Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1



Relaterede dokumenter
Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

Løgnen. Nyborg Friskole

Flygtningen (Final draft) 8.B - Henriette Hørlück Skole

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009

Rikke kommer ned af gangen. Rikke hører musik.

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai?

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

SC. 1 (EXT. OMKRING ET TRÆ I SKOLEGÅRDEN, FORMIDDAG)

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE. 7. udkast. BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold.

working title "SARA" 5. udkast station next, toppen, basis 23/11/10

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Louise: Hvad kigger du på? Louise hæver bedrevidende det ene øjenbryn og smiler smørret. Maria: hvad nej jeg sidder bare og og øh læser fysik

BREAK FREE. Et manusskript af: RODEN 18/19 Station NEXT. Anna Møller Yang SECOND DRAFT/FINAL DRAFT

Min Fars Elsker. [2. draft]

I SOMMERHUS Final draft

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

Bilag nr. 9: Interview med Zara

I en kokos nøddeskal. Mathias Sanderhage og William Smed

Man King - Færdigt manus. Hald Ege Efterskole

En rigtig røver. Simone. Hej.

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

"AFSKED" CLARA KOKSEBY

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 5 - Rygning

HENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14

The Killing (FINAL) Nordre Skole 9C

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.

Mek. Anna Brynskov (& Vanja Holmaa)

En maskeret løgn (5. udkast) Veronika, Cecilie, Emma & Niels

Ram elevernes energi!

Dobbeltspil Final By Max Scarpa, Cecilie Wessberg & Amalie Holst

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Interview med drengene

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen

Hvad er en gruppe, og hvorfor er det vigtigt at være en del af gruppen?

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

SKATERNE 8.x, Sankt Annæ Gymnasium 6. gennemskrivning, september 2009

SCENE 1 - CHESTERS LEJLIGHED - INTERIEUR - AFTEN

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

ROBERT Må Sally godt lege? MOREN Ikke lige nu Robert. Gå ud og leg med dine venner. Moren kigger på Sally, som smiler til hende og sukker.

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt

Bilag nr. 6: Interview med Anders A.

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Ugebrev 37 Indskolingen 2015

Konflikthåndtering mødepakke

Venligt udlånt af Sudoku, Pop Up Production og A Film Production. Uddrag af manuskriptet til Ternet Ninja

2. INT. KLASSEVÆRELELSET. DAG LÆREREN God eftermiddag! LÆREREN HALLO, GOD EFTERMIDDAG!!!

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

MGP i Sussis klasse.

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

Frk. Karma (Final Draft) Jonathan Fjendsbo, Kasper Østergaard, Laura Hedegaard, Line Hebsgaard

Kursusmappe. HippHopp. Uge 14. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Transkript:

Filmmanuskript Tegn af Hannibal V. Glaser s. 1

Manuskript 1. Skolegård SEN MORGEN Det er frikvarter. William(15) sidder på en udendørs trappe og tegner. Han ser op en gang i mellem, på Marie. Hun griner og snakker med sine veninder. Han er langt væk, og han kniber øjnene for at få fat på hendes detaljer. Han fanger hendes blik i et splitsekund, og ser straks væk. En klokke ringer. En hånd slår skitsebogen ud af hånden på William. Den tilhører Lasse(16), der går på vej ind mod skolen, sammen med nogle gryntede venner. LASSE Mjøh, hva så? De går straks videre. Skitsebogen lander på jorden et par meter væk. Han ser at Marie så hvad der skete, og hun rynker panden. 2. Klasseværelse SAMME TID Vi hører Thomas Ryge(48), klasselæreren, stå ved tavlen, tegnene og talende om en grammatisk regl. Eleverne sidder slattent, vippende på deres stole med for meget overtøj på, tygger tyggegummi og sender sms er. (optaget i at forklare) I denne tekst er der for eksempel overhovedet ingen kontekst. Det hér skal I sandsynligvis bruge i eksamen. Vi skal arbejde med litterær sammenhæng de næste par uger sammen med parallelklassen William banker på døren (hævet stemme) Nå! Kom ind! William ser ned på gulvet mens han langsomt åbner døren og træder ind i klassen. Nå hej! Øh, William? William (hviskende) Undskyld s. 2

Ja, sæt dig ned! William slentrer hen mod sin plads ved ét af hjørnerne i bordenes hesteskoformation, placerer sin taske på stoleryggen og sætter sig ned. Han kan mærke at de andre elever ser på ham, men han holder blikket nede. I den pause William har holdt i sin undervisning, er der startet noget uro i klassen. William ser Marie(15) grine og daske til en veninde med sit penalhus. Larmen dæmpes i klassen. (hævet stemme) Nu skal vi.. Fokus! Fokus! Lasse, hvis du lige vil dele disse ark ud! I har side 37 til 50 for til på torsdag. Nu skal vi lave den diktat, jeg fortalte jer om i onsdags! Jamrende uddeler Lasse(16) nogle diktatark, som Thomas lagde på hans bord. William ser på sit ark, hvorefter han ser på Marie. (utydeligt) Æh, de her er nogle gange seriøst rimeligt nemme! Der er igen opstået uro og larm i klassen. Igen bliver det stille. Fokus, ikke også? FOKUS! (højtideligt) JEG vil gennemgå side ét, og derefter tydeligt oplæse ordene! I den første del er det grundled, I skal øve! Efter det skal I alene lave nogle tekstopgaver med synonymer og bøjninger. Hvis I har nogle spørgsmål, skal I bare komme med det! Imens Thomas taler, begynder William at tegne på sit diktatark. LASSE(råb) Hvornår fatter du, at vi ikke gider det her? Latter fra nogle af de andre drenge. s. 3

William bemærker, at Marie sukker over Lasses opførsel. (irriteret) Shhh! Fokus! Det er en obligatorisk prøve, så der er ikke nogen diskussion! Når der engang er ro i klassen, kan vi måske komme i gang. Så, fokus, så begynder vi. Thomas begynder oplæsningen af diktaten. William prøver i et par minutter at tyde diktaten, men giver hurtigt op på at prøve at følge med. Han bøjer sig over sit ark for at skjule sig. Klaustrofobisk. Klau-stro-fo-bisk. William! Sover du?! Kom i gang! WILLIAM Øh! Ja ja! Må jeg lige se dit arbejde? William smider frivilligt papiret fra sig og begraver sig i sine arme. Du har bare tegnet. Det er jo bare tegninger! Han ser på Marie. Hun rynker med panden, da hun ligesom de andre ser over på Thomas og William. William skjuler sig. En dreng laver et langt højt grynt af grin, og nogle andre elever fniser lidt med. Stav klaustrofobisk for mig, William. Stilhed blandt alle. William ser op på Thomas. WILLIAM Det kan jeg ikke. Han rejser sig op og går ud af klassen med hastige skridt uden at fortrække en mine. s. 4

2b. Skolegård et minut senere. William går med faste skridt og krydsede arme, ud i skolegården. 3. Klasseværelse en halv time senere Oppe i klassen er timen færdig. Alle eleverne går ud af klassen, men Marie er nødt til at blive for at pakke sine ting. Thomas ser ud af vinduet. Marie, William er stadig nede i skolegården. Tag lige hans taske ned til ham. Thomas går ud af lokalet. Marie går hen efter William taske. For helvede. 4. Skolegård - eftermiddag Marie går ned i skolegården. William er på vej væk. William går hurtigere. Han stopper op. Marie løber hen mod ham. Vent! Du skal sgu da ha din taske! Hér Hun rækker tasken over til ham. Da William griber ud efter tasken, giver hun slip for tidligt, før William har fået ordentligt fat, og tasken falder til jorden og skitsebogen falder ud. William dukker sig ned for at tage bogen, men Marie får fat på den først. Hun skal til at give den til William. Er det ok at jeg kikker i den? De har nu begge fat i bogen, og William tøver. William hånd ryster let, da han giver slip på bogen. s. 5

Marie studerer tegningerne. WILLIAM Jo. De er smukke. Hun ser op på William Hvordan har du lært at tegne så godt? William trækker på skuldrene. Marie smiler Kan du ikk lære mig at tegne sådan? SLUT s. 6