beelser: 672 FORÆLDRETILFREDSHED 2015 Svarprocent: 65,8%
LÆSEVEJLEDNING 01 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som går fra Meget tilfreds til Meget utilfreds. Beelser i kategorien Ved ikke indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 15% et Meget tilfreds, 43% har et Tilfreds, 29% Hverken eller, 8% Utilfreds og 5% Meget utilfreds. Hvis procenttallet er under 1%, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra 100%. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes skolens aktuelle resultater med det samlede resultat for n. At skabe en skoledag med motion og bevægelse 265 15 43 29 8 5 0,1 Rambøll kommune 265 personer har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er 1. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i n er 3,4. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er, derfor viser grafen for n en positiv afvigelse på 0,1. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med 0.
RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 02 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede resultater for. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets skole 665 15 54 19 10 2 Undervisningen 656 13 44 25 13 4 Barnets trivsel 649 21 48 19 9 4 Samarbejdet mellem skole og hjem 656 15 46 27 9 3 Skolens fysiske rammer 666 17 54 15 11 3 0,1 Skolens ledelse 517 13 47 31 5 3 Madordning 370 26 53 15 6 4,0 0,3
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 03 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. Samlet tilfredshed med madordningen* 4,0 Lærernes og pædagogernes arbejde med at få dit barn til at føle sig tryg og glad 4,0 Skolens udendørsområder 3,9 Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns evne til at indgå i sociale sammenhænge Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe et godt socialt klima i klassen Hvordan dit barns elevplan inddrages i kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger 3,4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at sætte mål for læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 3,3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,2 Lærernes og pædagogernes arbejde med at hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,1 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 04 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. Samlet tilfredshed med madordningen* 0,3 Skolens udendørsområder 0,2 Samlet tilfredshed med dit barns skole Skolens indsats for at begrænse mobning Lærernes og pædagogernes arbejde med at hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse Din adgang til at tale med ledelsen, når du har behov -1 0 1
UNDERVISNINGEN (1) 05 Undervisningen 656 13 44 25 13 4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at udfordre dit barn fagligt 665 15 54 17 10 3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at motivere dit barn til at lære mere 664 13 45 25 13 4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns selvstændighed 665 17 51 25 5 2 Lærernes og pædagogernes arbejde med at udvikle dit barns evne til at indgå i sociale sammenhænge 665 19 53 19 6 2 Lærernes og pædagogernes arbejde med at tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 650 11 36 29 18 6 3,3
UNDERVISNINGEN (2) 06 Undervisningen 656 13 44 25 13 4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at sætte mål for læring, som knytter sig specifikt til dit barn 646 12 34 31 19 5 3,3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en varieret skoledag for dit barn 649 16 49 23 9 3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe en skoledag med motion og bevægelse 644 10 38 26 17 10 3,2 Lærernes og pædagogernes arbejde med at inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område 659 15 42 27 13 3 Lærernes og pædagogernes arbejde med at hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 637 7 30 35 22 7 3,1 Samlet tilfredshed med dit barns faglige udbytte af undervisningen 669 11 54 20 13 3
BARNETS TRIVSEL 07 Barnets trivsel 649 21 48 19 9 4 Lærernes og pædagogernes arbejde med at få dit barn til at føle sig tryg og glad 664 30 50 11 6 3 4,0 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe ro og orden i klassen 651 18 46 20 11 6 Lærernes og pædagogernes arbejde med at skabe et godt socialt klima i klassen 660 22 48 19 8 3 Skolens indsats for at begrænse mobning 620 14 46 25 11 4
SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 08 Samarbejdet mellem skole og hjem 656 15 46 27 9 3 Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns trivsel 665 20 48 20 9 3 Kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger om dit barns faglige læring 666 15 44 25 13 2 De forventninger dit barns lærere og pædagoger stiller til dig som forældre 643 13 52 30 4 2 Hvordan dit barns elevplan inddrages i kommunikationen mellem dig og dit barns lærere og pædagoger 638 11 37 34 12 6 3,4 Samarbejdet mellem dig og dit barns lærere og pædagoger 667 17 49 24 9 2
SKOLENS LEDELSE 09 Skolens ledelse 517 13 47 31 5 3 Din adgang til at tale med ledelsen, når du har behov 517 13 47 31 5 3
SKOLENS FYSISKE RAMMER 10 Skolens fysiske rammer 666 17 54 15 11 3 0,1 Skolens fysiske rammer indendørs 668 13 50 18 15 3 Skolens udendørsområder 668 24 56 11 6 2 3,9 0,2 Trafiksikkerheden mellem skole og hjem 663 13 54 16 12 4
MADORDNING 11 Samlet tilfredshed med madordningen* 370 26 53 15 6 4,0 0,3 *Kun udfyldt af forældre, der har benyttet madordningen
LOKALE SPØRGSMÅL 12 Skolens arbejde med at skabe inkluderende fællesskaber for alle børn på skolen 570 6 42 36 12 4 3,3 Skolens fysiske rammer understøtter, at alle elever er en del af fællesskabet 576 13 49 29 8 Mit barn er en del af det sociale fællesskab på skolen 645 31 48 13 6 4,0 Arbejdet med inklusion bør opprioriteres i mit barns klasse 548 14 21 35 16 14 3,1 I høj grad I nogen grad Hverken eller I mindre grad Slet ikke
TOTALRAPPORT FOR SFO 13
RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 14 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede resultater for. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets SFO 248 21 52 13 10 4 Den pædagogiske indsats 227 16 47 22 10 6 Samarbejdet mellem SFO/fritidshjem og hjem 214 10 44 29 11 6 3,4-0,3 SFO/fritidshjemmets fysiske rammer 213 20 51 14 10 4 Madordning 161 13 51 18 16 2 Om valgmuligheder 191 20 50 24 4 2
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 15 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. SFO ens/ fritidshjemmets åbningstider 4,2 Ventetiden på en plads i SFO/fritidshjem 4,1 SFO ens/ fritidshjemmets udendørsfaciliteter 3,9 Trafiksikkerheden mellem skole og SFO/fritidshjem Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns SFO/fritidshjem Trafiksikkerheden mellem hjem og SFO/fritidshjem Personalets indsats for at tage udgangspunkt i dit barns behov 3,4 Størrelsen af forældrebetaling i SFO/fritidshjem 3,2 let af personale i forhold til antallet af børn i dit barns SFO/fritidshjem 3,2 Inddragelsen af dig/jer som forældre i aktiviteterne i SFO/fritidshjem 3,1 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 16 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. SFO ens/ fritidshjemmets fysiske rammer indendørs 0,2 SFO ens/ fritidshjemmets udendørsfaciliteter 0,2 Trafiksikkerheden mellem skole og SFO/fritidshjem Dialogen og samarbejdet mellem dit barns skole og SFO/fritidshjem Dialogen og samarbejdet om dit barn mellem SFO/fritidshjem og dig/jer som forældre Personalets lydhørhed over for dine synspunkter Inddragelsen af dig/jer som forældre i aktiviteterne i SFO/fritidshjem -0,3-1 0 1
DEN PÆDAGOGISKE INDSATS (1) 17 Den pædagogiske indsats 227 16 47 22 10 6 Aktiviteterne i SFO en/ fritidshjemmet 251 24 46 13 10 6 Dit barns fysiske aktivitet mens det er i SFO/fritidshjem 250 20 49 16 13 2 Det generelle faglige niveau blandt det personale, der er tilknyttet dit barn 234 17 53 17 8 6 Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn 228 16 47 20 10 7 Personalets indsats for at udvikle dit barns sociale kompetencer 223 17 47 21 9 6 SFO ens/ fritidshjemmets indsats for at få dit barn til at føle sig tryg og glad 240 24 47 15 8 6 SFO ens/ fritidshjemmets indsats for at begrænse mobning 202 13 48 25 9 5
DEN PÆDAGOGISKE INDSATS (2) 18 Den pædagogiske indsats 227 16 47 22 10 6 Personalets håndtering af drillerier og konflikter mellembørnene 212 15 44 24 10 7 Personalets indsats for at skabe kontakt mellem dit barn og de øvrige børn 206 11 46 32 7 5 Personalets indsats for at tage udgangspunkt i dit barns behov 217 9 44 33 7 7 3,4 Personalets indsats for, at alle børn i børnegruppen trives og udvikles 209 10 49 28 7 7 Personalets engagement i hverdagen 237 20 46 16 11 7 let af personale i forhold til antallet af børn i dit barns SFO/fritidshjem 237 8 42 22 16 12 3,2
SAMARBEJDET MELLEM SFO/FRITIDSHJEM 19 OG HJEM Samarbejdet mellem SFO/fritidshjem og hjem 214 10 44 29 11 6 3,4-0,3 Personalets lydhørhed over for dine synspunkter 208 10 51 30 6 3 Dialogen og samarbejdet om dit barn mellem SFO/fritidshjem og dig/jer som forældre 222 10 49 23 11 6 Inddragelsen af dig/jer som forældre i aktiviteterne i SFO/fritidshjem 212 6 34 35 16 9 3,1-0,3 Dialogen og samarbejdet mellem dit barns skole og SFO/fritidshjem 214 13 43 28 9 7
SFO/FRITIDSHJEMMETS FYSISKE RAMMER 20 SFO/fritidshjemmets fysiske rammer 213 20 51 14 10 4 SFO ens/ fritidshjemmets fysiske rammer indendørs 253 19 48 17 11 5 0,2 SFO ens/ fritidshjemmets udendørsfaciliteter 253 24 56 8 9 3 3,9 0,2 Trafiksikkerheden mellem skole og SFO/fritidshjem 116 26 48 15 7 4 Trafiksikkerheden mellem hjem og SFO/fritidshjem 231 12 52 17 13 6
MADORDNING 21 Hvor tilfreds er du samlet set med madordningen* 161 13 51 18 16 2 *Kun udfyldt af forældre, der har benyttet madordningen
OM VALGMULIGHEDER 22 Om valgmuligheder 191 20 50 24 4 2 ns udbud af SFO er/ fritidshjem/ fritidsklubber 155 11 57 24 5 3 Ventetiden på en plads i SFO/fritidshjem 131 31 45 24 4,1 Størrelsen af forældrebetaling i SFO/fritidshjem 230 5 37 40 11 7 3,2 SFO ens/ fritidshjemmets åbningstider 246 32 59 8 4,2
TOTALRAPPORT FOR KLUB 23
RESULTATER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDER 24 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens hovedområder. Hvert hovedområde er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis senere i rapporten. Til højre for figuren sammenlignes resultatet med de samlede resultater for. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Samlet tilfredshed med barnets klub 94 21 52 16 9 2 0,2 Din tilfredshed med aktiviteterne i klubben 80 25 39 26 8 2 0,4 Din tilfredshed med de voksne i klubben 73 16 42 33 7 0,1 Din tilfredshed med klubbens indendørs- og udendørsområder 94 20 55 15 7 4 0,3
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE VURDERINGER 25 Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vuderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vuderet lavest af forældrene. Aktiviteterne i klubben 4,1 Dit barns mulighed for at bevæge dig i klubben fx i form af leg, sport og løb 4,0 De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad 3,9 Klubbens udendørsområder 3,9 De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre Sikkerheden i trafikken mellem klubben og dit hjem Inddragelsen af dig/jer som forældre i klubbens aktiviteter De voksnes evne til at inddrage alle børn i klubbens aktiviteter 3,4 De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier 3,4 Dit barns mulighed for at vælge mellem forskellige klubber 3,3 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKEL IFT. BENCHMARK 26 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til. Aktiviteterne i klubben 0,6 Dit barns mulighed for at vælge mellem forskellige klubber 0,4 Dit barns mulighed for at bevæge dig i klubben fx i form af leg, sport og løb 0,3 Inddragelsen af dig/jer som forældre i klubbens aktiviteter 0,3 Klubbens lokaler, møbler, plads mv. 0,3 De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier -1 0 1
DIN TILFREDSHED MED AKTIVITETERNE I 27 KLUBBEN Din tilfredshed med aktiviteterne i klubben 80 25 39 26 8 2 0,4 Aktiviteterne i klubben 93 31 47 17 4 4,1 0,6 Dit barns mulighed for at bevæge dig i klubben fx i form af leg, sport og løb 92 26 54 12 7 4,0 0,3 Dit barns mulighed for at vælge mellem forskellige klubber 56 18 14 50 13 5 3,3 0,4
DIN TILFREDSHED MED DE VOKSNE I 28 KLUBBEN Din tilfredshed med de voksne i klubben 73 16 42 33 7 0,1 De voksnes evne til at hjælpe dit barn til at være en god ven og have det godt sammen med andre 78 19 50 27 4 De voksnes evne til at få dit barn til at føle dig tryg og glad 87 22 54 18 6 3,9 De voksnes evne til at gøre noget ved mobning, konflikter og drillerier 75 12 36 37 11 4 3,4 De voksnes evne til at inddrage alle børn i klubbens aktiviteter 71 14 31 41 11 3 3,4 Den tid, de voksne har til dit barn 71 14 41 38 7 0,1 let af voksne, der er på arbejde, når dit barn er i klubben 71 18 44 32 6 0,2 De voksnes evne til at lytte til de forslag, dit barn kommer med 59 19 41 37 3 0,1 Inddragelsen af dig/jer som forældre i klubbens aktiviteter 74 11 42 35 11 1 0,3
DIN TILFREDSHED MED KLUBBENS 29 INDENDØRS- OG UDENDØRSOMRÅDER Din tilfredshed med klubbens indendørs- og udendørsområder 94 20 55 15 7 4 0,3 Klubbens lokaler, møbler, plads mv. 93 18 56 14 9 3 0,3 Klubbens udendørsområder 94 23 54 17 4 3,9 0,3 Sikkerheden i trafikken mellem klubben og dit hjem 95 17 55 13 7 8