Roskilde Handelsskole HHX årgange

Transkript

1 Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 211 Roskilde Handelsskole Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige årgange målt i forhold til hinanden. Bedste årgang får altid indeks. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal: 1. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes 1-skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar. 2. Indekstallet for den enkelte årgang angiver, hvor langt årgangen procentuelt ligger fra den årgang, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er 9, betyder det, at der i den pågældende årgang var 1 færre, der opfyldte indekskriteriet end i årgangen med det bedste resultat. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end 5-1 indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en årgang har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for Roskilde Handelsskole HHX. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en årgang befinder sig i forhold til gennemsnittet. Får årgangen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt 78 elever ud af 885 mulige - samlet svarprocent 8,. Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 2 af 18

3 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Overordnede vurderinger Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er dårligst og 1 er bedst) Base Skolen som helhed 7,8 Elevernes egen indsats i undervisningen 6,9 Elevernes motivation til at lære nyt 7,4 Lærernes faglige dygtighed 8,1 Lærernes engagement i undervisningen 7,8 Lærernes evne til at formidle stoffet 7,1 Undervisningen 7,7 8, 7,1 7,8 8,3 8, 7,3 7,9 7,8 6,8 7,3 8, 7,7 6,8 7,6 7,6 6,8 7, 9 7,9 7,6 7,2 7,6 Variationen i undervisningsformer 6,5 Skolens sociale miljø 6,2 86 Det sociale sammenhold i klassen 7,4 Den hjælp du får fra HHx kontoret/sekretærerne 1 5,6 92 Den hjælp du får fra HHx ledelsen 6,7 Den hjælp du får fra HHx studievejledningen 7,4 Den hjælp du får fra SU/transport medarbejderen 6,2 Skolens fysiske undervisningsforhold 8,1 Skolens vedligeholdelse og rengøring 8, Skolens indretning og udseende 8, 6,8 7,2 8,2 6,2 6,5 7,4 6,3 8,2 8,4 8, 6,2 5,4 75 6,7 82 5,9 6,7 7,4 6,3 7,8 7,5 9 7,6 6,5 5,6 78 7,3 5,1 83 6,8 7,3 6,2 8,3 8,1 8,2 1 Svarene Har ikke haft brug for hjælp indgår ikke i beregningen af dette og de næste tre spørgsmål. Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 3 af 18

4 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Indfriede forventninger I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "slet ikke" og 1 er "fuldt ud") Base Uddannelsen lever op til forventninger 7,7 7,9 7,6 7,6 Anbefaling af skolen I hvilken grad vil du anbefale skolen til andre? Gennemsnit, 1-skalaen (hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 1 er "kan fuldt ud anbefale") Base Anbefaler skolen til andre 8,5 8,8 8,3 8,3 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 4 af 18

5 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Elevernes motivation Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og 92,5 notater med til timerne Jeg kommer til tiden 92,8 Jeg afleverer mine opgaver til tiden,2 Jeg overholder aftaler med lærerne,8,3,2,4,1,3,4,,1 9,2 9,1 87,7 9,6 Jeg er med til at skabe arbejdsro 84, 84,2 86,5 8,9 Hvor meget tid bruger du i gennemsnit på forberedelse og afleveringer pr. uge? Ikke indekseret Base Antal timer (gennemsnit) 7,84 7,73 7,61 8,24 Lærere Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Lærerne er godt forberedte,3 Lærerne anvender opdateret viden og materialer 88,4 Lærerne motiverer mig 7,5 87 Lærerne giver ofte tilbagemeldinger på mine 64,9 92 præstationer og min arbejdsindsats Lærerne overholder aftaler,1 Lærerne kommer til tiden 71,3 92 Lærerne giver plads til humor i undervisningen 85,6,5,8 8,6 7,3,6 67, ,1,2 83,4 64,2 8 6, , ,6 86,9, 86,8 63, ,7 88,7 69, 83,3 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 5 af 18

6 Undervisning Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg oplever sammenhæng mellem fagene i min,3 uddannelse Vi har indflydelse på undervisningen 7,1 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse 72,3 84 Der er arbejdsro i undervisningen 47,9,3 75,7 85,8 51,1,5 62, , ,3 86,8 9 7,6 59,8 7 45,3 Undervisningen forbereder mig til at læse videre 85,1,1 83, 79,4 87 Andel som svarer "altid" og "ofte" Base Lærerne koordinerer tidspunkter for opgaveafleveringer 45,9 7 Vi drøfter resultaterne af undervisningsevalueringer i klassen 54,1 8 65,4 67,3 34, , 8 32,8 5 36,5 54 Andel som i spørgsmålet Jeg bliver forstyrret, når andre elever bruger bærbar pc i timerne svarer "sjældent" og "aldrig" Base Sjældent eller aldrig forstyrret af andres brug af bærbar pc 84,4 75, ,9 9,7 Hvad er din holdning til følgende spørgsmål? Det står klart for mig... Andel som svarer "ja" Base hvad skolen forventer af mig 83,3... hvad der kendetegner min studieretning 83,6... hvorfor vi skal lære, det vi lærer 74,8... hvorfor vi har de arbejdsformer, som vi har (fx gruppearbejde, klasseundervisning, summeøvelser)? 82, 87, 86,5 83,6 8,6 81, 81,4 7, ,1 8,8 82,2 67, ,7 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 6 af 18

7 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Fravær Andel, som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den seneste måned?" svarer "nej, slet ikke" Base Nej, slet ikke pjækket 55, ,2 52, ,1 69 Ikke indekseret Nej, slet ikke 39 5 Ja, nogle få timer Ja, 1-3 dage 44 Ja, 4 dage eller mere % 3 1% % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 7 af 18

8 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Fastholdelse og frafald Andel som i spørgsmålet "Har du undladt at aflevere obligatoriske opgaver indenfor den seneste måned?" svarer "nej" Base Nej, har ikke undladt at aflevere opgaver 81, ,6 8,3 74,5 84 Har du undladt at aflevere obligatoriske opgaver indenfor den seneste måned? Ikke indekseret Nej Ja, en enkelt gang Ja, flere gange % 3 11% % % 9 Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at "droppe ud" af skolen?" svarer "nej" Base Nej, har ikke overvejet at "droppe ud" af skolen 88,2 88,6 85,1,2 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 8 af 18

9 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Uddannelses sværhedsgrad Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Andel som svarer "passende" Base Passende sværhedsgrad 52,1 51, , ,8 Hvordan oplever du sværhedsgraden i din uddannelse? Ikke indekseret For svært 9 1% Svært, men jeg klarer mig 35 4 Passende For let % % % 16 47% 8 2 1% % 9 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 9 af 18

10 Socialt miljø Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Skolen er et rart sted at være,9 Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da 81,7 9 vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg i min klasse,3 Stemningen i min klasse er præget af tolerance og 73,2 87 respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater 9,3 Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig 38,7 72 idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever fra andre klasser 57,3 84,4,1, 83,8,1 53,9 68,3,8 73,3 8,2 68, ,7 31, ,5 76,1 78, ,1 64, ,2 26, , 72 Organisering Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Jeg kan selv finde de informationer om uddannelsen, jeg har brug for 8,3 Jeg får god information om aflysninger og ændringer af 7,8 undervisningen Når der kommer skemaændringer, kan jeg se det på 57, studie.rhs.dk 85 Ledelsen på uddannelsen tager forslag fra eleverne 74, seriøst Skolen er konsekvent overfor useriøse elever 44, ,1 79,9 66,9 83,4 58,3 84,6 75,8 58, , 82 38, ,2 53, , , ,3 59 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 1 af 18

11 Fysisk miljø Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Andel som svarer "i orden" Base Pladsforhold 53,9 65 Stole og borde 77,3 Udstyr (tavle, OH, projektor m.m.) er til rådighed 85,9 Udstyr (tavle, OH, projektor m.m.) virker 69,4 Lysforhold 59,2 88 Indeklima generelt 27,5 56 Støj 38,5 47, ,3 87, 78,1 67,5 24,9 5 41,1 36, 44 69, ,2 69,3 56, , , ,7 83,2 84,1 57,9 74 5, ,5 4,6 Områder til gruppearbejde 43,6 86 Bibliotek 69,2 Oprydning 49,1 Rengøring 67,6 5,7 71,1 52,6 72,8 33, ,1 45,5 87 6, 82 45, 67, 48, ,2 Æstetisk miljø Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Undervisningslokalerne er indrettet så de virker 54,8 inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i 65,6 85 Der er mange hyggekroge på skolen 65,7 83 Skolen er flot udsmykket 77,7 Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende 45, ,7 77,5 79,3 81,9 56,8 44, 71 56, , ,3 9 39, ,7 6, , , 38,7 68 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 11 af 18

12 It - ikke indekseret Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Hvor tit bruger du computeren til... at tage noter i undervisningen? Aldrig 4 1% Sjældent 48 7% Ofte 3 4 Altid 34 49% 2 1% % % % 86 39% % %... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Aldrig 46 7% Sjældent % Ofte % Altid % % 11 41% % % 82 41% informationssøgning? Aldrig Sjældent 21 Ofte Altid % % % % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 12 af 18

13 It - ikke indekseret Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Hvor tit bruger du computeren til... individuelt arbejde? Aldrig 1 Sjældent 27 Ofte 2 4 Altid %... gruppearbejde? Aldrig 1 Sjældent 18 Ofte % Altid % % 48% Andel som svarer "helt enig" og "delvis enig" Base Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt,2 Lærerne er gode til at bruge computere og teknologi i 82,5 undervisningen Lærerne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge 75,4 computere og internettet i undervisningen Skolens it-systemer fungerer godt 39, 87 Skolens trådløse net fungerer godt 47,5 Der er hurtig hjælp fra IT helpdesk ved problemer med skolens it-udstyr og it-systemer På skolen har jeg adgang til de nødvendige it-systemer, når jeg har brug for det i undervisningen Hjemmefra har jeg adgang til de nødvendige it-systemer, når jeg har brug for det i forbindelse med undervisningen 6,4 86 8,9 73,2,9 86,9 78,3 44,8 53,5 7,1 85,8 76,3,8 8, ,3 4,2 9 36, , , 8,8, 79, 73,9 3, 67 51,5 51, ,9 84 6,5 75 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 13 af 18

14 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport It Ikke indekseret Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole Helt uenig % Delvis uenig Delvis enig 28 3 Helt enig % % 78 29% % % 38 17% Læringsplatform Hvor ofte oplever du følgende? Vi bruger skolens læringsplatform studie.rhs.dk i forbindelse med... Andel som svarer "altid" og "ofte" Base undervisningen 64,... opgaveafleveringer 78,2 67,5 82,5 64,5 78,9 58, , informationer fra kontoret 73,3... informationer eller dokumenter m.m. fra lærerne, 69,7 9 92,3 77,6, 73,,1 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 14 af 18

15 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Fremtidsplaner - ikke indekseret Hvad er dine planer efter afslutningen på din HHX uddannelse? Læse videre med det samme Få en uddannelsesaftale 17 Få en læreplads 38 Tage et arbejde 12 Tage sabbatår (arbejde/rejse) og så læse videre % Andet 19 Ved endnu ikke % % 69 31% % % % Hvilket af disse uddannelsesforløb har du overvejet at vælge? Korte videregående uddannelser, KVU 14 Mellemlange videregående uddannelser, MVU 39 17% Lange videregående uddannelser, LVU 15 67% Andet 2 9% % % 5 7% 4 7% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 15 af 18

16 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Erhvervsarbejde - ikke indekseret Hvor mange timers erhvervsarbejde har du i gennemsnittet om ugen? Base Antal timer (gennemsnit) 6,69 6,31 6,47 7,43 I hvor høj grad er dit erhvervsarbejde studierelevant? Slet ikke 22 4 I nogen grad 27 41% I høj grad 64 1 Ved ikke % 7 39% % 68 41% % fleksibelt i forhold til skolen? Slet ikke 34 7% I nogen grad % I høj grad 35 61% Ved ikke % % 14 8% med til at strukturere din tid bedre? Slet ikke 9 18% I nogen grad 25 41% I høj grad % Ved ikke % % 23 1 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 16 af 18

17 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Erhvervsarbejde - ikke indekseret I hvor høj grad er dit erhvervsarbejde positivt for din samarbejdsevne? Slet ikke 4 8% I nogen grad % I høj grad Ved ikke % 52 29% 87 49% % % med til at øge dit fravær på skolen? Slet ikke 41 81% I nogen grad 49 1 I høj grad 28 Ved ikke % % med til at påvirke dine karakterer negativt? Slet ikke % I nogen grad 14 21% I høj grad 23 Ved ikke 33 7% % % Hvordan indvirker dit erhvervsarbejde på din uddannelse? Stimulerende/udviklende Ingen indvirkning 28 5 Belastende/hæmmende % 47 31% 59% 16 1 Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 17 af 18

18 Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Hhx studieretninger Internationalt orienteret Markedsorienteret Matematik/it orienteret Økonomisk orienteret Andet Ved ikke/endnu ikke valgt 8 29% % 13 38% % % % Forældres uddannelsesmæssige baggrund Grundskole/folkeskole 34 Faglig uddannelse fx tømrer, social- og sundhedsudd., 1 landbrugsudd. Gymnasial uddannelse fx gymnasiet, hf, hh, hhx Videregående uddannelse fx markedsøkonom, % sygeplejerske, læge, jurist, ingeniør Ved ikke 53 7% % % % % 6 29% Køn Kvinde 2 4 Mand % 12 37% Selvoplevet dygtighed Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % 49 21% % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side 18 af 18