Nyhedsbrev fra SFO februar 2012

Transkript

1 Nyhedsbrev fra SFO februar 2012 Kære forældre Som skrevet ud til jer tidligere har vi fået et par nye ansigter i SFO. Shannon er vores nye studerende, som er her ½ år. Kristian er medhjælper og er her tirsdag torsdag. Vi har et problem, som jeg håber I vil hjælpe os med. Hver morgen når der skal fejes og vaskes gulv på gangene, bruger rengøringspersonalet meget tid på at fjerne alt det, der ligger og flyder på gangene. Det vil være en stor hjælp, hvis I lige tjekker garderobeområdet af ved jeres barns årgang. Hver dag er jeres børn ude i mindst 45 minutter, og det er dejligt at se dem med flyverdragter/overtrækstøj, støvler, hue og handsker, så de ikke går rundt og fryser. Vi er ved at løbe tør for skiftetøj, så vær søde at tjekke jeres børns garderober, om de også har det. Shannon Jeg er den nye studerende. Det er min 2. praktik jeg er i, dvs. jeg er i gang med mit 3. semester. Jeg vil i denne praktik udvikle mig indenfor den anerkendende pædagogik. Derudover kan jeg godt lide tanken om, at børn er forskellige, og lærer på forskellige måder. Jeg glæder mig meget til at lære både forældre og børn meget bedre at kende. Symaskineværkstedet. Selv om vi ikke har været i værkstedet de sidste 2 tirsdage, kan vi roligt sige, at vi er kommet godt i gang. Børnene er blevet dus med maskinerne, har fået øje på alle mulighederne og drøner derud af. Nogle har allerede fået deres første produkt med hjem. Det er helt fantastisk at se stoltheden lyse ud af øjnene på børnene, når de med rank ryg går ned af gangen, med deres færdige grydelapper eller andet i hånden. Vi har drenge på holdet, men vil gerne have flere, så snak endelig med jeres børn om værkstedet. Foto og computer Vi er kommet godt i gang med værkstedet, selvom det er lidt svært for børnene at forstå, at vi ikke skal spille spil, som vi før har gjort. Idéen er, at børnene skal tage billeder for bagefter at lege med dem på computerne. Der er kommet sjove billeder ud af det allerede, men vi kan godt mærke det er et nyt værksted. Ting tager tid. Værkstedet henvender sig ikke til 0. kl. da det kræver et log-in.

2 Læder værksted Vi er kommet rigtig godt i gang med at fremstille læderting. Vi har lavet punge, kameratasker, gå i byen tasker, brocher og hundehoveder. Børnene har været rigtige gode til at komme med deres egne ideer, og nogle af dem har vi arbejdet ud fra. Andre har arbejdet med skabeloner, som vi har. Børnene er rigtige gode til at hjælpe hinanden, da læder er rigtig svært at sy i for små børne fingre. Der er blevet snakket om hvilke dyr, de forskellige læder/skind typer de kommer fra. Der er blevet spurgt om hvilket dyr det grønne og blå skind kommer fra? Der bliver snakket om de forskellige ting, man skal med læderet. Der skal lægges kræfter i, når der skal klippes huller. Det færdige arbejde vises stolt frem. MASKER Vi arbejder med læreplaner i SFO, og vi bruger SMTTE modellen, som gør det overskueligt og målbart. Vi har lavet SMTTE model på alle vores nuværende værksteder og har valgt at give Jer mulighed for at læse én af dem.

3 Læreplanstema: Sociale kompetencer Aktivitet: Masker af karton Periode/år: jan-april (uge 3-15) 2012 Sammenhæng Mål Der udbydes forskellige værksteder i SFO og der er mange børn samlet. De skal indgå i fællesskab på tværs af alder og køn. At børnene indgår i et forpligtende fællesskab med andre børn, hvor de viser ansvarlighed ved at hjælpe hinanden. At de laver masken færdig. Tiltag Tegn Der er maske-værksted fast en gang om ugen fra uge Børnene kan frit vælge, om de ønsker at deltage i værkstedet, men de skal gøre masken færdig, når de er begyndt. Materialerne til maske-fremstillingen bliver lagt frem midt på bordet og er dermed let tilgængelige for alle. De voksne er nærværende og guidende i forhold til at få børnene til at hjælpe hinanden. At børnene af sig selv begynder at hjælpe hinanden og tage ansvar for, at alle kan være med i fællesskabet ved at dele skabeloner, sakse, blyanter, lim osv. At de går fra værkstedet med en færdig maske. Evaluering Der tages foto af børnene med deres masker på. Der observeres og reflekteres under og efter processen det skrives i klasseloggen.

4 Fodbold turnering Vi afholder fodbold turneringen hver fredag fra kl. 13:30 15:15. Vi hygger og har det sjovt med at spille fodbold mod hinanden. Vinderholdet får vandrepokalen med hjem og børnene skiftes til at have den med hjemme 1-2 dage. Håndbold i motorik Mandag står den på håndbold i motorik. Alle er velkommen til at kigge på eller deltage i aktiviteten.

5 1. årgang i skøjtehallen. Vi har været så heldige at få en gave af Søren Jacobsen (far til Jonas i 1. b.) Søren spurgte, om vi kunne være interesseret i at komme i skøjtehallen, hvilket vi selvfølgelig kun kunne sige ja til. Vi fik to ture og valgte at give den første tur til 1. årgang. Vi var af sted i tirsdags og havde absolut en fantastisk tur. For flere af børnene var det første gang, de skulle have skøjter på, og det i sig selv var jo stort. Andre havde prøvet det før og havde lyst til at vise, hvad de kunne. Det var en stor oplevelse som voksen at se, hvor meget der blev gjort for børnene derude. Trænerne gjorde et super flot stykke arbejde med børnene, hvilket gjorde børnene trygge ved at kaste sig ud i dansen på skøjter. De børn, der havde lyst, kunne få ishockey udstyr på, hvilket ikke gjorde dem mindre seje at kigge på. Nogle ville prøve at spille ishockey, andre fandt ud af, at de ikke slog sig, når de havde udstyret på. Da vi tog hjem kunne alle stå på skøjter uden stativer til at holde ved, og det var en flok glade børn, der tog tilbage til SFO for at fortælle om deres oplevelser. Tusind tak til Søren og de forældre der kørte. Tirsdag den tager vi af sted igen. Denne gang er det heldige børn fra 2. og 3. årgang.