Velkommen til Børnegården Frederiksholm. Vuggestuen

Transkript

1 Velkommen til Børnegården Frederiksholm Pædagogisk profil: SPROG Vuggestuen Hørdumsgade 51 Tlf nr:

2 Kære forældre Da Jeres barn/ børn nu skal starte i Børnegården Frederiksholm vil vi gerne byde jer velkommen. Vi håber, at I bliver glade for Børnegården og vil falde godt til hos os. Her i huset lægger vi vægt på et åbent og godt forældresamarbejde og opfordrer Jer derfor til, at komme til os med både positive og negative kommentarer. Vi arbejder fokuseret med vores Pædagogiske profil, som er SPROG og det betyder, at vi har fokus på Jeres barns sprogudvikling i alle de aktiviteter og samtaler, vi har med børnene. Vi arbejder ud fra den holdning, at sprogstimulering og nærvær hænger tæt sammen. Og at sprogstimulering finder sted HELE dagen og ikke kun når, der er pædagogiske aktiviteter på programmet. Derfor er spisesituationen, påklædning i garderoben og bare en hyggestund på gulvet en oplagt mulighed for, at skabe et godt sprogmiljø, hvor jeres barn kan udvikle sit sprog. Tilhørsforhold: Børnegården Frederiksholm er en kommunal institution som tilhører klynge VE6. Med i klynge VE6 er også Bavnehøj Idrætsinstitution, Stubmøllevej/ Grønsrisvejs vuggestue og børnehave og Rubinen. Børnegården er en 0-9 års institution, som består af en vuggestue med plads til 56 børn, en børnehave med 106 børn og et fritidshjem med 50 børn. Børnegården består af 2 huse: Hørdumsgade 51, hvor vuggestuen og børnehaven bor og Wiinbladsgade 1, hvor fritidshjemmet har til huse. Vuggestue og børnehave har åbent mandag til fredag kl Fritidshjemmet har åbent og igen kl Lukkedage i 2015: 30., 31. marts 1. april 15.maj 5.juni Lukket uden nødpasning 24.december Lukket uden nødpasning 28.,29.,30. december

3 På lukkedagene er der nødpasning for de børn hvis forældre skal på arbejde og uddannelse og som ikke har mulighed for at finde anden pasning. Alle helligdage har vi lukket. I Hørdumsgade har vi kode til indgangsdørene. Koden er 1212 Vuggestuestart: Det er af stor betydning for dit barns trivsel, at vuggestuestarten er forløbet godt. Det er derfor vigtigt, at I som forældre afser god tid til indkøring. Varighed er forskellig fra barn til barn, men det er vores erfaring, at forløbet kan vare mellem 1 til 2 uger, førend barnet er faldet til og magter, at være hos os en hel dag. Snak med personalet på stuen om, hvordan dit barns indkøringsforløb kan være. Madordning: Børnegården har en madordning som gælder vuggestue og børnehavegrupperne. Der serveres morgenmad på Boblestuen fra kl Morgenmaden består af hjemmebagte boller, cornflakes, havregryn og havregrød. Om formiddagen får børnene lidt frugt. Rafael og Elisabeth i køkkenet laver hver dag sund og varieret mad til os, der til frokost kan bestå af grød, suppe, grøntsags, kylling og fiskeretter. Derudover bliver der en dag om ugen serveret kold mad. Madordningen er besluttet af forældrene og skal til genvalg i De mindste børn får mos og grød. Til eftermiddagsmad får børnene hjemmebagt brød eller rugbrød. Fødevarerne er overvejende økologiske. Forældrebestyrelsen/ forældrerådet: Børnegården har et forældreråd, som er sammensat af forældre, valgt på forældremøde i efteråret. Forældrerådet består af forældre, der sammen dækker vuggestuen, børnehaven, fritidshjemmets og klubbens interesser. Derudover deltager repræsentanter fra medarbejdergruppen + de 2 pædagogiske ledere. 2 af de valgte forældre sidder med som repræsentanter for Børnegården i Klyngens forældrebestyrelse. I vuggestuens indgangsparti hænger en forældreråds postkasse, hvor der kan afleveres emner til forældrerådsmøder, gode ideer osv.

4 Ændring af navn, tlf eller arbejdssted: Ved Jeres barns start i Børnegården udfylder I et kartotekskort med oplysninger om Jeres barn og tlf nr til Jer og Jeres arbejdspladser. Det er vigtigt, vi får rettelser til kartotekskortet, når der opstår ændringer, i det tilfælde vi skal have fat i Jer ved sygdom hos jeres barn. Afhentning: Hvis dit barn skal hentes af andre, er det meget vigtigt, at vi får besked på stuen. Sig altid farvel til en voksen. Helst en fra stuen, men hvis ikke der er nogle på det tidspunkt, så til en anden medarbejder. Sygdom: Hvis jeres barn er syg, kan det ikke være i Børnegården. Det kan være hårdt for et barn, at skulle være sammen med mange andre børn og voksne, hvis man ikke er frisk. Børnene skal som udgangspunkt kunne følge en almindelig dag for, at kunne være her. Altså også kunne være ude, at lege eller på tur. Hvis jeres barn bliver syg, mens det er hos os i Børnegården, vil I blive ringet op og bedt om at hente barnet. Dette er for at undgå, at andre børn og voksne bliver smittet. Vi retter os efter Sundhedsstyrelsens retningslinjer for syge børn og daginstitutioner. Forsikring: Der opfordres til, at forældre selv tegner en børneforsikring i forhold til ødelagt tøj o.lign. Skiftetøj/garderobe: Det er vigtigt at I sørger for at Jeres barn altid har skiftetøj liggende i deres kurve/ skabe. Check for skiftetøj jævnligt, da jeres børn jo hurtigt vokser ud af tøj og sko. Hjælp børnene med at holde orden på deres garderobeplads. Det er svært at holde styr på mange børns tøj, hvis ikke det fra morgenstunden ligger på deres pladser. Skriv altid navn i tøj og sko/ hjemmesko. Vision og værdier for det pædagogiske arbejde: Klyngen har en vision som er kendetegnende for vores pædagogiske arbejde med Jeres børn: Vi er stedet hvor børnelivet dannes gennem en undersøgende og kreativ tilgang. Personalegruppen i Børnegården har på en pædagogisk dag formuleret disse værdier for arbejdet med Jeres børn: Engagement, anerkendelse, kompetenceudvikling, fællesskab og rummelighed.

5 Pædagogiske principper: Dannelse: Gennem leg, aktiviteter og samvær skabes en forståelse og indsigt i at være borger i et demokratisk samfund. Den pædagogiske praksis i klyngen skaber rammerne for, at det enkelte barn udvikler sin identitet, kompetencer med vægt på sproget i et samarbejde mellem forældre og pædagoger. Børnenes sociale kompetencer stimuleres i, inkluderende læringsmiljøer med pædagogerne som rollemodel. Undersøgelse: En nysgerrig og reflekterende tilgang understøtter stimulering og udvikling af børnenes liv. Gennem pædagogiske refleksioner skabes tid og rum til fordybelse, som bidrager til et pædagogisk kompetenceløft i klyngen. Kreativitet: I et eksperimenterende og kreativ læringsmiljø skabes metoder til at styrke børnenes udvikling. Med udgangspunkt i den pædagogiske praksis, ud fra en faglig indsigt i det enkelte barns behov og den aktuelle børnegruppe, skal de voksne kunne gribe det, børnene er optaget af lige nu. Med udgangspunkt i visionen og vores pædagogiske principper ser vi vores kerneopgave som: Vi vil gennem et inspirerende miljø styrke børnenes selvværd og sociale relationer Selvværd og sociale relationer er fundamentet for, at barnet kan tilegne sig alle andre former for læring og udvikling. Tværfagligt samarbejde: Vi er med i en socialrådgiverordning, hvor vi har en tæt kontakt med socialrådgiver Sanne Feldheim, som både vejleder os i at håndtere bekymringer for børn og deres familier, men som også deltager i forældresamtaler med Jer og hjælper Jer med socialfaglige spørgsmål, der kan vedrøre en børnefamilie. Derudover har vi samarbejde med talepædagoger og psykologer, der er tilknyttet vores område. Hvis vi har en bekymring for Jeres barn, vil vi altid vende den med Jer og i samråd med Jer vurdere om der er brug for hjælp fra talepædagog og psykolog. For Jer forældre er der Åben talepædagogisk rådgivning, hvor I kan få vendt bekymringer om Jeres barn. Information om dette tilbud hænger på opslagstavlerne i indgangspartierne. Informationer: I kan holde Jer informeret på vores opslagstavler i indgangspartierne. Her vil hænge opslag fra kommunen, tilbud om arrangementer osv.

6 Vi vil jævnligt udsende et nyhedsbrev med aktuelle informationer om aktiviteter, personale og nye børn. Forældrerådet vil også her informere jer om aktiviteter og relevant viden fra dem. Nyhedsbreve vil komme på 2 forskellige sprog: dansk og engelsk. Vores hjemmeside kan I se på : Den er under stadig udvikling På hjemmesiden kan I orientere jer om fakta om Børnegården, pædagogiske læreplaner, nyhedsbreve, arrangementer og meget mere. Med tiden vil vi lægge billeder ind af Jeres børn fra forskellige arrangementer vi holder her i Børnegården. Dette er selvfølgelig kun, hvis I har givet tilladelse til det. Medicingivning: Vi giver normalt ikke børn medicin i institutionen. Kun i det tilfælde, at det er medicin mod kronisk sygdom og hvor medicindosis og anvendelse er beskrevet af lægen, kan vi gøre det. Eks ved astma el.lign. Fødselsdage: Når Jeres barn har fødselsdag, kan vi fejre det i Børnegården med sang og flag. Jeres barn kan have noget lækkert med at dele ud til de andre børn. Da vi gerne vil have begrænset sukkerindtaget hos børnene, skal det være boller eller frugt. Vi kommer også meget gerne hjem og besøger Jer til fødselsdag. Her vil det være alle stuens børn, I inviterer og de voksne vil selvfølgelig deltage. Spørg på jeres barns stue, hvad der kan være godt at have med til uddeling. Traditioner: Af traditioner for hele Børnegården kan nævnes : Fastelavnsfest med tøndeslagning og fastelavnsboller Afskedsfest for de store børn, der skal starte i skole Fællesspisninger for hele huset Julehygge eftermiddag med Lucia optog Børnegårdens fødselsdag Kaffeeftermiddage, som forældrerådet står for. I indgangspartierne og på hjemmesiden vil I, i starten af året kunne se Årskalender for husets fælles aktiviteter. Sprogvurderinger: I vuggestuen udarbejder vi en TRAS (Tidlig registrering af sprogudvikling hos børn) på alle 2 årige børn i vuggestuen. TRAS vil give et billede af om Jeres barn har sproglige vanskeligheder vi skal være opmærksomme på i institutionen og også hjemme hos Jer. Vi gennemgår TRAS med Jer til en forældresamtale.

7 Københavns Kommune arbejder for en fokuseret sprogindsats i daginstitutionerne med: 3 års sprogvurdering 5 års sprogvurdering Alle 3 årige børn bliver sprogvurderet. De bliver det normalt først i børnehaven. I forhold til 5 års vurderingerne er det pædagogerne i Børnegården, der vurderer om Jeres barn skal sprogvurderes. Børnene bliver vurderet ud fra et fagligt perspektiv og hensigten med at sprogvurdere børn er, at kunne hjælpe børnene så tidligt som muligt med deres sproglige udvikling. I vil blive informeret om sprogvurderingen gennem Jeres barns stuepædagog, når det er tid. Der er også en forældredel i vurderingen, som I skal udfylde. Resultatet af sprogvurderingen vil altid blive forelagt Jer ved en samtale. Forældresamtaler: Alle forældre bliver tilbudt en samtale efter Jeres barn har gået her i ca 3 mdr. I er selvfølgelig altid velkomne til, at bede om en snak, hvis I har behov for det og vi vil også kontakte Jer, hvis vi har en bekymring omkring Jeres barn. Overgange/ Makkerstuer Vi arbejder meget for, at skabe den bedste overgang for børnene ved skift fra vuggestue til børnehave til fritidshjem og fritidsklub. Det sker bl.a ved besøg på det nye sted inden start og ved overleveringsmøder med pædagoger imellem afdelingerne. I vil også blive tilbudt at deltage. Vuggestuegrupper og børnehavegrupper er parret i makkerstuer. Makkerstuerne tager på ture og laver pædagogiske aktiviteter sammen. Så vidt det er muligt og er godt for barnet, vil vi tilstræbe, at vuggestuebarnet starter på Makker børnehave stuen, når tid er, da barnet gennem samarbejdet, har fået et godt kendskab til børnehavens andre børn og voksne. Personale i vuggestuen: Klyngeleder: Pia Bah Pædagogisk leder: Mette Rohde Sommerfuglestuen: Kaninstuen: Troldestuen: Ællingestuen: Ida, Pernille, Henrik, Sally Nadja, Claudia, Fariba Sussi, Karen, Birte Rikke, Lisbet, Fatima Derudover har vi vikarer, som vi bruger ved sygdom og ferie.

8 Dagens gang i vuggestuen: Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Der tages imod børn fra børnehave og vuggestue på sommerfuglestuen. Børnene tilbydes morgenmad indtil kl Der tages imod børn. Børnene leger inde og hvis vejret er godt ude på legepladsen. Der holdes samling og nogle dage er der planlagte aktiviteter som rytmik, sanglege, maling, ture osv. Børnene spiser frokost Børnene bliver skiftet og gjort klar til middagsluren Børnene sover Børnene vågner og der gøres klar til eftermiddagsmad Eftermiddagsmad Børnene leger og der afhentes børn. Vi slår stuerne sammen sidst på eftermiddagen. Det vil være forskelligt hvilken stue, det er på. Da vuggestue børnene har forskellige søvnmønstre og behov, er dagens gang mere en rettesnor. Der tages individuelle hensyn til det enkelte barn og dets behov. Mødetid: Vi vil gerne have alle børn med til vores aktiviteter og ture ud af huset. Derfor vil vi gerne have, at Jeres barn er i vuggestuen senest kl Hvis I har brug for at komme senere, er det en god ide, at ringe herned og høre til, om der er planlagt aktiviteter eller ture ud af huset. Hvis I afleverer Jeres barn midt i samling eller anden aktivitet vil vi gerne, at I lister jer ind og ikke afbryder aktiviteten for børn og voksne. Der skal ikke så meget til, at vuggestuebørn mister koncentrationen ved, at børn og voksne går ud og ind af stuen. Jeres barn har altid lov til, at få en ekstra fridag. Bare ring og giv os besked. Endnu engang velkommen til Børnegården Frederiksholm