Brugerhåndbog i institutionsregisteret
|
|
|
- Clara Jepsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Brugerhåndbog i institutionsregisteret UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 1 af 31
2 Brugerhåndbog for Institutionsregisteret Thomas Quaade Dorit Schlünssen UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 2 af 31
3 Indhold Brugerhåndbog... 1 Institutionsregisteret Institutionsregisteret Generelt Formål med Institutionsregisteret Institutioner omfattet af Institutionsregisteret Institutioner ikke omfattet af Institutionsregisteret Oprettelse af institutioner Rettelser til institutionsoplysninger Nedlæggelse af institutioner Oprettelse af afdelinger Hvornår skal hierarkisk struktur anvendes? Hvornår kan hierarkisk struktur anvendes? Nedlæggelse af afdelinger Sammenlægning og fusioner blandt institutioner Deling af institutioner Konsekvenser af ændringer i Institutionsregisteret Variabeloversigt, kontaktoplysninger Institutionsnummer CVR-nummer P-nummer Institutionsnavn Institutionens mellemlange navn Institutionens korte navn Deling af navn Institutionsadressen Vejnavn Vejkode Husnummer-bogstav Etage Dørbetegnelse Lokalitet Stednavn Postnummer Postdistrikt Postdistrikt/Bynavn Postboks Geografisk breddegrad Geografisk længdegrad Institutionsadresse på lang tekstform Institutionsadresse på kort tekstform Beliggenhedskommune Beliggenhedsregion Gammel beliggenhedskommune Administrationskommune/administrationsregion Dato for kommuneskift Administrationskommune UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 3 af 31
4 Bilag 1. Brugere af indberetningssystemet til InstitutionsregisteretFejl! Bogmærke er ikke definere 2.30 Administrationsregion Gammel administrationskommune Institutionsleder Institutionsleder, kort navn adresse Web-adresse Telefonnummer Telefaxnummer Variabeloversigt, institutionstype Institutionstype Institutionstype Institutionstype Ressortministerier Undervisningsniveau Ejerforhold Hovedskoler og afdelinger Hierarkisk struktur Enhedsart Hovedskole/afdeling Hovedskole/institution Variabeloversigt, administrative oplysninger Oprettet dato Nedlagt dato Flyttekode Flytteinstitution Skemarelation Tællingsrelation/Aktiv kode Indberetter/Ajourbruger Status Ajourført/Godkendt dato Kommentar Bilag Bilag 2. Beliggenhedsregion... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Bilag 3. Beliggenhedskommune... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Bilag 3. Beliggenhedskommune... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Bilag 4. Administrationskommune... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Bilag 5. Institutionstype 2... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 4 af 31
5 1 Institutionsregisteret 1.1 Generelt Institutionsregisteret er et register over en række enheder, der udbyder undervisning. Desuden indeholder registeret også kontaktoplysninger på en række enheder knyttet til uddannelsesområdet, herunder landets regioner, kommuner og centre for rådgivning og vejledning. I registeret skelnes der mellem enheder med elever tilknyttet og enheder uden elever tilknyttet. Data i Institutionsregisteret er baseret på indberetninger fra de administrerende kommuner og regioner, samt indberetninger fra de enkelte enheder. Oplysningerne i registeret opdateres løbende af UNI C, Danmarks Statistik og Ministeriet for Børn og Undervisning. Det sker på baggrund af indberetninger fra de enkelte enheder, indberetninger fra kommuner og regioner, indberetninger fra diverse brugere af registeret og dels på baggrund af opdateringsundersøgelser udsendt til de enkelte enheder eller kommuner/regioner. Institutionsregisteret benyttes af UNI C, Danmarks Statistik og Ministeriet for Børn og Undervisning, der også i samråd diskuterer, hvilke ændringer der kan tilføjes registeret. Udtræk fra registeret sælges af UNI C og Danmarks Statistik. 1.2 Formål med Institutionsregisteret Ministeriet for Børn og Undervisnings institutionsregister tjener som stamregister over alle enheder i Danmark, der udbyder undervisning og som opfylder en række nærmere specificerede krav. Oplysninger fra Institutionsregisteret skal benyttes til flere formål indenfor Ministeriet for Børn og Undervisnings ressortområde, heriblandt som føderegister til administrative systemer på uddannelsesinstitutioner, optagelse.dk, undervisningsguiden ug.dk, den koordinerede tilmelding og tilskudsberegning på basis af aktivitetsindberetning. Institutionsregisteret leverer endvidere stamdata til en række fagsystemer i Ministeriet for Børn og Undervisnings Notes, SDH, CØSA og til præsentation af institutionsoplysninger på uvm.dk. Stamdata fra Institutionsregisteret skal endvidere benyttes til statistikproduktionen i Ministeriet for Børn og Undervisning og Danmarks Statistik. Udover de ovenfornævnte anvendelser af oplysninger fra Institutionsregisteret, findes der også sekundære anvendelser af data til rabatsystemer, låneordninger, adresselister til andre parter, etc. Sekundær brug af Institutionsregisteret, kan ikke begrunde oprettelser, nedlæggelser eller ændringer af institutioner i registeret. Institutionsregisteret drives af UNI C. Rammerne tilrettelægges i samarbejde med Ministeriet for Børn og Undervisnings og Danmarks Statistik ved deres uddannelsesstatistikkontor. 1.3 Institutioner omfattet af Institutionsregisteret For enheder med elever gælder det, at en enhed kan blive oprettet i Institutionsregisteret, hvis enheden har uddannelse som det primære formål og uddannelsen er UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 5 af 31
6 godkendt til at modtage offentligt tilskud eller er SU-, SVU- eller VEU-berettiget. Der skal indberettes elevaktivitet på afdelinger og enheder uden afdelinger. 1.4 Institutioner ikke omfattet af Institutionsregisteret Enheder oprettes ikke i Institutionsregisteret, hvis formålet med oprettelsen er at indgå i rabatordninger, låneordninger eller lignende arrangementer. Institutioner oprettes heller ikke for at fremvise uddannelser. Enheder, der i Institutionsregisteret er klassificeret som enheder med elever, nedlægges, hvis der ikke indberettes elevaktivitet. Endvidere er virksomhedsforlagt undervisning, praktik, driftsoverenskomst eller privatfinansieret kursusvirksomhed ikke tilstrækkeligt grundlag for oprettelse af en enhed i Institutionsregisteret. 1.5 Oprettelse af institutioner UNI C varetager opgaven med at tildele de enkelte enheder institutionsnumre og dermed oprette dem i Institutionsregisteret. Enhederne oprettes på baggrund af konkrete henvendelser fra enten Ministeriet for Børn og Undervisning eller de kommuner/ regioner, der administrerer de enkelte enheder. For institutioner underlagt et andet ressort end Ministeriet for Børn og Undervisning oprettes institutionerne på baggrund af henvendelser fra de relevante ressortministerier. Statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) oprettes alle kun, hvis oprettelsen er sket i henhold til enhedens vedtægter, og hvis denne er indberettet til Ministeriet for Børn og Undervisning. Når Ministeriet for Børn og Undervisning har modtaget henvendelsen, tager de kontakt til UNI C, som så opretter enheden. Kommunale, regionale, selvejende kommunale eller selvejende regionale enheder (værdi 2, 6, 7 og 8 i variablen ejerkode) oprettes alle på baggrund af henvendelser fra kommunen/regionen til UNI C. Hvis en enhed ønsker at blive oprettet, skal institutionen enten kontakte Ministeriet for Børn og Undervisning eller den administrerende kommune/region, som derefter kontakter UNI C. Enheder kan oprettes foreløbigt, indtil institutionen er endeligt godkendt af Ministeriet for Børn og Undervisning. Enheden får tildelt et midlertidigt institutionsnummer, som dog kun skal bruges i begrænset omfang, da enheden endnu ikke er endeligt godkendt. Enheden får endvidere koden 9 i tællingsrelation. Når enheden er godkendt til oprettelse, tildeles den et sekscifret institutionsnummer. Institutionsnummeret tildeles den nye enhed efter en gennemgang af allerede benyttede institutionsnumre (både aktive og nedlagte), idet nedlagte enheder bibeholdes i registeret af hensyn til historikken. Det er vigtigt at pointere, at institutionsnummeret ikke er informationsbærende. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 6 af 31
7 1.6 Rettelser til institutionsoplysninger Rettelser til enhedernes oplysninger sendes løbende til UNI C, og rettelserne kan for kommunale, regionale, selvejende kommunale eller selvejende regionale (værdi 2, 6, 7 og 8 i variablen ejerkode) alle rettes uden videre godkendelse. For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) skal rettelser af institutionsnavn og alle adresseoplysninger altid være i overensstemmelse med enhedens vedtægter. UNI C videresender derfor ovennævnte enheders ønsker til rettelser til godkendelse i Tilskuds- og controllerkontoret i Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen. Herudover er enheden forpligtet til at sikre, at ændringer i navnet på enhedens leder, adresseoplysninger, CVR-nummer, P- nummer, samt , telefonnummer og web-adresse er opdateret. Dette sker ved at orientere UVM (mail: [email protected]) og UNI C (mail: [email protected]) om ændringen. De relevante kontaktpersoner i Ministeriet for Børn og Undervisning for de enkelte områder er vist nedenfor i forhold til variablen institutionstype 3. Uddybende kontaktoplysninger på kontaktpersonerne, findes bagerst i denne vejledning. Vibeke B. Knudsen: 1013 Friskoler og private grundskoler 1015 Specialskoler for børn 1016 Dagbehandlingstilbud og behandlingshjem 1062 Private gymnasier og Hf-kurser Martine Schäffer Christiansen: 1010 Efterskoler med særligt tilbud 1011 Efterskoler 1022 Folkehøjskoler 1023 Husholdnings- og håndarbejdsskoler Tannie Marie Andersen: 1061 Gymnasier og Hf-kurser 1063 Studenterkurser Ayse Øzel: 1053 Voksenuddannelsescentre Annette Jønsson: 1025 Produktionsskoler Sune Rahn, FIVU: 1085 Professionshøjskoler 1121 Centre for Videregående Uddannelser (CVU) 1122 Enkeltstående MVU-institutioner 2022 Centre for undervisningsmidler Kristian L. Ziegler: 1071 Erhvervsskoler UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 7 af 31
8 Alice Nielsen: 1072 Private udbydere af AMU og EUD Flemming Drejer Christensen: 2023 Studievalgscentre Skal ikke tjekkes med MBU: 1021 Daghøjskoler Øvrige henvendelser rettes til Jørgen Nielsen. De videregående uddannelser er overført til FIVU, Ministeriet for Forskning, Innovation og videregående uddannelser. Sune Rahn: 1085 Professionshøjskoler 1121 Centre for Videregående Uddannelser (CVU) 1122 Enkeltstående MVU-institutioner 2022 Centre for undervisningsmidler Helga Øregaard Dam: 1131 Universiteter Rettelser foretages af de relevante kontaktpersoner i Ministeriet for Børn og Undervisning, men skulle kontaktpersonen med rette-rettighederne ikke være til stede, og rettelsen har stor vigtighed, kan UNI C kontaktes af en anden af brugerne og rettelsen udføres herfra. 1.7 Nedlæggelse af institutioner Enheder må ikke nedlægges, hvis der er elevaktivitet på enheden. For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) skal nedlæggelser godkendes i Ministeriet for Børn og Undervisning og være i overensstemmelse med enhedens vedtægter. For de øvrige enheder nedlægges institutionen efter henvendelse fra enten enheden selv eller den administrerende kommune/region. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 8 af 31
9 1.8 Oprettelse af afdelinger For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) skal oprettelser af afdelinger godkendes i Ministeriet for Børn og Undervisning. For alle enheder skal følgende forhold være opfyldt, jf. definitionen af variablen enhedsart senere i denne vejledning. Bemærk i øvrigt Der må ikke være navnesammenfald mellem afdelinger knyttet til den samme hovedskole. Afdelinger er registreringsenheder for elevaktivitet. Afdelinger er ikke afregningsenheder for økonomi. Al afregning er tilknyttet hovedskolen for afdelingen. Hvis der ikke indberettes elevaktivitet på en afdeling, nedlægges enheden. En afdeling skal referere til en hovedskole. 1.9 Hvornår skal hierarkisk struktur anvendes? For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) gælder det, at hvis det af en enheds vedtægter fremgår, at der er tilhørende afdelinger, skal denne eller disse enheder oprettes som afdeling(er). Det forudsættes, at der er elevaktivitet (Danmarks Statistiks indsamlinger) tilknyttet afdelingen. Denne elevaktivitet skal registreres og indberettes på afdelingen. Endvidere gælder det, at hvis enheden har elevaktivitet på enheder beliggende i forskellige kommuner, skal enhederne oprettes som afdelinger. For enheder som ikke er selvejende gælder det, at hvis enheden har elevaktivitet på enheder beliggende i forskellige kommuner, skal der oprettes afdelinger. Herudover kan afdelinger blive oprettet i institutionsregistret, hvis de har elevaktivitet Hvornår kan hierarkisk struktur anvendes? I visse situationer kan der oprettes afdelinger selvom dette ikke er et krav. Hierarkisk struktur kan anvendes, når undervisning foregår på flere adresser. Endvidere kan uddannelsesaktivitet indenfor flere uddannelsesområder defineret efter institutionstype 3 begrunde oprettelse af afdelinger. Selvom undervisning foregår på flere adresser eller indenfor flere uddannelsesområder er oprettelse af afdelinger ikke et krav, med mindre undervisning foregår i flere kommuner eller afdelinger er specificeret i den selvejende institution Nedlæggelse af afdelinger For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) skal nedlæggelser af afdelinger godkendes i Undervisningsministeriet. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 9 af 31
10 For alle øvrige enheder nedlægges afdelinger efter henvendelser fra kommunen/regionen. Der kan dog ikke være elevaktivitet tilknyttet en afdeling, der nedlægges Sammenlægning og fusioner blandt institutioner Når to eller flere enheder enten fusioneres eller sammenlægges er der flere mulige scenarier. Vedr. fusioner er der nedenfor skitseret de tre mulige scenarier: 1. To eller flere enkle enheder (enhedsart = 0) fusionerer Enhederne bevarer deres oprindelige institutionskoder. Enhederne ændres til afdelinger (enhedsart = 2). Samtidig oprettes en ny juridisk enhed (enhedsart = 1) en hovedskole - med de samme oplysninger som den af de enkle enheder, der varetager administrationen for den nye fusionerede enhed. De gamle enheder tilknyttes herefter den nye hovedskole som afdelinger. 2. En eller flere enkle enheder fusionerer med en enhed med afdelinger Her er hovedreglen, at de enkle enheder ændres til afdelinger (enhedsart = 2). Den juridiske enhed hovedskolen findes i forvejen og får de gamle enheder tilknyttet som afdelinger. 3. To eller flere juridiske enheder (hovedskoler) med afdelinger fusioneres To eller flere enheder med afdelinger (enhedsart = 1) kan fusionere ved at bevare den ene juridiske enhed og lade alle afdelinger pege på denne som den nye juridiske enhed. Den overflødige juridiske enhed nedlægges og får tilføjet en flyttekode, der peger på den nye juridiske enhed. Vedr. sammenlægninger er der to mulige scenarier, der er skitseret nedenfor: 1. To eller flere enheder sammenlægges i en af de eksisterende enheder To eller flere enkle enheder sammenlægges til én enhed, svarende til en af de oprindelige enheder. De øvrige enheder nedlægges, og tilføjes flytte-kode der peger til den sammenlagte enhed. 2. To eller flere enheder sammenlægges i en ny enhed To eller flere enkle enheder sammenlægges til en ny enhed (en enhed på en ny adresse). De oprindelige enheder nedlægges, og tilføjes en flyttekode, der peger på den nye enhed. Alle oprettelser af fusioner og sammenlægninger foregår i overensstemmelse med de retningslinjer, der er stillet op i forhold til oprettelser af enheder Deling af institutioner Der er flere mulige scenarier i forbindelse med deling af institutioner, heri blandt: 1. En enkel enhed opdeles i flere enheder uden afdelinger Enhedens institutionsnummer videreføres til en af de fortsættende institutioner, mens nye institutionskoder oprettes for resten af institutionerne. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 10 af 31
11 2. En juridisk enhed med afdelinger opdeles og flere hierarkiske institutioner opstår Den juridiske enheds institutionsnummer videreføres til en af de fortsættende institutioner, mens nye institutionsnumre oprettes for de nye juridiske enheder. I det omfang det er nødvendigt, oprettes afdelinger, der peger på de juridiske enheder. Ellers fortsætter afdelingernes institutionsnumre med at have status af afdelinger, men pegende på de juridiske enheder, der passer til den nye situation Konsekvenser af ændringer i Institutionsregisteret Ændringer i oplysningerne kan medføre ændringer i alle de systemer, som anvender data fra Institutionsregisteret. Særligt oprettelse, nedlæggelse og ændringer af tællingsrelation, ejerforhold, institutionstype, enhedsart og tilhørsforhold mellem afdelinger og hovedskoler har konsekvenser i forbindelse med brugen af oplysninger fra Institutionsregisteret. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 11 af 31
12 2 Variabeloversigt, kontaktoplysninger 2.1 Institutionsnummer Sekscifret unik kode relateret til én enhed. Tidligere refererede de første tre cifre til enhedens kommunale beliggenhed, dvs. hvor enheden fysisk var placeret, mens de sidste tre cifre var et fortløbende nummer. Denne tildeling er ændret, således at de første tre cifre ikke længere nødvendigvis refererer til den kommunale inddeling, idet der ikke ændres institutionsnummer på enheder, som flytter kommune. UNI C er ansvarlig for tildeling af institutionsnumre til nye enheder og opretter kun enhederne, når de er godkendt af de administrerende kommuner/regioner eller Ministeriet for Børn og Undervisning. Fra og med årsskiftet 2009/2010 vil nye institutionsnumre blive tildelt fortløbende begyndende med CVR-nummer Enhedens CVR-nummer. Alle virksomheder, herunder selvstændige institutioner, har et CVR-nummer. CVRnummeret er et 8-cifret nummer, der er unikt for den enkelte virksomhed. CVRnummeret er virksomhedens identifikationsnummer. Det er således CVRnummeret, der skal bruges, når en virksomhed ønsker at identificere sig overfor myndigheder og private f.eks. i forbindelse med udstedelse af fakturaer mv. For kommunale enheder vil CVR-nummeret være det samme som den administrerende kommunes. Selvejende enheder har selvstændigt CVR-nummer. CVR-nummeret kan findes eller tjekkes ved at benytte hjemmesiden www. cvr.dk. 2.3 P-nummer Enhedens P-nummer. Ud over et CVR-nummer får en virksomhed, herunder selvejende enheder, også tildelt ét såkaldt P-nummer (produktionsenhedsnummer) for hver fysisk beliggenhed, hvor virksomheden driver virksomhed fra. P-nummeret er et 10-cifret entydigt nummer. Da virksomheden tildeles et P-nummer for hver fysisk beliggenhed, hvorfra der drives virksomhed, kan der således være tilknyttet flere P-numre til samme CVR-nummer. En produktionsenhed er en adresse, der ejes af en virksomhed; en adresse, hvor virksomheden udfører aktiviteter. "Hoved P-nr." hhv. "Hoved-P-enhed" er nummeret hhv. navnet på netop den p- enhed, der ligger på samme adresse som "modervirksomheden". Oftest har virksomheden kun én adresse, og derfor kun ét P-nr. (som så er hoved P-nr). Kommunale enheder tildeles i henhold til ovenstående et selvstændigt P-nummer i forhold til deres administrationskommune, og dette nummer er unikt for den enkelte enhed. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 12 af 31
13 2.4 Institutionsnavn Enhedens fulde navn. Det maksimale antal karakterer for variablen er 128. Dog anbefales det, at navnet ikke overstiger 49 karakterer, da flere af de systemer, der trækker data fra Institutionsregisteret ikke kan håndtere navne med mere end 49 karakterer. 2.5 Institutionens mellemlange navn Til brug for systemer, der håndterer institutionsnavne af en længde på maksimalt 49 karakterer, skal det mellemlange navn angives. 2.6 Institutionens korte navn Et forkortet navn for enheden. Det maksimale antal karakterer for variablen er Deling af navn Trecifret kode, der angiver, hvordan enhedens navn ønskes delt. Vedligeholdes ikke længere og indholdet kan ikke ændres. 2.8 Institutionsadressen Institutionens adresse angives i to forskellige formater, da der i forbindelse med revisionen af institutionsregisteret i 2009 er indført en adressekodning efter OIOstandarden, samtidigt med at den hidtil anvendte institutionsadresse på kort tekstform (se nedenfor) fortsat indberettes til brug for flere systemer. Den OIO-standardiserede adresse består af flere dele, heriblandt vejnavn, vejkode, husnummer-bogstav, etage, dørbetegnelse, lokalitet, stednavn, postnummer, postboks. Af hensyn til Ministeriet for Børn og Undervisnings edb-systemer indtastes der indtil videre også en institutionsadresse på kort tekstform som supplement til den OIObaserede adresse. 2.9 Vejnavn Det fastsatte navn på en vej, gade, plads, sti og lign. Vejnavnet angives som tekst. Det indgår som en del af adressen Vejkode Entydig identifikation af en navngiven vej, gade, plads, sti og lign., indenfor den pågældende kommune. Vejkoden indhentes fra AWS.dk på baggrund af korrekte oplysninger om vejnavn, postnummer, etc Husnummer-bogstav Nummerbetegnelse inkl. et evt. stort bogstav, som identificerer en bestemt adgang til en bygning, en grund eller et teknisk anlæg og lign. med udgangspunkt i den navngivne vej som giver adgang hertil. Husnummer og bogstav indtastes derfor i samme felt. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 13 af 31
14 2.12 Etage Identifikation som beskriver den etage som en bestemt indgangsdør er beliggende på i den pågældende opgang Dørbetegnelse Hvis der anvendes dørbetegnelse i adressen, skal denne angives Lokalitet Lokaliteten kan være et gårdnavn, navn på ejendom, bygning eller bolig eller lign., som anvendes som supplerende postadressebetegnelse Stednavn Stednavn er fastsat som en del af den officielle adressebetegnelse for en bestemt vej eller for nærmere dele af en vej (husnummerintervaller). Som bynavn kan anvendes et egentligt bynavn eller et andet lokalt stednavn Postnummer Enhedens postnummer Postdistrikt Navn på postdistriktet, dannet ud fra postnummeret Postdistrikt/Bynavn Bynavnet udledes automatisk af postnummeret og registerets stamtabel over postnumre Postboks Eventuel postboks for institutionen angives her Geografisk breddegrad Ud fra korrekte oplysninger om adressen ifølge OIO-standarden bestemmes den geografiske breddegrad Geografisk længdegrad Ud fra korrekte oplysninger om adressen ifølge OIO-standarden bestemmes den geografiske længdegrad Institutionsadresse på lang tekstform Enhedens adresse og/eller eventuelle postboksnummer på lang tekstform. Variablen skal udfyldes med husnummer Institutionsadresse på kort tekstform Enhedens adresse og/eller eventuelle postboksnummer. Variablen skal udfyldes med husnummer. Variablen er påkrævet udfyldt for alle enheder. Af hensyn til benyttelsen i forskellige systemer, er Institutionsadresse på kort tekstform begrænset til 34 tegn. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 14 af 31
15 2.24 Beliggenhedskommune Kode, som angiver enhedens beliggenhedskommune. Christiansø er tilføjet beliggenhedskommunerne og har fået tildelt værdi 411. I bilaget er vist koderne for beliggenhedskommune efter 1. januar Beliggenhedsregion Kode, som angiver enhedens beliggenhedsregion, dannet ud fra beliggenhedskommunen Gammel beliggenhedskommune Trecifret kode, som angiver i hvilken kommune enheden var beliggende før 1. januar Variablen vedligeholdes ikke længere Administrationskommune/administrationsregion Kode, som angiver enhedens administrationskommune eller administrerende region. Tidligere har variablen indeholdt værdier fra 1-3 med oplysninger om institutionen var en statsskole, selvejende offentlig skole eller selvejende privat skole. I forbindelse med implementeringen af de nye kommuner i registeret, blev det besluttet at udelade koderne 1-3, da disse fremgår af variablen ejerkode. I bilaget er vist koderne for administrationskommune efter 1. januar Dato for kommuneskift Dato for skift af beliggenhedskommune i forbindelse med kommunalreformen 1. januar Variablen vedligeholdes ikke længere Administrationskommune Trecifret kode, som angiver enhedens administrationskommune. Institutioner, som er underlagt en region i stedet for en kommune, har ikke angivet en værdi Administrationsregion Fire-cifret kode, som angiver enhedens administrationsregion, hvis institutionen hører under regionens ansvar Gammel administrationskommune Trecifret kode, som angiver enhedens administrationskommune før 1. januar Variablen vedligeholdes ikke længere Institutionsleder Enhedens øverste daglige leders fulde navn. Lederens navn angives med fornavn efterfulgt af efternavn. Begge navne skrives med stort. Er der behov for at tilføje en titel eller oplysning om lederen er konstitueret (forkortelsen konst. benyttes), gøres dette efter et efterstillet komma efter navnet. Hvis lederens navn kun er angivet med forbogstav indsættes der punktum og mellemrum efterfølgende. Nedenfor er skitseret et par eksempler. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 15 af 31
16 Eksempler: Hans Jensen Hans Jensen, skoleinspektør Hans Jensen, konst. H. Jensen H. K. Jensen Hvis en stilling er ledig, har tidligere praksis været, at man skrev vakant i lederfeltet. Men denne praksis er nu ændret, således at en ledig lederstilling angives med et blankt felt Institutionsleder, kort navn Til brug for systemer anvendes det korte navn på institutionslederen. Det er en tekst på 34 tegn adresse Enhedens officielle -adresse og ikke personlig, da vigtige meddelelser til enheden ellers kan gå tabt ved ferie, sygdom og andet fravær Web-adresse Enhedens officielle web-adresse Telefonnummer Enhedens officielle telefonnummer. Dette angives som xxxx xxxx (der skal indtastes et mellemrum) Telefaxnummer Telefaxnummeret vedligeholdes ikke og kan ikke ændres. 3 Variabeloversigt, institutionstype Ministeriet for Børn- og Undervisnings institutionsregister tjener som stamregister over alle enheder i Danmark, der udbyder undervisning og som opfylder en række nærmere specificerede krav. Undervisningsniveauet er retningsgivende for indplaceringen af hvilken institutionstype skolen/institutionen er placeret under i dette register. Fx er produktionsskoler registreret under "øvrige institutioner primært ikke kompetencegivende uddannelser" med institutionstype Institutionstype 3 En firecifret kodeopdeling af institutionstype og typenavn. Variabeltypen institutionstype 3 er en moderniseret og forenklet variabel i forhold til institutionstype 2. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 16 af 31
17 Institutionstypen følger den enkelte enhed, dvs. at hvis en enhed er en afdeling under en hovedskole af en anden type, skal den enkelte afdeling beholde sin egen type, mens hovedskolen godt kan have en anden type. Institutionstype 3 bruges bl.a. i Nøgletalsdatabasen og på Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 17 af 31
18 Nedenfor er koderne for institutionstype 3 vist: Kode Institutionstype Grundskoler mv Efterskoler med særligt tilbud Efterskoler 1012 Folkeskoler 1013 Friskoler og private grundskoler 1014 Kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler 1015 Specialskoler for børn 1016 Dagbehandlingstilbud og behandlingshjem 102 Øvrige institutioner primært ikke kompetencegivende uddannelser 1021 Daghøjskoler 1022 Folkehøjskoler 1023 Husholdnings- og håndarbejdsskoler 1024 Den fri ungdomsuddannelse (nedlagt) Produktionsskoler STU særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse 105 Voksenuddannelsesinstitutionerne 1051 Specialskoler for voksne 1052 Sprogcentre 1053 Voksenuddannelsescentre 106 Institutioner med almengymnasiale uddannelser 1061 Gymnasier og HF-kurser 1062 Private gymnasier og HF-kurser 1063 Studenterkurser 107 Institutioner med erhvervsrettede uddannelser 1071 Erhvervsskoler m.v Private udbydere af AMU og EUD 1073 SOSU-skoler (institutionstypen udgår i 2007) 108 Institutioner med videregående uddannelser 1081 Maritime uddannelsesinstitutioner 1082 Institutioner inden for politi, forsvar m.v Centre for offentlig kompetenceudvikling 1084 Kunstneriske og kulturelle uddannelsesinstitutioner 1085 Professionshøjskoler 1086 Erhvervsakademier 1121 Centre for Videregående Uddannelser (CVU) (institutionstypen udgår i 2007) 1122 Øvrige MVU-institutioner 1131 Universiteter Institutioner uden elever: 201 Amter og kommuner UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 18 af 31
19 2011 Amter inkl. København, Frederiksberg og Bornholm kommuner 2012 Kommuner ekskl. København, Frederiksberg og Bornholm 2013 Kommuner pr. 1/ Regioner pr. 1/ Centre for rådgivning og vejledning 2021 Centre for Pædagogisk og psykologisk rådgivning 2022 Centre for undervisningsmidler 2023 Studievalg-centre 2024 Ungdommens Uddannelsesvejledning Uoplyst Ikke-klassificeret 9999 Uoplyst 3.2 Institutionstype 2 En trecifret kodeopdeling af institutionstype og typenavn. Institutionstypen følger den enkelte enhed, dvs. at hvis en enhed er en afdeling under en enhed af en anden type, skal den enkelte enhed beholde sin egen type, mens hovedskolen godt kan have en anden type. Variablen udfyldes i overensstemmelse med variablen institutionstype 3. De enkelte kategorier i institutionstype 2 bevares udelukkende af hensyn til historikken i diverse edb-systemer. Det tilrådes, at variablen institutionstype 2 bør anvendes med forsigtighed, da der især blandt institutionskoderne er en uklar afgrænsning. Variablen er påkrævet udfyldt for alle institutioner. I bilaget er koderne for institutionstype 2 vist. 3.3 Institutionstype 1 En tocifret kodeopdeling af visse institutionstyper samt typenavn. Institutionstype 1 bliver ikke længere opdateret. 3.4 Ressortministerier Etcifret kode, som angiver enhedens ministerielle tilhørsforhold. Variablen er påkrævet udfyldt for alle enheder. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 19 af 31
20 Nedenfor er koderne for ressortministerier vist: Kode Ministerium 1 Ministeriet for Børn og Undervisning 2 Økonomi- og erhvervsministeriet 3 Forsvarsministeriet 4 Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling 5 Ministeriet for Sundhed og forebyggelse 6 Justitsministeriet 7 Kulturministeriet 8 Velfærdsministeriet 9 Integrationsministeriet 0 Øvrige ministerier 3.5 Undervisningsniveau Uddannelsesniveau/-trin på enheden angives som skolens højeste klassetrin. Denne variabel er kun relevant for institutioner med grundskoleundervisning (institutionstype 2 = 121, 126, 129). Undervisningsniveauet opdateres i forhold til klasse-hold-statistikken, som indsamles årligt. Hvis en enhed ikke indberetter til klasse-hold-statistikken, bibeholdes det undervisningsniveau, som var gældende for enheden. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 20 af 31
21 Nedenfor er koderne for højeste klassetrin vist: Kode Klassetrin 1 1. klasse 2 2. klasse 3 3. klasse 4 4. klasse 5 5. klasse 6 6. klasse 7 7. klasse 8 8. klasse 9 9. klasse klasse klasse klasse 3.6 Ejerforhold En etcifret kode der angiver enhedens ejerforhold. Nedenfor er koderne for enhedens ejerforhold vist: Kode Institutionsejer 0 Private 1 Statslige 2 Kommunale 3 Amtskommunale (ingen aktive) 4 Selvejende, statslige 5 Selvejende, private 6 Selvejende, kommunale 7 Regionale 8 Selvejende, regionale 9 Andre (Grønland, Færøerne og Tyskland) UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 21 af 31
22 4. Hovedskoler og afdelinger 4.1 Hierarkisk struktur Registeret har en hierarkisk opbygning, idet det er muligt for hver juridisk enhed (hovedskole) at oprette en underordnet enhed (afdeling), jf. nedenstående. Enhedsart = 0: Enheden er enkelt opbygget, dvs. at den ikke har underordnede afdelinger. Enheden er både juridisk enhed såvel som fysisk uddannelsessted. Enheden er afregningsenhed for økonomi og registreringsenhed for elevaktivitet. Enhedsart = 1: Enheden er en overordnet juridisk enhed (hovedskole) med underordnede enheder. Enheden repræsenterer sig selv og underliggende afdelinger som juridisk enhed. En enhed med underordnede enheder oprettes med to institutionsnumre i registeret. Et institutionsnummer for hovedskolen (juridisk enhed) og et nummer for afdelingen tilknyttet den juridiske enhed. Alle øvrige underenheder oprettes ligeledes som afdelinger tilknyttet den juridiske enhed. En hovedskole skal derfor mindst have to afdelinger. Al indberetning vedr. elevaktivitet registreres og indberettes på afdelingerne. Der er således ikke elevaktivitet på hovedskolen. Den juridiske enhed er afregningsenhed for økonomi. Enhedsart = 2: Enheden er en afdeling under en juridisk enhed (hovedskole). Hvornår skal hierarkisk struktur anvendes? For statslige, selvejende statslige eller selvejende private enheder (værdi 1, 4 og 5 i variablen ejerkode) gælder det, at hvis det af en enheds vedtægter fremgår, at der er tilhørende afdelinger, skal denne eller disse enheder oprettes som afdeling(er). Det forudsættes, at der er elevaktivitet (Danmarks Statistiks indsamlinger) tilknyttet afdelingen. Denne elevaktivitet skal registreres og indberettes på afdelingen. Endvidere gælder det, at hvis enheden har elevaktivitet på enheder beliggende i forskellige kommuner, skal enhederne oprettes som afdelinger. Herudover kan afdelinger blive oprettet i institutionsregistret, hvis de har elevaktivitet. For enheder som ikke er selvejende gælder det, at hvis enheden har elevaktivitet på enheder beliggende i forskellige kommuner, skal enhederne oprettes som afdelinger. Herudover kan afdelinger blive oprettet i institutionsregistret, hvis de har elevaktivitet. Bemærk i øvrigt Der må ikke være navnesammenfald mellem afdelinger knyttet til den samme hovedskole. Afdelinger er registreringsenheder for elevaktivitet. Afdelinger er ikke afregningsenheder for økonomi. Al afregning er tilknyttet hovedskolen for afdelingen. Hvis der ikke indberettes elevaktivitet på en afdeling, nedlægges enheden. En afdeling skal referere til en hovedskole. 4.2 Enhedsart Variablen enhedsart angiver, om enheden er en hovedskole, afdeling eller en enhed uden underliggende enheder. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 22 af 31
23 Variablen enhedsart fungerer i et samspil med variablen hovedskole/institution, hvor der refereres til den overordnede hovedskole (juridiske enhed). Nedenfor følger definitioner af ovenstående begreber. Kode Enhedsart 0 Institution uden enheder 1 Hovedskole (institution med enheder) 2 Afdeling (underordnet enhed) En enhed med elevaktivitet kan optages i Institutionsregisteret, hvis enheden har uddannelse som primære formål og uddannelserne er godkendt til at modtage tilskud eller er SU-, SVU- eller VU-berettiget. 4.3 Hovedskole/afdeling Denne variabel skal ikke udfyldes, da den kodes automatisk, så den følger inddelingen fra variablen enhedsart. 4.4 Hovedskole/institution Denne variabel udfyldes kun for afdelinger. Variablen angiver det sekscifrede institutionsnummer, som afdelingen er underlagt (hovedskole/juridisk enhed). UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 23 af 31
24 5 Variabeloversigt, administrative oplysninger 5.1 Oprettet dato Oprettelsesdato for institutionens oprettelse, angives således: ÅÅÅÅMM. Når der oprettes juridiske institutioner oprettes disse med datoen for oprettelsestidspunktet af den juridiske institution. 5.2 Nedlagt dato Nedlæggelsesdato ved institutionens ophør, angives således: ÅÅÅÅMM. 5.3 Flyttekode Flyttekoden referer til om institutionen er flyttet fra eller til et nyt institutionsnummer. Koden benyttes hovedsageligt i forbindelse med sammenlægninger af skoler eller nedlæggelser af afdelinger under hovedskoler. For sammenlægninger af enheder benyttes koden til at få den skole, der sammenlægges med en anden skole (og efterfølgende nedlægges), til at referere til den nye skole. For nedlæggelser af afdelinger under en hovedskole benyttes variablen til at afdelingen, der nedlægges, refererer til hovedskolen. Tidligere har koden været anvendt når en institution flyttede fra en kommune til en anden kommune. Dette medførte med de gamle institutionsnumre, der var knyttet til den enkelte kommune, en ændring af institutionsnummeret, der betød, at den gamle institution og tilhørende institutionsnummer blev nedlagt. I praksis bruges kun koden flyttet til. Nedenfor er koderne for flyttekode vist: Kode Flyttekode 1 Flyttet fra 2 Flyttet til 5.4 Flytteinstitution Angivelse af institutionsnummer i forbindelse med flytninger af institutionsnumre, jf. ovenfor. 5.5 Skemarelation Tocifret kode til styring af Danmarks Statistiks udsendelser af skemaer (statistik indsamling mv.) til institutionerne. Feltet vedligeholdes ikke længere og kan ikke ændres. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 24 af 31
25 5.6 Tællingsrelation/Aktiv kode Etcifret kode der viser, hvilken aktivitetsstatus institutionen har. Kode Tællingsrelation 0 Uden for statistiske tællinger (eksempelvis kommuner) 1 Aktiv tællingsmæssigt for Danmarks Statistik 2 Aktiv institution (medtælles ikke i Danmarks Statistisk statistikker) 3 Nedlagt institution (i Danmarks Statistiks sammenhæng) 4 Aktiv juridisk tællingsmæssigt for Danmarks Statistik 5 7 Nedlagt juridisk institution Under afvikling 8 Slettet reserveret kode 9 Reserveret kode (Midlertidig oprettet institution) Slettet reserveret kode anvendes i anledning af at en midlertidigt oprettet institution i Institutionsregisteret slettes uden at have været aktiv eller sat til Uden for statistiske tællinger. 5.7 Indberetter/Ajourbruger Indberetningsdato og brugernavn angiver, hvem der har indberettet eventuelle ændringer. Fremkommer automatisk ved opdatering af rettelser. 5.8 Status Viser hvor langt proceduren er med hensyn til opdatering af den aktuelle institution. 5.9 Ajourført/Godkendt dato Ajourføringsdato og hvem der har ajourført institutionen, angives som: DD-MM- ÅÅÅÅ og brugernavn. Variablen udfyldes automatisk CR-dato Dato for første optræden i bla 5.10 Kommentar Kommentar til den aktuelle rettelse. UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 25 af 31
26 Bilag Systemadministrato rer TQU Thomas Quaade UNI-C DS Dorit Schlünssen UNI-C DSTYPE Yvonne Pedersen DST Voksenuddannelser ANJON1 Annette Jønsson KTST INBRA1 Inga Brandt KSTST GIDAU1 Gilda Daugaard KTST MACH3 Martine Schäffer Martine.Schaffer.Christiansen KTST AYOZE1 Ayse Øzel KTST Grundskolen DMJ Dorte Møller Jensen EP Frie grundskoler VIBKN1 Vibeke B. Knudsen KTST WAC Wanpen Christiansen KTST Erhvervsskolerne KRZIE1 Kristian Lindvig Ziegler KTSTK Gymnasier MARAS1 Marianne Rasmussen GYM KIAND4 Kirsten Andersen EK HAKNU1 Hanne Knudsen EK TAAND1 Tannie Maria Andersen KTST Videregående udd. FIVU Sune Rahn Helga Øregaard Dam AMU ALNIE1 Alice Nielsen KTSTK Diverse FLCHR1 Flemming D. Christensen VEJ JEEGM1 Jeppe Egmose KOMM Bilag 1. Brugere af indberetningssystemet til institutionsregisteret UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 26 af 31
27 Bilag 2. Beliggenhedsregion Region Regionsbetegnelse 1081 Region Nordjylland 1082 Region Midtjylland 1083 Region Syddanmark 1084 Region Hovedstaden 1085 Region Sjælland UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 27 af 31
28 Bilag 3. Beliggenhedskommune Kode Kommune/region Kode Kommune/region Kode Kommune/region 101 København 320 Faxe 621 Kolding 147 Frederiksberg 326 Kalundborg 630 Vejle 151 Ballerup 329 Ringsted 657 Herning 153 Brøndby 330 Slagelse 661 Holstebro 155 Dragør 336 Stevns 665 Lemvig 157 Gentofte 340 Sorø 671 Struer 159 Gladsaxe 350 Lejre 706 Syddjurs 161 Glostrup 360 Lolland 707 Norddjurs 163 Herlev 370 Næstved 710 Favrskov 165 Albertslund 376 Guldborgsund 727 Odder 167 Hvidovre 390 Vordingborg 730 Randers 169 Høje-Taastrup 400 Bornholm 740 Silkeborg 173 Lyngby-Taarbæk 410 Middelfart 741 Samsø 175 Rødovre 411 Christiansø 746 Skanderborg 183 Ishøj 420 Assens 751 Århus 185 Tårnby 430 Faaborg-Midtfyn 756 Ikast-Brande 187 Vallensbæk 440 Kerteminde 760 Ringkøbing-Skjern 190 Furesø 450 Nyborg 766 Hedensted 201 Allerød 461 Odense 773 Morsø 210 Fredensborg 479 Svendborg 779 Skive 217 Helsingør 480 Nordfyns 787 Thisted 219 Hillerød 482 Langeland 791 Viborg 223 Hørsholm 492 Ærø 810 Brønderslev 230 Rudersdal 510 Haderslev 813 Frederikshavn 240 Egedal 530 Billund 820 Vesthimmerlands 250 Frederikssund 540 Sønderborg 825 Læsø 253 Greve 550 Tønder 840 Rebild 259 Køge 561 Esbjerg 846 Mariagerfjord 260 Halsnæs 563 Fanø 849 Jammerbugt 265 Roskilde 573 Varde 851 Aalborg 269 Solrød 575 Vejen 860 Hjørring 270 Gribskov 580 Aabenraa 970 Udenfor kommunal 306 Odsherred 607 Fredericia 316 Holbæk 615 Horsens UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 28 af 31
29 Bilag 4. Administrationskommune Kode Kommune/region Kode Kommune/region Kode Kommune/region 101 København 320 Faxe 621 Kolding 147 Frederiksberg 326 Kalundborg 630 Vejle 151 Ballerup 329 Ringsted 657 Herning 153 Brøndby 330 Slagelse 661 Holstebro 155 Dragør 336 Stevns 665 Lemvig 157 Gentofte 340 Sorø 671 Struer 159 Gladsaxe 350 Lejre 706 Syddjurs 161 Glostrup 360 Lolland 707 Norddjurs 163 Herlev 370 Næstved 710 Favrskov 165 Albertslund 376 Guldborgsund 727 Odder 167 Hvidovre 390 Vordingborg 730 Randers 169 Høje-Taastrup 400 Bornholm 740 Silkeborg 173 Lyngby-Taarbæk 410 Middelfart 741 Samsø 175 Rødovre 411 Christiansø 746 Skanderborg 183 Ishøj 420 Assens 751 Århus 185 Tårnby 430 Faaborg-Midtfyn 756 Ikast-Brande 187 Vallensbæk 440 Kerteminde 760 Ringkøbing-Skjern 190 Furesø 450 Nyborg 766 Hedensted 201 Allerød 461 Odense 773 Morsø 210 Fredensborg 479 Svendborg 779 Skive 217 Helsingør 480 Nordfyns 787 Thisted 219 Hillerød 482 Langeland 791 Viborg 223 Hørsholm 492 Ærø 810 Brønderslev 230 Rudersdal 510 Haderslev 813 Frederikshavn 240 Egedal 530 Billund 820 Vesthimmerlands 250 Frederikssund 540 Sønderborg 825 Læsø 253 Greve 550 Tønder 840 Rebild 259 Køge 561 Esbjerg 846 Mariagerfjord 260 Halsnæs 563 Fanø 849 Jammerbugt 265 Roskilde 573 Varde 851 Aalborg 269 Solrød 575 Vejen 860 Hjørring 270 Gribskov 580 Aabenraa 970 Udenfor kommunal 306 Odsherred 607 Fredericia 316 Holbæk 615 Horsens UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 29 af 31
30 Bilag 5. Institutionstype 2 Kode Institutionstype 2 Kode Institutionstype 2 1 Almene skoler 29 Institutioner med udd. vedrørende offentlig sikkerhed 12 Grundskoler m.v. 291 Politi- og fængselsvæsnets skoler 121 Grundskoler 292 Forsvarets skoler 122 Private grundskolekurser 293 Redningsvæsenet 123 Efterskoler 3 Videregående uddannelsesinstitutioner 124 Ungdomskostskoler 30 Universiteter, professionshøjskoler og erhvervsakademier 125 Kommunale ungdomsskoler 301 Universiteter 126 Specialskoler for børn 305 CVU (Institutionstypen udgår i 2007) 127 Sprogskoler 306 Professionshøjskoler 128 Specialskoler for voksne 307 Erhvervsakademier 129 Dagbehandlingstilbud og behandlingshjem 31 Institutioner med pædagogiske uddannelser 13 Gymnasieskoler mv. 311 Lærerseminarier 131 Gymnasier og hf-kurser 312 Pædagogseminarier 132 Studenterkurser 313 Husholdningsseminarier 137 Voksenuddannelsescentre 314 Håndarbejdsseminarier 14 Højskoler mv. 318 Statens erhvervspædagogiske skoler 141 Folkehøjskoler 319 Andre institutioner med pædagogiske uddannelser 142 Ungdomshøjskoler 322 (Sløjdlærere) Kommunikationsskoler 144 Husholdnings- og håndarbejdsskoler 32 Institutioner med hum. og æstetiske uddannelser 146 Produktionsskoler 323 Musikkonservatorier 147 Daghøjskoler 324 Billedkunstskoler 148 Den fri ungdomsuddannelse 325 Teaterskoler 149 Andre uddannelser 326 Journalisthøjskolen 2 Erhvervsskoler mv. 327 Biblioteksskoler 22 Institutioner med musik og kunsthåndværk 328 Konservatorskoler 223 Musikskoler 329 Andre skoler (Filmskolen) 224 Kunsthåndværkerskoler 33 Institutioner med samfundsvidenskabelige uddannelser 24 Institutioner med erhvervsrettede uddannelser 333 Sociale højskoler 240 Handels- og tekniske skoler 339 Andre institutioner med samfundsvidenskabelige uddannelser 241 Handelsskoler 35 Institutioner med tekniske uddannelser 242 Tekniske skoler 350 Ingeniørhøjskoler (Teknika) 243 Forvaltningsskoler 352 Arkitektskoler 244 AMU-centre 355 Maskinist- og maskinmesterskoler 245 Institutioner med finansuddannelser 37 Institutioner med navigationsuddannelser 246 Private udbydere af AMU-Uddannelserne 371 Navigationsskoler 249 Andre institutioner med erhvervsrettede 38 Institutioner med sundhedsuddannelser 26 uddannelser Institutioner med landbrugs- og 380 Sygeplejeskoler 261 levnedsmiddeluddannelser Landbrugsskoler 381 Sygeplejerskehøjskoler 262 Husholdnings- og håndarbejderskoler 382 Jordemoderskoler 263 Økonomaskoler 383 Terapeutskoler 265 Skovskoler 385 Radiografskoler 266 Gartnerskoler 386 Farmaceutiske højskoler 267 Slagteriskoler 387 Tandlægehøjskoler 269 Andre skoler (Vildtforvaltningen) 39 Institutioner med forsvarsuddannelser 27 Institutioner med transportuddannelser 391 Officersskoler 271 Søfarts- og skipperskoler 9 Andre adresser 273 Lufttransportskoler 92 Amter og kommuner 274 Jernbanetransportskoler 921 Amter inkl. Københavns og Frederiksberg kommuner 28 Institutioner med sundhedsuddannelser 922 Kommuner ekskl. København og Frederiksberg 281 Social- og sundhedsskoler 923 Kommuner pr. 1/ Beskæftigelsesvejledere 924 Regioner pr. 1/ Bioanalytikerskoler 93 Centre for rådgivning og vejledning 286 Apoteksassistentskoler 931 Centre for undervisningsmidler 289 Andre institutioner med sundhedsuddannelser 932 Centre for pædagogisk og psykologisk rådgivning 933 Ungdommens Uddannelsesvejledning 934 Studievalgscentre UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 30 af 31
31 UNI C Statistik & Analyse, 14. januar 2013 Side 31 af 31
Brugerhåndbog i institutionsregisteret
Brugerhåndbog i institutionsregisteret UNI C Statistik & Analyse, 24. oktober 2011 Side 1 af 29 Brugerhåndbog for Institutionsregisteret UNI C November 2009 Af Thomas Quaade UNI C Statistik & Analyse,
Gennemsnits antal åbningsdage inkl. åbningsdage på søgne- helligdage. Åbningsdage på søgne- helligdage
Kommune nr. Kommune navn Vuggestue 2008 101 København 243,6 2,5 241,1 251 9,9 147 Frederiksberg 248,0 0,0 248,0 251 3,0 151 Ballerup 0,0 0,0 0,0 251-153 Brøndby 0,0 0,0 0,0 251-155 Dragør 244,0 0,5 243,5
Ydernumre (praktiserende læger) på FMK i kommunerne. Procentdel af samtlige ydernumre (praktiserende læger), som mangler FMK
Ydernumre (praktiserende læger) på i kommunerne Procentdel af samtlige ydernumre (praktiserende læger), som mangler Kommune Ydere uden Aabenraa Kommune 0 20 Aalborg Kommune 0 56 Aarhus Kommune 0 114 Albertslund
Ærø Kommune. Lolland Kommune. Slagelse Kommune. Stevns Kommune. Halsnæs Kommune. Gribskov Kommune. Fanø Kommune. Assens Kommune.
BILAG 8c År 2014 Drikkevand Spildevand I alt Ærø Kommune 3.003 6.753 9756 Lolland Kommune 3.268 5.484 8752 Slagelse Kommune 2.442 5.176 7617 Stevns Kommune 1.845 5.772 7617 Halsnæs Kommune 2.679 4.902
Ydernumre (praktiserende læger) på FMK i kommunerne. Antal ydernumre som mangler FMK
Ydernumre (praktiserende læger) på i kommunerne Antal ydernumre som mangler Kommune Ydere uden Aabenraa Kommune 11 21 Aalborg Kommune 7 62 Aarhus Kommune 21 121 Albertslund Kommune 1 12 Allerød Kommune
Økonomi- og Indenrigsministeriets Kommunale Nøgletal
Økonomi- og Indenrigsministeriets Kommunale Nøgletal Kom.nr 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Undervisningsudgifter (netto) pr. 7-16-årig 1 Langeland Kommune 482 70.751 76.934 84.097 97.876 91.227 91.743 2
Danmark - Regionsopdelt Andel af befolkningen der er registreret i RKI registret Udvikling januar juli 2008
Danmark - Regionsopdelt af befolkningen der er i RKI registret Udvikling januar 2007 - juli 2008 5,50% Jan. 2007-4,69% Juli 2007-4,67% 5,00% Jan. 2008-4,66% Juli 2008-4,70% 5,11% 5,18% 5,25% 5,28% 4,93%
Sådan kommer din boligskat til at se ud Det betyder regeringens boligskat-udspil fordelt på kommune
Sådan kommer din bolig til at se ud Det betyder regeringens bolig-udspil fordelt på kommune Kilde: Skatteministeriet Ejendomsværdi Albertslund Billigere hus 1800000 28400 30400 31200 30400 800 0 19900
Bilag 2: Klyngeinddeling jobcentre
Bilag 2: Klyngeinddeling jobcentre Tabel B1 Alle ydelsesgrupper Klynge I mere end 20 pct. over median Obs antal Præd antal Rang 360 Lolland 104,2 93,5 1 482 Langeland 92,4 89,3 2 400 Bornholm 82,6 83,7
KOMMUNENAVN UDDANNELSE ANTAL
Kompetencefondsansøgninger for de enkelte kommuner på HK Kommunals område Godkendte ansøgninger pr. kommune. Fra 1.10.13 til 1.12.15 Alle arbejdsområder samlet "Ikke registreret" og "anden udannelse" er
Gennemsnits antal åbningsdage inkl. åbningsdage på søgne- helligdage
Kommune nr. Kommune navn Vuggestue 2011 på 101 København 237,5 3,5 234,0 253 19,0 147 Frederiksberg 246,0 0,0 246,0 253 7,0 151 Ballerup 0,0 0,0 0,0 253-153 Brøndby 0,0 0,0 0,0 253-155 Dragør 243,0 0,0
Aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere. med 6-9 måneders anciennitet. samtaler eller mere. Alle personer Gens. antal samtaler.
Andel med 5 eller Andel med 4 eller Andel med 3 eller Andel med 3 eller Andel med 3 eller Andel med 6 eller 6-9 måneders måneders Hele landet 14.257 51 % 5,5 3.243 61 % 2,9 2.045 60 % 3,0 2.802 60 % 3,0
Skatteudvalget SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 234 Offentligt (01)
Skatteudvalget 2013-14 SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 234 Offentligt (01) 27. februar 2014 J.nr. 14-0341223 Til Folketinget Skatteudvalget Hermed sendes svar på spørgsmål nr. 234af 31. januar 2014
Privatskoleudvikling på kommuneniveau
Privatskoleudvikling på kommuneniveau Indhold 1) Stigning/fald i andel privatskolebørn i perioden 2003-2013 2) Andel privatskoleelever 2003-2013 3) Fremskrivning, ud fra de sidste 10 års udvikling, til
Statistik for anvendelsen af ereolen.dk April 2013
19.010 24.494 43.504 37.461 80.965 47.542 128.507 54.764 183.271 51.475 234.746 58.173 292.919 65.438 358.357 87.972 446.329 74.407 520.736 73.550 594.286 86.670 680.956 54.254 735.210 54.158 789.368 59.665
Andel elever i segregerede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2012/13
Andel elever i segregerede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2012/13 Segregeringsgraden for hele landet er 5,2 procent i skoleåret 2012/13. Segregeringsgraden varierer betydeligt mellem kommunerne.
16.1: Har virksomheden samarbejdet med et jobcenter inden for det seneste år i forbindelse med...? - Behov for hjælp til rekruttering af medarbejdere
16.1: Har virksomheden samarbejdet med et jobcenter inden for det seneste år i forbindelse med...? - Behov for hjælp til rekruttering af medarbejdere Ja Nej alle n København 8 92 100 1,350 Frederiksberg
Elever i segregerede og inkluderede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2014/15
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 (2. samling) BUU Alm.del Bilag 6 Offentligt Elever i segregerede og inkluderede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2014/15 Inklusionsgraden for hele landet
Trivsel hos eleverne i folkeskolen, 2017
Trivsel hos eleverne i folkeskolen, 2017 Bilag 1. Kommunefordelinger Tabel 1 Faglig trivsel, fordeling af trivselsscore, pct., opdelt på kommuner, 2017 1,0-2,0 2,01-3,0 3,01-4,0 4,01-5,0 Antal svar Aabenraa
SÅDAN STIGER SKATTEN I DIN KOMMUNE
SÅDAN STIGER SKATTEN I DIN KOMMUNE Vi har regnet på den nye af en for et gennemsnitligt parcel- eller rækkehus i de forskellige kommuner. Allerede i dag er der stor forskel på erne og dermed også stor
I bilag B nedenfor er tallene der ligger til grund for figuren i bilag A vist. Bilag B viser således de samme antal og andele som bilag A.
N O T A T 8. marts 2016 Tal for undtagelser i forbindelse med 225- timersreglen- november måned J.nr 16/03977 I bilag A nedenfor er vist foreløbige kommunefordelte antal og andele i forhold til undtagne
I bilag B nedenfor er tallene, der ligger til grund for figuren i bilag A, vist. Bilag B viser således de samme antal og andele som bilag A.
N O T A T 25. april 2017 Undtagelser fra 225-timersreglen januar 2017 J.nr 17/04682 I bilag A nedenfor er vist foreløbige kommunefordelte antal og andele i forhold til undtagne borgere i forbindelse med
Tabel 1: Andel af nystartede elever i grundskolen, der er startet senere end indtræden af undervisningspligten, skoleår 2008/2009 og 2009/2010
Undervisningsudvalget 2017-18 UNU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 361 Offentligt Departementet Afdelingen for Analyse, Grundskole og Internationale Forhold MIN: UNU alm. del - spm. 361 Frederiksholms
Region Kommune Tilskud 0l at Tilskud 0l Tilskud 0l Bliv kommunal dagplejerbemærkninger passe egne privat privat børn pasning 0-2 pasning 3-6
Hovedstaden Albertslund Kommune x x Hovedstaden Allerød Kommune x x Hovedstaden Ballerup Kommune x x Hovedstaden Bornholms Regions kommune x x Hovedstaden Brøndby Kommune x x Hovedstaden Dragør Kommune
Statistik for anvendelsen af Netlydbøger, april 2019
34.394 35.023 38.228 37.942 47.728 53.170 50.393 49.616 52.016 66.091 60.725 59.585 63.119 62.115 57.893 60.626 59.544 58.175 52.922 53.367 54.256 65.856 54.212 55.637 57.864 53.842 48.524 57.270 58.219
Andel af elever i den almindelige undervisning i folkeskolen, 2016/17
Inklusionsgrad Andel af elever i den almindelige undervisning i folkeskolen, 2016/17 Dette notat giver overblik over andelen af elever i den almindelige undervisning den såkaldte inklusionsgrad. 95,2 procent
Tilgang til førtidspension for målgruppen for NY CHANCE.TIL ALLE i indsatsens to år.
NOTAT September 2008 Tilgang til førtidspension for målgruppen for NY CHANCE.TIL ALLE i indsatsens to år. J.nr. 06-634-12 2. kontor/upe Formålet med NY CHANCE TIL ALLE er at hjælpe personer, der har modtaget
Statistik for anvendelsen af Netlydbøger, november 2017
27.343 25.555 25.709 24.118 23.751 25.390 34.371 34.394 35.023 38.228 37.942 35.692 46.907 47.728 53.170 50.393 49.616 52.016 66.091 60.725 59.585 63.119 62.115 57.893 60.626 59.544 58.175 52.922 53.367
Sygeplejersker i lederstillinger 1 i KL og DR, i perioden 2007 til 2013
Bettina Carlsen Juni 2013 Sygeplejersker i lederstillinger 1 i KL og DR, i perioden 2007 til 2013 - I såvel kommunerne (KL) som regionerne (DR) er andelen og antallet af fuldtidsbeskæftigede sygeplejersker
Boligudvalget BOU alm. del - Svar på Spørgsmål 136 Offentligt
Boligudvalget BOU alm. del - Svar på Spørgsmål 136 Offentligt Folketingets Boligudvalg Departementet Holmens Kanal 22 1060 København K Dato: 15. juni 2009 Tlf. 3392 9300 Fax. 3393 2518 E-mail [email protected]
Udviklingen i klassekvotienten i folkeskolen
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 15 Offentligt ANALYSENOTAT Oktober 2015 Udviklingen i klassekvotienten i folkeskolen Resumé af resultater - Den gennemsnitlige klassekvotient i
Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal
Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal Publikationen kan hentes på hjemmesiden for Økonomi- og Indenrigsministeriets Benchmarkingenhed: www.oimb.dk Henvendelse om publikationen kan ske til kontaktpersonen
Her er Danmarks dyreste og billigste kommuner
Her er Danmarks dyreste og billigste kommuner 22. januar 2019 Akutbolig.dk har undersøgt kvadratmeterpriserne på lejeboliger i landets 98 kommuner for at klarlægge landets dyreste og billigste kommuner
Tabel 20 - Beskæftigelse 1 Beskæftigelse efter branche og arbejdsstedskommune
Tabel 20 - Beskæftigelse 1 03.11.00 Havfiskeri 101 København 13 12 9 12 10 9 9 147 Frederiksberg. 1... 1 1 155 Dragør 7 7 7 6 5 4 4 159 Gladsaxe 1...... 161 Glostrup. 1 1.... 163 Herlev 1...... 167 Hvidovre
Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk December 2013
jan-12 37.383 35.261 72.644 34.843 107.487 30.807 138.294 33.777 172.071 38.463 210.534 46.034 256.568 40.037 296.605 40.271 336.876 42.827 379.703 40.985 420.688 38.372 459.060 47.809 43.807 91.616 45.563
LO s jobcenterindikatorer
1 Indholdsfortegnelse Jobcenter Side Jobcenter Side Albertslund 10 Køge 27 Allerød 18 Lejre 40 Assens 47 Lemvig 68 Ballerup 4 Lolland 41 Billund 55 Lyngby-Taarbæk 13 Bornholm 45 Mariagerfjord 89 Brøndby
LO s jobcenterindikatorer 1. Indholdsfortegnelse
Jobcenter København... 2 Jobcenter Frederiksberg... 3 Jobcenter Ballerup... 4 Jobcenter Brøndby... 5 Jobcenter Gentofte... 6 Jobcenter Gladsaxe... 7 Jobcenter Glostrup... 8 Jobcenter Herlev... 9 Jobcenter
Lokaleportalen.dk. I disse kommuner vil de danske virksomheder bo!
Lokaleportalen.dk I disse kommuner vil de danske virksomheder bo! En årlig analyse foretaget af Lokaleportalen.dk, der undersøger hvilke kommuner de danske virksomheder finder mest attraktive som placering
Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal. Sygefravær blandt ansatte i kommunerne
Bilag 2: Kommunespecifikke nøgletal Sygefravær blandt ansatte i kommunerne Publikationen kan hentes på hjemmesiden for Økonomi- og Indenrigsministeriets Benchmarkingenhed: www.oimb.dk Henvendelse om publikationen
Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 62 Offentligt
Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 62 Offentligt Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Økonomi- og Koncernafdelingen Frederiksholms Kanal 25 1220 København
Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk August 2013
jan-12 37.383 35.261 72.644 34.843 30.807 33.777 38.463 46.034 40.037 40.271 42.827 40.985 38.372 47.809 43.807 45.563 41.264 41.216 44.419 51.006 45.301 107.487 91.616 138.294 137.179 172.071 178.443
Hvor bor de grønneste borgere i Danmark i 2018?
Hvor bor de grønneste borgere i Danmark i 2018? Indhold Figur 1.0 - Opvarmning af danske boliger med varmepumpe 3 Figur 2.0 - Interesse for grøn energi 6 Figur 3.0 - Grønt Flag Grøn Skole 7 Figur 4.0 -
Social- og Indenrigsudvalget SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 440. Offentligt
Social- og Indenrigsudvalget 21-16 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 44 Offentligt Sundheds- og Ældreudvalget 21-16 SUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 676 Offentligt Holbergsgade 6 DK-17 København
Skatteudvalget SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 174 Offentligt
Skatteudvalget 2014-15 SAU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 174 Offentligt 17. december 2014 J.nr. 14-4997490 Til Folketinget Skatteudvalget Hermed sendes svar på spørgsmål nr. 174 af 18. november 2014
Statistik for anvendelsen af Netlydbog.dk Juli 2013
jan-12 mar- 12 mar- 13 37.383 37.383 35.261 72.644 34.843 30.807 33.777 38.463 46.034 40.037 40.271 42.827 40.985 38.372 47.809 47.809 43.807 45.563 41.264 41.216 44.419 51.006 107.487 91.616 138.294 137.179
Dimittendundersøgelse for XXXe. XXXuddannelsen i xxx
Dimittendundersøgelse for XXXe Kære XXX XXXuddannelsen i xxx Du dimitterede fra UCL XXXuddannelsen i mm.åååå, og vi henvender os til dig, fordi vi som et vigtigt led i fortsat udvikling af uddannelsen
Bilag til Profilmodel 2012 på kommuneniveau
Bilag til Profilmodel 2012 på kommuneniveau Dette bilag indeholder to tabeller. Tabel 1 viser andelen af ungdomsårgang 2012, der forventes at opnå en ungdoms, mindst en, en videregående og en lang videregående
Region Hovedstaden. Kommune
Dan Yu Wang April 2017 Region Hovedstaden Albertslund 12 14 13 6,1 7,3 7,1-3% 150 152 144 1,9 2,2 2,2-3% Allerød 6 6 7 3,2 3,6 4,6 27% 77 75 93 0,9 0,9 1,2 26% Ballerup 17 14 14 5,0 4,4 4,4-2% 123 92 88
Nulvækst koster job i samtlige kommuner i Danmark
Nulvækst koster job i samtlige kommuner i Danmark I Konvergensprogram 2014 er der forudsat en realvækst i det offentlige forbrug fra 2015-2020. Med nulvækst fra 2015 vil det offentlige forbrug være 20
NOTATETS FORMÅL OG KONKLUSIONER... 2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 SAMMENHÆNGEN MELLEM FAKTISKE SOCIALUDGIFTER OG SOCIOØKONOMISK UDGIFTSBEHOV...
NOTATETS FORMÅL OG KONKLUSIONER... 2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 SAMMENHÆNGEN MELLEM FAKTISKE SOCIALUDGIFTER OG SOCIOØKONOMISK UDGIFTSBEHOV... 4 ANALYSE AF SAMMENHÆNGEN MELLEM SERVICENIVEAU PÅ SOCIOØKONOMISKE
Ved brev af 30. marts 2014 til Kommunernes Landsforening og kommunekontaktrådene udmeldte Udlændingestyrelsen landstallet for 2015 til 4.000 personer.
4. Asylkontor Kommunernes Landsforening og Kommunekontaktrådene Dato: 29. september 2014 Sagsnummer: 14/027760 Sagsbehandler: drkj Center for Asyl og Økonomi Kommunekvoter for 2015 Ved brev af 30. marts
Oversigt over 3 natur i de nye kommuner
Oversigt over 3 natur i de nye kommuner På baggrund af data fra Miljøportalens Arealinformation præsenteres her en oversigt over fordelingen af 3 beskyttede naturtyper i de nye kommuner og regioner. De
Bilag til Profilmodel 2013 på kommuneniveau
Bilag til Profilmodel 2013 på kommuneniveau Dette bilag indeholder to tabeller. Tabel 1 viser andelen af ungdomsårgang 2013, der forventes at opnå en ungdoms, mindst en, en videregående og en lang videregående
