Resultater i antal og procent

Transkript

1 Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Hold: Køn: 9.klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed altid for det Ikke så Nej, slet Er du glad for din skole? 3 / dem alle sammen de fleste en nogle enkelte Nej, ingen af dem Er du glad for dine lærere? 1 8 Hvor... - glæder du dig til at komme i skole? - glæder du dig til at se dine klassekammerater? Altid For det 4 Ikke så 2 8 / 53.33% 6 / 4 altid for det Ikke så Nej, slet Er du glad for den klasse, du går i? / 2 altid for det Ikke så Nej, slet Føler du dig tryg i klassen? 8 / 53.33% 2 3 / 2 dem alle de fleste en Nej, ingen

2 sammen nogle enkelte af dem Kan du lide dine kammerater i klassen? 1 6 Er du sammen med klassekammerater uden for skoletiden? 8 / 53.33% Engang imellem 2 Klassen og kammeraterne Aldrig I 3 / 2 alt Hvor mange venner har du i din klasse? Hvor mange fra din klasse, tror du, ville hjælpe dig, hvis du fik brug for det? Hvor mange fra din klasse ville du kunne fortælle en vigtig hemmelighed til? Ingen En enkelt Mere end / 4 6 / 4 Føler du, at dine klassekammerater kan lide dig som den, du er? Føler du dig uden for kammeratskabet i klassen? Synes du, at I taler grimt til hinanden i klassen? altid 6 / 4 for det Engang imellem 8 / 53.33% Ved du, hvordan du skal opføre dig over i høj grad 9 / 6 i nogen grad Nej, kun i mindre grad Nej, slet 6 / 4

3 for de andre i klassen? Ja Nej Ved Har I regler for, hvordan I skal opføre jer over for hinanden i klassen? 8 / 53.33% 6 / 4 Hvem har lavet disse regler? Eleverne og klasselæreren Eleverne alene Klasselæreren alene 10 Ved 1 Overholder du selv reglerne for, hvordan du skal opføre dig over for dine klassekammerater? altid for det 10 Engang imellem 1 Hver dag Næsten hver dag Engang imellem Hvor oplever du, at andre elever i klassen bryder reglerne for, hvordan I skal opføre jer overfor hinanden? 10 1 Mobning mange gange flere gange en enkelt gang Nej Er du inden for de sidste 2 måneder blevet mobbet af en flere elever på skolen? % Når du er blevet mobbet er det så af... Ja Nej

4 - nogle fra din egen klasse? - nogle fra en anden klasse? mange gange flere gange en enkelt gang Nej Har du inden for de sidste 2 måneder mobbet været med til at mobbe en flere andre elever? 3 / % Ja Nej Har du inden for de sidste 2 måneder set en flere elever på skolen blive udsat for noget, som du mener, er mobning? 4 8 / 53.33% Har du selv sammen med andre gjort noget for at stoppe mobningen? Har du haft lyst til at gribe ind, når du har set, at en elev blev mobbet men gjorde det? Ja 3 / 42.86% Nej 57.14% Hvis nogen i din klasse bliver mobbet, gør klasselæreren så noget ved det? Tror du, at din klasselærer ved, hvis nogen i din klasse bliver mobbet? helt bestemt % måske 2 Nej, det tror jeg 2 9 / 6 Nej, helt bestemt Synes du, at der er mobning i din Hverken Rigtig meget Meget meget lidt 3 / 2 Lidt Meget lidt slet 4

5 klasse? Hvilken type mobning drejer det sig om? (sæt gerne flere krydser) Øgenavne/grimme ord 6 / 75% Hånlige kommentarer 87.5% Udelukkelse (at blive holdt udenfor) Fysiske overgreb (fx skub, slag, spark) 5 3 / 37.5% Ubehagelige SMS'er Andet 3 / 37.5% 8 Hvor foregår mobningen mest? (sæt gerne flere krydser) I klasseværelset 6 / 75% På gangen 62.5% I skolegården 3 / 37.5% På toiletterne 12.5% I aulaen ( andre fællesrum) På vej til skole På vej hjem fra skole 12.5% Andre steder 25% Det ved jeg 12.5% 8 mange gange flere gange en enkelt gang Nej Har du inden for de sidste 2 måneder oplevet at føle dig mobbet af en lærer på skolen? 3 / % Ja Nej Ved

6 Har din skole regler mod mobning? 9 / 6 2 Klasselæreren Synes du, at din klasselærer viser interesse for dig? Synes du, at din klasselærer gør noget for, at alle i klassen skal have det godt? meget 6 / 4 noget Hverken meget lidt / 4 Nej, kun lidt Nej, slet Taler din klasselærer med jer om, hvordan I har det i klassen? Taler I sammen om, hvad I kan gøre for at få en god klasse? meget 2 Sommetider 3 / / 4 3 / 2 altid for det Sommetider Nej, for jeg har ingen problemer Fortæller du

7 din klasselærer, hvis du har nogen problemer i skolen? Fortæller du din klasselærer, hvis du har nogen problemer, der har noget med skolen at gøre? Hvis du har brug for hjælp, kan du så få det hos din klasselærer? Hvis du har brug for hjælp, kan du så få det hos en anden voksen på skolen? % altid 3 / 2 altid for det for det 2 Sommetider Sommetider 3 / 2 6 / 4 Timerne og undervisningen Ved 3 / 2 Ved 6 / 4 2 Hvordan synes du selv, at du klarer dig i klassen - Jeg er en af de bedste 3 / 2 Der er nogle få, der er bedre end mig 6 / 4 Der er mange, der er bedre end mig Det er forskelligt fra fag til fag Ved

8 rent fagligt? Hvad tror du, at din klasselærer mener om, hvordan du klarer dig? 3 / 2 3 / 2 2 Keder du dig i timerne? Får du ros af lærerne for dit arbejde? Savner du at arbejde mere sammen med andre om opgaver? Savner du at arbejde mere alene om opgaver? meget Sommetider Aldrig 3 / / 6 8 / 53.33% 3 / Savner du mulighed for at arbejde mere praktisk kreativt i de boglige fag (fx dansk, matematik, engelsk osv.) meget Sommetider Aldrig 2 6 / 4

9 Synes du, at der for det stilles for store for små krav til dig fra lærerne? For store krav 8 / 53.33% Passende krav For små krav 4 Synes du, at der er den nødvendige ro, når der undervises? Må I være med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i timerne? Må I være med til at bestemme, hvordan/på hvilken måde I skal arbejde med et emne en opgave? Synes du, at du lærer noget i skolen? altid 2 for det 2 Sommetider Aldrig 6 / 4 3 / 2 3 / 2 8 / 53.33% 3 / 2 9 / 6 Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (sæt gerne flere krydser) Når det er læreren, der underviser os 9 / 6 Når vi har gruppearbejde med nogen fra klassen Når vi har gruppearbejde med nogen fra de andre klasser 8 / 53.33% Når vi arbejder hver for sig Når vi løser opgaver på en kreativ praktisk måde (maler, tegner, synger, bygger, spiller, dramatiserer osv.) 4

10 Når vi har temadage projekter på tværs af fag 2 Andet 6 / 4 Stress For mange Passende For få Synes du, at du har for få for mange lektier for? 3 / altid Sommetider Føler du dig stresset på grund af dine lektier? 1 8 Ja Nej Har du fritidsjob? 13 / timer pr. uge 4-6 timer pr uge 7-9 timer pr. uge 10 timer mere pr. uge Hvor mange timer arbejder du om ugen? 30.77%.38% 38.46%.38% 13 mange nogle Ikke ret mange Nej, ingen Har du pligter derhjemme (ud over lektier)? 6 / 4 Mindre end ½ time hver dag ½-1 time om dagen 1-2 timer om dagen Mere end 2 timer hver dag

11 Hvor lang tid bruger du på dine pligter (ca.)? 28.57% 3 / 42.86% 28.57% 7 Hvor mange gange om ugen (ca.) skal du af sted til fritidsaktiviteter? Ingen / 2 6 / 4 3 / 2 5 flere altid Sommetider Synes du, at du generelt har for meget at se til? 9 / 6 Rammer 1 Hvad synes du om... - jeres klasselokale? - pladsforholdene i klassen? - indretningen af klassen? - antallet af lokaler steder til gruppearbejde? - indretning af grupperum steder til gruppearbejde? - skolens faglokaler? - adgang til PC'ere? - muligheden for at opbevare overtøj, egne ting mm.? Helt i orden Nogenlunde i orden 6 / 4 4 Ikke i orden Ved /findes % / / 53.33% 8 / 53.33% 6 / 4 3 / 2 6 / / 2

12 - toiletforholdene på skolen? - antallet af steder/områder, hvor man kan være i ro? - skolens legeplads? / / / 2 - skolegården? skolens boldbaner og/ andre udendørs aktivitetsområder? Hvad er dit indtryk af... - jeres fælles indendørs opholdsarealer (fx aula og andre fællesrum)? - skolens gangarealer? - skolens kantine? - skolens idrætslokale hal? - jeres udearealer (fx hyggekroge, gårdhaver og grønne områder)? 1 6 Det er et godt/rart sted at være % 9 / 6 3 / 2 3 / 2 9 / 6 Det er hverken godt dårligt 3 / 2 Det er et trist/kedeligt sted at være Ved /findes 3 / Hvordan vurderer du... - vedligeholdelsen af skolen? - farverne på væggene? - udsmykningen på skolen (planter, billeder osv.)? Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden 8 / 53.33% 3 / 2 8 / 53.33%

13 Har eleverne på din skole indflydelse på, hvordan skolens lokaler skal indrettes og udsmykkes? Har eleverne på din skole indflydelse på, hvad skolens udearealer skal bruges til, og hvordan de skal se ud? i høj grad 2 i nogen grad 4 Ikke ret meget 2 Nej, slet 3 / 2 Ved Hvilke ord synes du, passer bedst på din skole? (sæt gerne flere krydser)? Spændende Grim Hyggelig 1 6 Kold Trist Velholdt % Kedelig 3 / 2 Lys 9 / 6 Nedslidt Mørk Pæn 4 Indbydende 4 Upersonlig Rar 9 / 6

14 Aktivitetsmuligheder Hvor er du fysisk aktiv (bevæger dig, klatrer, løber osv.) i frikvarteret? Hvor er du fysisk aktiv i de timer, hvor der står gymnastik svømning på skemaet? Meget 2 Tit Af og til 2 3 / / 2 mange en del Ikke ret mange Nej, næsten ingen Synes du, at skolen giver mulighed for fysiske aktiviteter udendørs? 1 6 Synes du, at skolen giver mulighed for fysiske aktiviteter indendørs? 2 3 / 2 8 / 53.33% Rammer 2 Synes du, at følgende forhold i klassen er i orden i orden... - mulighederne for at se, hvad der sker på tavlen? - stolene, du sidder på? - mulighederne for at kunne indstille din stol? - mulighederne for at kunne indstille dit Helt i orden % 2 Nogenlunde i orden Ikke i orden / / 4 4 2

15 bord? - lyset til at kunne se at læse og skrive? % 3 / 2 - mulighederne for at kunne høre, hvad der bliver sagt? 4 6 / 4 Hvor oplever du, at der er problemer med følgende... Træk i klasselokalet? For høj for lav temperatur i klassen andre steder på skolen? Hver dag 3 / 2 2 Larm og støj? For skarpt dagslys? For lidt dagslys? Rod? Dårlig lugt? Rengøring? Ventilation og udluftning? Srhed Næsten hver dag Af og til 6 / / 4 3 / 2 3 / / 53.33% 8 / 53.33% 2 6 / 4 2 Har du fået at vide, hvad du skal gøre, hvis der udbryder brand på skolen? Ja Nej Ved 13 / 8 mange gange nogle gange et par gange en enkelt gang Nej Er du kommet til skade på 2 9 / 6

16 skolen i løbet af det seneste år? Hvor skete dit/dine uheld? (sæt gerne flere krydser) Indendørs 1 Udendørs 83.33% I forbindelse med undervisningen I et frikvarter 6 Hvordan vil du beskrive din skade/dine skader? Det var alvorligt 1 Det var lidt alvorligt Det var noget særligt 3 / 5 6 Kost og rygning Hvor spiser du morgenmad? Hver dag % Næsten hver dag Af og til Altid For det Af og til Efter din egen mening, hvor er din morgenmad sund? / 2 Hver dag Næsten hver dag Af og til Hvor spiser du frokost? 1 8 Altid For det Af og til Efter din egen mening, hvor 4 3 / 2 3 / 2

17 er din frokost sund? Ryger du? Føler du dig generet af rygning på skolens område? Ja Nej Sommetider / 8 3 / 2 Helbred og velbefindende Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Hvordan synes du, at dit helbred er? 1 6 Hvor har du... Hver dag næsten hver dag - hovedpine? - mavepine? En flere gange om ugen En flere gange om måneden En flere gange i løbet af et halvt år 3 / / 4 3 / 2 - feber? 3 / 2 6 / 4 - problemer med astma og/ allergi? - problemer med eksem/udslæt? - ondt i nakke, ryg skuldre? - smerter andre steder i kroppen? - andre helbredsproblemer? 3 / 2 3 / 2 8 / 53.33% / 4 3 / 2 3 / / 2 3 / 2 4 Hvor inden for de sidste 2 måneder... Hele tiden Det af tiden En del af tiden Lidt af tiden Slet

18 - har du været i rigtig godt humør? - har du følt dig godt tilpas? - har du været ked af det? - har du følt dig ensom? - har du følt dig træt og uoplagt? - har du haft svært ved at koncentrere dig? 6 / / 4 3 / 2 3 / 2 3 / 2 6 / 4 3 / / / 2 6 / 4 6 / / 2 Intet fravær 1-3 dage 3-6 dage 6-9 dage 9 dage mere Hvor meget fravær har du haft inden for de sidste 2 måneder (ca.)? % Hvad er årsagen til dit fravær? (sæt gerne flere krydser) Jeg har været syg Jeg har svært ved at følge med i timerne 10 Jeg har det godt i klassen 10 Jeg har det godt med en flere af lærerne Jeg er træt af den undervisning, vi har for tiden Jeg er træt af skolen i det hele taget Jeg har travlt med andre ting Jeg kan komme op om morgenen Jeg kan nå at lave mine lektier/opgaver

19 Andet 1 Har nogen på skolen (lærere andre personer) spurgt til dit fravær? Ja Nej 10 1 Konflikter Hvor oplever du, at der er konflikter (= uenigheder, skænderier og lignende) i skolen? Meget Engang imellem Ikke ret 3 / 2 Hvad er det for nogle konflikter? (sæt gerne flere krydser) Det er konflikter i klassen % Det er konflikter på tværs af klasser 1 Det er konflikter mellem pigerne 6 / 5 Det er konflikter mellem drengene 3 / 25% Det er konflikter mellem piger og drenge Det er konflikter mellem bestemte elevgrupper kliker Det er konflikter i forhold til regler på skolen Det er konflikter mellem elever og lærere 41.67% 6 / % 12 Hvad ser du som årsager til konflikterne? (sæt gerne flere krydser)

20 Misforståelser 9 / 75% Sladder/rygter 3 / 25% Grimt sprog 41.67% Uenighed om hvem der skal bestemme hvad 3 / 25% Forskellighed 3 / 25% Mangel på respekt for hinanden Tyveri ødelæggelse af hinandens ting 8 / 6 Andet 6 / 5 12 Meget Engang imellem Ikke ret Hvor oplever du selv at være en del af konflikter i skolen? 3 / Hvad er det for nogle konflikter? (sæt gerne flere krydser) Det er konflikter i klassen 8 / 72.73% Det er konflikter på tværs af klasser Det er konflikter mellem mig og en anden elev Det er konflikter mellem mig og flere andre elever Det er konflikter i forhold til bestemte elevgrupper kliker Det er konflikter i forhold til regler på skolen Det er konflikter mellem mig og lærerne 9.09% 36.36% 36.36% 18.18% 3 / 27.27% 36.36% 11 Hvad ser du som årsager til konflikterne? (sæt gerne flere krydser) Misforståelser 45.45%

21 Sladder/rygter 9.09% Grimt sprog 18.18% Uenighed om hvem der skal bestemme hvad 36.36% Forskellighed 36.36% Mangel på respekt for hinanden Tyveri ødelæggelse af hinandens ting 45.45% Andet 36.36% 11 engang imellem Ikke ret Oplever du, at konflikter i skolen gør dig ked af det? 2 4 Synes du, at konflikter giver en dårlig stemning i klassen? Synes du, at konflikter i klassen/på skolen bliver løst på en god måde? / 4 Point og søjlediagram Emne Point 0-10 (10 er bedst) Timerne og undervisningen 5.7 Stress 5.6 Stoppet mobning 4.3 Srhed 8.0 Regler uddybet 8.0 Rammer 2 4.2

22 Rammer Mobning 7.2 Kost og rygning 7.4 Konflikter 5.5 Klassen og kammeraterne 7.7 Klasselæreren 6.0 Helbred og generelt velbefindende 4.7 Generel tilfredshed 7.7 Fravær uddybet 0.0 Beskriv skader 5.0 Aktivitetsmuligheder 5.3 Bonusresultater point og søjlediagram Emne Point 0-10 (10 er bedst) Bonus emne: Sundhed 5.1 Bonus emne: Social trivsel 6.7 Bonus emne: Medindflydelse 6.5 Bonus emne: Læring 6.4 Bonus emne: Lærer-elevrelation 6.3 Bonus emne: Det fysisk/æstetiske miljø 5.3 Side 1 af 1