Fra skolelederen. Så er vi snart i gennem det første halve år med den nye skolereform. Det har været spændende, hektisk og meget travlt.

Transkript

1

2 Indhold Fra skolelederen 2 Skole a på tur til Fladbro skov 5 Skolen 200 år 7 Halloween festen 8 Halloween festen i 5.a 9 Motionsdag 11 Lejrtur Løkken 12 Motionsdag 14 Blokdag 14 Blok-dage i 4. og 5. klasse 15 Blokdag Naturskolen 16 Gå-tur ved åen 17 Blokdage 4. og 5. klasse 22/10/14 18 Tur til Den gamle By 19 Gakgak ugen i 2.b 21 Aktiv rundt i Danmark Skolelukninger 23 Mere skole til danske børn 24 Valgfag 25 Finalesejr til 9.klasse 26 Luciaoptog i 3.klasserne 27 1

3 Fra skolelederen Så er vi snart i gennem det første halve år med den nye skolereform. Det har været spændende, hektisk og meget travlt. Eleverne har skullet vænne sig til at gå længere tid i skole hver dag. Der er kommet nye fag og en helt ny måde at dele skoledagen og skoleugen op på. Bevægelse i undervisningen er kommet til at fylde mere. Det har f.eks. betydet, at når jeg er kommet på besøg i undervisningen, så har jeg ikke altid kunnet finde eleverne. Måske er de løbet rundt og har stillet hinanden matematiske opgaver i skolegården. Måske er de gået rundt på gangene 2 og 2 og har talt engelsk. Af og til har de været i grupperummene og har trænet staveord, mens de gik rundt mellem hinanden med små kort med ord på, som de har udvekslet. Og andre gange løb de stafet på det grønne område og øvede grammatik. Og så var der også nogle gange, hvor de sad i deres klasse, og måske havde de siddet der alt for længe, fordi vi lige alle sammen skal lære den nye måde at tænke skoledagen på. Vi øver os, og vi bliver dygtigere. En af de ting som er helt nye, og som jeg hører rigtig mange elever være vilde med, er vores blokdage. Her er der mulighed for nogle lange sammenhængende forløb. Tit er det på disse dage, at klasserne er ude af huset for at lære - udenfor skolen. Der har været ture ud i naturen, på museer, i virksomheder, på naturskolen, på affaldscentralen, i teateret og meget mere. Og hjemme på skolen er der også foregået mange spændende ting om onsdagen. Der har været faglig fordybelse uden afbrydelser og kreative dage med fremstilling af mange spændende produkter. Klasserne har arbejdet sammen på tværs af fag og årgange. I det hele taget har det været anderledes skoledage med anderledes læring. Nu nærmer juleferien sig atter en gang. De korte dage bliver snart længere igen. Vi ved, at der i det nye år sandsynligvis venter en byrådsbeslutning om, at vores skole skal ændres til sommer. Det betyder, at der bliver mange ting, vi skal forholde os til i foråret. Nogle skal gå på en ny skole efter sommerferien. Andre får nye kammerater, som kommer til - fra en anden skole. Der skal bygges om og bygges til. Der bliver nok at se til. 2

4 Der bliver ting, som bliver svære, men det bliver også spændende, og det bliver vigtigt, at vi alle hjælpes ad med at tage godt fat på det hele. Jeg ønsker jer alle og jeres familier en glædelig jul og et godt nytår Venlig hilsen Grethe Mortensen 3

5 1814 skole I 1814 underskrev Kong Frederik d. 6. en række skolelove, der fastslog undervisningspligt for alle danske børn. Det centrale i skoleanordningerne er koblingen mellem ret og pligt. Pligt til at bliv undervist og ret til at modtage undervisning. Selvom selve skolesystemet har været præget af stor forskellighed, har skolegang således i en eller anden form været en fælles erfaring for stort set alle børn i Danmark siden 1814 Det har man valgt at fejre landet over, og der er lagt en mængde materiale til inspiration og undervisning på nettet under Skole200, som lærere og elever frit kan bruge. 4. og 5. årgang på Hobrovejens skole valgte at bruge nogle blokdage her i efteråret på emnet, og inspireret af dette, gik skolebiblioteket i gang med at lave en lille udstilling til klasserne. Der blev fundet anskuelsestavler, gamle kort, gamle apparater fra fysiklokalet, gamle skolebøger m.m. frem. Disse ting samt fotos af skolens lærere gennem tiden blev sat op/hængt op på skolebiblioteket. Det kunne ses i oktober og november. Desuden blev der lavet nogle værksteder til eleverne. De fire klasser kom så på skolebiblioteket på skift, og der blev snakket disciplin, prygl, gamle skolebøger, kuglerammer, anskuelsesundervisning og meget mere. Bagefter gik eleverne til værkstederne. Det mest populære var skriveværkstedet, hvor der kunne skrives med pen og blæk. I regneværkstedet kunne man bl.a. regne opgaver med dusin og snese efter Købstadskolens ny Regnebog fra I geografiværkstedet kunne eleverne trykke landkort ved hjælp af store gamle stempler og en sværtepude. I vores gamle specialcenter gemte der sig stadig nogle undervisningsmidler tilbage fra 1970-erne. De var også hentet frem, så eleverne bl.a. kunne prøve en Jenka, en Read Master og en kassettebåndoptager! Det var en fornøjelse at stille det hele an, at snakke med eleverne om emnet og forsøge at svare på deres spørgsmål, samt se dem arbejde med de gamle ting. Venlig hilsen Skolebiblioteket på Hobrovejens skole. 4

6 På blokdagene i september og oktober har vi i 0.-1.klasse arbejdet med emnet TRÆER. Vi sluttede emnet af med en tur til Fladbro Skov. Her fortæller 1.a om deres oplevelser: -Grusgraven var sjov, fordi der var mange klatretræer, og man kunne trille ned ad bakken.(asbjørn) - Det var sjovt at klatre i træer og komme helt op i toppen. Jeg løb hurtigt ned ad bakken(simon) - Jeg var næsten oppe i kronen af træet(sylvester) - Det var hyggeligt at spise madpakker ved påfuglene.(sia) - Der stank af sure sokker inde på wc et. Jeg var ved at falde ned fra træet, men heldigvis kom Asbjørn og reddede mig.(molly) 5

7 - Det var meget varmt(arthur) - Ilayda, Emilie-Jo, Anna-Maj, Nanna og jeg hyggede os ved træet, hvor vi spiste madpakker(mathilde) - Marcus og jeg fandt en hemmelig vej, der førte op til drikkedunkene(toke - Vi så en død hugorm, den havde ingen hoved(jack) - Det var sjovt, da Gustav fandt en grøn frø med prikker på. Det var sjovt, da påfuglene fløj(daria) - Det var sjovt inde i skoven, man kunne sidde på pinde og hoppe op og ned på grene. (Anna-Maj) - Det var sjovt at løbe ned ad bakken, og jeg fandt pæne sten. Vi legede med pinde(christian) - Jeg kunne kravle op i det højeste træ. Alberte, Simon, Lukas, Sylvester, Christian, Asbjørn og jeg legede aber oppe i træerne. Jeg kunne kravle helt op i trækronen på det højeste træ(oscar) - Casper og jeg legede på grusbakken og hoppede over hinanden. Så fløj vi op i luften og det sagde bang!!(alberte) - Jeg kyssede en frø. Der blev taget et billede af den, hvor den sidder på min hånd(gustav) - Det var sjovt at være i naturen og lege(emilie-jo) - Det var sjovt i skoven, det var sjovt at klatre i træer(elliot) - Det var sjovt at flyve over Lukas i grusgraven(casper) - Det var sjovt at falde med hovedet ned i sandet(lukas) - Det var sjovt at lege på en gren og lege det var en hest(mille) - Det var sjovt at trille ned ad bakken(marcus) - Jeg væltede ikke en eneste gang på bakken, selvom jeg løb(oliver) - Det var sjovt at klatre i træer(nanna) -Anna-Maj, Emilie-Jo og jeg legede, at vi var aber. Jeg stak mig på en busk med torne på, av!(ilayda) 6

8 Skolen 200 år Den Gamle By. Vi mødte op på skolen 7:55 og kl 8:oo skulle vi gå ned på busterminalen, hvor vi skulle tage bussen til Den Gamle By i Aarhus. Vi sad med Nina og Amalie. ved et firemandsbord, vi legede s, p eller ø. Vi legede også flaskehalsen peger på. Da vi var kommet til Den Gamle By, kunne vi ikke finde ud af, hvor vi skulle ind. Da vi endelig kom ind, skulle vi lave nogle opgaver om Møntmestergården. Da vi var færdige måtte vi gå frit rundt. Vi måtte kun have 50 kr. med. Vi skulle mødes ved madpakken kl 11:30, hvor vi alle sammen spiste middagsmad. Bagefter måtte vi selv gå rundt igen indtil kl 14:00 hvor vi skulle mødes ved torvet, og så skulle vi hjem. Da vi kom hjem var klokken 14:30, så der var en halv time tilbage og i den halve time snakkede vi om, hvordan det var gået og så måtte sidde og snakke og spille på mobilen. Film Vi har også set en film der hed Drømmen. Den var rigtig god, men også lidt trist. Den handlede om skolen i gamle dage. En dreng der hed Frits var en dag blevet lokket til at kravle ind et sted, som gik hen til pigernes omklædnings rum, af nogle andre drenge, som ville drille ham. Da han kom ind til pigernes omklædningsrum sprøjtede pigerne vand på ham og Iben, en af pigerne, smed håndklædet med vilje men lod som om hun tabte det, Frits kom op på skoleinspektørens kontor og han rev ham i øret, så hans øre faldt halvt af. Skrevet af Sofie og Mathilde 5. a. Stylter Vi var nede i sløjd lokalet, hvor vi skulle lave stylter ud af træ. Vi startede med at Michal skulle fortælle os, hvordan vi skulle gøre det, ellers lavede vi det bare selv. Vi skulle save stylterne til, hvis de ikke var lige lange. Vi skulle også slibe træet, så man ikke fik splinter i fingrene, vi skulle borer og skrue søm i. Der var nogle der brændte noget i stylterne. Michal savede de stykker søm, der stak ud af stylterne af, så man ikke kunne komme til skade. Vi skulle alle hjælpe med at rydde op, det var vildt kedeligt ellers var det vildt sjovt. 7

9 VI KOM KL VI SNAKKEDE OG VI LEGEDE EN SJOV SKRÆMME LEG HVOR VI SKREG HELT VILDT MEGET. VI LØB RIGTIGT HURTIGT FOR DE SKULLE FANGE OS. DEM DER SKULLE FANGE OS VAR ZOMBIER. DET VAR MEGET SKRÆMMENDE FOR OS FORDI DET VAR MØRKT PÅ SKOLEN. DER VAR EN BUFFET MED PIZZA, PASTA I KØDSOVS, SPISE FINGRE, PANDEKAGER, MUFFINS, PØLSEHORN OG MUMIER. VI SKULLE OGSÅ LEGE EN LEG, HVOR VI VAR DELT OP I TI HOLD. DEN DER STOD I MITTEN VED HVERT HOLD SKULLE BINDES IND I TOILETPAPIR. BAG EFTER KASTEDE VI TOILETPAPIR OP I SNORENE. VI SKULLE HJEM KL. 20.OO. HILSEN SEBASTIAN C. 5. A 8

10 I min klasse har vi holdt en halloween fest på skolen. Kl.17:00 mødtes vi i flotte halloween kostumer, hver familie skulle have en ret med til en fælles buffet. Efter vi havde spist løb, vi rundt på skolegangene og legede en sjov leg, hvor der var to zombier, som skulle fange og forskrække os. Det var vildt sjovt og uhyggeligt. Bagefter blev vi sendt ind i klassen for at finde de tre bedst udklædte. Det blev: Lea Marie, Mathilde, og Wiktoria. Efter det skule vi lege en fælles leg, hvor vi blev delt op i to grupper, hvor vi skulle finde en der skulle pakkes ind i toiletpapir så de lignede lidt en mumie. Lavet af Benedicte 5.a 9

11 Det var en klam men sjov halloween fest. Vi lavede mange sjove ting. Jeg fik to pizzaer med, en til mig selv og en til dele. Det smagte godt. Der var en kasse med regnorme i, som bare var mad stænger og vandmænd var æg og æggeblommer, så det var jo lækkert :D må jeg da sige. Vi legede mange lege en af dem var at 2 eller 3 var spøgelser og så gik vi i flokke og løb væk fra dem. der var to af dem, der havde prøvet at være spøgelse, jeg blev virkelig bange for! Der var også to konkurrencer. den ene var, at den der havde klædt sig bedst ud fik slik, men jeg vandt ikke D: men det var sjovt alligevel den anden konkurrence var, at vi alle skulle pakke hindanden ind i toiletpapir, det var da lækkert! Det må jeg sige. Af Jonas V. Madsen 5.a Halloween festen Da vi holdt halloween festen, startede vi med at spise noget ulækkert mad, som vi selv havde lavet og taget med. Bagefter begyndte alle børnene på en skræmmeleg, hvor vi skræmte hinanden. Det var virkelig sjovt. Det eneste der var galt var, at der var mange der faldt og slog sig. Vi var alle sammen klædt ud som nogle uhyggelige monstre eller ting. De tre bedste udklædt var Mathilde, Wiktoria og Lea Marie og vi vandt en slikpose hver. Vi lavede en konkurrence, hvor vi var to hold og vi skulle vælge en person, som skulle pakkes ind i toiletpapir, som en mumie. Den som var mest pakket ind vandt, og vinder holdet vandt en flødebolle. Taber holdet syntes, at det var snyd så vi tog toiletpapiret og kastede det over en snor oppe i loftet. Det var lidt træls, at de voksne lukket festen en halv time før, ellers var det rigtig sjovt. Skrevet af Sofie og Mathilde 5. a. 10

12 Det var en meget sjov halloween fest fordi alle havde seje kostymer på. Vi fik også noget godt mad. Det mad vi fik var grønne pølser, rød pasta og en cola at drikke. Så legede vi på gangen og det var så sjovt, fordi vi legede en meget sjov leg plus vi måtte løbe på gangen. Så i min gruppe skulle vi rulle toiletpapir på Lucas. det var sjovt, men vi vandt ikke. Men det var sjovt alligevel. Så skulle vi også stemme på dem, der var bedst udklædt. det blev Mathilde, Wiktoria og Lea Marie. Bagefter løb vi på gangen igen og det var sjovt. Af Mads Ringø 5. a Skrevet af Jakob. 6.b Det startede oppe på skolen, hvor vi mødtes kl Så cyklede vi ned til regnskoven, hvor der var mange mennesker. Vi fik udleveret en startseddel. Alle de deltagende skolers elever stod i en kæmpe række. Der var mange skoler og klasser. Vi blev sendt af sted af Borgmesteren. I starten var det let nok, men senere blev det lidt hårdt ved bakkerne i Tebbestrup. Da der var ca. 6 km tilbage af de 29 km i alt, var det meget let. Vi var glade da vi kom i mål. Da vi var kommet i mål, var der lodtrækning og boller. 11

13 Vi skulle mødes på skolen tirsdag morgen, og så pakkede buschaufføren vores kufferter ind i bussen. Da vi var kommet ud til Løkken idræt center blev vi delt op på værelserne. Da vi havde spist gik vi ned i svømmehallen. Der var en 1 meter vippe og en 5 meter vippe, der var også en vandrutsjebane og et boblebad det var rigtig stort. De var mange der kunne lave seje saltoer. Senere på dagen gik alle ned på stranden og tog nogle rigtig flotte billeder af havet og vandet det blæste lidt så der var nogle små bølger. Vi gik langs stranden og ned til byen. Vi var inde i bolcheriet og se dem lave en masse flotte bolcher. Så skulle vi hjem og spise aftensmad, vi fik flæskesteg med sovs og kartofler, det smagte dejligt. Efter aftensmad kunne vi spille bold inde i hallen, og det var rigtigt sjovt. Vi skulle være på værelserne kl

14 Onsdag fik vi morgen mad og lavede madpakker. Så kom bussen og hentede os og kørte os ud til Rubjerg knude. Ude ved Rubjerg knude var der en mand, der fortalte om fyret. Han fortalte hvorfor sandet var gult, og hvornår fyret var bygget og flere af sådan nogle ting. Fyret var rigtig stort og flot. Vi spiste også nogle bær kaldet havtron, de smagte surt og underligt. Senere kørte bussen os ud til Bunker Museet, hvor der var en venlig mand, som fortalte nogle vildt spændende ting, historier om tyskerne, folkene i krig og om deres liv i bunkerne. Vi lærte hvordan man målte med snor, det var faktisk ret smart. Jeg syntes, at det var noget af det der var mest spændende. Vi gik rundt og så en masse bunkere, han fortalte hvor koldt, og hvor trangt der havde været. De var overraskende store, de så ikke så store ud oven på, men da man kom ned i den var de nogle af dem rigtig store. Vi fik lidt kage og safte vand, og efter det tog vi videre til Nordsøen Oceanarium. Da vi ankom til Nordsøen Oceanarium, blev vi delt op i 2 grupper. Jeg var i gruppe nummer 2, så vi fik lov at gå lidt rundt, inden guiden skulle fortælle os om akvarierne og fiskene. Guiden fortalte om alle de fisk, der var i akvarierne, det var også rigtigt spændende. Jeg fik at vide, at fisk skifter køn fra dreng til pige eller omvendt. Vi var også nede og se det store akvarium med hajerne og klumpfiskene. Jeg syntes at klumpfiskene var mega seje og sjove at se på. Efter guiden havde vist os rundt, var det tid til, at vi skulle hjem. Da vi kom hjem var vi meget trætte, så vi gik ned på vores værelser og ventede på at vi skulle have aftensmad. Efter aftensmaden måtte vi gå i svømmehallen, og næsten alle gik i vandet. Da de andre kom op af vandet, hyggede vi og spiste snacks. Der var popcorn, chips, kage og safte vand. Torsdag måtte vi selv vælge om vi ville i svømmehallen eller ned i byen. Efter vi havde spist frokost, gik vi alle ned på stranden, og der var mega store bølger. Så var det tid blevet tid til at sige farvel løkken Det var så 6.b og 6.a tur til løkken Skrevet af Astrid 6.b 13

15 Dagen startede på skolen. Jeg havde glemt cykelhjelm men fik lov til at låne en af skolen. Så cyklede vi ned til regnskoven med 6.B, som er min klasse, hvor vi så skulle ca. vente 10 min. Lidt senere så cyklede vi afsted. Helge og mig cyklede sammen. Det var en lang rute på 29 km ud til Langå. Vi cyklede forbi køer, altså en ko. Da vi var tæt på mål (i stierne på engene), så var der ikke noget skilt til at vise hvilken vej, vi skulle køre. Så kørte mig og Helge på en sti over mod motorvejen. Det var vildt! Hold da op. Og det larmede mega meget. Så vi tog den anden vej bagefter Og kom til mål. Skrevet af Melih, 6.b Det var en onsdag og vi (6.a og 6.b) skulle på Tronholmen og lave stafet med 7.klasserne. Dernede skulle vi lave 4 stafetter, der var strand-fodbold, Volley-ball, høvdinge-bold og Mini-golf, man skulle spille alle ting i løbet af dagen. Vi var delt i hold med 7.klasse. Da vi så var færdige med spillene, gik vi hjem. Vi gik sammen med vores klasse. Da vi var kommet hjem, sagde de voksne farvel, og vi fik lov til gå hjem. Det er Tronholmen Skrevet af Cecilie 6.b 14

16 Vi gik ned til Naturskolen sammen med 4. klasse. I sig selv var turen derned okay lang. Da vi så endelig kom der ned blev vi delt i to grupper. Derefter skulle halvdelen af 4. og 5. klasse som var en gruppe gå en lang rute. Dem som gik en rute skulle ud og se naturen og fuglene. De andre skulle på Naturskolen og fiske, lege og kæle med dyrene. Vi har alle prøvet at være på Naturskolen og gå en lang rute. Da vi var der, fik vi undervisning af en dame, som fortalte os om hvad der skulle foregå og hvilke dyr vi skulle fange i søen. Damen kom tit og tjekkede hvor mange dyr vi havde fanget. Endelig var vi færdige med det og så kunne vi lege. Næste blok dag skulle vi bytte. Da vi gik ruten så vi nogle dyr fx svaner og vi så fuglehusene. Der spiste vi madpakker. Da vi kom tilbage til Naturskolen skulle vi samles og gå hjem. Altså vi synes at det var sjovt at være på Naturskolen men knap så sjovt at gå. Men også fordi da vi skulle gå små regnede det lidt i starten. Klara og Michella 5.b 15

17 Der stod fire klasser klar nede i skolegården. 5.a, og 5.b var der, ja ovenikøbet 4.a, og 4.b. Vores klasse var delt op i to hold, Sløjdholdet, og Håndarbejdsholdet. Jeg var selv på Sløjdholdet, så derfor havde jeg blokdagen før været på en 7 km lang gåtur, som havde været meget hård Men i dag var det vores tur til at lave det som Håndarbejdsholdet havde lavet sidste gang. Vi skulle nemlig hen på Naturskolen. Jeg glædede mig, men med minder om den hårde gåtur blokdagen før, havde jeg ikke så store forventninger til det. Da vi endelig var kommet der ud (Tilfældigvis skulle vi gå ) blev Håndarbejdsholdet sendt afsted, og vi blev sendt hen til nogle bænke hvor der var en af dem der arbejdede på Naturskolen der fortalte om hvad vi skulle lave. Vi skulle tage vandprøver. Måden vi skulle gøre det på var at blive delt i nogle grupper og fiske efter plankton. Vi fik nogle fiskenet og nogle stykker papir hvor der stod hvilke plankton vi skulle fange. Der stod hvor forurenet vandet var hvis man fangede nogle bestemte insekter. Bagefter fik vi lov til at gå frit rundt. Vi legede gemmeleg, spiste madpakker, og jeg blev god ven med en ged jeg kaldte Brownie. Så skulle vi hjem. Det havde været sjovt men jeg glædede mig nu alligevel til at komme hjem. Lea Skou Duus 5.b 16

18 En af blokdagene var nogen fra 5.A, 5.B, 4.A og 4.B ude at gå en tur nede ved åen. Vi startede ved Naturskolen. Turen var cirka 7 kilometer lang. Vi havde madpakker med og så fik vi en kikkert hver. På vejen så vi fugle. Lidt tid efter så vi nogle bisonokser. De var flotte og meget store. Det var meget spændende. Da vi kom til et fugletårn spiste vi madpakker. Da vi havde spist vores madpakker gik vi videre. Det var meget hård at gå så langt, men også hyggeligt. Vi så mange ænder og svaner på turen. Da vi kom tilbage var vi alle sammen meget trætte i benene. Det var en hyggelig dag med masser af gode oplevelser Luna Annemone fra 5.B 17

19 Vi havde om skoletiden 1920 erne og 30 erne. Vores lærere bestemte at vi skulle lave stylter nede i sløjd. Femte klasserne lavede stylter. 22/10 men 4 klasserene lavede det før efterårsferien. B klassen var nede og lave stylter først og bagefter A klassen og da man var færdig med dem måtte man gå ud og prøve dem. Bertram Filtenborg og Rasmus Strangholt 5.B Det var en onsdag morgen og vi startede med at have tysk og bagefter havde vi understøttende undervisning. Så kom den lærer, som skulle have os på blokdagen ind døren og sagde alt det, vi skulle den dag. Vi gik ned i sløjd og der var Michael. Han begyndte at fortælle hvad for noget træ vi skulle bruge og hvordan vi skulle gøre det, og hvad vi skulle starte med. Vi skulle være sammen to og to så vi fandt alle sammen en makker. Vi skulle jo lave et par stylter. Vi lavede en stylte hver det var rigtig sjovt men de skulle også slibes og det var ikke så sjovt, men vi nåede og lave dem færdige, og da vi var færdige så måtte vi prøve dem udenfor, det var rigtig sjovt, og jeg synes at jeg var rigtig god til at gå på dem. Freya fra min klasse gik på sine stylter, og så faldt hun ned og vred om på sin fod og så kunne hun ikke gå på den og så fandt vi ud af den var brækket. Men så skulle vi ind og så skulle vi jo finde et sted til alle stylterne, der er stylter over alt! Celina 5.b 18

20 I dag skulle vi ned til Den Gamle By. Så da vi kom derned skulle vi lave nogle opgaver det var lidt kedeligt. En af opgaverne var at finde nogle ting inde i Møntmestergården. Bagefter gik vi rundt og måtte købe ting og sager. Vi hyggede os, og vi havde selvfølgelig nogle små gå grupper. Grunden til at vi skulle derned var at vi havde om de gamle dage i skolen. Vi skulle mødes på et tidspunkt fordi vi skulle spise vores madpakker. Så gik vi lidt længere tid alene. Efter noget tid skulle vi med bussen hjem igen. Det tog lidt lang tid i bussen. Da vi kom ned på busterminalen. Skulle vi gå hjem til skolen. Vi hyggede os rigtig meget. Emma og Signe 5.B Vi skulle gå ned til busterminalen sammen med 5.a, 4.a og 4.b. Vi havde en makker, som vi skulle følges med der nede. Vi kom lidt tidligere så vi kunne nå at gå inde i den Botaniske have, der ligger lige ved siden af Den gamle by. Vi gik op til en stor kuppel, hvor vi spiste lidt mad, vi var i den Botaniske have i cirka en time. Da klokken blev ti, måtte vi komme ind. Inden vi fik lov til noget, skulle vi lige vide, hvad reglerne var. Da vi så havde hørt det, gik vi alle sammen op til Møntmestergården, hvor vi skulle læse en række opgaver, vi havde fået på papir. Nogle af opgaverne gik ud på at finde ting, der var et bestemt sted og finde ud af, hvad en møntmester var, og hvad en møntmester 19

21 lavede. Det skulle vi gøre sammen med vores gå gruppe. Da vi så var færdige fik vi af vide, hvornår vi skulle mødes, så vi kunne spise frokost. Vi skulle spise et sted, der hedder Madkassen. Og nu måtte vi gå på egen hånd. Der var nogen der besøgte bageren, hvor man kan købe studenterbrød, honningkagehjerte, vaniljekranse og masser af andre lækkerier. Der var også nogen der var på konditoriet, der ligger i 70 ere området. I 70 ere området er der et kollektiv, hvor man kan komme op og se og være inden i kollektiverne. Det var bare lidt synd fordi, at man kun kunne komme til at se to af kollektiverne, der er nemlig fire kollektiver. Da vi så skulle hjem gik vi i årgangsrække hen til bussen. Luna K og Freya 5.b Det startede med at vi mødtes ved bussen og så kørte vi til Aarhus og så gik vi ned i den gamle By. Først gik vi rundt og så skulle vi lave opgaver og se Møntmestergården. Det er en bank fra gamle dage. Så måtte vi gå selv men man skulle lige være færdigopgaverne før man måtte gå selv. Det var lidt svært at lave de der opgaver så mit hold (mig, Seppe.V og Benjamin) måtte prøve igen og igen og igen og til sidst måtte vi gå og det første stop var bageren og jeg købte for 43 kr. og Seppe købte også for 43 kr. og Benjamin købte for kr. Oliver 5.b Vi startede med at skulle møde som vi alt tid plejede. Vi skulle gå ned til rutebilstationen og vi skulle med en blå bus. Da vi nåede til Århus var der ikke så langt igen. Men så kom vi en time for tideligt. Så vi skulle gå hen i Botanisk Have. Tiden gik hurtigt så vi skulle bare tilbage igen. Så kunne vi komme ind i Den Gamle By. Da vi kom ind skulle vi lave opgaver om Møntmestergården. Det var rigtig spændene. Bagefter måtte vi gå frit rundt i Den Gamle By. De sagde bare at vi skulle mødes ved madkassen kl. 12:30 så det måtte vi gøre. Vi gik rundt og hyggede os i de forskellige grupper. Så da vi skulle hjem skulle vi tage en bus hjem. Det var alt i alt en go dag. Skrevet af Benjamin 5b og Sebastian E. 5b. 20

22 Vi har været til Dokterparkløbet og jeg har løbet 14,6 km. Og når jeg kom hjem var jeg træt og jeg havde sygt ondt i benene og vi satte krydser i vores skema og hørte historier og lavede vores egen gakgak video og havde gakkede madparker med og det var rigtig sjovt. Og vi skal smage sunde ting, og nede i Dorkterparken når vi hade løbet 6 rundter så måtte vi få et stykke slik. Lavet af Nick, 2b Det har været en god uge og en sjov uge. 21

23 . Vi synes, at det var sjovt at danse GAK GAK VUHUV! Og vi ville godt prøve det igen en dag og vi var næsten i mål på vores afkrydsningstur gennem Danmark. En dag skulle vi have GAKkEDE madpakker med i skole det var sjovt. Emilie havde et pindsvin med i madpakke og Julie hade en bjørn med i madpakke. Kortene var også sjove at læse når at Vivi læste højt for klassen. På det første kort var Sebastian på besøg og delte magiske sten ud, så det blev sjovt at gå i skole, på det andet kort var en tyk dame, som pludselig begyndte at danse gak i skolegården, og på det næste kort var deres lærer blevet mærkelig og på det næste kort igen var Arvid på en stol og på det næste kort igen var der en gulerodsdame og på det næste kort igen var der en lille mand og igen deres gymlærer og det næste en lille dreng og på det næste kort er der en stor dreng næste er Arvid og Alberte. I Doktorparken løb jeg 14 rundter og min bedste ven løb 12 rundter Og så skulle vi hjem og juice og frugt. Man skal sove i 10 timer og man skal være sund hele tiden og det var godt. vi gemte to diamanter på to døre, og når vi gik forbi dem skulle vi lave gakket dans. Lavet af Elias og Fillip, 2b 22

24 Og man fik krydser ved at spise en frugt/eller grønt. I aktiv rundt i danmark skal man sove i 10 timer. Det er ikke noget problem for os. Det var sjovt at dance gakgak. Det gjorde vi hver dag. Og vi lavede sjove madpakker og historierne var gode. Gakgak var også sjov, og vi kom på 6sdt. Plassen, og vi snød ikke. Vi lavede en gak video, hvor Oliver faldt ned af den blå og der var sunde smagsprøver f.eks. smudis, stenalder brød, peberfrugter i forskellige farver. I Doctorpark løbet løb sigurd/mig 12.3runder hector/mig løb 11.4 runder. Oliver løb 19.6 runder og mikkel løb 17.6 runder Skolelukninger Mange skoler i Randerskommune skal lukke, da dette vil spare en masse millioner om året. Selve Hobrovejens Skole vil blive en 0-6 klasses skole. Så alle klasser over 6. klasse vil rykke på Vestervangsskolen, og der med vil alle fra klasse rykke der til, medmindre vi rykker på efterskoler eller privatskoler. Hvis forslaget går igennem, lukker 5 skoler: Gjerlev-Enslev skole, Hadsundvejens skole, Nyvangsskolen, Rytterskolen og Vorup skole. Børnemiljøer placeres på følgende skoler: Asferg skole, Havndal skole, Fårup skole, Bjerregrav skole, Munkholmskolen, Hobrovejens skole, Østervangsskolen, Kors-højskolen, Søndermarkskolen og Kristrup skole (der alle har klassetrin). Udskolingsmiljøer placeres på følgende skoler: Vestervangsskolen, Hornbæk skole, Grønhøjskolen, Rismølleskolen, Nørrevangsskolen, Blicherskolen, Assentoftskolen og Langå skole (der alle har klassetrin) samt Tirsdalens skole (der har klassetrin). Lavet af: Patricia, Sofie og Erona 7a. 23

25 Der har været noget snak om mere skole til børn. Det giver jeg jer politikere ret i. At der skal mere skole i hverdagen. Men ikke på den måde I vil have. Jeg synes ikke, at vi skal prøve at spare penge på at flytte skoler. Men der i mod lave alle skoler til noget 24/7 i hverdagene, og så hjem i weekenden. så giv os 24/7 skole og give os en chance for at give et ryk i Danmark. Jeg vil kæmpe med næb og kløer for det her. Jeg synes, at vi skal lave skolen sådan her * mad kl.6,30 * faglig time fra 7-10 * fri time til at studere eller lave noget andet i en time * faglig time fra 11-12,20 * mad fra 12,20 til 13 * fritime til at studere eller lave noget andet i en time * faglig time fra 15-16,20 * mad kl. 16,20 til 17 * fri fra 17, og så kan man lave sine fritidsting som fodbold, basketball håndbold amerikansk fodbold, lacrosse og andre ting. Jeg synes, det her er en god ide, fordi at det gør man også på kostskoler og efterskoler, og det er der, man uddanner sig færdig både med uddannelse, og det er der, hvor man er ved at gå ind i de voksnes rækker. Og hvis vi gør det her fra folkeskolen af, så kunne vi : få mere disciplin i skolen : træde ind i de voksnes rækker lidt tidligere : der bliver ikke så meget kriminalitet som nu af Dean Lynge Schumann (7a) 24

26 Valgfag er sjovt. I 7., 8. og 9. klasse har vi haft det sjovt. Det har jeg i hvert fald. Jeg har haft valgfaget Kreativ, der er mega sjovt, og der kan man lave det man har lyst til inden for kunst. Men det er jo ikke det eneste valgfag, du kan vælge. Der er også yoga, og der er drama, zumba, pigeliv, spansk, motor cross, morgen løb, madhold, drenge hørm, 1hjælp, morgen svømning, og fodbold, cykling, Udeliv, og matematik. Jeg er ret sikker på, at alle valgfag er sjove og spændende. Jeg er spændt på, om du også kan lide dit valgfag. Kirsten Emilie, 7a 25

27 Efter nogle medrivende kampe i den indledende pulje og ud i 3. sæt i finalen lykkedes det drengene fra 9. klasse at vinde Randers Idrætslærerforenings volleystævne tirsdag den 9 december. To gange gik det ud over hold fra Hornbæk, og også kristrup og Vorup måtte ned mod vores drenge. Stor præstation og til lykke! Pigerne var også med og gjorde, hvad de kunne - godt kæmpet - men overmagten var for stor, så ingen finaledeltagelse her. Eleverne havde trænet flot op til turneringen og lagt meget vægt på at få det indbyrdes spil til at fungere. Tre boldberøringer hver gang og sikre server blev trænet, og det virkede i kampene. med sig hjem fik drengen en flot pokal, der året ud vil være udstillet i klassen. Turneringen blev afviklet i den store hal på Randers Statsskole under perfekte forhold. 26

28 27