Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin sommer 15 Institution VUC-vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Matematik C Kofi Mensah 1maC05 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Modul 1 Ligninger og tal. Modul 2 Procent og rente Modul 3 Geometri Modul 4 Funktioner Modul 5 Statistik Modul 6 Repitition Side 1 af 7

2 Modul 1 Ligninger og tal Ligninger og tal: Ca. 20 lektioner (á 45 min) Definition af og regning med ligninger Regnearternes hierarki Reduktion af udtryk og løsning af simple ligninger Brug af lommeregner. Kendskab til talmængder At træne forståelsen for det matematiske sprog gennem fokus på matematikkens skjulte tegn og regningsarternes hierarki. At skabe forståelse for hvordan en lommeregner virker gennem fokus på matematikkens skjulte tegn og regningsarternes hierarki. Arbejde med regler og metoder for bogstavregning, Parenteser og ligningsløsning Klasseundervisning, opgaveregning og par/gruppearbejde. Selvstudie/Opgaveaflevering. Side 2 af 7

3 Modul 2 Procent og rente Procent og rente: Ca. 28 lektioner (á 45 min) Håndtering af formler og anvendelse af symboler Fremskrivningsfaktor og strudsemodel Harmonikamodellen Gennemsnitlig procentvis ændring, Indekstal, Kapitalfremskrivning At kunne sætte det faglige stof i perspektiv i forhold til konkrete hverdagssituationer Introduktion til logaritme funktioner Procentberegninger ved hjælp af fremskrivningsfaktor i forskellige sammenhænge og i forbindelse med kapitalfremskrivning Brugen af Logaritmer i løsningsmetode Specielt fokuseret på brugen af Excel og renters rentes betydning Projektopgave om værdiansættelse af Manhattan øen og perspektivering til eksponentiel funktion Klasseundervisning, opgaveregning og par/gruppearbejde, Selvstudie/opgaveaflevering Side 3 af 7

4 Modul 3 Geometri Geometri: Ca. 25 (á 45 min) Hån Håndtere geometriske problemer Gennemføre matematiske ræsonnementer og bevisførelse Beregne sammenhæng mellem vinkler og sider i ensvinklede, retvinklede og vilkårlig trekanter ved bruge af Cosinus, Sinus, Tangens og Pythagoras samt arealet af trekanter Projektopgave om måling af skulptur Klasseundervisning, opgaveregning og par/gruppearbejde. Selvstudie/Opgaveaflevering Side 4 af 7

5 Modul 4 Funktioner Funktioner: Lineære funktioner: Eksponentielle funktioner: Potensfunktioner: Skæring mellem graferne for to lineære funktioner: Ca. 55 lektioner Modellering af variabelsammenhænge Matematiske ræsonnementer Viden om anvendelse af matematikken At kende de forskellige matematiske og deskriptive egenskaber ved de forskellige vækstmodeller Klasseundervisning, opgaveregning og par/gruppearbejde. Diskussion i par ud med udgangspunkt i et ark med spørgsmål om funktioner. Projektopgave om perspektivering af eksponentiel funktioner og kapitalfremskrivningsfaktor Hjemmeopgave om lineære, eksponentiel og potens funktioner. At kunne omsætte fra model til virkelighed og omvendt Side 5 af 7

6 Modul 5 Statistik Statistik: Ca. 15 lektioner Anvende statistiske metoder og modeller Give statistisk behandling af grupperet og U grupperet talmateriale At kunne forklar statistiske deskriptorer Klasseundervisning, opgaveregning og par/gruppearbejde. Selvstudie/Opgaveaflevering. Konstruktion af et datasæt med udgangspunkt i eleverne. Side 6 af 7

7 Modul 6 Repitition Alt det ovenstående Terminsprøve, regning af type opgaver, oplæg til mundtlig eksamen 35 lektioner (á 45 min) Repetition af de forskellige emner og eksamensforberedelse. Elevfremlæggelse, opgaveregning og spørgetime. Retur til forside Side 7 af 7