Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser"

Transkript

1 Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Marie Kruses Skole Stx Samfundsfag A Elsie Jønsson 3e SA Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Identitetsdannelse og socialisation Social differentiering og kulturelle mønstre Det politiske system, ideologier og vælgere Politisk kommunikation, demokrati og magt Det danske politiske system og EU, samarbejde og integration Økonomiske mål og midler Aktuelle udfordringer og problemer for den danske velfærdsstat Globalisering og handlemuligheder for Danmark Magt, sikkerhed og konflikter i det internationale system Projekt med mediefag og dansk : Politik og medier Projekt med engelsk, mediefag og matematik : Krig Projekt med matematik : Ginikoefficient/ulighed og chi-i.-anden AT : Hvordan ved vi det, Nationalisme og national identitet, Kroppen

2 Titel 1 Identitetsdannelse og socialisation Peter Brøndum, Luk samfundet op, s Morten Hansen, Sociologi ABC s og s Supl. Stof : Arbejdsspørgsmål til kapitlet Luksamfundetop i alle forløb Foredrag om unges stofmisbrug AT om national identitet AT om kroppen 22 moduler (à 95 min.) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklings tendenser ved anvendelse af teorier sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i dialog Klasseundervisning Gruppearbejde - diskussion

3 Titel 2 Social differentiering og kulturelle mønstre Peter Brøndum, Luk samfundet op, s Morten Hansen, Sociologi ABC s Supl. stof : Lone Rahbek, Livsformer ( i uddrag) Samfundsstatistik 2012/2013 Artikler om fattigdom (Carina og dovne Robert) Per Henriksen, Økonomi ABC s Tv-indslag om Stemmer på kanten Artikler op fattigdom og ulighed 15 moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingste denser ved anvendelse af teorier sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændrin ger i sociale og kulturelle mønstre formulere præcise faglige problemstillinger, herunder operationaliserbare hypoteser, indsamle, vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale til at undersøge problemstillinger og konkludere skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i dialog Klasseundervisning Undersøgelse af social differentiering i klassen Elevfremlæggelse

4 Titel 3 Det politiske system, ideologier og vælgere Peter Brøndum, Luk samfundet op, s Friisberg, Politik ABC s. 8-41, s , s , s Supl. Stof : Materiale om folketinget og de politiske partier Artikler om valg d Regeringsgrundlaget, ministerrokader, SF ud af regeringen Artikler om reform- og vækstpakker (kontanthjælp, dagpenge, beskæftigelse mm) Meningsmålinger, besøg i Folketinget Helle Thorning : åbningstaler og nytårstaler Kommunalvalg moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af teorier anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til kritisk at vurdere undersøgelser og til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i dialog Klasseundervisning- foredrag - diskussion Elevfremlæggelse af politiske partier/ ideologier power point Relevante TV-indslag om Folketingsvalget og Kommunalvalget Paneldebat i forbindelse med Folketingsvalget og Kommunalvalget Div. Indslag fra Deadline, Bag Borgen mm. Informationssøgning om menneskerettigheder

5 Titel 4 Politisk kommunikation, demokrati og magt Peter Brøndum, Luk samfundet op, s Friisberg, Politik ABC s , s Supl. Stof : Valgkamp og resultater fra Folketingsvalget og Kommunalvalget Artikler vedr. Helle Thorning skattesagen Meningsmålinger, bl.a. vedr. regeringen og Enhedslisten Publikum Hos Clement med Astrid Krag Artikler om GGGI-sagen Opfølgende artikler om konsekvenser af Se og Hør -sagen 12 moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af teorier undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i dialog Klasseundervisning Gruppearbejde, skriftligt arbejde Relevante TV-indslag om politisk kommunikation og spin Div. Indslag fra Deadline, Bag Borgen mm.

6 Titel 5 Det danske politiske system og EU, samarbejde og integration Friisberg, Politik ABC s og s Hans Branner, Det politiske Europa s.9-55, s.72-82, s og s P.Nedergaard, Hvordan fungerer EU? s Per Henriksen, Økonomi ABC s Supl. Stof : Det danske formandskab forår 2012 Studietur til Bruxelles med fokus på EU-parlamentet og lobbyisme Referater fra besøg i Bruxelles Møde med Ulrik Vestergård om EU-topmøde d spørgsmål og svar om EU Lissabontraktaten (Folketingets EU-oplysning) Notat, jan 2014 Peter Nedergaard Finanspagten s Materiale om EUP-valget og valg til nye ledelsesposter 23 moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle sam fundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af teorier undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til kritisk at vurdere undersøgelser og til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser formulere præcise faglige problemstillinger, herunder operationaliserbare hypoteser, indsamle, vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale til at undersøge problemstillinger og konkludere

7 Titel 6 Økonomiske mål og midler Peter Brøndum, Luk samfundet op s Per Henriksen, Økonomi ABC s.7-89, s og s Supl. Stof : Artikler om reform- og vækstpakker (dagpenge, efterløn, beskæftigelse mm.) Finanslov 2013/2014 Statistikker om økonomiske indikatorer og udviklingen i dansk økonomi Samfundsstatistik moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af teorier undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger forklare effektivitetshindringer og diskutere konsekvenser af politisk styring og markedsstyring formulere præcise faglige problemstillinger, herunder operationaliserbare hypoteser, indsamle, vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale til at undersøge problemstillinger og konkludere anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til kritisk at vurdere undersøgelser og til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier formidle og tydeliggøre faglige sammenhænge ved hjælp beregninger, tabeller, diagrammer, modeller og begrebsskemaer formulere skriftligt og mundtligt empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde og ved anvendelse af fagets taksonomi og terminologi Klasseundervisning og debatter om økonomisk politik Informationssøgning bl.a. om udviklingen i de økonomiske indikatorer Skriftligt arbejde Relevante indslag fra Deadline, Bag Borgen, Debatten mm.

8 Titel 7 Aktuelle udfordringer og problemer for den danske velfærdsstat Peter Brøndum, Luk samfundet op s Per Henriksen, Økonomi ABC s og s Supl. Stof. TV-debatter om velfærdssamfundet Artikler om reform- og vækstpakker Valgkamp og d Materiale om konsekvenser af børnecheck og social dumping rbejdsformer 13 moduler anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå forklare og perspektivere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser ved anvendelse af teorier undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger forklare effektivitetshindringer og diskutere konsekvenser af politisk styring og markedsstyring formulere præcise faglige problemstillinger, herunder operationaliserbare hypoteser, indsamle, vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale til at undersøge problemstillinger og konkludere anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til kritisk at vurdere undersøgelser og til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser skelne mellem forskellige typer argumenter, udsagn, forklaringer og teorier formidle og tydeliggøre faglige sammenhænge ved hjælp beregninger, tabeller, diagrammer, modeller og begrebsskemaer formulere skriftligt og mundtligt empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde og ved anvendelse af fagets taksonomi og terminologi Gruppearbejde, elevfremlæggelse, statistik-behandling

9 Titel 8 Indhold Globalisering og handlemuligheder for Danmark Peter Brøndum, Luk samfundet op s og s Friisberg, Politik ABC s og s Per Henriksen, Økonomi ABC s Branner, Global politik s og s Supl. Stof Muhammedkrisen Artikler om finanskrise Artikler om præsidentvalg i USA 2012 Foredrag med Niels Bjerre Poulsen om USA Foredrag med Peter Viggo Jakobsen : Danmark i krig 16 moduler - Forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed. - Indsamle og bearbejde materiale og derigennem opstille og besvare en problemstilling, der følger de taksonomiske niveauer. - Undersøge og diskutere internationale organisationers betydning for udviklingen i international politik. Klasseundervisning, gruppearbejde, opgaveskrivning, it informationssøgning

10 Titel 9 Indhold Magt, sikkerhed og konflikter i det internationale system Hans Branner, Global politik, s.8-60, s.75-83, s , s Supl. Artikler om situationen i Ukraine, ny rolle for NATO Forholdet mellem USA, EU og Kina Foredrag med Henrik Kureer, Finanskrise i USA og verden Foredrag på Institut for Statskundskab om demokrati og borgerkrige 17 moduler - Forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed. - Indsamle og bearbejde materiale og derigennem opstille og besvare en problemstilling, der følger de taksonomiske niveauer. - Undersøge og diskutere internationale organisationers betydning for udviklingen i international politik. Klasseundervisning, gruppearbejde, opgaveskrivning, it informationssøgning Relevante indslag fra Deadline, Debatten mm.

11 Titel 11 Projekt med engelsk, mediefag og matematik : Krig Hans Branner, I krig igen s.5-17, s og s Supl. Stof Taler af Bush og Obama Idealisme- og realismeteorier Armadillo Mat-samf, chi-i-anden test 6 moduler - Forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed. - Indsamle og bearbejde materiale og derigennem opstille og besvare en problemstilling, der følger de taksonomiske niveauer. - Undersøge og diskutere internationale organisationers betydning for udviklingen i international politik. Klasseundervisning, projektarbejde, arbejde med statistik på Tinspire

12 Titel 10 Indhold Projekt med mediefag og dansk : Politik og medier Samarbejde om politisk kommunikation 3 moduler Studiretningsdag om politisk kommunikation Titel 12 Indhold Projekt med matematik : Ginikoefficient/ulighed og chi-i-anden test Thomas Schausen, Matsamf s og s moduler Elevgennemgang af teori og empiri med fokus på ulighed Skriftligt arbejde med anvendelse af Tinspire

13

Velfærdsstatens udfordringer: nationalt, regionalt og globalt

Velfærdsstatens udfordringer: nationalt, regionalt og globalt Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015 Marie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa

Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 VUF

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 2s SA

Undervisningsbeskrivelse for: 2s SA Undervisningsbeskrivelse for: 2s SA Fag: Samfundsfag A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2s Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt

Læs mere

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin, hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2017

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Samfundsfag B Iben Helqvist

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Institution Vinter 2015 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2011 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Hhx Samfundsfag B Lærer(e) Peter Hansen-Damm

Læs mere

Samfundsfag B stx, juni 2010

Samfundsfag B stx, juni 2010 Samfundsfag B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om og forståelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Samfundsfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-juni 2017-2018 Institution Gymnasiet HHX Ringkøbing Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 3s SA

Undervisningsbeskrivelse for: 3s SA Undervisningsbeskrivelse for: 3s SA Fag: Samfundsfag A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3.s Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C

Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Enkeltfag

Læs mere

Samfundsfag B - stx, juni 2008

Samfundsfag B - stx, juni 2008 Bilag 50 samfundsfag B Samfundsfag B - stx, juni 2008 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold STX Samfundsfag C Nicolai

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF/HFe Samfundsfag C-B Kirstine Riiber

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2014 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution VUC Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning Samfundsfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx

Læs mere

Samfundsfag A 1. Fagets rolle 2. Fagets formål 3. Læringsmål og indhold

Samfundsfag A 1. Fagets rolle 2. Fagets formål 3. Læringsmål og indhold Samfundsfag A 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der nationalt,

Læs mere

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå,

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå, Samfundsfag B 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske, danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Campus

Læs mere

Velfærdssamfundet under afvikling?

Velfærdssamfundet under afvikling? Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Samfundsfag C Line Lee Horster vdh7sac Oversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Undervisningen startes januar 2013 og undervisningen afsluttes maj-juni 2013 Institution VUC-Vejle Uddannelse

Læs mere