Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX

Transkript

1 Benchmarkingrapport Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Læsevejledning Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige klasser målt i forhold til hinanden. Bedste klasse får altid karakteren. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal:. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes -skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar.. Indekstallet for den enkelte klasse angiver, hvor langt klassen procentuelt ligger fra den klasse, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er, betyder det, at der i den pågældende klasse var % færre, der opfyldte indekskriteriet end i klassen med det bedste resultat. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end - indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en klasse har opnået, jo bedre har den klaret sig. Totalkolonnen og basen Total viser det gennemsnitlige resultat for alle klasser. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en klasse befinder sig i forhold til gennemsnittet af alle klasser. Får klassen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt hhx elever ud af mulige - samlet svarprocent,. Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

3 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Overordnede vurderinger Gennemsnit, -skalaen (hvor er dårligst og er bedst) Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Skolen som helhed, Elevernes egen indsats i undervisningen, Elevernes motivation til at lære nyt, Undervisernes faglige dygtighed, Undervisernes engagement i undervisningen, Undervisernes evne til at formidle stoffet, Undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Variationen i undervisningsformer, Skolens sociale miljø, Klassens sammenhold, Studieadministrationen, Ledelsen, Uddannelsens studievejledning, Skolens fysiske undervisningsforhold, Skolens rengøring, Skolens indretning og udseende,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

4 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Indfriede forventninger I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, -skalaen (hvor er "slet ikke" og er "fuldt ud") Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Uddannelsen lever op til forventningerne,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, -skalaen (hvor er "kan slet ikke anbefale" og er "kan fuldt ud anbefale") Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Anbefaler skolen til andre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

5 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Elevernes motivation og indsats Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og, notater med til timerne Jeg kommer til tiden, Jeg afleverer mine opgaver til tiden, Jeg overholder aftaler med underviserne,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Jeg er med til at skabe arbejdsro,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Antal timer (gennemsnit),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvor mange timer mener du selv, det er nok at anvende til forberedelse og afleveringer på en uge? Ikke indekseret Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Antal timer (gennemsnit),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

6 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Undervisere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Underviserne virker godt forberedte, Underviserne virker opdaterede på deres fag, Underviserne anvender opdaterede materialer, Underviserne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen, Underviserne giver ofte tilbagemeldinger på mine, præstationer og min arbejdsindsats Underviserne overholder aftaler, Underviserne kommer til tiden, Underviserne giver plads til humor i undervisningen, Underviserne er gode til at samarbejde om undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

7 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Undervisning Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Jeg oplever sammenhæng mellem fagene, Vi har indflydelse på undervisningen, Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse, Der er tilstrækkeligt arbejdsro i undervisningen, Undervisningen forbereder mig til at læse videre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Underviserne har inden for de seneste måneder givet mig en tydelig vurdering af min indsats, Underviserne giver mig tilbagemeldinger som hjælper mig, til at gøre mit skolearbejde bedre fremover Underviserne og jeg har aftalt klare personlige mål for,, hvad jeg skal kunne i skolen Når vi laver gruppearbejde er vi gode til at give hinanden, tilbagemeldinger på hinandens indsats Når vi laver gruppearbejde hjælper vi hinanden med at, blive bedre Når vi laver gruppearbejde fungerer samarbejdet godt, Underviserne sætter ind overfor klassen, når gruppe-, arbejdet ikke fungerer Jeg kan se meningen med de opgaver, jeg skal lave i skolen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Andel som svarer "altid" og "ofte" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Underviserne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer, Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i, klassen Vi bruger Elevplan i forbindelse med undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

8 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Uddannelses sværhedsgrad Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Passende sværhedsgrad,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh For svært % Svært, men jeg klarer mig % Passende % For let % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

9 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Fravær og frafald Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Nej, slet ikke pjækket,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned? Ikke indekseret Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Nej, slet ikke % Ja, nogle få timer % Ja, - dage % Ja, dage eller mere % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen? Ikke indekseret Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Ja % Nej % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

10 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Skolen er et rart sted at være, Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da, vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse, Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt, for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater, Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig, idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Er du blevet mobbet af en eller flere af dine skole-, kammerater? Har du været med til at mobbe andre elever?, Er du blevet mobbet af en eller flere af dine undervisere?, Har du været med til at mobbe en eller flere af dine undervisere?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

11 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Organisering og kommunikation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for, Jeg får god information om aflysninger og ændringer af, undervisningen Når der kommer nyt skema, får jeg det at vide i god tid, Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne seriøst, Skolen er konsekvent overfor useriøse elever,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, It Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

12 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Aldrig % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Sjældent % Ofte % Altid % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Aldrig % Sjældent % Ofte % Altid % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %... informationssøgning? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Aldrig % Sjældent % Ofte % Altid % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

13 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport It - ikke indekseret Hvor tit bruger du computeren til... individuelt arbejde? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Aldrig % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Sjældent % Ofte % Altid % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %... gruppearbejde? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Aldrig % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Sjældent % Ofte % Altid % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

14 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Fremtidsplaner - ikke indekseret Hvad er dine planer efter afslutningen af dit nuværende uddannelsesforløb på skolen? Rangeret (kun. årgang) Total. år. år. år. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Tage sabbatår % Læse videre % Ved endnu ikke % Andet % Få en læreplads % Tage et arbejde % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? (kun. årgang) Total. år. år. år. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Akademiuddannelse % Professionsbachelor % Videregående uddannelse % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Andet % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

15 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Sæt kryds ud for de punkter, som har haft størst betydning for dit valg af skolen... (kun. års elever) Total. år. år. år. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden,%,%,%,%,%,%,%,%,% Der er gode muligheder for videreuddannelse,% Skolens udbud af linjer/studieretninger,% Der er gode muligheder for senere beskæftigelse,% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau,% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem,% Brobygningskurser,% Skolen har ry for at have et godt socialt miljø,% Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen,% Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale,% Der er tradition i min familie for at gå på gymnasium (stx, hhx, htx, hf),% Andet,% Skolens hjemmeside,% Mine forældre anbefalede mig skolen,% Præsentationskurser,% Ungdomsuddannelses-vejlederen anbefalede mig skolen,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

16 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Hvorfra har du din viden om HHX og Handelsgymnasiet Silkeborg Business College? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Venner,% Brobygningsarrangement på Handelsgymnasiet Silkeborg,% Business College Handelsgymnasiet Silkeborg Business College hjemmeside,% Forældre,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Søskende,% Lærere i folkeskolen,% Nuværende eller tidligere elever på Handelsgymnasiet,% Silkeborg Business College Internettet generelt,% Åbent Hus på Handelsgymnasiet Silkeborg Business,% College Facebook,% Biografreklamer,% Studievejledning på Handelsgymnasiet Silkeborg Business,% College Andet,% Informationsmateriale fra Handelsgymnasiet Silkeborg,% Business College Annoncer,% Kæreste,% Radio,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

17 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Skolevalg - ikke indekseret, rangeret Hvem har haft den største indflydelse på dit valg af uddannelse? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Andet % Forældre % Venner % Søskende % Nuværende eller tidligere elever på Handelsgymnasiet % Silkeborg Business College Lærere i folkeskolen % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Hvornår besluttede du at vælge hhx-uddannelsen på Handelsgymnasiet Silkeborg Business College? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Endnu tidligere % To - tre måneder før ansøgningsfristen % Fire - seks måneder før ansøgningsfristen % Lige inden ansøgningsfristen % En måned før ansøgningsfristen % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

18 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Fysisk miljø Andel som svarer "i orden" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Pladsforhold, Stole og borde, Udstyr, Lysforhold, Indeklima generelt, Støj, Skolens netværk,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Skolens printere, Områder til gruppearbejde, Studiecenteret (bibliotek), Oprydning, Rengøring,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Undervisningslokalerne er indrettet så de virker, inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i, Der er mange hyggekroge på skolen, Skolen er flot udsmykket, Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

19 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Klasseskift: Har du gået i denne klasse fra begyndelsen? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Ja % Nej % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Køn Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Kvinde % Mand % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Selvoplevet dygtighed Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Hhx studieretninger Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh International,% Marketing,% Økonomi,% Andet,% Ved ikke/endnu ikke valgt,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

20 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Forældres uddannelsesmæssige baggrund Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Grundskole/folkeskole % Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., % landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx % Videregående uddannelse fx markedsøkonom, % sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Fritids-/erhvervsarbejde: Hvor mange timers fritids-/erhvervsarbejde har du haft den seneste uge? Total. år. år. år. årgang. årgang. årgang Total Total Total hha hhb hhc hhd hhf hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh hha hhb hhc hhd hhe hhf hhg hhh Base Antal timer (gennemsnit),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af