Præsentation af Børnehaven Kærhøgevej

Transkript

1 Sagsnr dok.nr Præsentation af Børnehaven Kærhøgevej INDHOLDSFORTEGNELSE Forord.side 2 Modtagelse af nye børn.. side 3 Dagsrytme side 5 Indretning. side 6 Værd at vide.. side 7 Praktiske oplysninger. side 8 Personale. side 11 Ledelse..side 13 Tværfaglig samarbejdspartnere side 14 Forældre/forældresamarbejde side 14 Forældreansvar..Side 15 God fornøjelse!

2 FORORD Det har været vores mål at udforme en præsentationsbeskrivelse, så den kan bruges som orientering og oplysning til forældrene og som arbejdsredskab for personalet. Børnehaven Kærhøgevej er en del af Varde Vest som består af 3 daginstitutioner: - Vuggestuen Isbjergparken - Børnehuset Lysningen - Børnehaven Kærhøgevej Dagtilbudsleder: Pia Jæger Kehlet Dagligleder: Kirsten Skjerning Adresse: Børnehaven Kærhøgevej Kærhøgevej Varde Tlf kaerhogevej@varde.dk Hjemmeside: Børnehaven Kærhøgevej er en kommunal daginstitution, der oprindelig blev oprettet som en midlertidig foranstaltning i 1987 med lokaler i en tidligere købmandsbutik på Pramstedvej. I 1991 byggede Varde kommune nye lokaler på Kærhøgevej, og Pramstedvej børnehave blev nedlagt for at flytte ind i det nye velindrettede "børnehavehus" på Kærhøgevej. Børnehaven modtager børn i alderen fra 3 år til 6 år. Åbningstiden er fra mandag til torsdag kl.6.20 til kl Fredag kl til kl. 16 Side 2

3 MODTAGELSE AF NYE BØRN Velkommen til Børnehaven Kærhøgevej. En ny tid skal nu til at starte for barnet, og det er vigtigt, at det for barnet bliver en god oplevelse at starte i børnehave, da det vil få betydning for hele den tid barnet skal være her. Vi tilstræber her i børnehaven, at det vil være den samme person barnet møder både ved velkomstsamtalen og ved barnets 1. dag. Dette kan selvfølgelig i nogle tilfælde være svært på grund af ferie og lignende. Når barnet starter i børnehave, oplever det en stor ændring i sin dagligdag. Måske har det før været hjemme eller i dagpleje, og det er en stor omvæltning at forlade de vante omgivelser og starte i børnehave, hvor der er nye børn og voksne. Oplevelsen er spændende, men barnet kan også føle sig usikker, og har derfor brug for ekstra opmærksomhed og støtte i overgangsfasen. Vi vil selvfølgelig altid bruge ekstra tid på det nye barn, så det kan føle sig trygt, men barnet skal også lære at normerne i børnehaven og hjemme kan være meget forskellige. Når et nyt barn skal starte i børnehaven er det derfor vigtigt, at pædagoger og forældre sammen planlægger besøg i børnehaven, så alle har mulighed for at lære hinanden at kende. Børnehaven vil inden det nye barn starter, endvidere forberede de øvrige børn i gruppen på, at der vil komme et nyt barn, så barnet kan blive integreret i gruppen på en god måde. Børnene i børnehaven er inddelt i basisgrupper efter alder eller udvikling, så vi bedst muligt kan tilgodese forskellige aldres specielle behov. Vi tilstræber, at grupperne skal være sammensat, så der er ca børn i hver gruppe. Basisgruppeaktiviteterne foregår hovedsagelig fra kl Mandag torsdag. Side 3

4 I gruppetiden foregår de planlagte pædagogiske aktiviteter og børnene spiser deres madpakker. Aktiviteterne er planlagt i forhold til projekt Fremtidens Dagtilbud. Børnehaven Kærhøgevej er en del af et to årigt forskningsprojekt Fremtidens dagtilbud i perioden august 2014 august Resten af dagen kan børnene selv vælge legeaktiviteter indenfor børnehavens rammer, personalet fordeler sig i de forskellige rum og er til rådighed for børnene. Efter ca. 3 måneder vil man blive kontaktet af sin gruppe pædagog, som kan tilbyde en snak om, hvordan opstarten har været for barnet og forældrene. Såfremt I som forældre har sagt ja tak til en sprogvurdering af Jeres barn, vil I drøfte denne til samtalen. Man er selvfølgelig altid velkommen til at kontakte sin pædagog i hverdagen. Side 4

5 DAGSRYTME KLOKKEN AKTIVITET Rengøring udliciteret Børnehavens åbningstid Ca Mulighed for morgenmad Lege og aktiviteter. De voksne fordeler sig efter børnenes placering og ønsker Personalet afvikler pause - med situationsfornemmelse Gruppetid. Mandag - torsdag Børn og voksne spiser madpakker i sin gruppe. Man kan få vand til maden Udeleg. Samtidig ryddes der op efter frokosten. Middagssøvn for de børn, der har behov for det Personalet afvikler - med situationsfornemmelse - på skift pause Børnene spiser medbragt frugt & hjemmebagt brød ca. kl Mandag torsdag Fredag Lege og aktiviteter. De voksne fordeler sig efter børnenes placering og ønsker. Børnehaven tilbyder hjemmebagt brød & rester fra frugttid. Oprydning. Vi forsøger at lukke rummene af efter, hvor børnene ikke er. Det kan være forskelligt fra dag til dag, hvilke rum, der bliver lukket først. Dagsrytmen kan selvfølgelig ændres, f.eks. ved udflugter, ture og lignende. Side 5

6 INDRETNING Børnehaven er funktionsindrettet, så hvert enkelt rum inspirerer til bestemte former for lege og aktiviteter. Denne form for indretning giver de bedst mulige betingelser for børnenes lege og behov. I øvrigt tilstræbes der at skabe et kreativt miljø og et læringsrum, der stimulerer børnenes naturlige nysgerrighed og udforsker trang. Værkstedet: Maling, pensler, papir, karton, blyanter, farver, lim, sakse og forskelligt materiale. Dukkekrogen: Dukkekrog, spejl, udklædningstøj. Fællesrummet: Sofahjørne med bøger, DUPLO klodser, reol med spil samt et lille legehjørne. Køkkenværkstedet: Køkkenredskaber og madvarer Spillerummet: Diverse spil, Nitendo Wii, Smart Kids computer, Ipads mv. Puderummet: Store puder, trampolin, madrasser samt motorikredskaber. Legepladsen: Sandområder, sandlegetøj, gynger, cykler, klatretårn, legehus, haver, klatretræer, græsarealer, rutsjebane, legebil, bolde og tæpper m.m. Byggerummet: Konstruktionslegetøj, dyr, små legoklodser. Caféen: Et rum med flere funktioner, bl.a arbejdsrum for personalet, et rum til en lille gruppe børn sammen med en voksen, et samtalerum. Fagbibliotek: Kan benyttes af personalet. Splinten: Udeværksted. Side 6

7 VÆRD AT VIDE Børnehavebøger Alle børn får en A4 mappe/ringbind når de starter i børnehaven. Mapperne forsynes med navn og et glad foto af barnet. Børnene har fotos af dem selv og deres nærmeste familie og evt. kæledyr i fotolommer i mappen. I mappen er der plasticlommer til børnenes ting. Gruppens yndlingssange sættes i mappen, og børnene må gerne male/tegne på sangbladene. De fotos, vi tager af børnene her i børnehaven kan sættes ind, vi vil opfordre Jer som forældre til at udprinte billeder fra Tabulex og i sætte dem i børnenes mapper. Der kan laves hånd- og fodtryk af børnene og der kan også skrives forskellige guldkorn ned som børnene har sagt. Mappen kan i øvrigt indeholde effekter fra forskellige temaer. F.eks. tørrede blomster m.m. Det er op til hver enkelt medarbejder eller gruppe, hvad de vil gøre ud af mappen. Mapperne skal stå her i børnehaven i den højde, hvor børnene selv kan nå dem. Børnene bestemmer selv om der er andre der må se i deres bøger. Man må ikke tage andres mapper frem uden tilladelse fra ejermanden. Børnene må gerne tage deres mapper med hjem, f.eks. i weekenden, men skal have dem med hen i børnehaven igen. Vi er forskellige og børn er forskellige: - nogle børn vil have lyst til at lave en masse til deres mapper - nogle børn vil hellere tage deres ting med hjem her og nu Mapperne kommer til at afspejle børnenes forskelligheder, børnene skal heller ikke konkurrere indbyrdes om mapperne. Side 7

8 PRAKTISKE OPLYSNINGER Modtagelse og afhentning af børnene: Børnene modtages om morgenen i fællesrummet eller i garderoben. Hver morgen vil der altid være en vinker *, som kan være behjælpelig med at vinke sammen med barnet, og som kan modtage eventuelle beskeder. Børnene skal, som udgangspunkt, helst være i børnehaven inden kl Det er vigtigt, at de voksne omkring barnet hilser goddag og farvel til hinanden, får trykket børnene ind og ud på Tabulex, på denne måde holder personalet styr på hvilke børn, der er i børnehaven. Hvis et barn har været ked af det under afleveringen, er forældre altid velkomne til at ringe senere og høre, hvordan det går. Forældrene skal altid skrive på Tabulex, hvis andre end de selv henter barnet, da børnehaven ellers ikke må udlevere barnet. * Vinkeren : Når børnene bliver afleveret i børnehaven, kan man på fotografierne af personalet i vindfanget se hvem, der er dagens vinker. Man kan altid henvende sig til med eventuelle beskeder til vinkeren. Beskederne bliver givet videre til personalet i barnets gruppe. Vinkeren vil også være behjælpelig med at vinke og sige ordentlig farvel. Afbud: Ligesom vi gerne vil have at I, som forældre giver besked på Tabulex, når jeres barn er sygt, vil vi gerne have, at I giver besked på Tabulex, når og hvis I holder en ekstra fridag. Madpakker og drikkevarer: Børnene skal have mad med til frokost i en madkasse forsynet med navn, men der skal ikke medbringes drikkevarer. Til hverdag giver børnehaven vand og ved særlige lejligheder saftevand. Eventuelt uspist mad bliver returneret, så forældre har mulighed for at følge med i, hvor meget barnet spiser i børnehaven. I løbet af morgenstunden - indtil kl har børnene mulighed for at spise et stykke mad fra madkassen. Dette foregår ved Side 8

9 køkkenbordet. Der er mange børn, der benytter denne mulighed, derfor kan det være en god idé med en ekstra mad i madkassen. Ca. kl spises madpakker i faste grupper og rum. Vi forsøger at skabe en hyggelig og rar middagsstund, hvor almindelig bordskik følges. Vi tilstræber, at børnene hjælper med borddækning og oprydning efter madpakketid. Se vores mad og måltider politik på hjemmesiden. Frugt: Børnene skal medbringe frugt og placere det i specielle kasser i køleskabet. Ved besked fra personalet medbringes mel eller kerner i stedet for frugt. Frugtspisningen foregår mellem kl i fællesrummet eller i spillerummet for de største børn, de mindste børn spiser frugt i dukkekrogen. De voksne har skåret og anrettet frugten på fade. Udover frugt er der, som udgangspunkt friskbagt, brød. De voksne sidder ved frugtbordene, hvor de er til rådighed og skaber en hyggelig stemning. Slik: For sundhedens skyld og for ikke at vække misundelse børnene imellem, må slik kun medbringes efter aftale med personalet. Vi opfordrer dig, som forælder til at give dit barn en sund og varieret madpakke med i børnehave. Se vores mad og måltider politik på hjemmesiden og på Tabulex. Fødselsdage: Vi holder fødselsdag for børnene i børnehaven. Fødselsdagsbarnet hejser flaget i løbet af formiddagen, og barnet hjælper med at gøre fødselsdags bollekagemanden klar. Fødselsdagen holdes i barnets basisgruppe. Der bliver sunget, og de andre børn har lavet en gave. For at alle børn får en ens oplevelse af fødselsdage, har vi bestemt at børnene ikke deler noget ud, de har haft med hjemmefra. Vi går ikke hjem privat og holder fødselsdag. Vil man privat - invitere børnene hjem til fødselsdag, må man kun bruge børnenes klemmer, når man inviterer enten alle drenge og/eller alle piger i den gruppe barnet tilhører. På andre tidspunkter må barnet gerne have noget (gerne sundt) med i børnehaven og dele ud efter aftale med personalet. Side 9

10 Børnehaven tager gerne imod invitationer til hjemmebesøg - blot ikke ved fødselsdage. Familiearrangementer: Hver enkelt gruppe holder en gang årligt et familiearrangement. Middagssøvn: For de børn, som har behov for det, er der mulighed for en hvilepause i mellem kl. ca Vi har to sovehold, et hold tages op kl. ca , det andet sovehold tages op kl. ca Vi har madrasser og sengetøj. Børnene må selvfølgelig gerne have sut, sovedyr el. lign. med. Påklædning: Børnene skal være praktisk påklædt, så de kan udfolde sig. De skal have hjemmesko, skiftetøj, regntøj og gummistøvler med i børnehaven, og husk navn i tøj og fodtøj. Legetøj: For at undgå unødvendige konflikter børnene imellem ser vi helst, at privat legetøj og lignende ikke medbringes i børnehaven. Under særlige omstændigheder og under eget ansvar skal der dog være mulighed for at fravige fra denne regel ved en planlagt legetøjsdag. Sikkerhed: Af hensyn til børnenes sikkerhed anmodes der om, at børnene ikke bærer halskæder af metal og læder i børnehaven at børnene ikke har udvendige snore i jakker og. lign. at børnene altid bærer halstørklæder indenfor overtøjet. Hvis pædagogerne skønner, at der er basis for det, har mindre grupper af børn, som selv har udtrykt ønske om det, mulighed for at lege sammen på legepladsen eller inde i huset i f.eks. dukkekrogen, uden at der er direkte opsyn med dem. Udleje af børnehaven: Forældre er velkomne til at leje børnehaven til børnehavebørnenes fødselsdagsfester. Det koster 150 kr. til dækning af lys, vand, varme m.m. Side 10

11 Aftale om leje af børnehaven foregår ved henvendelse til det pædagogiske personale. Lukkedage: Lukkedag fredag efter Kristi himmelfartsdag der forefindes nødpasning. Grundlovsdag lukker børnehaven kl Børnehaven er lukket i mellem jul og nytår fra d. 22. dec. indtil 1. hverdag efter 1. nytårsdag + de 3 dage før påske. Alternativ pasning i en anden institution kan tilbydes, hvis der er behov. Varde Vests rygepolitik: Der må ikke ryges i børnehaven eller på legepladsen. Cigaretter og tændstikker må ikke ligge fremme - eller være tilgængelige for børn. PERSONALE Dagligleder 37 timer 5 pædagoger timer 1 lønnet pædagogstuderende 32,5 time 1 pædagogmedhjælper 37 timer 2 pædagogmedhjælper timer Afhængigt af børnetallet 2-3 pædagogmedhjælper a timer Eftermiddagshjælpere 2 x 4 timer Børnehaven har løbende ansat pædagogmedhjælpere efter reglerne om virksomhedspraktik. Yderligere har børnehaven også ansat medhjælpere i PAU uddannelse, eller pædagogstuderende. Personalesamarbejde: Udover det daglige praktiske samarbejde er personalesamarbejdet formelt organiseret i planlagte strukturerede møder. Der afholdes personalemøder 3 timer ca. 1 gang i mdr.. Her drøftes problematikker omkring børn, her tilrettelægges det pædagogiske arbejde og her indgås aftaler omkring Side 11

12 praktiske gøremål. Vores mål for personalemøderne er, at møderne fortrinsvis karakteriseres af pædagogiske overvejelser og diskussioner. Varde Vest afholder hvert år to Pædagogiske dage, hvor pædagogiske emner diskuteres. Vores personalemøder er en blanding imellem lokale og fælles personalemøder i Varde Vest i løbet af året. Grupperne har gruppemøde en gang om måneden, hvor gruppens specielle opgaver og planlægning af bl.a. fremtidens dagtilbuds pædagogiske aktiviteter og evaluering heraf. Personalesammensætning / generelt: Forældrebestyrelsen har fastlagt følgende principper omkring proceduren for ansættelser og for udvælgelse af nye medlemmer til personalegruppen: Ansættelsesprocedure: Bestyrelsen nedsætter et ansættelsesudvalg, som træder i funktion i forbindelse med besættelse af normerede stillinger. Dette ansættelsesudvalg består af: Dagtilbudsleder og Dagligleder 1-2 medarbejderrepræsentanter 1 repræsentant forældrebestyrelsen Personalegruppen ønskes sammensat af personer med forskellige faglige og personlige egenskaber/kvalifikationer, således at personalegruppens med- lemmer supplerer hinanden bedst muligt. Medarbejderen generelt Medarbejdere i Børnehaven Kærhøgevej arbejder med afsæt i Varde Vest s værdier, mission og vision. Side 12

13 Værdi De gennemgående værdiord i Dagtilbuddet Varde Vest er: - Omsorg - Respekt - Tillid Hvilket sker i relationer der er båret af nærvær, tryghed og anerkendelse. I vores daglige virke, har vi desuden nogle slogans: - Vi vil gerne være mere runde end firkantede - Mennesker skal behandles forskelligt for at behandles ens Disse værdier afspejles i den daglige pædagogik ligesom de afspejles i det læringsmiljø og pædagogiske læreplaner, der søges at opbygge omkring arbejdet med børns følelsesmæssige og sociale kompetencer - både i forhold til børnene og deres forældre; men også i forhold til hinanden indbyrdes i personalegruppen. Ledelse Børnehaven er en del af dagtilbuddet Varde Vest, som er ledet med udgangspunkt i, at børnehaven betragtes som en servicevirksomhed, hvor pædagogikken er kerneydelsen, hvor personalet bruger sig selv som værktøj, og hvor produktet er børnenes samlede udvikling. Personalet er derfor en særdeles vigtig del af børnehavens virksomhed. I den erkendelse er det vigtigt at sørge for gode udviklingsmuligheder for den enkelte medarbejder. Det er derfor ledelsens opgave at vælge de rigtige folk, at informere, inspirere og skabe betingelser for, at medarbejderne kan dygtiggøre sig. Under ledelsesbegrebet i børnehaven er det en forudsætning, at alle medarbejdere kender børnehavens værdier. Alle skal vide, hvad der arbejdes hen imod, således at mål og visioner er kendt. Den enkelte medarbejder har frihed til, og ansvar for selv - eller sammen med sine kolleger at forme processen indenfor rammerne, der fører frem til de fælles mål. Side 13

14 I Varde Vest er der udarbejdet en kompetence profil for pædagogerne. Tværfagligt samarbejde i Varde Vest. Vi har et tæt samarbejder med diverse tværfaglige samarbejdspartner som er tilknyttet vores område. Psykologer Tale-hørekonsulenter Fysioterapeuter Sundhedsplejersker Inklusionskonsulenter Socialrådgivere Tosprogskonsulenten læger og sygehuse mm. Som en del af det tværfaglige samarbejde er der løbende mulighed for at afholde et koordineringsmøde, hvor personalet har mulighed for at drøfte forskellige problemstillinger med forældrene, PPR-psykologen, socialrådgiveren og andre relevante samarbejdspartnere. Formålet med koordineringsmøde er at der i et samarbejde med PPR sikres en tidlig og forebyggende indsats. Pr. 1. Januar 2013 tilknyttes der en socialrådgiver til børnehaven. Tiltaget skal ses, som en styrkelse af den tidlige og forebyggende indsats for sårbare børn og unge. Der vil være mulighed for at rådgive børn, unge, forældre og personalet via kortere rådgivningsforløb. Forældresamarbejde FORÆLDRE Det er vigtigt, at personale og forældre er åbne overfor hinanden, så man som forældre får de bedste forudsætninger for at føle sig tryg ved at aflevere sit barn i børnehaven. Børnene får de bedste muligheder for at trives godt, når "de voksne" hjælper og støtter hinanden. Man har derfor altid den mulighed, som forældre, at henvende sig til pædagogen om stort eller småt, hvad enten det drejer sig om oplevelser i børnehaven eller i hjemmet. Det er klart, at man som forældre taler bedre med én eller flere medarbejdere end andre - og omvendt. Det er kun naturligt og fuldt acceptabelt. Side 14

15 Børnehaven er personalets arbejdsplads, og derfor har personalet også ansvar for forældresamarbejdet. Det forhindrer dog ikke, at der kan opstå situationer, hvor personalet kan blive usikker overfor forældrenes opfattelse af børnehavens holdninger og meninger omkring det enkelte barn. Forældre og personale har altid mulighed for at få en længere samtale. Dette kan være i form af en forældresamtale, hvor barnets forældre og den ansvarshavende pædagog i fællesskab snakker om tingene. Man er altid velkommen til at bestille en tid hos pædagogen! - Har man brug for et råd. Er man bare nysgerrig efter at høre om dagligdagen. Eller har man andet på hjerte, så tag en snak med din gruppepædagog. Man er som forældre også velkommen til at få en samtale med børnehavens daglig leder om sit barn. Til nye børns forældre skal der afsættes ekstra tid. Herunder indgår bl.a. en samtale med disse forældre, før barnet starter. Efter ca. 3 måneder vil forældrene blive kontaktet af gruppepædagogen, som kan tilbyde en samtale omkring barnet, hvis forældrene føler at dette er nødvendigt. I forbindelse med udenlandske børns start i børnehaven ydes, efter behov, en udvidet indsats. I forbindelse med 3 måneders samtalen tilbydes en sprogvurdering af barnet. Når barnet afleveres og hentes i børnehaven, er forældrene velkommen til at give sig god tid. I forbindelse med børnenes skolestart tilbydes forældrene en skoleparathedssamtale, hvor der gives råd og vejledning i forhold til en kommende skolestart. I Børnehaven Kærhøgevej er der nedsat et lokalt forældreråd, med en tilforordnet til forældrebestyrelsen. Forældrerådet tager sig at arrangere sociale arrangementer i Børnehaven Kærhøgevej, såsom f.eks. forældrekaffe, amerikansk lotteri, høstfest, fastelavnsfest, arbejdes fredag eftermiddag. Side 15

16 Du har, som forælder, ansvaret for: Forældreansvar de daglige praktiske nødvendigheder for dit barn. F.eks. madpakke, frugt, skiftetøj, udetøj m.v. at benytte Tabulex hver dag, melde barnet kommet og gået. at give besked på Tabulex, når dit barn holder ferie, er syg eller har en fridag. at vurdere, om dit barn er rask og frisk til at følge børnehavens hverdag. at bakke op om børnehavens liv/kultur/aktiviteter. at henvende dig til pædagogen/lederen med eventuelle problemer eller spørgsmål omkring dit barn. at træffe den endelige beslutning om, hvornår dit barn skal begynde i børnehaveklasse. Du er velkommen til at hente råd og vejledning om skolestart hos pædagogen. at barnet møder til gruppetid (kl ), hvis ikke andet er aftalt med personalet. give besked på Tabulex, hvis andre evt. henter barnet. at sige goddag og farvel til personalet. Side 16

17 Side 17