Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2010 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Uddannelsescenter Holstebro HHX DIO (Det Internationale Område) Engelsk: Eva Kølbæk (EKØ) Samtidshistorie: Jens Christian Hylkjær (JCH) Dansk: Jens Christian Hylkjær (JCH) International Økonomi: Niels Bentsen (NB) HH3A Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 DIO generelt Titel 2 Engelsk Titel 3 Samtidshistorie. Titel 4 Dansk Titel 5 International Økonomi Generelle faglige mål Mål Klassen har haft Globalisering som det overordnede emne for deres arbejde med det internationale område. Inden for dette overordnede emne har de enkelte fag bidraget med særfagligt indhold, der på hver deres måde har understøttet det overordnede emne. For at styrke elevernes evner til at kunne vurdere ligheder og forskelle mellem de enkelte fags metoder har eleverne også arbejdet med de enkelte fags metoder i den særfaglige undervisning.

2 Titel 1 Det Internationale Område. GLOBALISERING Globaliseringsbegrebet Introduktion til DIO Gruppevis udarbejdelse af besvarelse ud fra en udleveret DIO problemstilling Mundtlig præsentation af besvarelse understøttet af plancher eller Power Point. Problemformulering, metodevalg, afgrænsning Ca. 25 timer Globaliseringsbegrebets rummelighed Diskussion omkring formalia vedr. DIO Præcisering af principper for eksamen, herunder især eksamensforløbet, hvor elevens præsentation er helt afgørende for, hvad lærer og censor kan spørge ind til. Kravene om kombination af de to fag, som eleven sætter i spil Refleksioner omkring egen udvikling og faglig progression. Præsentation af de taksonomiske niveauer og disses anvendelse i forbindelse med faglige problemstillinger. Øvelsesrunde med udleveret problemstilling og udarbejdelse af en mundtlig præsentation, som bedømmes af underviserne. Diskussion af den gode DIO præstation. Erfaringer fra censur på andre skoler. Coaching og understøttelse omkring elevernes egne problemformuleringer.

3 Titel 2 Engelsk A (DIO) The War on Terror Film: Lions for Lambs State of the Union - excerpt tale 28 January 2003 ( September 11 and beyond) Diverse ark om Analysing an ad Find the strength you never knew you had reklame (Septmber 11 and beyond) Whose war artikel (September 11 and beyond) Voices of the Fallen (September 11 and beyond) 10 timer Forløbet har til formål at vise, hvordan man ved hjælp af forskellige genrer og dermed forskellige metodevalg kan belyse og analysere flere aspekter af det valgte emne. Forløbet har desuden indgået i en større tværfaglig sammenhæng, der ud over at fokusere på arbejdsmetoder relevant for rapportskrivning har haft Globalisering som overordnede tema. Primære faglige mål: Receptiv sprogfærdighed lytteforståelse Læsestrategier og sproglige analyser Produktiv færdighed: mundtlig og skriftlig Information og viden Almene mål: Egen indlæring Forskellige Kommunikationsstrategi Læringsstrategier Tekstanalyse, inklusive reklameanalyse Selvstændigt arbejde Samtale/diskussion Forståelse for taxonomiske niveauer Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Skriftligt arbejde

4 Titel 3 Samtidshistorie (DIO) grundbøger Morten Nielsen & Lene Feldstein: Globalisering og afkolonisering (i Fra verdenskrig til velfærd) kildetekster Samuel Huntington: af Civilisationernes sammenstød supplerende stof læreroplæg om historiefagets metode Klasseundervisning/kildelæsning

5 Titel 4 Dansk (DIO) primær litteratur C. Hesselholdt: På et dansk Røde Kors-center Thi kendes for ret (annonce for Dansk Folkeparti 2008) Tørklæder (Pol ) Mon turisterne kommer tilbage? (pressefoto i Politiken ) sekundær litteratur. Giddens: Globalisering (i En løbsk verden) Hans Skov Christensen: Angsten for det ukendte Geert Nielsen og Karen Schmedes: Kulturforståelse pp (om Baumann) Ca. 10 timer Forløbet indgår desuden i et danskfagligt forløb med titlen Mødet med det fremmede. Se i øvrigt læreplanens mål. Klasseundervisning/diskussion/ skriftligt arbejde/gruppearbejde/fremlæggelse

6 Titel 5 International Økonomi (DIO) Kureer & Lundgren / International Økonomi A / Kurlund 2006 Kapitel 25 Globalisering af verdensøkonomien Kapitel 28 Internationale organisationer Udleveret Materiale: Nils Villemoes / There is no such thing as a free lunch Ca. 10 timer Globalisering af verdensøkonomien: årsager og kosekvenser Hvad er egentlig globalisering og hvordan kan man måle det? WTO og de globale problemstillinger omkring handel, herunder især landbrugsstøtte, told og andre handelshindringer, ulande, udvikling, ejendomsret, investeringer, migration, fattigdom, handelsteorier, EU's indre marked. Faglig metode i IØ Klasseundervisning og diskussion