LÆR AT TACKLE job og sygdom
|
|
|
- Charlotte Gregersen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig, din opfattelse af og tilfredshed med kursusforløbet. Dine svar er afgørende for vores arbejde med at gøre kurset bedre for kommende kursister. Vi håber derfor, at du vil tage dig tid til at udfylde skemaet. Hvis svarmulighederne ikke passer helt til din holdning eller situation, beder vi dig krydse af ved det svar, der passer bedst. Alle oplysninger på evalueringsskemaet er anonyme og bliver behandlet fortroligt. Svarene fra dit spørgeskema vil blive brugt af din kursusarrangør. Desuden sendes besvarelsen til Komiteen for Sundhedsoplysning, som samler besvarelser fra hele landet. Du kan se resultaterne for hele landet på Spørgsmål vedrørende undersøgelsen kan rettes til specialkonsulent Malene Norborg Petersson, Komiteen for Sundhedsoplysning, tlf , [email protected]. Du kan også finde kontaktoplysninger her: Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 1/11
2 De første spørgsmål handler om dine personlige forhold 1. Hvilken kommune bor du i? 2. Hvad er dit køn? Kvinde Mand 3. Hvad er din alder? (Sæt kun 1 kryds) Under 20 år år år år år år år 80 år eller derover 4. Hvad er din civilstand? (Sæt kun 1 kryds) Gift/samlevende Fraskilt/separeret Enlig/single Enke/enkemand Anden civilstand, angiv hvilken: 5. Hvad er din etniske baggrund? (Sæt kun 1 kryds) Dansk Anden etnisk baggrund end dansk, angiv hvilken: Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 2/11
3 6. Hvilken uddannelse har du senest afsluttet? (Sæt kun 1 kryds) Grundskole eller mindre (folkeskole/mellemskole/realeksamen) Gymnasial uddannelse (som fx Studentereksamen, HF, HH, HG, eller Teknisk skole) Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) Kort videregående uddannelse (1-2 år) Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 7. Hvad er din nuværende beskæftigelse? (Sæt kun 1 kryds) Flexjob (uden tilskud) I arbejde (uden tilskud) I arbejde med tilskud (flexjob, løntilskudsjob, revalidering) Sygemeldt fra job Sygemeldt fra ledighed Sygemeldt fra flexjob Under uddannelse Modtager arbejdsløshedsdagpenge Revalidering (uden tilskud) Ressourceforløb (uden tilskud) Førtidspensionist Efterløn Folkepensionist Kontanthjælpsmodtager Anden beskæftigelse, angiv hvilken: 8. Er du blevet pålagt at deltage i LÆR AT TACKLE job og sygdom af jobcentret? (Sæt kun 1 kryds) Ja Nej Ved ikke Ikke relevant Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 3/11
4 9. Oplever du, at din deltagelse i LÆR AT TACKLE job og sygdom er frivillig? (Sæt kun 1 kryds) Ja Nej 10. Hvilken/hvilke langvarige/kroniske sygdomme har du? (Sæt gerne flere krydser) Blodprop i hjernen (apopleksi) Astma/allergi Kræft (cancer) Sukkersyge (diabetes) Fibromyalgi Gigtsygdom Hjertesygdom Knogleskørhed (osteoporose) KOL/Lungesygdom Angst Depression Stress Ryglidelse Sclerose Anden sygdom, angiv hvilken: 11. Hvor længe har du haft langvarig/kronisk sygdom? (Sæt kun 1 kryds) Mindre end 1 år 1 til 5 år 6 til 10 år Mere end 10 år Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 4/11
5 De næste spørgsmål handler om din vurdering af, hvad du har fået ud af kurset og din tilfredshed med kurset 12. Herunder vises 14 udsagn om, hvad du har fået ud af kurset. Du bedes angive i hvor høj grad, du er enig i de enkelte udsagn (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad Hverken enig I høj grad enig Enig eller uenig Uenig uenig Ikke relevant Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger Jeg har fået mod på at arbejde på trods af sygdom Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig Jeg har lært at arbejde med problemløsning Jeg har lært at anvende forskellige teknikker (fx, kropsgennemgang, fantasirejse og positiv tænkning) Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer (fx smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser) Jeg er begyndt at bevæge mig mere Jeg er blevet bedre til at kommunikere med fagpersoner (fx læge eller sagsbehandler) Jeg er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner Jeg er blevet bedre til at kommunikere med arbejdsgiver og kolleger Jeg har fået redskaber til at arbejde på trods af sygdom Jeg er blevet mere opmærksom på at bruge mit netværk Jeg er blevet mere opmærksom på mine kompetencer Jeg har fået redskaber til at opnå balance mellem aktivitet og hvile (pacing) Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 5/11
6 13. Herunder vises 10 forskellige udsagn om kursusforløbet. Du bedes angive, hvor enig du er i de enkelte udsagn (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad Hverken enig I høj grad enig Enig eller uenig Uenig uenig Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv har langvarig sygdom inde på livet og ved, hvordan det er, når sygdom giver udfordringer ift. arbejde Indholdet i kurset var meget relevant for min situation Instruktørerne var dygtige og velforberedte Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 6/11
7 14. Hvor tilfreds har du været med kursuslokalet? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 15. I hvilket tidsrum vil du helst være på kursus? (Sæt kun 1 kryds) Formiddag (mellem 9-12) Eftermiddag (mellem 12-17) Aften (mellem 17-20) 16. Har du i forbindelse med kurset haft en egenbetaling til din kommune? (Sæt evt. flere krydser) Nej Ja, jeg har betalt for en kursusbog Ja, jeg har betalt for kaffe, te, frugt eller lignende Ja, jeg har betalt for andet, angiv hvad: 17. Hvor tilfreds har du samlet set været med kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 7/11
8 De næste spørgsmål handler om eventuelt fravær i forbindelse med kurset og årsagerne til fraværet 18. Har du haft fravær i forbindelse med kursusforløbet? (Sæt kun 1 kryds) Ja - 1 gang Ja - 2 gange Nej - gå til spørgsmål Hvad var årsagen til fraværet? (Sæt evt. flere krydser) Jeg var på arbejde Sygdom Smerter Ferie Jeg havde ikke tid Jeg havde ingen transportmulighed Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud Kurset levede ikke op til mine forventninger Jeg skulle til lægen/hospitalet/til kontrol eller lignende Jeg skulle til møde i jobcentret Jeg skulle til møde i forbindelse med arbejde Tidspunktet kurset blev afholdt på passede mig dårligt Anden årsag, angiv hvilken: Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 8/11
9 De sidste spørgsmål handler om den information, du fik om kurset forud for kursusstart, din transportform og hvordan du fik kendskab til kurset 20. Hvilken form for kontakt har du haft med koordinatoren for kurset forud for kursusstart? (Sæt gerne flere krydser) Mail Brev Telefon Sms Personlig samtale Informationsmøde 21. Var kurset, som du forventede på baggrund af den information, du havde fået forud for kursets start? (Sæt kun 1 kryds) Nej Ja - gå til spørgsmål 23 Ved ikke - gå til spørgsmål Hvad var anderledes ved kurset i forhold til, hvad du havde forventet? Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 9/11
10 23. Hvordan kommer du til kursusstedet? (Sæt gerne flere krydser) Jeg kører selv i bil Jeg kører på knallert/scooter/crosser Jeg bliver kørt i bil af familie/ven eller lignende Jeg kører i tog eller bus Jeg cykler Jeg går Jeg kører med handicapkørsel eller lignende På anden måde, angiv hvilken: 24. Hvor har du fået kendskab til kurset? (Sæt gerne flere krydser) Via en annonce i den lokale avis Hos lægen På hospitalet Hos en privatpraktiserende fysioterapeut/ergoterapeut På kommunens jobcenter (fx sagsbehandler) På kommunens sundhedscenter/sundhedsafdeling På kommunens hjemmeside På hjemmesiden På hjemmesiden På biblioteket Gennem en ven/bekendt Andet sted, angiv hvor: Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 10/11
11 25. Har du yderligere kommentarer til kurset, er du velkommen til at skrive dem her: Tak fordi du tog dig tid til at besvare spørgeskemaet! Januar 2016 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 16 11/11
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
LÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
LÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
LÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der
LÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Lær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Lær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde
Lær at tackle kroniske smerter
Lær at tackle kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Lær at tackle kronisk sygdom
Lær at tackle kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Lær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde
angst og depression for unge
LÆR AT TACKLE angst og depression for unge Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression for unge. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Lær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom Samlet opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af 2010. Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2016 MARTS 2016 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Brugerorganisationer er gennem licensaftalen forpligtet til at lade kursisterne evaluere
[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune
2016 Vejen Kommune Jette Holmgaard, Koordinator Lene Schramm Petersen, Gruppeleder Livsstilsafdelingen Evaluering af patientuddannelserne i Vejen Kommune 2015 Lær at tackle kroniske smerter - Lær at tackle
Lær at tackle job og sygdom
Lær at tackle job og sygdom Beskæftigelsesregion Midtjylland 29. september 2014 Lea Hegaard chefkonsulent, Komiteen for Sundhedsoplysning Malene Norborg senior projektkoordinator, Komiteen for Sundhedsoplysning
Lær at tackle job og sygdom
Lær at tackle job og sygdom Sundhed og beskæftigelse 1. oktober 2015 Lea Hegaard chefkonsulent Komiteen for Sundhedsoplysning Om projektet Formål: At styrke den kommunale indsats for sygedagpengemodtagere
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister på kurset Lær at tackle kroniske smerter i Odense Kommune
PENGE- OG PENSIONSPANELET BEFOLKNINGSUNDERSØGELSE OM DANSKERNES HOLDNINGER I FORHOLD TIL BANKEN, PRIVATØKONOMI OG BANKFORHANDLINGER
BAGGRUND PENGE- OG PENSIONSPANELET BEFOLKNINGSUNDERSØGELSE OM DANSKERNES HOLDNINGER I FORHOLD TIL BANKEN, PRIVATØKONOMI OG BANKFORHANDLINGER Data er indsamlet i november 2014 via et online spørgeskema,
SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGINSTITUTI- ON. Anvendelse af spørgeskemaet
SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGINSTITUTI- ON Anvendelse af spørgeskemaet I forbindelse med Pilotprojekt om sammenlignelige brugerhedsundersøgelser på dagtilbudsområdet, gennemfører Rambøll Management
Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet
A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt
Spørgeskema til dig som vægtstopper
Spørgeskema til dig som vægtstopper Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig som vægtstopper Du er nu godt i gang med dit vægtstopforløb eller er muligvis nået til afslutningen af
BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
SUNDHEDSSTYRELSEN, KAMPAGNETRACKING 2011SPØRGESKEMA: BRUG KONDOM
JARMERS PLADS VESTER VOLDGADE NR. 2, 2. SAL 1552 KØBENHAVN V [email protected] WWW.ADVICEAS.DK T: 3342 2100 F: 3342 2199 CVR-NR: 20 21 22 09 ADVICE A/S LEDELSES- OG KOMMUNIKATIONSRÅDGIVNING SUNDHEDSSTYRELSEN,
Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave
Psykisk arbejdsmiljø AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø Ny udgave 6 Spørgeskemaet Dette spørgeskema er udviklet af Arbejdsmiljøinstituttet som et redskab til vurdering
Patientfeedback i Onkologisk Ambulatorium A170 og A280, Vejle Sygehus. Januar december 2014, standardrapport
Samlet status Månedsopdeling Angiv dit køn 1 Angiv din alder Angiv din civilstand Hvilken type kræft har du eller har du haft? (angiv gerne flere svar) Har du i dag / ved dit seneste besøg oplevet ventetid?
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde
Spørgeskema til borgere. Progressionsspørgsmål i BeskæftigelsesIndikatorProjektet
Spørgeskema til borgere Progressionsspørgsmål i BeskæftigelsesIndikatorProjektet Introduktionstekst Dette spørgeskema indgår i en landsdækkende undersøgelse, der løber over tre år. Forskere er ved at undersøge,
Spørgeskema til borgere i gå-gruppen i Frederiksberg Kommune
Eftermåling Spørgeskema til borgere i gå-gruppen i Frederiksberg Kommune De følgende spørgsmål omhandler dit udbytte af at deltage i gå-gruppen. Hvis du er i tvivl om, hvordan du skal svare, svar da venligst
Folkesundhed Aarhus Dit Liv - Din Sundhed
Side 1 1. CPR-nummer - 2. Angiv din alder år 3. Dato for udfyldelse af skemaet - - 2 0 De følgende spørgsmål handler om rygning 4. Ryger du? (dette gælder også e-cigaretter og vandpibe), hver dag, mindst
Information og samtykkeerklæring
Information og samtykkeerklæring Vedrørende undersøgelse af psykiatribrugeres vurdering af deres psykiatriske behandling Du er hermed inviteret til at deltage i en spørgeundersøgelse omhandlende psykiatribrugeres
Det danske sundhedsvæsen
Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.
På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang
På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her
Du indbydes til at deltage i MTU 2012. Det er nu, du har muligheden for at give din mening tilkende gennem den anonyme undersøgelse.
Løbenr. Region Syddanmark Medarbejdertilfredshedsundersøgelse MTU 2012 Kære Du indbydes til at deltage i MTU 2012. Det er nu, du har muligheden for at give din mening tilkende
Om besvarelse af skemaet
- 1 - Om besvarelse af skemaet Vi vil bede dig besvare det spørgeskema, som du nu sidder med. Vi forventer at det ca. vil tage 15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Spørgeskemaet omhandler din vurdering
Guide til måling af social kapital 2016
Guide til måling af social kapital 2016 Indhold Introduktion til måling af Social Kapital i Høje-Taastrup Kommune 3 Proces for måling af Social Kapital 2016 4 Før måling leders rolle 5 Tjekliste før målingen
N O T A T. Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål 98-109
Beskæftigelsesudvalget 2014-15 (2. samling) BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 98 Offentligt N O T A T Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål 98-109 Sagsnr. 2015-4001 Indledningsvist
