Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Transkript

1 Side 1 af 14 Brøndby Gymnasium 2013/14 Bruger: KN Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger spørgeskema Spørgeskemaoplysninger Titel: Ejer: Undervisningsmiljøvurdering på Brøndby Gymnasium i Karina Norqvist Nielsen (KN) Udløbsdato: 22/ :00 Tilmeldte Indsendte Indsendte inkl. frameldte respondenter Ej besvaret Antal lærere Antal elever I alt Besvarelser Excel Oversigt Excel Alle Svar Excel Matrix 1 Undervisningsmiljøvurdering BG 2013 Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på Brøndby Gymnasium (BG). Det indeholder også nogle spørgsmål om dig og din uddannelse. Hvis intet andet er angivet, bedes du sætte ét "kryds" ud for hvert spørgsmål. Der er desuden enkelte steder mulighed for at uddybe svaret komme med kommentarer ideer. Det er af stor betydning, at ALLE spørgsmål besvares. Skulle der være enkelte spørgsmål, som du ikke kan svare på, kan de springes over. Spørgeskemaet vil indgå i undersøgelsen under alle omstændigheder. På forhånd tak. 1.1 Uddannelsestid Hvor mange timer bruger du i alt per uge på din uddannelse? (alt inklusiv, dvs. undervisning, lektielæsning, skriftligt arbejde. Fuld skemadag = 7 timer) % % > Fritidsarbejde Hvor mange timer bruger du typisk på fritidsarbejde pr. uge? % % > Frivilligt arbejde Hvor mange timer bruger du typisk på at være træner, lektiehjælper, deltage i foreningsarbejde og lign. pr. uge? % >20

2 Side 2 af Sport og motion Hvor mange timer bruger du typisk på sport og motion pr. uge? > Tid på skolen Hvor mange timer tilbringer du ca. på skolen uden for undervisningstiden? % % 5-8 >8 1.6 Mere tid på skolen? Ville du gerne have mulighed for at tilbringe mere tid på skolen uden for undervisningstiden? Ja Nej % 1.7 it Hvor meget tid bruger du typisk ved computeren pr. uge (både på skolen, hjemme og andre steder)? > % 1.8 it Synes du brugen af it i undervisningen øger din indlæring 9 45 % Lidt % Lidt u u 1.9 it Bruger du computeren til spil, facebook chat o. lign, mens der foregår undervisning? I høj % Slet ikke

3 Side 3 af Skolens it-systemer Kan du håndtere din computer og skolens it-systemer? I høj % Slet ikke 1.11 Support til it og software Er supporten til it og software god nok? I høj % Slet ikke Ubesvaret 1.12 it Bruger BG de digitale muligheder tilstrækkeligt i undervisningen? I høj % Slet ikke 1.13 it Når vi bruger computere i undervisningen bliver du så generet af: Støj Andres skærme 3 15 % Ledninger Temperaturstigning 8 40 % Pladsmangel Dårlig placering Ubesvaret 3 15 % 1.14 it Kommentarer til it i øvrigt - forslag til forbedringer? 2 Psykisk undervisningsmiljø Det psykiske miljø handler om, hvordan du har det med dine klassekammerater og lærere, og hvordan stemningen er i klassen. Det handler også om kvaliteten af undervisningen, og om der er et stort arbejdspres, så du oplever stress. 2.1 Forventninger til BG Uddannelsen på BG lever op til mine forventninger I høj 9 45 % %

4 Side 4 af 14 Slet ikke 2.2 Forventninger til dig Jeg ved, hvad mine lærere forventer af mig I høj 9 45 % 9 45 % Slet ikke 2.3 Selverkendelse Hvor godt dårligt, synes du selv, du klarer dig i din klasse? Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange der er bedre end mig Som de fleste andre 3 15 % 2.4 Uretfærdigt behandlet? Jeg har oplevet at føle mig uretfærdigt behandlet af en flere af mine lærere I høj 4 20 % 8 40 % Slet ikke 8 40 % 2.5 Klasserumskultur Hvor pænt taler I til hinanden? meget pænt pænt % pænt grimt grimt meget grimt vi taler ikke sammen 2.6 Klasserumskultur 2 I hvilket omfang føler du dig som en del af klassens sociale fællesskab I høj %

5 Side 5 af % Slet ikke 2.7 Mobning Er du blevet mobbet på BG i dette skoleår (siden august)? Ja Nej % 2.8 Mobning Hvis ja i forrige spørgsmål, beskriv hvordan. 2.9 Samarbejde Bryder du dig om at samarbejde i grupper? I høj 4 20 % % Slet ikke 2.10 Koordinering af skriftligt arbejde Hvor ofte sker det, at I skal aflevere opgaver i flere fag samtidigt? Ofte % Af og til 9 45 % Sjældent Aldrig 2.11 Indflydelse på undervisningens form Hvor er du med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens form? Tilfreds % 7 35 % U 2.12 Indflydelse på undervisningens indhold Hvor er du med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens indhold? Tilfreds % %

6 Side 6 af 14 U 2.13 Information Hvor er du med den daglige information fra skolen? Tilfreds % 4 20 % U 2.14 Administrationen Hvor er du med betjeningen i administrationen? (kontakten med sekretærer, vicerektor, rektor) 9 45 % Tilfreds % U 2.15 Fravær Har du følt dig stresset, presset til at gå i skole, selvom du var syg, pga. fraværssystemet? Ja % Nej % 2.16 Tilbageblik Hvis du tænker tilbage, måned for måned, har du da inden for det seneste halve år seriøst overvejet at gå ud af skolen? Ja 3 15 % Nej % Ubesvaret 2.17 Hvis ja...hvorfor? Hvad er de væsentligste årsager til dine overvejelser om at gå ud? 2.18 Brug af studievejledningen Hvad bruger du studievejledningen til? (sæt gerne flere "krydser") Skolemæssige og faglige ting (fx valgfag, eksamen, planlægning, uddannelsesskift) Personlige ting (fx stress, fravær, personlige og familiemæssige problemer) %

7 Side 7 af 14 SU 4 20 % Andet 2.19 Kollektiv studievejledning Hvor er du med den kollektive studievejledning, (dvs. studievejledningsaktiviteter i stamklasserne, fx studiemetodik, valgfag, SU)? Tilfreds 7 35 % 9 45 % U 2.20 Individuel studievejledning Hvor er du med den individuelle studievejledning (fx indslusningssamtaler, lektielæsning, planlægning, fravær, valgfag, SU, personlige problemer) Tilfreds % U 2.21 Studievalg København Hvor er du med vejledningen fra Studievalg København? Tilfreds U Har ikke mødt Studievalg København % 2.22 Fester på BG Hvor er du med festerne på skolen? Tilfreds % 4 20 % U

8 Side 8 af Fredagscafeer på BG Hvor er du med cafeerne på skolen? Tilfreds 9 45 % U 3 15 % 2.24 Atletikdag Hvor er du med atletikdagen på skolen? Tilfreds 9 45 % 8 40 % U Deltog ikke 2.25 U? Hvis du svarede "" "meget " i et flere af spørgsmålene ( ikke deltog i atletikdagen), har du mulighed for at begrunde din hed her 2.26 Linjeidræt Hvor er du med tilbuddet om linjeidræt? 7 35 % Tilfreds 3 15 % U Deltager ikke 2.27 Lektieværksted Har du brugt lektieværkstedet i dette skoleår (siden august)? Ja Nej % 2.28 Kommentarer til lektieværkstedet Hvis du bruger lektieværkstedet: Skriv hvad der fungerer godt og hvad vi kan gøre bedre. Hvis du IKKE bruger lektieværstedet: Skriv hvorfor! 2.29 Optimal læring Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (sæt op til 3 "krydser") Når det er læreren der %

9 Side 9 af 14 underviser alene Når vi har gruppearbejde Når vi har projekter i ét fag Når vi har projekter på tværs af fag Når jeg arbejder alene med lektierne 8 40 % 8 40 % % % Andet 3 15 % 2.30 Hjælp uden for undervisningen? Hvor god er muligheden for at få hjælp fra lærerne udenfor den skemalagte undervisning? Let Let let svært Svært 4 20 % svært Har ikke brugt det 4 20 % 2.31 AT Hvordan oplever du perioderne med AT? (sæt op til 3 "krydser") gode 3 15 % Gode % gode dårlige Dårlige 3 15 % dårlige 2.32 AT Er formålet med AT klart for dig? I høj % 7 35 % Slet ikke 3 Fysisk undervisningsmiljø Det fysiske miljø handler om de fysiske rammer, du færdes i til daglig på skolen. Det er bl.a. lokalernes indretning, pladsforhold, lyd- og lysforhold samt udstyr og inventar. 3.1 Stolene Hvor u er du med følgende udsagn? Jeg sidder godt på stolene Lidt % Lidt u 3 15 % u

10 Side 10 af Lugt på skolen Føler du dig generet af lugtgener på skolen? Ofte % Af og til Sjældent 3 15 % Aldrig 3.3 Sollys der blænder Bliver du sommetider blændet af solen, når du sidder til undervisning? Ofte Af og til % Sjældent 7 35 % Aldrig 3 15 % 3.4 Temperaturen i lokalerne Føler du dig generet af temperaturen i lokalerne? Ja % Nej 4 20 % 3.5 Temperaturproblemer? Hvis du føler dig generet af temperaturen i lokalerne, skriv da i hvilke lokaler og på hvilket tidspunkt af året du oplever problemerne 3.6 Plads til gruppearbejde Vi har gode steder til gruppearbejde 7 35 % Lidt 8 40 % Lidt u u 3.7 Idrætshal Hvor er du med idrætshallen? % Tilfreds U Ved ikke

11 Side 11 af Cykelparkering Hvordan vurderer du skolens parkeringsforhold for cyklister? Ikke i orden Mindre problemer I orden % Ikke relevant 3.9 Kantinen som opholdssted Hvor u er du med følgende udsagn? Vi har en god kantine og der er rart at være Lidt % Lidt u u 3.10 Brug/udnyttelse af kantinen I hvor høj synes du, at vi udnytter kantinen til undervisning og som arbejdslokale ved mellemtimer, aflysninger og gruppearbejde? I høj 9 45 % Slet ikke % 3.11 Forslag til bedre kantine Hvordan kan vi gøre kantinen bedre til undervisning, fællesarrangementer m.m Undervisningslokalerne Hvor u er du med følgende udsagn? Vores undervisningslokaler er pæne og rene 8 40 % Lidt % Lidt u u 3.13 Kendskab til ordensreglerne I hvor høj kender du skolens ordensregler I høj 9 45 % Slet ikke 3.14 Rygepolitik Hvordan vurderer du skolens rygepolitik?

12 Side 12 af 14 Ikke i orden Mindre problemer 3 15 % I orden % 3.15 Alkoholpolitik Hvordan vurderer du skolens alkoholpolitik? Ikke i orden Mindre problemer I orden % 3.16 Forslag til ændringer/tilføjelser til ordensreglerne Hvis du ikke mener, at ordensreglerne fungerer optimalt, kan du komme med forslag til ændringer tilføjelser her 3.17 Brand Har du haft mulighed for at deltage i en brandøvelse? Ja Nej % 3.18 Handicappede Hvordan vurderer du tilgængeligheden for handicappede på skolen? Ikke i orden Mindre problemer I orden % Ved ikke 7 35 % 3.19 Elevskabe Hvor er du med elevskabene? Tilfreds 4 20 % U Ikke relevant 9 45 % Ubesvaret 3.20 Toiletter Hvor u er du med følgende udsagn? Vores toiletter er pæne og rene Lidt Lidt u 7 35 % 7 35 %

13 Side 13 af 14 u 4 Æstetisk undervisningsmiljø Bliver der undervist i inspirerende rammer? Er det rart at være i skolens bygninger, og skaber de en god atmosfære for sociale aktiviteter, undervisningen og det daglige liv på skolen? Materialer, lys og farver kan fx have indflydelse på bygningens atmosfære. 4.1 Særligt tiltalende rum Er der rum, der særligt tiltaler frastøder dig, fx pga. stemningen, farverne indretningen? Ja Nej % 4.2 Hvis ja... Hvilke rum tiltaler/frastøder dig særligt, og hvorfor? 4.3 Gangarealer Skolens gangarealer er behagelige og indbydende % Lidt % Lidt u u 4.4 Ro til at arbejde koncentreret Hvor u er du med følgende udsagn? Jeg kan finde et RART sted, hvor jeg kan få ro til at arbejde koncentreret 3 15 % Lidt 9 45 % Lidt u 7 35 % u 4.5 Vedligeholdelse Hvor u er du med følgende udsagn? Skolen er generelt godt vedligeholdt % Lidt 7 35 % Lidt u u 4.6 Støj Hvor u er du med følgende udsagn? Der er generelt for meget støj på skolen Lidt % Lidt u u

14 Side 14 af Afslapning Hvordan vurderer du skolens arealer og områder, hvor man kan slappe af? 4 20 % Tilfreds 9 45 % U Ubesvaret 4.8 Frikvarter Skriv hvis du har kommentarer til pladsen/faciliteterne i frikvartererne 4.9 Udsmykning af klasselokaler Savner du muligheder for udsmykning af klasselokalerne? I høj 3 15 % 7 35 % 3 15 % Slet ikke 7 35 % 4.10 Er der noget vi har glemt? Skriv her, hvis du mener der er noget vi har glemt at spørge om, hvis du har ideer forslag der kan forbedre undervisningsmiljøet på BG 4.11 Skolen som helhed Hvis du skulle give skolen som helhed en karakter efter 7-trinsskalaen, hvilken karakter ville du så give? % 12 MaCom A/S Lectio version / kl.12:06 ^