende tilfælde eller i gentagelsestilfælde kan eleven blive bortvist fra uddannelsen. Snyder man med de daglige opgaver udsteder skolen i første omgang en mundtlig advarsel og eleven bliver indkaldt til en alvorlig samtale. Anden gang en elev gribes i snyd, udsteder skolen en skriftlig advarsel, og ved yderligere gentagelser afgør Rektor, hvilken konsekvens handlingen får for eleven, jf. skolens sanktionspolitik. I yderste konsekvens kan snyd medføre hjemsendelse i en periode eller bortvisning.
Forældrene bliver orienteret, hvis en elev tages i at snyde. Sanktionspolitik Fra skolens side er vi omhyggelige med at informere og forklare baggrunden for værdier og regler i hverdagen på Herlufsholm. Skolehåndbogen sammenfatter vilkårene for at være elev på skolen, og det er vigtigt, at forældre og elever gør sig bekendt med dette grundlag. Hvis en elev ikke lever op til skolens forventninger, vil reaktionen oftest være en forpligtende samtale, der har til formål at ændre elevens adfærd, før skolen skrider til anvendelse af egentlige sanktioner. Det er i enhver sag om sanktioner Rektor, der anlægger den overordnede vurdering og træffer afgørelsen i den konkrete sag. Enhver sanktion kan ledsages af restriktioner i elevens hverdag afhængig af omstændighederne omkring overtrædelsen. Elevens forældre inddrages, når det er relevant, og informeres altid pr. brev i tilfælde af mundtlig og skriftlig advarsel. Læs den fulde sanktionspolitik i Skolehåndbogen. Samtale med rektor mundtlig advarsel I tilfælde af konkret overtrædelse eller gentagen ligegyldighed i forhold til skolens regler indkaldes eleven til samtale med rektor. Afhængig af forseelsens art kan samtalen resultere i en mundtlig advarsel. Skriftlig advarsel En skriftlig advarsel kan gives, hvis der tidligere er givet en mundtlig advarsel eller overtrædelsen har en sådan karakter, at skolen må tage forbehold for elevens fortsatte forbliven på Herlufsholm. Bortvisning Hvis en elev yderligere gør sig skyldig i en alvorlig forseelse, er det normalt bortvisningsgrund; der behøver ikke være tale om samme forseelse. I tilfælde af særligt grove overtrædelser kan skolen skride til bortvisning uden forudgående advarsel.