UGEBREV nr. 20 uge 3. Årgang 3

Transkript

1 UGEBREV nr. 20 uge 3 Årgang 3 Kære alle børn og forældre! I denne uge begyndte læsebåndet igen, så alle læser 20 minutter hver morgen lige efter morgensamlingen. Det betyder ikke at der ikke skal læses hjemme, men at der læses ekstra i de tre uger vi læser på skolen. Husk at frilæsningsbogen altid skal være i tasken, med mindre den altid er på skolen. I sidste uge skrev vi at 23. januar lukkede skoledelen kl , idet lærerne skulle på kursus. Det ændrer vi lige på, da Århus Teater som holder kurset, har rykket starttidspunktet for kurset til kl Altså undervises der som vanligt, dog uden lektiecafe, og så kører lærerne kl Til vores teaterprojekt i år får vi brug for lagner, dynebetræk, duge og guld i form af kæder, garn, stof og lign. Hvis der rundt omkring findes perleforhæng (I ved af dem man hænger for dørene for at undgå fluer) så kan vi også bruge dem hvis de alligevel skal kasseres. Som I måske har set, har vi indkøbt skobakker til vådt fodtøj. De står ved indgangsdøren og ikke ved klasserne, for at undgå at der skal slæbes snevådt fodtøj gennem gangen. Vi vil gerne skåne gulvet så meget som muligt. Vi forsøger at samle tomme bakker sammen om fredagen, men beder om forståelse for, at eleverne lader deres fodtøj stå på bakkerne, i stedet for at slæbe det med i SFO, selv om det betyder at rengøringen så må samle bakker sammen for at kunne vaske gulvene. Mange hilsner personalet

2 Kalender: Uge 3-5 Cafeuge læseuge 10. Bestyrelsesmøde Februar Uge 6, 8 og 9 7. Cafeuge SFO afholder fastelavnsfest Uge Vinterferie SFO åbent for tilmeldte børn Bestyrelsesmøde Kære forældre Generalforsamlingen afholdes den 10. april Hvis I har noget, som I gerne vil have med på dagsordenen, så skal I sende det til mig INDEN DEN 1. FEBRUAR. Hvis du har lyst til at deltage i bestyrelsesarbejdet og gerne vil stille op til valget på generalforsamlingen så skriv eller ring til mig. Lone Jensen Bestyrelsesformand lone.jensen@fiber.dk Rengøring: Uge: 4 Line, Amalie og Jonathan Uge: 5 Rasmus R., Rasmus S. og Eik Ulla 0. KLASSE (lilla gruppe) Kære børn og forældre Vi startede ugen med at møde den sure Citronella. Vi har lavet tegninger af Citronella, snakket om og tegnet hvad der starter med C. Vi har derfor drukket champagne i fine glas og ønsket hinanden godt nytår. Læst historien om den Charmerende Chimpanse samt lavet usynlig skrift med citron.

3 Tirsdag var vi på udeskole sammen med Rød-gruppe. Vi fortalte børnene om ofring til Gud i gamle dage via historier fra det gamle testamente. Børnene tegnede selv noget de var glade for, som de efterfølgende ofrede på bålet. Vi snakkede om, at når man giver noget godt til andre, får man ofte noget godt tilbage igen. Måske af denne grund afsluttede vi dagen i Bakkerne med en dejlig grydefuld svensk pølseret. På klassen har vi talt om forskellen på virkelighed og fantasi. Børnene var meget optagede af denne snak og de var alle rigtig gode til at lytte og selv komme med tanker og ideer til dialogen. Efterfølgende tegnede børnene et fantasidyr og lavede opgaver med bogstaver. Torsdag var vi i gymnastiksalen her havde børnene skridttællere på, så de kunne følge med i, hvor meget de fik bevæget sig. Afslutningsvis var størstedelen af børnene i bad. Inden gymnastiktimen talte vi om forskellen på drenge og piger samt hudfarve, øjn- og hårfarve og at det er helt naturligt at vi er forskellige. Hvis børnene af forskellige årsager ikke skal i bad, må de medbringe en seddel hjemmefra. Men jeg tvinger på ingen måde børnene til at gå i bad. Husk dog forsat gymnastiktøj og håndklæde om torsdagen. Torsdag læste vi om og så billeder af krokodiller. Det mest skræmmende var nok et billede af en slange, der åd en hel krokodille. Efterfølgende tegnede og børneskrev de om, krokodillens liv. Jakob har en lille bog med hjemme i weekenden om krokodiller, som han vil læse for klassen på mandag. Fredag var vi i musik for at spille på instrumenter, danse og synge. Gunhild og Maria J. (støtte 3 timer ugentligt)

4 1. KLASSE (rød gruppe) Kære børn og forældre I denne uge har vi læst Søren og Mette. Vi læser sammen, og så læser de to og to. Vi har også lavet nip-nappere hver især, hvor vi bl.a. har skrevet tal-ord I matematik har vi arbejdet videre med figurer og former. Vi har brugt sømbræt til at danne figurer som så er blevet tegnet på prik papir. Nogle har også prøvet kræfter med at måle firkanternes sider. Vi har snakket om hvad forskellen er på et kvadrat og et rektangel. På udeliv lavede vi bål og hørte historier. Marie og Maria J KLASSE (blå gruppe) Vi snakker meget om hvordan den enkelte udvikler sig rent læseteknisk lige nu. Det betyder at de måske kommer hjem og fortæller at de lige har lært.hvis I er i tvivl om hvad de mener, så skriv eller ring til mig, så skal jeg forklare jer det. Hvis I vil se hvad de laver skriftligt hver dag, så må I kigge i de grønne mapper i klassen. Opgaverne kommer kun med hjem, såfremt der ikke er blevet arbejdet nok i klassen til at få lavet opgaven færdig. Der er tid nok til det, men ikke alle er lige flittige hver dag. Opgaverne indeholder træning i alt hvad der skal til for at kunne læse og stave. Har en elev været væk, hjemgives de ark de ikke fik, så barnet får trænet det samme som de andre. Der skal læses til hver dag 2-3 sider. Ikke alle bruger deres læsekort, men det vælger de selv. Jeg vil gerne have en underskrift på de læsekort der er i brug, så jeg kan se at I har været ind over. Vi bytter til Nordlys for anden i næste uge. Husk bogbind på de sidste bøger. Klassen har fået meget ros for deres udstilling af billeder i kirken, og Susanne havde endda taget dem med i sin juleprædiken. Så vi er stolte. Vi bytter biblioteksdagen til tirsdag fra næste uge. Der er stadig elever der ikke har gymnastiktøj med om mandagen, mens alle heldigvis havde varmt tøj med torsdag. Vi går ud uanset vejret hver torsdag, medmindre det har stået på ugesedlen at vi skal noget andet. Christine

5 2 af blå gruppes haiku digte KLASSE (gul gruppe) Onsdag i denne uge måtte jeg gennemgå for børnene, hvad frihed under ansvar betyder. For Gul Gruppe betyder det, at hvis to for eksempel gerne vil lave et stavespil, så kan jeg give dem frihed til at lave deres arbejde et andet sted end i klassen, såfremt de kan arbejde uden at forstyrre andre og husker at rydde op efter sig selv. Kan man ikke dette, så må arbejdet foregå i klassen. I dansk arbejder vi nu med informationssøgning på nettet og har lavet øvelser i forbindelse med dette. Det forsætter vi med i næste uge og det vil senere munde ud i, at vi søger information i fagbøger. Vi arbejder nu også mere målrettet med grammatikken. I denne uge har vi set på navneord og bøjning af dem og i næste uge står den på blandt andet sammensatte navneord. Børnene fik fredag deres aflevering tilbage, og alle har fået kommentarer på, hvad der er godt, hvad der kan blive bedre samt en opgave, hvor de hver især skulle øve på noget, de har svært ved. F.eks. sætte punktum, øve staveord eller skrive egennavne med stort bogstav. I engelsk har vi i denne uge arbejdet i to grupper med eventyret Puss in Boots. Der er blevet oversat, læst højt og lavet opgaver. I matematik har vi taget hul på at forlænge brøker. Det arbejder vi videre på i næste uge.

6 Lektier. Onsdag: matematikaflevering Maria R., Maria J., Christine og Dorthe Til valgfags musik: Vi er kommet særdeles godt i gang med nogle meget musikalske børn. Da vi lærere skal på kursus onsdag næste uge og have fyldt op på inspirations kontoen, er der ikke valgfags musik denne dag. Onsdagen efter er musiklokalet udlånt til revyholdet, men vi har alligevel musik denne dag, dog muligvis ikke helt til Børnene får besked på, hvor på skolen vi holder det, når vi kommer tættere på dagen KLASSE (grøn gruppe) I dansk har vi lavet et fælles gyserkatalog med gyselige steder, tidspunkter, ord, væsner, lyde og sanseoplevelser. Vi har også læst gysere, nogle af børnene er gået i gang med selv at skrive gysere, vi har snakket om teksten "Grusvejen", som eleverne skulle læse derhjemme og vi har nået at lege lidt "Gæt og grimasser" med gyselige sætninger. Lektien til onsdag er at læse novellen "Det gemmer sig i mørket", som alle har fået med hjem. I mandags var vi på en meget kold tur i Bakkerne. Efter et par kælketure fremlagde vi vores indianerstammer. Dette blev gjort i første person og alle grupperne havde gjort et rigtigt godt stykke arbejde. Derefter løste vi opgaver om brøkdele af mængder, inden vi vendte tilbage til skolen for at læse. Også i engelsk er der blevet læst, både eventyr og andre bøger på forskellige niveauer. Fredag startede en del af klassen på at øve et lille teaterstykke på engelsk. I tysk har vi lært flere dyrenavne, samt hvordan man finder ud af, hvad køn et navneord har ved hjælp af ordbogen. Klassen selv foreslog ordene 'Frau' og 'Mann' som huskeregler for f og m. Vi blev enige om 'neutral', for n. I matematik har vi tage hul på procenterne og skal i de følgende uger se på forholdet mellem procent og brøker. Vi snakker stadig filmaften og den eneste dato ingen endnu ikke har meldt fra på er d. 1/3, så vi vil meget gerne høre hurtigst muligt, hvis der er nogen der ikke kan den dag. Vi vil også gerne høre fra forældre der vil være med og/eller hjælpe med mad. Der kommer en seddel hjem, så snart vi er sikre på datoen. Lektier: mandag: læse kapitel om Columbus tirsdag: matematikaflevering Maria R. og Annika

7 SFO: I denne her uge er børnene stadig i gang med at sy aber og knytte armbånd. Der er blevet spillet fodbold og air hockey. Vi har været i gymnastiksalen. Børnene er meget glade for, det mad som I forældre kommer med om fredagen. Da vi kun er to voksne om fredagen, syntes vi også det er skønt. De børn der kommer med maden er rigtig stolte, når de skal servere maden. Så tusinde tak forældre for den gode mad om fredagen. Her er lidt om hvad vi får, det kan måske give ideer til Jer. Pizzasnegle, pizza, pasta salat, pølsehorn, rugbrød med ost/pålæg, boller, franskbrød, frugt, nødder, mandler, tørret frugt, kage, knækbrød. HUSK at give besked om vinterferien. Hyggemad fredag i uge 4: Johanne og Nikoline Hyggemad fredag i uge 5: Aja Leif, Jørgen Maria J.,Pia og Jytte Rigtig god weekend fra os alle! Jørgen, Pia, Leif, Marie, Maria J., Maria R., Jørgen K., Jytte, Gunhild, Dorthe, Christine og Annika