Akademiuddannelse i energiteknologi
|
|
- Anders Lauridsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Akademiuddannelse i energiteknologi Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2013 Sagsnummer: DANMARKS AKKREDITERINGSINSTITUTION
2 Akademiuddannelse i energiteknologi 2013 Danmarks Akkrediteringsinstitution Citat med kildeangivelse er tilladt Rapporten er tilgængelig i elektronisk form via
3 Indhold 1 Indstilling 4 2 Indledning 5 3 Præsentation af uddannelsen 8 4 Vurdering af de enkelte kriterier 11
4 1 Indstilling Danmarks Akkrediteringsinstitution (AI) har sammen med et panel af eksterne eksperter gennemført en akkrediteringsvurdering af forslag til ny akademiuddannelse i energiteknologi. Ansøgningen er indsendt af Erhvervsakademi MidtVest. AI indstiller uddannelsen til: Positiv akkreditering AIs indstilling bygger på ekspertpanelets vurdering af, om uddannelsen opfylder alle de kriterier, der ligger til grund for akkreditering af nye uddannelser. Opfyldte kriterier Ekspertpanelet vurderer, at uddannelsen opfylder kriterierne om: Relevans og efterspørgsel (kriterium 1) Mål for læringsudbyttet (kriterium 2) Tilrettelæggelsen af uddannelsens elementer (kriterium 3). Mere information I rapportens kapitel 4 findes ekspertpanelets vurdering af, om de enkelte kriterier er opfyldt. Rapportens indledning beskriver ekspertpanelets sammensætning og den faglige vurderingsproces. Akademiuddannelse i energiteknologi 4
5 2 Indledning Denne rapport indeholder AIs akkrediteringsvurdering af forslag til ny akademiuddannelse i energiteknologi. Rapportens formål i akkrediteringsprocessen Akkrediteringsrapporten vil danne grundlag for Akkrediteringsrådets afgørelse om positiv akkreditering eller afslag på akkreditering af uddannelsen. Akkrediteringsrådet meddeler afgørelsen til ansøgeren og Uddannelsesministeriet. Uddannelsesministeriet beslutter på den baggrund, om uddannelsen kan godkendes. En forudsætning for godkendelse er dog, at uddannelsen er blevet akkrediteret positivt af Akkrediteringsrådet. Den faglige vurdering En akkrediteringsvurdering af en uddannelse er en faglig vurdering af, om uddannelsen lever op til eksterne, foruddefinerede kriterier for relevans og kvalitet. Denne akkrediteringsvurdering er foretaget med udgangspunkt i de kriterier for uddannelsers relevans og kvalitet, som er fastsat i bilag 1 til bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser mv., nr. 684 af Akkrediteringsvurderingen er gennemført på baggrund af Erhvervsakademi MidtVests ansøgning med bilag, hvor uddannelsesinstitutionen har skullet redegøre for og dokumentere, hvordan uddannelsen opfylder kriterierne. I vejledningen til ansøgning om akkreditering af nye uddannelser og udbud findes kravene til ansøgningen og en beskrivelse af processen for akkrediteringsvurderingen. Organisering AI har nedsat et eksternt ekspertpanel til at foretage de faglige vurderinger af uddannelsen. Ekspertpanelet er sammensat, så dets medlemmer tilsammen har: Fagspecifik viden og erfaring Uddannelsesmæssig og pædagogisk viden og erfaring Viden om og erfaring fra relevante beskæftigelsesområder. Medlemmerne af ekspertpanelet er: Jesper Krogh Jensen, civilingeniør i energi. Teamleader for Rambøll i Kroatien samt direktør for virksomheden Krogh Consult. Stor erfaring med udvikling og implementering af internationale energi- og miljøprojekter, bl.a. som projektleder i organisationer som Verdensbanken, The European Bank for Reconstruction and Development (EBRD), Europa-Kommissionen og FN's Udviklingsprogram (UNDP). Har desuden bred erfaring med ledelse, analyse og implementering af energireserver (naturgas, elektricitet og fjernvarme), energieffektivitet og overvågning af nye og vedvarende energiteknologier. Har derudover fungeret som Pre-accession Advisor for EU med ansvar for implementering af energivedtægter og standarder ved optagelse af nye EU-lande. Akademiuddannelse i energiteknologi 5
6 Hans McDonald, bygningsingeniør. Afdelingskoordinator for Erhvervsakademiet Lillebælts energiafdeling samt underviser på installatøruddannelsen her. Tidligere underviser på energiteknologuddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt. Har 11 års erfaring som rådgivende ingeniør i Danmark og udlandet, hvilket har givet ham et indgående kendskab til bl.a. ventilation, varmeteknik og klima. Tommy Lykkegaard, telekommunikationsingeniør, har afsluttet kurser inden for bl.a. energirådgivning og elmarkedet. Forretningsudviklingschef i Energi Fyn inden for bredbånd, elhandel, elproduktion, vindmøller, elbiler og entreprenørvirksomhed. Desuden 20 års erfaring som bl.a. energichef og salgs- og markedschef i Odense Kommunale Elforsyning og Odense Energi. Derudover varetagelse af en række tillidsposter i Dansk Energi. Kaj Clausen Svarrer, cand.merc. i finansiering. Selvstændig med konsulent- og undervisningsopgaver. Underviser på akademiuddannelser i fagene privatøkonomi og finansielle virksomheder og markeder på Erhvervsakademi SydVest. Erfaring med både undervisning og materialeudvikling på akademiuddannelser. Desuden ekstern lektor ved Syddansk Universitet på HA og cand.merc.aud. i finansiering og investeringsplanlægning. Institutionen har haft mulighed for at gøre indsigelse, hvis den har betvivlet en eller flere eksperters habilitet. Alle eksperterne har underskrevet en habilitetserklæring og en erklæring om tavshedspligt. Akkrediteringskonsulent Louise Berg Ebbesen og projektmedarbejder Simon Haugaard Corydon fra AI har haft det metodiske og praktiske ansvar for akkrediteringen og har udarbejdet denne rapport, som ekspertpanelet derefter har godkendt. Projektleder Kirstine Westh Larsen har haft det overordnede projektansvar, bl.a. ansvaret for at sikre tværgående konsistens i forhold til AIs øvrige akkrediteringsvurderinger af nye uddannelser og udbud. Metode og proces Akkrediteringsvurderingen bygger på metodiske elementer, som er internationalt anerkendte, og på de europæiske standarder og retningslinjer for kvalitetssikring af videregående uddannelse. Akkrediteringsvurderingen omfatter derfor: Ansøgning og bilag Ekstern vurdering ved et fagligt ekspertpanel Offentliggørelse af en rapport. AI har tilrettelagt akkrediteringsprocessen med det formål at sikre en transparent proces og tilvejebringe et solidt dokumentationsmateriale, som ekspertpanelet kan foretage sin vurdering på baggrund af. Processen er forløbet på følgende måde: Institutionen har været inviteret til et vejledende informationsmøde om akkrediteringsopgaven. Institutionen har indsendt skriftlig dokumentation (ansøgning og bilag) på grundlag af en skriftlig vejledning, som er tilgængelig på Ekspertpanelet og AI har analyseret materialet ud fra de kriterier, som er fastlagt for akkreditering af nye uddannelser, jf. bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser mv. nr. 684 af , og har bedt institutionen om at indsende supplerende dokumentation ved tvivlsspørgsmål. AI har udarbejdet akkrediteringsrapporten på baggrund af ekspertpanelets faglige vurdering. Rapporten er efterfølgende blevet godkendt af ekspertpanelet. Rapporten har været sendt i høring på uddannelsesinstitutionen. Ansøgeren har ikke indsendt et høringssvar. AI har sendt den endelige akkrediteringsrapport til Akkrediteringsrådet og har samtidig offentliggjort rapporten på Akademiuddannelse i energiteknologi 6
7 Lovgrundlag Pr. 1. juli 2013 har AI overtaget opgaven med at akkreditere videregående uddannelser fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) som følge af lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner nr. 601 af Akkrediteringsansøgninger, som er indsendt til EVA til ansøgningsfristen i juni 2013 behandles på baggrund af bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse af erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser mv. nr. 684 af Akademiuddannelse i energiteknologi 7
8 3 Præsentation af uddannelsen Dette afsnit indeholder ansøgerens egen præsentation af forslag til ny uddannelse taget direkte fra ansøgerens dokumentationsmateriale. AI har forbeholdt sig ret til at revidere og forkorte teksten. Ekspertpanelets vurdering af uddannelsen findes i rapportens kapitel 4. Ansøger: Samarbejdspartnere (uddannelsesinstitutioner): Uddannelsens navn, dansk: Uddannelsens navn, engelsk: Uddannelsestype: Formål og erhvervssigte: Erhvervsakademi MidtVest Københavns Erhvervsakademi Erhvervsakademi Dania Akademiuddannelse i energiteknologi Academy Profession (AP) Degree in Energy Technology Akademiuddannelse Akademiuddannelsen i energiteknologi kvalificerer til at rådgive om energieffektivisering og i den forbindelse at varetage opgaver på tværs af konstruktions- og installationsområderne og med inddragelse af nye og vedvarende energiformer. Dermed vil uddannelsen også være bindeled mellem mange fagområder. Den energiteknologiuddannede står med fokus på bl.a. byggeteknik og klimaskærm i spidsen for installation af bygningsinstallationer. Dette enten som selvstændig, som ansat hos rådgiver, i produktionsvirksomheden eller hos leverandøren/underleverandører af sådanne anlæg. Samlet varighed og ECTS-point: Indhold: Det er målet med uddannelsen, at den uddannede kan varetage tværfaglige opgaver inden for energieffektivisering af klimaskærmen, bygningstekniske installationer samt opgaver indenfor vedvarende og nye energiformer. Uddannelsen har en varighed på 1 studenterårsværk svarende til 60 ECTS-point. Uddannelsen består af: Seks obligatoriske moduler 40 ECTS-point. Et valgfrit modul 10 ECTS-point. Et afgangsprojekt 10 ECTS-point. Beskrivelse af de obligatoriske moduler: Titel: Obligatoriske moduler Omfang: 40 ECTS-point Indhold: energiteknik, traditionelle og nye energiformer (5 Akademiuddannelse i energiteknologi 8
9 ECTS-point), energianalyser, energiforbrugsberegninger (5 ECTS-point), byggeteknik (10 ECTS-point), varmeteknik, indeklima, bygningsautomatik (10 ECTS-point), energiøkonomiske og miljømæssige vurderingsmetoder (5 ECTS-point), planlægning og energirigtig projektering (5 ECTSpoint). Formål: Formålet med den obligatoriske del er, at den studerende bliver kvalificeret til at projektere og rådgive om effektivisering af bygningers klimaskærme, distributionssystemer og energikilder ud fra hensyn til miljø og energiforbrug. Beskrivelse af de valgfrie moduler: Titel: Solcelleanlæg Omfang: 10 ECTS-point Formål: Formålet med modulet er at give den studerende et overblik over situationen på markedet for solcelleprodukter, herunder omkostnings- og lønsomhedssammenligninger. Modulet omfatter miljøaspekter, solcelleanlægs komponenter, karakteristika og dimensionering af solcellesystemer, udvælgelse af præcisionssystemer og dimensionering af komponenter, brandbeskyttelse, relaterede støtteordninger samt konstruktion, installation og vedligeholdelse af solcelleanlæg. Titel: Solvarmeanlæg Omfang: 10 ECTS-point Formål: Formålet med modulet er at give den studerende et overblik over situationen på markedet for solenergiprodukter, herunder omkostnings- og lønsomhedssammenligninger. Modulet omfatter miljøaspekter, solvarmeanlægskomponenter, karakteristika og dimensionering af solvarmesystemer, udvælgelse af præcisionssystemer og dimensionering af komponenter, bestemmelse af varmebehov, relaterede støtteordninger samt konstruktion, installation og vedligeholdelse af solvarmeanlæg. Titel: Varmepumper og systemer til overfladenær udnyttelse af termisk energi Omfang: 10 ECTS-point Formål: Formålet med modulet er at give den studerende et overblik over situationen på markedet for varmepumper. Modulet omfatter forskellige regioners geotermiske ressourcer og jordtemperatur, identifikation af jord- og bjergarter og deres varmeledningsevne, lovbestemmelser om udnyttelse af geotermiske ressourcer, muligheder for brug af varmepumper i bygninger og valg af bedst egnede varmepumpeanlæg samt viden om varmeanlæggets tekniske krav, sikkerhed, luftfiltrering, tilslutning til varmekilder og systemdesign. Titel: Biomassekedler og -ovne Omfang: 10 ECTS-point Formål: Formålet med modulet er at give den studerende et Akademiuddannelse i energiteknologi 9
10 overblik over situationen på markedet for biomasse. Modulet omfatter miljøaspekter, biobrændsler, logistik, brandbeskyttelse, relaterede støtteordninger, forbrændingsteknik, fyringsteknik, optimale rørføringsløsninger, omkostnings- og lønsomhedssammenligninger samt konstruktion, installation og vedligeholdelse af biomassekedler og -ovne. Beskrivelse af afgangsprojektet: Adgangskrav: Titel: Afgangsprojekt Omfang: 10 ECTS-point Formål: Den studerende skal i det afsluttende afgangsprojekt demonstrere sine evner til fordybelse ved at løse en kompleks problemstilling i tæt samarbejde med erhvervslivet. Den studerende skal i afgangsprojektet vise viden om centrale teorier, begreber og metoder indenfor selvvalgt emne i uddannelsens vidensfelt gennem en analyse, vurdering og håndtering af problemer inden for det valgte faglige område, enten a) bygningers klimaskærm, b) bygningstekniske installationer, c) vedvarende samt nye energiformer eller d) automatik til installationer og anlæg. Adgang til optagelse på uddannelsen eller enkelte moduler er betinget af mindst to års relevant erhvervserfaring indenfor byggeri, automatik og proces, datakommunikation eller elektronik og svagstrøm kombineret med gennemførelse af en relevant adgangsgivende uddannelse mindst på niveau med: Erhvervsuddannelse som faglært håndværker indenfor byggeri eller inden for automatik og proces, datakommunikation eller elektronik og svagstrøm. En relevant grunduddannelse for voksne (GVU) En gymnasial uddannelse med matematik på C-niveau og fysik på C-niveau En anden relevant uddannelse på mindst samme niveau som ovenstående. Herudover kan der opnås adgang efter realkompetencevurdering. Akademiuddannelse i energiteknologi 10
11 4 Vurdering af de enkelte kriterier Kriterium 1. Relevans og efterspørgsel Uddannelsen er relevant for direkte anvendelse i erhverv eller profession, og der er behov for uddannelsen på arbejdsmarkedet og set i forhold til eksisterende uddannelser. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at uddannelsen har et klart erhvervs- eller professionssigte, herunder skal det fremgå, hvilke aftagergrupper uddannelsen er rettet imod, 2) at der er gennemført en afdækning af det relevante arbejdsmarkeds kompetencebehov, 3) at der i vurderingen af arbejdsmarkedets kompetencebehov er inddraget relevant statistik i det omfang, det forefindes, 4) at der er behov for uddannelsen vurderet i forhold til det eksisterende uddannelsessystem Vurdering Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ekspertpanelet vurderer, at uddannelsen har et klart erhvervs- og professionssigte, og at der er gennemført en tilstrækkelig afdækning af arbejdsmarkedets kompetencebehov. Ekspertpanelet baserer denne vurdering på, at ansøgeren med udgangspunkt i en interviewundersøgelse blandt relevante aftagere og aftagerorganisationer samt gennem dybdegående interviews med en række aftagervirksomheder har kortlagt efterspurgte kompetencer. Ekspertpanelet vurderer, at ansøgeren gennem denne behovsundersøgelse har sandsynliggjort, at der er et behov for uddannelsen. Ansøgeren har redegjort for, at akademiuddannelsen i energiteknologi kvalificerer uddannelsens dimittender til at rådgive om energieffektivisering og til at varetage opgaver på tværs af konstruktionsområdet og installationsområdet med inddragelse af nye og vedvarende energiformer. Dimittenden kan varetage tværfaglige opgaver inden for energieffektivisering af klimaskærme og bygningstekniske installationer samt opgaver inden for vedvarende og nye energiformer. Ansøgeren har redegjort for, at dimittenden vil have kompetence til rådgivning og projektering af energitekniske bygningsinstallationer enten som selvstændig, som ansat hos rådgivere, i produktionsvirksomheder eller hos leverandører af sådanne anlæg. Ekspertpanelet finder, at dette professions- og erhvervssigte er klart. Ansøgeren har redegjort for, at uddannelsen sigter mod både private og offentlige arbejdsgivere, og at uddannelsens dimittender vil kunne søge beskæftigelse særligt blandt aftagergrupper som projekterende rådgivere, arkitektvirksomheder, energirådgivere, Akademiuddannelse i energiteknologi 11
12 forsyningsvirksomheder og tekniske forvaltninger. Ansøgeren har på baggrund af identifikationen af aftagergrupperne gennemført en interviewundersøgelse blandt en række organisationer, som ekspertpanelet finder relevante som repræsentanter for uddannelsens mulige aftagere. Det drejer sig om Dansk Industri, Tecniq, Dansk Byggeri, Dansk El- Forbund, Dansk Erhverv, Dansk Metal og Teknisk Landsforbund. Derudover har ansøgeren gennemført overordnede interviews ud fra en åben spørgeguide med en række mindre og mellemstore virksomheder som eksempelvis Frederiks Smede & VVS, Blik- og Rørarbejderforbundet i Viborg og Bygma. Derudover har ansøgeren inddraget bl.a. Herning Kommune og Center for Energiteknologier, AU Herning i de åbne interviews. Ansøgeren har redegjort for, at der efterfølgende er foretaget mere dybdegående interviews med virksomhederne Lemvigh-Müller og SEAS-NVE. Ekspertpanelet vurderer, at det er en mindre svaghed ved ansøgningen, at ansøgeren ikke har redegjort for, hvilke informationer de adspurgte aftagere har fået om uddannelsesforslaget til akademiuddannelsen i energiteknologi. Ekspertpanelet vurderer det dog positivt, at ansøgeren med baggrund i interviewundersøgelsen har kortlagt, at der blandt aftagerne efterspørges en opkvalificering af de eksisterende kompetencer i bygge- og anlægsbranchen, og har peget på, hvilke kompetencer aftagerne efterspørger. Ansøgeren har redegjort for, at disse kompetencer bl.a. omfatter at kunne analysere, planlægge og klargøre energibesparelser, analysere og samle data om energiforbrug, beregne energibesparende forslag og udarbejde energibudgetter. Ekspertpanelet vurderer, at det er en mindre svaghed, at ansøgeren ikke har suppleret de kvalitative interviews med kvantitative spørgeskemaer til aftagere. Ansøgeren har dog redegjort for, at de nævnte fagforeninger og aftagerorganisationer er blevet inddraget i udviklingen af den konkrete uddannelses temaer, indhold og læringsmål på et temamøde med uddannelsesinstitutionens interne udviklergruppe. Ansøgeren har redegjort for, at de uddannelsestemaer, der blev vedtaget på mødet, bl.a. var energiteknik, traditionelle og nye energiformer med et overordnet læringsmål om, at medarbejderen skal kunne foretage energifysiske beregninger. Ansøgeren har endelig redegjort for, at en samlet oversigt over disse temaer og deres indhold og læringsmål blev diskuteret på et senere møde med DI, TEKNIQ, Dansk El-Forbund, Dansk Metal og Teknisk Landsforbund, hvorefter indholdet blev endeligt besluttet. Dette vurderer ekspertpanelet som en styrke ved ansøgningen. Ekspertpanelet finder også, at ansøgeren har inddraget relevant statistik. Ansøgeren har bl.a. med tal fra Undervisningsministeriets databank vist, at der fra 2006 til 2011 nationalt har været en uændret lav ledighedsfrekvens på 10 % for personer med korte videregående uddannelse inden for bygge- og anlægsbranchen. Ansøgeren har også bevist, at risikoen for ledighed i bygge- og anlægsbranchen er mindre for personer med videregående uddannelse, da 95 % af de personer, der er faldet ud af branchen fra 2006 til 2011, er ufaglærte eller faglærte. Ansøgeren har redegjort for, at der ikke findes eksisterende deltidsuddannelser på erhvervsakademiniveau inden for energiteknologi. Ansøgeren har redegjort for, at der derimod findes en række beslægtede fuldtidsuddannelser på erhvervsakademiniveau, bachelorniveau og professionsbachelorniveau. På erhvervsakademiniveau findes fuldtidsuddannelser til vvs-installatør og elinstallatør samt fuldtidsuddannelsen i energiteknologi. Ansøgeren har redegjort for, at der på bachelorniveau eksisterer en bacheloruddannelse i energiteknologi, og at der på professionsbachelorniveau findes en uddannelse til diplomingeniør i bæredygtig energiteknik, maskinmesteruddannelsen samt bygningskonstruktøruddannelsen. Sammenholdt med disse eksisterende uddannelser er det ekspertpanelets vurdering, at dimittender fra akademiuddannelsen i energiteknologi (den ansøgte deltidsuddannelse) vil kunne varetage mange af de samme jobfunktioner som dimittender fra den eksisterende Akademiuddannelse i energiteknologi 12
13 erhvervsakademiuddannelse i energiteknologi (fuldtidsuddannelsen). Ansøgeren har i den forbindelse redegjort for, at det eksisterende udbud af fuldtidsuddannelsen i energiteknologi har et bredere fokus end den ansøgte deltidsuddannelse. Fuldtidsuddannelsens fagområder inkluderer således både proces, konstruktion og installation, mens deltidsuddannelsen kun omfatter konstruktion og installation. Ekspertpanelet vurderer, at dette er en fornuftig prioritering, da fuldtidsuddannelsen har et omfang af 120 ECTS-point, mens deltidsuddannelsen har et omfang af 60 ECTS-point. Ansøgeren har yderligere redegjort for, at deltidsuddannelsen henvender sig til en anden målgruppe af studerende, idet den især henvender sig til personer i beskæftigelse, som ikke kan forventes at tage orlov for at gennemføre en fuldtidsuddannelse. Ansøgeren påpeger derudover, at behovsundersøgelsen viste, at der er behov for at opkvalificere de nuværende beskæftigede i branchen, hvorfor ekspertpanelet vurderer, at der er behov for uddannelsen i forhold til målgruppen, der ikke kan dækkes af den eksisterende fuldtidsuddannelse. Samlet set vurderer ekspertpanelet således, at ansøgeren har redegjort for, at der er behov for en deltidsuddannelse på erhvervsakademiniveau, og at dette behov ikke i dag dækkes fuldt ud af de eksisterende uddannelsesmuligheder. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 1 samt supplerende dokumentation og følgende bilag: Bilag 1.1: Akademiuddannelse i Energiteknologi, Behovsanalyse: maj Akademiuddannelse i energiteknologi 13
14 Kriterium 2. Mål for læringsudbyttet Uddannelsens mål for læringsudbytte er niveaumæssigt i overensstemmelse med den relevante gradstypebeskrivelse i den danske kvalifikationsramme for videregående uddannelse, og der er tilstrækkelig sammenhæng mellem disse overordnede mål for læringsudbytte og læringsmålene for uddannelsens elementer. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at målene for læringsudbyttet for uddannelsen er fastlagt og tæt koblet til relevansen af og behovet for uddannelsen, 2) at målene for uddannelsens læringsudbytte er beskrevet i kvalifikationsrammetermer, og at målene er hensigtsmæssige i forhold til eventuelt beslægtede uddannelser nationalt og internationalt, 3) at læringsmålene for uddannelsens elementer er fastlagt, og elementerne indbyrdes vægtet og prioriteret, så de samlet set lever op til uddannelsens mål for læringsudbyttet. Elementernes vægtning og prioritering kommer bl.a. til udtryk i ECTS-fordelingen, 4) at læringsmålene for praktikelementerne i erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser er hensigtsmæssige i forhold til uddannelsens øvrige elementer Vurdering Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ekspertpanelet vurderer, at uddannelsens mål for læringsudbytte er fastlagt og koblet til relevansen af og behovet for uddannelsen, som ekspertpanelet har vurderet relevant i kriterium 1. Ekspertpanelet vurderer også, at mål for læringsudbytte er beskrevet i kvalifikationsrammetermer, og at målene er hensigtsmæssige i forhold til de beslægtede uddannelser nationalt set. Således redegør ansøgeren for, at mål for læringsudbytte bl.a. indbefatter, at dimittenden skal kunne projektere og rådgive om effektivisering af bygningers klimaskærme, distributionssystemer og energikilder ud fra hensyn til miljø og energiforbrug. Dimittenden skal have udviklingsbaseret viden om og forståelse for centrale teorier, begreber og metoder inden for bygningers konstruktion og tekniske installationer, for traditionelle og vedvarende energiformer samt for gældende love og regler inden for området for bygningers energiforbrug og miljøforhold. Dimittenden skal også kunne vurdere løsningsmuligheder på tværs af el- og vvs-områderne i forhold til økonomi, energiforbrug og miljøbelastning, vurdere praksisnære problemstillinger samt opstille løsningsforslag i forhold til lovmæssige krav og bestemmelser og kunne formidle projekters omfang, kvalitet og energieffektivitet til samarbejdspartnere. Endelig skal dimittenden kunne yde rådgivning om praktisk energieffektivisering og energiforsyning i erhvervs- og privatbyggeri, håndtere problemstillinger vedrørende tekniske, økonomiske og miljømæssige forhold i forbindelse med projektering og dimensionering af energieffektive bygninger samt kunne håndtere dimensionering og idriftsættelse af installationer på et grundlæggende niveau. Ekspertpanelet vurderer, at disse mål er tæt koblede til de behov, der er afdækket hos aftagerne, jf. kriterium 1, og at de er hensigtsmæssige i forhold til beslægtede uddannelser. Ekspertpanelet vurderer yderligere, at læringsmålene for uddannelsens elementer er fastlagt, Akademiuddannelse i energiteknologi 14
15 og at elementerne er indbyrdes vægtet og prioriteret, så de samlet set lever op til uddannelsens mål for læringsudbytte. Denne vurdering baserer ekspertpanelet bl.a. på, at uddannelsen samlet set har et omfang af 60 ECTS-point. 40 af disse 60 ECTS-point udgøres af seks obligatoriske moduler på henholdsvis 5 og 10 ECTS-point. Disse obligatoriske moduler er energiteknik, traditionelle og nye energiformer (5 ECTS-point), energianalyser, energiforbrugsberegninger (5 ECTSpoint), byggeteknik (10 ECTS-point), varmeteknik, indeklima, bygningsautomatik (10 ECTS-point), energiøkonomiske og miljømæssige vurderingsmetoder (5 ECTS-point) samt planlægning og energirigtig projektering (5 ECTS-point). Uddannelsen består derudover af et valgfrit modul (10 ECTS-point) samt et afgangsprojekt på 10 ECTS-point. Ansøgeren har redegjort for fire eksisterende valgfagsmoduler fra akademiuddannelse i innovation, produkt og produktion, som kan indgå i nærværende uddannelse som valgfag. De fire valgfag har titlerne solcelleanlæg (10 ECTS-point), solvarmeanlæg (10 ECTS-point), varmepumper og systemer til overfladenær udnyttelse af termisk energi (10 ECTS-point) og biomassekedler og -ovne (10 ECTS-point). Ekspertpanelet vurderer, at disse valgfag hver især understøtter uddannelsens samlede mål for læringsudbytte. Endelig har ansøgeren redegjort for, at modulerne ikke skal gennemføres i en bestemt rækkefølge. Der er dog angivet kompetencemæssige forudsætninger for tilmelding til hvert modul. Ansøgeren har redegjort for, at denne fremgangsmåde er valgt for at skabe størst mulig fleksibilitet i uddannelsen, og ekspertpanelet vurderer, at dette er hensigtsmæssigt. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 2 samt supplerende dokumentation og følgende bilag: Bilag 1.2: Udkast til studieordning. Akademiuddannelse i energiteknologi 15
16 Kriterium 3. Tilrettelæggelsen af uddannelsens elementer Uddannelsens tilrettelæggelse afspejler mål for læringsudbytte. Ansøger skal redegøre for og dokumentere, 1) at der er fastlagt hensigtsmæssige adgangskrav til uddannelsen, 2) at tilrettelæggelsen af overbygningsuddannelser, som bygger på erhvervsakademiuddannelser, er tilpasset de forudsætninger, som de studerende har fra de forskellige adgangsgivende uddannelser, 3) at praktikelementer i erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser er hensigtsmæssigt placeret, 4) at de studerende vil have mulighed for at gennemføre en eller flere dele af uddannelsen i udlandet inden for den normerede studietid Vurdering Kriteriet er opfyldt. Begrundelse for vurderingen Ekspertpanelet vurderer, at der er tale om relevante adgangskrav, og vurderer på denne baggrund, at kriteriet er opfyldt. Ansøgeren har redegjort for, at der er adgangskrav til uddannelsen svarende til de beskrevne i bekendtgørelse om videregående voksenuddannelser (Akademiuddannelser) (BEK nr. 536 af ), og at der ikke vil blive anvendt optagelsesprøve. Ansøgeren har redegjort for, at optagelse på uddannelsen er betinget af, at ansøgeren har gennemført en relevant uddannelse mindst på niveau med en relevant erhvervsuddannelse, en relevant grunduddannelse for voksne (GVU) eller en gymnasial uddannelse med matematik og fysik på C-niveau. En ansøger skal desuden have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse eller opnået sideløbende med den adgangsgivende uddannelse. Ansøgeren har redegjort for, at de relevante erhvervserfaringsområder er byggeri, automatik og proces, datakommunikation eller elektronik og svagstrøm. Ekspertpanelet vurderer det positivt, at ansøgeren har foretaget denne definition af, hvad der er relevant erhvervserfaring. Dokumentation Ansøgningens redegørelse for kriterium 3 og følgende bilag: Bilag 1.2: Udkast til studieordning. Akademiuddannelse i energiteknologi 16
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-501/ MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning Akkreditering af ny uddannelse
Læs mereProfilforløb i oplevelsesøkonomi
Profilforløb i oplevelsesøkonomi Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-579/ENG DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Profilforløb i oplevelsesøkonomi Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2015 Ny uddannelse Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i VVS-installation
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2015 Ny uddannelse Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi 15/014576 December 2015 Publikationen
Læs mereUdbud af profilforløb i human resources ved CPH West
Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-576/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb i human resources ved CPH
Læs mereAkademiuddannelse i energiteknologi ved Københavns Erhvervsakademi (KEA) i København
Akademiuddannelse i energiteknologi ved Københavns Erhvervsakademi (KEA) i København Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2013 Sagsnummer: 2013-60 DANMARKS
Læs mereErhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi
Erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer 2008-522/SHC DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi
Læs mereDiplomuddannelse i softwareudvikling
Diplomuddannelse i softwareudvikling Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-495/ 495/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse i softwareudvikling Akkreditering af ny uddannelse Indstilling
Læs mereDiplomuddannelse i vurdering
Diplomuddannelse i vurdering Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0082/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse i vurdering Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0082/KJE
Læs mereAtt: Quality. Sendt pr. mail: kea@kea.dkk lis@kea.dk. AK) 1 Rådet. relevans og. Med venlig. hilsen. Christian Thune Næstformand
Københavns Erhvervsakademi Att: Quality Manager Lis Schapiro Sendt pr. mail: kea@kea.dkk lis@kea.dk Positiv akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelsee i Byggeri og o Business (Byggekoordinator AK)
Læs mereDiplomuddannelse i international handel og markedsføring
Diplomuddannelse i international handel og markedsføring Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-567/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse i international handel og markedsføring
Læs mereUddannelse til Professionsbachelor i eksport og teknologi ved TietgenSkolen
Uddannelse til Professionsbachelor i eksport og teknologi ved TietgenSkolen Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-569/CW, RKP DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse til Professionsbachelor
Læs mereDesuden har ansøgeren ikke sandsynliggjort, at målene for uddannelsens læringsudbytte modsvarer et konkret behov for uddannelsen.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole og Aarhus tekniske Skole Uddannelsesleder Arne Schøtt Hansen og Studierektor Mogens Enevoldsen Sendt pr. e-mail: asha@aabc.dk Akkreditering
Læs mereDette brev er også sendt til: Styrelsen for Videregående Uddannelser, Uddannelses- og Forskningsministeriet
Københavns Erhvervsakademi Rektor Inge Østerskov Miriam Skjalm Lissner Sendt pr. e-mail: kea@kea.dk, rektor@kea.dk, misl@kea.dk Positiv akkreditering af ny akademiuddannelse i VVS-installation Akkrediteringsrådet
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-493/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUddannelse til professionsbachelor inden for offshore
Uddannelse til professionsbachelor inden for offshore Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer 2008-543/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse til professionsbachelor inden for offshore Akkreditering
Læs mereUddannelse til professionsbachelor som socialrådgiver med fokus på arbejdsmarkedsforhold
Uddannelse til professionsbachelor som socialrådgiver med fokus på arbejdsmarkedsforhold Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-593/IE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse til professionsbachelor
Læs mereErhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi
Erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-531/JBH og 2009-60/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi
Læs mereAkkrediteringsrådet har på rådsmøde den 22. maj 2012 behandlet anmodning om akkreditering af det ansøgte profilforløb i socialpædagogik.
Professionshøjskolen VIA University College Poul Erik Philipsen Sendt pr. e-mail: viauc@viauc.dk pep@viauc.dk Akkreditering af nyt profilforløb i socialpædagogik Akkrediteringsrådet har på rådsmøde den
Læs mereHotel- og Restaurantskolen. Att.: Marianne Juul Jensen. Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Hotel- og Restaurantskolen Att.: Marianne Juul Jensen Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.dk Akkreditering af ny uddannelse til professionsbachelor i International
Læs mereProfilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademi Århus i Viby
Profilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademi Århus i Viby Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0128 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereAkademiuddannelse i ernæring
Akademiuddannelse i ernæring Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet November 2013 Sagsnummer: 2013-62 DANMARKS AKKREDITERINGSINSTITUTION Akademiuddannelse i ernæring 2013 Danmarks
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-538/GRZ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereDer mangler desuden begrundelse og dokumentation for, at de enkelte elementer i uddannelsen er placeret hensigtsmæssigt i forhold til hinanden.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Aarhus Tekniske Skole Att. Studierektor Mogen Enevoldsen Sendt på e-mail: me@ats.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement ved Nordjyllands Erhvervsakademi Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-585/ENG DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord
Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-568/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereCPH West Att.: Afdelingsleder Anne Louise Vaarby. Sendt pr. e-mail: anlv@cphwest.dk cphwest@cphwest.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen CPH West Att.: Afdelingsleder Anne Louise Vaarby Sendt pr. e-mail: anlv@cphwest.dk cphwest@cphwest.dk Akkreditering af nyt profilforløb i human resources Akkrediteringsrådet
Læs mereÅrhus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen. Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereAkkrediteringsrådet har på rådsmøde den 16. januar 2009 behandlet anmodning om akkreditering af den ansøgte diplomuddannelse i sportsmanagement.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af ny diplomuddannelse i sportsmanagement Akkrediteringsrådet
Læs mereAkademiuddannelse i energiteknologi ved Erhvervsakademi MidtVest i Herning
Akademiuddannelse i energiteknologi ved Erhvervsakademi MidtVest i Herning Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2013 Sagsnummer: 2013-59 DANMARKS AKKREDITERINGSINSTITUTION
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2016 Ny uddannelse Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi 16/004364 Juni 2016 Publikationen
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen i Roskilde Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-519/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAkkreditering af ny uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af ny uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement
Læs mereUdbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i innovation og entrepreneurship
Uddannelse til professionsbachelor i innovation og entrepreneurship Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0122 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-557/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereDiplomuddannelse i innovation og entrepreneurship
Diplomuddannelse i innovation og entrepreneurship Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0130 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse
Læs mereAkkrediteringsrapport AKKREDITERING AF NY UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I AUTOMATION OG DRIFT ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST
Akkrediteringsrapport 2015 AKKREDITERING AF NY UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I AUTOMATION OG DRIFT ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST Akademiuddannelsen i automation og drift, Erhvervsakademi Midtvest 15/004459 Juni
Læs mereProfilforløb i sundhedspraksis ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense
Profilforløb i sundhedspraksis ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0145 DANMARKS
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-536/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereErhvervsakademi Aarhus Att.: Uddannelseschef Dorte Ydemann Pedersen. Sendt pr. e-mail: dyp@aarhustech.dk info@eaaa.dk
Erhvervsakademi Aarhus Att.: Uddannelseschef Dorte Ydemann Pedersen Sendt pr. e-mail: dyp@aarhustech.dk info@eaaa.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for miljøteknologi Akkrediteringsrådet
Læs mereUdbud af profilforløb i innovation og entrepreneurship ved Århus Købmandsskole
Udbud af profilforløb i innovation og entrepreneurship ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-551/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb
Læs mereAkkrediteringsrådets afgørelser kan jf. akkrediteringslovens 14, stk. 1 ikke indbringes for anden administrativ myndighed.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Erhvervsakademi Midtjylland Att.: Uddannelseschef Henriette Slebsager Sendt pr. e-mail henriette.slebsager@ceuherning.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse
Læs mereErhvervsakademi Århus Att.: Mogens Enevoldsen. Sendt pr. e-mail: me@ats.dk info@akademiaarhus.dk
ACE Denmark Erhvervsakademi Århus Att.: Mogens Enevoldsen Sendt pr. e-mail: me@ats.dk info@akademiaarhus.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi Akkrediteringsrådet
Læs mereErhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi
Erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-531/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi Akkreditering
Læs mereIngeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen. Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Ingeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0086/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering
Læs mereAkademiuddannelsen i Energiteknologi. Tag et enkelt modul eller hele uddannelsen. VE-moduler: SOLCELLER VARMEPUMPER BIOMASSEKEDLER OG -OVNE SOLVARME
Akademiuddannelsen i Energiteknologi Tag et enkelt modul eller hele uddannelsen VE-moduler: SOLCELLER VARMEPUMPER BIOMASSEKEDLER OG -OVNE SOLVARME MED AKADEMIUDDANNELSEN I ENERGITEKNOLOGI KAN DU: Rådgive
Læs mereDiplomuddannelse i innovation og entrepreneurship ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy i København
Diplomuddannelse i innovation og entrepreneurship ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy i København Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-534/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-483/SPN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af professionsbachelor i spiludvikling
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation ved Ingeniørhøjskolen i København
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-549/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereProfilforløb i anvendt velfærdsteknologi i praksis
Profilforløb i anvendt velfærdsteknologi i praksis Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0124 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Profilforløb i anvendt
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole
Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-506/MA
Læs mereUdbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole
Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-587/AGI DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af administrationsøkonomuddannelsen
Læs mereUdbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest
Udbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-547/HME DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Ole Gram-Olesen Sendt pr. mail: oo@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0084/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereUddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bio- teknologi og bæredygtig energi
Uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bio- teknologi og bæredygtig energi Akkreditering af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet April 2010 Journalnummer: 2009-0311 DANMARKS
Læs mereErhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi
Erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-516/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi Akkreditering
Læs mereUdbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen
Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen Metropol - Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-500/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereErhvervsakademi Dania. Att: afdelingschef Jacob Lollesgaard. Sendt pr. e-mail: jalo@eadania.dk eadania@eadania.dk
Erhvervsakademi Dania Att: afdelingschef Jacob Lollesgaard Sendt pr. e-mail: jalo@eadania.dk eadania@eadania.dk Positiv akkreditering af nyt udbud af akademiuddannnelse i energiteknologi Akkrediteringsrådet
Læs mereProfilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-491/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-488/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af profilforløb i human resources ved Erhvervsakademi Århus
Udbud af profilforløb i human resources ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Ansøgt i 2008 og genansøgt (kriterium 1 og 3) i august 2009 Journalnummer: 2008-0578 og 2009-0217/CFP
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i systemadministration
Uddannelse til professionsbachelor i systemadministration Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-475/KST DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse til professionsbachelor i systemadministration
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0087/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereProfilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense
Profilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0127 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereHolstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad. Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereUniversity College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard. Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.dk Akkreditering af nyt
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-92/MSN
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0083/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i have- og parkvirksomhed
Uddannelse til professionsbachelor i have- og parkvirksomhed Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-541/MNO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse til professionsbachelor i have- og parkvirksomhed
Læs mereUniversity College Sjælland Odsherred Teaterskole Att.: Udviklings- og Kvalitetschef Johny Lauritsen. Sendt pr. e-mail: jol@ucsj.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Sjælland Odsherred Teaterskole Att.: Udviklings- og Kvalitetschef Johny Lauritsen Sendt pr. e-mail: jol@ucsj.dk Akkreditering af ny diplomuddannelse
Læs mereDiplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus
Diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-0237/JSR DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Jnr. 2008-473/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy Att.: Rektor Ole Gram-Olesen Udviklingschef Pernille Berg Sendt pr. e-mail: ogr@cphbusiness.dk pbe@brock.dk kontakt@cphbusiness.dk Afslag på akkreditering
Læs mereUdbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-508/MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-520/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
Læs mereDanmarks Forvaltningshøjskole og Professionshøjskolen Metropol Att.: Bitten Kristiansen. Sendt pr. e-mail: bk@dfhnet.dk rektor@phrh.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Danmarks Forvaltningshøjskole og Professionshøjskolen Metropol Att.: Bitten Kristiansen Sendt pr. e-mail: bk@dfhnet.dk rektor@phrh.dk Akkreditering af nyt profilforløb
Læs mereVejledning og ansøgningsskema til akkreditering af nye uddannelser og udbud
Vejledning og ansøgningsskema til akkreditering af nye uddannelser og udbud For erhvervsakademiuddannelser, professionsbacheloruddannelser, videregående voksenuddannelser og diplomuddannelser Ansøgningsskema
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Niels Brock Att.: Konsulent Dan Holt Jensen Sendt pr. mail: dje@brock.dk brock@brock.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse Akkrediteringsrådet
Læs mereVejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge. Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Tietgenskolen Att.: Afdelingsforstander Ove Møhring Sendt pr. e-mail: ovmo@tietgen.dk ts@tiegen.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole
Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-504/MA DANMARKS
Læs mereAkkrediteringsrådet har på rådsmøde 5. november 2010 behandlet anmodning om akkreditering af den ansøgte Diplomuddannelse i visuel journalistik.
Danmarks Medie- og Journalisthøjskole Att.: Projektleder Torben Nielsen Sendt pr. e-mail: tn@update.dk info@dmjx.dk Akkreditering af ny diplomuddannelse i visuel journalistik Akkrediteringsrådet har på
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny professionsbacheloruddannelse
Læs mereAkkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring,
Erhvervsakademi Aarhus Att: Uddannelseschef Rikke Christoffersen Sendt pr. e-mail: rich@eaaa.dk info@eaaa.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i e-konceptudvikling ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense
Uddannelse til professionsbachelor i e-konceptudvikling ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi
Diplomuddannelsen i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi Nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet April 2010 Journalnummer: 2009-0328 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelsen
Læs mereUddannelse til professionsbachelor i ernæring og sundhed: nyt speciale i fødevaresikkerhed og -kommunikation
Uddannelse til professionsbachelor i ernæring og sundhed: nyt speciale i fødevaresikkerhed og -kommunikation Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer 2008-509/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Uddannelse
Læs mereEftersom nyt profilforløb i human resources har fået afslag på akkreditering, er forudsætningen for oprettelsen af udbuddet ikke tilstede.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen CPH West Att.: Afdelingsleder Anne Louise Vaarby Sendt pr. e-mail: anlv@cphwest.dk cphwest@cphwest.dk Akkreditering af nyt udbud af nyt profilforløb i human resources
Læs mereHandelsskolen Sjælland Syd Att.: Områdedirektør Jan Bagge. Sendt pr.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen Sjælland Syd Att.: Områdedirektør Jan Bagge Sendt pr. e-mail: jbag@hssyd.dk hssyd@hssyd.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereAalborg Universitet Att.: AC Fuldmægtig Tina Christiansen. Sendt pr.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Aalborg Universitet Att.: AC Fuldmægtig Tina Christiansen Sendt pr. e-mail: tic@adm.aau.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mere