Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i Digital Konceptudvikling

Transkript

1 Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i Digital Konceptudvikling [udarbejdet ]

2 2

3 INDHOLD 1. Indledning Overblik over eksaminer fordelt på semestre Beskrivelser af udprøvning af uddannelseselementer de enkelte eksaminer Beskrivelse af obligatoriske læringsaktiviteter Eksamensdatoer og frister Eventuelle yderligere oplysninger vedr. prøver

4 1. Indledning Dette katalog for eksaminer og prøver et supplement til den gældende studieordning professionsbachelor i Digital Konceptudvikling med studiestart sommer 2018 på UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. Du kan i dette katalog finde beskrivelser af: - alle uddannelsens eksaminer, herunder o o o o eksamensform indhold adgangskrav bedømmelsesform For alle generelle eksamensregler, herunder plagiatregler henvises til Regler for afholdelse af prøver for fuldtidsuddannelserne ved Erhvervsakademiet Lillebælt som ligger på eal.dk og til Bekendtgørelse om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser. [BEK nr 1500 af 02/12/2016: Bekendtgørelse om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser 2. Overblik over eksaminer fordelt på semestre De studerende udprøves i uddannelseselementerne gennem et antal prøver. Skematisk fremstilling af sammenhæng mellem prøver, uddannelsens bestanddele og deres tidsmæssige placering Semester Prøvens navn Anføres på Uddannelseselement ECTS (intern/ekstern) eksamensbevis 1. semester Portfolio (ekstern) Alle uddannelseselementer 30 En samlet karakter fra 1. semester 2. semester Portfolio (ekstern) Alle uddannelseselementer 30 En samlet karakter fra 2. semester 3. semester Praktik (intern) 15 En samlet karakter Bachelorprojekt (ekstern) 15 En samlet karakter 4. Beskrivelser af udprøvning af uddannelseselementer de enkelte eksaminer Prøvens navn: 1. semester portfolioprøve ECTS: 30 Ekstern Tidsmæssig placering: Ved udgangen af 1. semester Eksamensform: Der er én ekstern, individuel portfolioprøve efter 1. semester. Prøven består af 3 dele: Opgaveportfolio Synopsis 4

5 Mundtlig prøve Uddybende beskrivelse af eksamensform: Opgaveporteføljen er en individuel, beskrivende præsentation af 3 udpegede eksamensafleveringer fra 1. semester. Opgaveporteføljen skal præsentere afleveringerne og redegøre for processen i forbindelse med udarbejdelsen dvs. casepræsentation, problemstilling, løsning og faglige udfordringer tilknyttet opgaveløsningen. Kravene til de tre afleveringer er: at afleveringerne af institutionen skal være udpeget som potentielle eksamensafleveringer, dvs. bundne forudsætninger fra 1. semesters forløb afleveringerne kan være digitalt produkt, konceptuel strategi og/eller funktionel prototype, rapport m.m. Synopsis Synopsis skal indeholde: En specifikation af de faglige udfordringer og problemstillinger, den studerende ønsker at fokusere på i forhold til afleveringerne og i forhold til læringsmål for 1. semester Diskussion og refleksion over valgt teori, metode og litteratur En kort refleksion over den studerendes faglige udvikling på 1. semester, og hvordan denne forholder sig til sine ønsker om videre faglig kompetenceudvikling Max. 3 normalsider (1 normalside er 2400 anslag inkl. mellemrum) Mundtlig individuel prøve Udgangspunktet for den mundtlige del af eksamen er synopsis, som sammen med opgaveporteføljen, er vurderet af eksaminator og censor før eksamen. Den mundtlige prøve varer 30 mi inkl. votering og afgivelse af resultat. Bedømmelse: Der gives en individuel karakter ud fra en helhedsvurdering af de elementer, der indgår i prøven. Dvs. opgaveporteføljen, synopsis og den mundtlige præstation. Præstationen bedømmes ud fra 7-trins skalaen i forhold til opfyldelse af formål og læringsmål for 5. semester. Alle præstationsbedømmelser er individuelle. Såfremt der ligger en gruppebaseret indsats til grund for prøven, kan den studerendes indsats i forhold til gruppeprocessen indgå i bedømmelsen. Adgangsgrundlag: Produktkrav til obligatoriske afleveringsopgaver fremgår af særskilte retningslinjer, der kan læses i afsnittet om obligatoriske læringsaktiviteter herunder. Konsekvenser af manglende beståelse/manglende opfyldelse af formkrav: Ved manglende beståelse tilbydes omprøve. Den studerende har ret til tre forsøg. Omprøve Omprøve afholdes umiddelbart før eller i starten af det følgende semester. Omprøven tager udgangspunkt i den studerendes forbedring af egen portefølje og synopsis. Sygeprøve Sygeprøven afholdes umiddelbart før eller i starten af det følgende semester. Prøvens navn: 2. semester portfolioprøve ECTS: 30 Ekstern Tidsmæssig placering: Ved udgangen af 1. semester Eksamensform: Der er én ekstern, individuel portfolioprøve efter 2. semester. 5

6 Prøven består af 3 dele: Opgaveportfolio Synopsis Mundtlig prøve Uddybende beskrivelse af eksamensform: Opgaveporteføljen er en individuel, beskrivende præsentation af 3 udpegede eksamensafleveringer fra 2. semester. Opgaveporteføljen skal præsentere afleveringerne og redegøre for processen i forbindelse med udarbejdelsen dvs. casepræsentation, problemstilling, løsning og faglige udfordringer tilknyttet opgaveløsningen. Kravene til de tre afleveringer er: at afleveringerne af institutionen skal være udpeget som potentielle eksamensafleveringer, dvs. bundne forudsætninger fra 1. semesters forløb afleveringerne kan være digitalt produkt, konceptuel strategi og/eller funktionel prototype, rapport m.m. Synopsis Synopsis skal indeholde: En specifikation af de faglige udfordringer og problemstillinger, den studerende ønsker at fokusere på i forhold til afleveringerne og i forhold til læringsmål for 1. semester Diskussion og refleksion over valgt teori, metode og litteratur En kort refleksion over den studerendes faglige udvikling på 1. semester, og hvordan denne forholder sig til sine ønsker om videre faglig kompetenceudvikling Max. 3 normalsider (1 normalside er 2400 anslag inkl. mellemrum) Mundtlig individuel prøve Udgangspunktet for den mundtlige del af eksamen er synopsis, som sammen med opgaveporteføljen, er vurderet af eksaminator og censor før eksamen. Den mundtlige prøve varer 30 mi inkl. votering og afgivelse af resultat. Bedømmelse: Der gives en individuel karakter ud fra en helhedsvurdering af de elementer, der indgår i prøven. Dvs. opgaveporteføljen, synopsis og den mundtlige præstation. Præstationen bedømmes ud fra 7-trins skalaen i forhold til opfyldelse af formål og læringsmål for 5. semester. Alle præstationsbedømmelser er individuelle. Såfremt der ligger en gruppebaseret indsats til grund for prøven, kan den studerendes indsats i forhold til gruppeprocessen indgå i bedømmelsen. Adgangsgrundlag: Produktkrav til obligatoriske afleveringsopgaver fremgår af særskilte retningslinjer, der kan læses i afsnittet om obligatoriske læringsaktiviteter herunder. Konsekvenser af manglende beståelse/manglende opfyldelse af formkrav: Ved manglende beståelse tilbydes omprøve. Den studerende har ret til tre forsøg. Omprøve Omprøve afholdes umiddelbart før eller i starten af det følgende semester. Omprøven tager udgangspunkt i den studerendes forbedring af egen portefølje og synopsis. Sygeprøve Sygeprøven afholdes umiddelbart før eller i starten af det følgende semester. Prøvens navn: Praktikprøve ECTS: 15 Intern Tidsmæssig placering: Ved praktikkens afslutning i 3. semester 6

7 Eksamensform: Prøven evaluerer den studerendes individuelle læringsmål, der forud for praktikforløbet er fastlagt af den studerende, virksomheden og vejlederen fra uddannelsen. Den studerende evalueres i forhold til praktikforløbet ved udarbejdelse af en praktikrapport. Institutionen fastsætter nærmere retningslinjer for rapport, bilag og supplerende materiale, jf. studieordningens institutionsdel. Uddybende beskrivelse af eksamensform: Indholdet af rapporten Rapporten skal være mindst 5 og maks. 10 standard sider (2400 anslag pr. side) og har følgende obligatoriske indhold: 1. En præsentation af firmaet eller afdelingen, du har arbejdet for. Beskriv her, hvad der er de vigtigste forretningsområder for din praktikplads. 2. Beskrivelse af de arbejdsopgaver, du har arbejdet med under praktikopholdet. Dette skal være tilstrækkeligt detaljeret med referencer til bilag eller links til online indhold, som du har oprettet under din praktik. 3. Dine refleksioner på praktikopholdet. Læringsmålene aftalt med din vejleder, i løbet af de første uger af praktikopholdet. Hvad lærte du? Oplevede du situationer, hvor du ikke havde tilstrækkelige færdigheder til at udføre en opgave, som du blev bedt om at udføre? Og hvordan har du håndteret situationen? Har du opnået dine læringsmål fuldt ud? Har du fået ny viden? Hvis ja, hvad var det? Refleksion over din praktikplads i forhold til dit fremtidige faglige liv. Bedømmelse: Praktikrapporten er individuel. Vejlederen vurderer den, og giver en individuel karakter. Praktikopholdet skal bestås, før du kan blive optaget til din afsluttende eksamen. Adgangsgrundlag: Som bilag skal du vedhæfte eksempler på dit arbejde og alle de logfiler, der indsendes ugentligt via. Konsekvenser af manglende beståelse/manglende opfyldelse af formkrav: Hvis du ikke opnår en bestået karakter, får du mulighed for at indsende igen, hvis rapporten kun bedømmes som dumpet. Hvis dit praktikophold bedømmes som ufuldstændigt / fejlagtigt, skal du begynde på en ny praktikperiode, inden du sender en ny rapport til eksamen. Hvis du ikke indsender inden frist, tæller dette som et forsøg. Konsekvenser af manglende beståelse Ved manglende beståelse tilbydes omprøve. Den studerende har ret til tre forsøg. Hvis denne rapport / praktikophold er bestået inden fristen for indsendelse af BA-rapporten, kan du indsende og få adgang til eksamen, så længe alle øvrige krav er opfyldt. Hvis rapporten / praktikopholdet ikke er bestået, eller hvis det leveres efter deadline for indsendelse af FEP / BA-rapporten, vil du ikke kunne indsende din BA-rapport og tilmelde dig den første kommende eksamen. Prøvens navn: Bachelorprojekt ECTS: 15 Ekstern Tidsmæssig placering: Ved afslutning af 3. semester Eksamensform: 7

8 Prøve med udgangspunkt i projektarbejde udarbejdet individuelt eller i en gruppe af normalt op til 3 studerende. Prøven i det afsluttende bachelorprojekt består af et digitalt koncept, en konceptuel eller et digitalt produkt, en rapport samt en mundtlig del. Prøven afholdes ved udgangen af 3. semester. Uddybende beskrivelse af eksamensform: Aflevering Et digitalt koncept, der ligger inden for rammerne af uddannelsens overordnede læringsmål En konceptuel prototype eller et digitalt produkt, som imødekommer (eller løser) komplekse udfordringer knyttet til det digitale koncept Rapport på maksimalt 45 normalsider plus maksimalt 15 normalsider pr. ekstra gruppemedlem, eksklusiv bilag En normalside er 2400 tegn inkl. mellemrum og fodnoter. Forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste samt bilag tæller ikke med heri. Bilag er uden for bedømmelse Eksamen Individuel eksamination med udgangspunkt i det afleverede samt mundtligt oplæg: Oplæg fra den studerende: 10 min. Eksamensdialog: 20 min. Votering og afgivelse af resultat: 10 min. Bedømmelse: Der gives en individuel karakter ud fra en helhedsvurdering af det afleverede, præsentation og individuel eksamination. 7 Stave- og formuleringsevne indgår i bachelorprojektet. Bedømmelsen er udtryk for en helhedsvurdering af det faglige indhold samt stave- og formuleringsevnen, idet det faglige indhold skal vægtes tungest. Adgangsgrundlag: Den studerende skal specialisere sig inden for et relevant område af digital konceptudvikling, herunder skal den studerende tilegne sig og anvende ny teori uden for uddannelsens læringsmål i specialiseringen. Konsekvenser af manglende beståelse/manglende opfyldelse af formkrav: Ved manglende beståelse tilbydes omprøve. Den studerende har ret til tre forsøg. Omprøve Omprøve afholdes umiddelbart før eller i starten af det følgende semester. Projektet kan enten tage udgangspunkt i samme problemstilling som det projektarbejde, der var grundlag for i den ordinære prøve eller en ny problemstilling. 5. Beskrivelse af obligatoriske læringsaktiviteter Det er fastsat af uddannelsen, at en studerende skal opfylde nogle forudsætningskrav for at kunne deltage i en eksamen. Disse forudsætningskrav kaldes obligatoriske læringsaktiviteter. Nedenfor vises sammenhængen mellem de enkelte obligatoriske læringsaktiviteter og de tilknyttede eksaminer, samt konsekvenserne af ikke at gennemføre en konkret obligatorisk læringsaktivitet inden for tidsfristen. 8

9 Obligatorisk læringsaktivitet UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole stiller krav om flere afleveringer i løbet af 1. og 2. semester. Knyttet til eksamen 1. semester portfolioprøve og 2. semester portfolioprøve Frister Frister fremgår af projektbeskrivelser, som kan findes på Konsekvenser hvis den obligatoriske læringsaktivitet ikke gennemføres inden for tidsfristen. Du må ikke deltage i eksamen, og du bruger samtidig eksamensforsøg indtil den obligatoriske læringsaktivitet er gennemført. Du skal fortsat gennemføre den obligatoriske læringsaktivitet som forudsætning for at kunne gå til eksamen. 6. Eksamensdatoer og frister Eksamenskalender. Endelige datoer offentliggøres i semesterplanen i Semester Prøvens navn [Evt. afleveringsfrister] Eksamensdato Dato for evt. omprøve (herunder afleveringsfrist) 1. semester 2. semester 1. semester portfolioprøve 2. semester portfolioprøve Medio december Januar Offentliggøres i Medio december Januar Offentliggøres i 3. semester Praktikprøve Primo november Primo november Offentliggøres i Bachelorprojekt December Januar Offentliggøres i 7. Eventuelle yderligere oplysninger vedr. prøver Til det afsluttende bachelorprojekt forefindes på en rapportmanual. 9