VELKOMMEN TIL - BØRNEHUSET JULSØVEJ

Transkript

1 VELKOMMEN TIL - BØRNEHUSET JULSØVEJ

2 PRAKTISKE INFORMATIONER Adresse: DII Børnehuset Julsøvej Risskov Åbnings der: Mandag torsdag fra 6:30 l 17:00 Fredag fra 6:30 l 16:30 Telefon: Pædagogiskleder: Marianne Duun Hougaard [email protected] Dag lbudsleder: Torben Pallesen [email protected] Normeret l 12 vuggestue børn, 40 børnehavebørn og 10 ansa e Side 3

3 VELKOMMEN Kære nye forældre Med denne folder vil vi gerne byde jeres barn og jer velkommen i Børnehuset Julsøvej Folderen er fuld af informa oner om vores hus. I kan vælge at læse den fra den ene ende l den anden, eller bruge den som opslagsværk når spørgsmålene melder sig. Vi vil også gerne give vores nye medarbejdere folderen, da denne giver et godt billede af hvilke fællesværdier vi har som personalegruppe og hvordan vores hverdag fungerer. Side 4

4 INDHOLDSFORTEGNELSE En integreret ins tu on, hvad betyder det? 6 Børnehusets grundværdier 6 En god start i vuggestuen 9 En god start i børnehaven 10 Ak viteter 11 Overgangen l skolen 12 Prak ske oplysninger 13 Husets tradi oner 13 Goddag og farvel 13 Kost 13 Ski etøj, su er og bleer 14 Legetøj 14 Fødselsdage 14 Ferie, sygdom og fridage 15 Forældrebestyrelse og råd 15 Informa onskanaler 15 Samtaler 16 Modulskemaer 16 Side 5

5 EN INTEGRERET INSTITUTION, HVAD ER DET? Børnehuset er et hus for børn i alderen 0-6 år. Når dit barn har en vuggestueplads hos os, er det automa sk sikret en børnehaveplads i vores hus, uden I behøver at foretage jer noget. Vi har valgt at lave en særskilt vuggestuegruppe, da vi mener at børn på de e alderstrin har større brug for ro, tryghed og omsorg, sam dig med at hverdagen bliver udfordrende og udviklende for det enkelte barn. De e gøres ved at vuggestuens personale er opmærksomt på, hvornår børnene har brug for at være en del af det integrerede fællesskab og hvornår børnene har brug for at være ren vuggestue. BØRNEHUSETS VÆRDIGRUNDLAG I børnehuset lægger vi vægt på alle skal føle tryghed og glæde ved at komme i vores hus. Vi modtager gerne barnet med et knus og er opmærksom på at barnet og forældrene føler sig set. Derfor stø er vi naturligvis også barnets nysgerrighed for at udforske børnehavelivet udenfor vuggestuens rammer. De e giver en glidende overgang fra vuggestue l børnehave. Børnehavebørnene er fordelt i stamgrupper på to stuer. Fra prøver vi at inddele børnene e er alder, de største i en gruppe og de mindste og mellemgruppen sammen. De e er for at lgodese de enkelte børns udviklingstrin og give dem mere ro og mulighed for fordybelse. Vi har al d åbne døre, ak viteter og ture på tværs af grupperne. De e lgodeser børnenes behov for at have venskaber og lege på tværs, sam dig med at der er tryghed i, at lhøre en fast gruppe med faste voksne. Side 6

6 Som voksne i børnehuset er vi bevidste om vi er rollemodeller for vores børn. Vi behandler hinanden og børnene med respekt og anerkender det enkelte barns følelser. De e er værdier som vi finder vig ge, at børnene lærer, som led i, at være en del af et fællesskab. Derfor er vi opmærksomme på børnenes sprogbrug og accept af hinanden. Vi prioriterer nærvær højt, da vi mener at børn har brug for tæ e og nære rela oner. Vi mener det er vig gt at der er d og plads l at tage os af barnets umiddelbare behov. Børn har brug for at blive set, hørt og følelsesmæssig forstået. alder for at lgodese at de små lærer af de store og de store hjælper de små. Legen er en vig g del af barnets udvikling. Vi lstræber at give børnene de bedste vilkår for at lege, da de i de e frirum udvikler sig både intellektuelt, socialt, sprogligt og motorisk. Vi opfordrer børnene l selv at finde på lege og selv få ideer, da vi oplever stolte og lfredse børn når de selv har brugt fantasien og Vi lærer børnene at blive selvhjulpne. Meget er le ere for et barn som kan selv. Vi giver gerne d, plads, rum og stø e l at børnene klarer ngene selv. Feks sidder vi gerne ved siden af et barn som fumler med sin flyverdragt og stø er det. Vi oplever at børnene vokser og glædes ved at have klaret opgaven selv. Ligeledes opfordres børnene, alt e er alder, l at deltage i de prak ske gøremål, såsom borddækning, bagning, ny ehave og oprydning da vi mener at de e styrker deres selvværd og fællesskabsfølelsen når man hjælper hinanden. Børnene har garderober på tværs af sat en leg i gang. Vi har en skøn legeplads med gode muligheder for at blive væk. Vi mener at det er vig gt at børnene er ude hver dag da udelivet giver andre udfordringer og udviklingsmuligheder end børnene har inden døre. I sommerhalvåret foregår størstedelen af vores dag uden døre. Da tager vi gerne både perler, tegne ng og ler med ud så vi forener ude- og indeliv. Side 7

7 Vi ser vores forældre som vig ge sparringspartnere og ønsker et tæt og åbent samarbejde. I det daglige lstræber vi at snakke med alle forældre, enten når I afleverer eller henter. Alt e er hvad d på dagen I kommer, kan de voksne have travlt både med børn eller tale med andre forældre. Her kan vi have svært ved at nå omkring alle, men I kan regne med, at hvis der er noget i skal vide, prioriteres de e. Det er heller ikke sikkert at personalet Imøder ved a entning er det personale som har været sammen med barnet hele dagen. Vi overlevere kun l hinanden hvis der er noget specielt ved et barn, derfor må I stole på at intet nyt er godt nyt. Side 8

8 EN GOD START I VUGGESTUEN For at jeres barn kan få en s lle og rolig start i Børnehuset, og langsomt vænne sig l stedet og de mange nye ansigter, vil det være en god ide at afsæ e en uge l indkøring. Vi forventer at I bliver sammen med barnet i ins tu onen de første 2 dage. Det er også her at det er vig gt at vi får alle informa oner om jeres barn behov og dets små særegne finurligheder. Alt e er hvordan det går a aler I med personalet hvornår det er d l at I s kker af for en kortere d. Der kan være alt fra 10 minu er l mer. Vi ved at det er svært at aflevere sit barn den første d, specielt hvis/ når barnet græder, men I er al d velkomne l at ringe og høre hvordan det går. Trygge forældre giver trygge børn! Det er vig gt at der er en god dialog mellem personale og forældre. Vi opfordrer jer l at sige, hvis der er ng som I undre jer over, eller noget som I ønsker at vi gør anderledes. år) er vi åbne i forhold l feks at vende en dårlig søvnrytme (spørg os hvis behovet opstår) E er ca. 3 måneder lbydes I en samtale hvor vi taler om hvordan indkøringen har været og hvordan jeres barn trives i børnehuset. (Se i øvrigt vuggestuens velkomstpjece) Vi mener det er vig gt at de yngste børn følger deres egen rytme, og vi prøver i så stor udstrækning som muligt at l gode se det enkelte barns behov. De e betyder at vi som udgangspunkt i vuggestuen ikke vækker børn, da vi ser søvn som en vig g forudsætning for god trivsel og udvikling. Ved det større vuggebarn (2-3 Side 9

9 EN GOD START I BØRNEHAVEN Så snart I har fået plads i børnehaven, opfordre vi jer l at kontakte os og a ale d for et besøg, så jeres barn kan møde de nye voksne og se ins tu onen. For at jeres barn skal få en god og tryg start i børnehaven opfordre vi jer l at sæ e god d af l indkøring. De e gælder også for vores egne vuggebørn da vi ved at det er en stor omvæltning at starte i børnehave med mange flere børn, mindre struktur og færre voksne. For nye børn i børnehuset ser vi gerne at forældrene bliver i huset den første dag sammen med barnet. Dere er a ales det med personalet, hvornår det er d at være lidt på egen hånd. For de fleste børn, er korte dage vig ge i den første d med mange nye indtryk. Husk at I al d er velkomne l at ringe og høre hvordan jeres barn har det. E er ca. 3 måneder lbydes I en samtale hvor vi taler om hvordan indkøringen har været og hvordan jeres barn trives i børnehuset. Side 10

10 AKTIVITETER Vi prioriterer den frie leg højt i hverdagen både ude og inde. I vinterhalvåret har vi flere fastlagte ak viteter på tværs af stuerne og her tager vi udgangspunkt i de 6 læreplanstemaer. Her kan nævnes Hop og Spring, dialogisk læsning, projektuger, køkken sysler og bagning, målre et sprogarbejde l børn med særlige behov, udedage og fælles fredage for hele Børnehuset. Desuden tager vi på ture, både spontane og planlagte, da vi mener at ture ud af huset giver børnene mulighed for oplevelser og erfaringer som de ikke får i ins tu onen. Feks trafiksikkerhed Hver dag hele året rundt, bliver der holdt samling på alle stuer. I vuggestuen er det kl. 9 med frugt, brød og sang. I børnehaven er det kl med sang og snakke om store og små ng i børnenes hverdag. Her bliver ugedag, dato og vejret også vendt. Side 11

11 OVERGANGEN TIL SKOLEN I børnehuset er vi opmærksomme på overgangen l skolen. De børn som forventes at starte i skole den kommende sommer, bliver lbudt et forløb med skoleforberedende ak viteter og krav. De tager b. la på tur l poli sta onen, staver og skriver deres navne, besøger skolen og Sfo og de opmuntres l,og stø es i,selv at klare personlig hygiejne ved toiletbesøg. Der er ligeledes dialog mellem skolens personale og personalet på Julsøvej. Side 12

12 PRAKTISKE OPLYSNINGER HUSET TRADITIONER KOST Fodboldturnering Fastelavnsfest Plantedag Skoleafslutningsfest Sommerfest Sommerudflugt Julefest Julefrokost for børn. Projektuger GODDAG OG FARVEL Det er vig gt at I al d siger goddag og farvel når i går hjem. Vi krydser børnene ind og ud, så vi har overblik. Er det andre end jer selv som henter, skal vi vide besked, ellers får barnet ikke lov at tage afsted. Vi har ikke kostordning i Børnehuset, men vi lbyder morgenmad l de morgenfriske ind l ca Børnene medbringer selv 2 madpakker hver + et stykke frugt l fælles frugt skål. Den ene spises mellem og 11:00 den anden i cafeen mellem kl. ca 14:00 og 15:00 Vi opfordrer l at I giver jeres barn en sund og varieret kost med, som rummer energi nok l en lang og ak v dag. Det er vig gt at huske på at det er et voksent ansvar hvad der er i madpakken. Vi har mælk( l vuggestuen) og vand og ser ikke, at I giver barnet anden drikkevare med. Dels fordi at det vækker misundelse ved de andre børn, hvilket er meget svært at acceptere, for specielt vuggebørnene, og Side 13

13 dels fordi det er unødvendigt. Vi har mikroovne på alle stuer så vi har mulighed for, at varme resterne fra gårsdagens a ensmad eller lign. Sørg for at bø en kan tåle at komme i mikroovnen. Lad gerne dit barn hjælpe med at lægge madkassen i køleskabet, så det ved hvordan madkassen ser ud. For de yngste vuggebørn som stadig får mos, kan en ekstra madpakke l at øve sig i spisningens svære kunst, være en god ide. Tal med personalet. Vi viser børnene gode bordmanèr ved at børnene ski es l at dække bord og vi holder bordskik. Vi er opmærksomme på hvordan barnet spiser sin madpakke og ud fra individuelle skøn opmuntre vi barnet l at spise det sunde og mæ ende, før det søde og knap så mæ ende. Hvis der er noget barnet ikke kan lide i madpakken, kommer det med hjem igen. SKIFTETØJ OG SUTTER OG BLEER Hvert barn har en kurv med plads l ski etøj. Det er jeres ansvar at sørge for at kurven al d rummer et ekstra sæt tøj som passer l års den. Tjek jævnligt at dit barn stadig kan passe tøjet og at der feks ligger en varm sweater, hue og vanter i vinterhalvåret og en sommerhat i sommerhalvåret. Af hensyn l børnenes sikkerhed må der ikke være snore i hæ er jakker osv. Børnene skal selvmedbringe su er. Husk at også disse skal ski es en gang imellem og at vi al d har en ekstra i reserve. Børnehavebørn medbringer bleer l eget forbrug og der skal være navn på. LEGETØJ Fredag er legetøjsdag i børnehuset. Vi tager på ingen måde ansvar for ødelagt eller bortkommet legetøj. Husk at tænke på personalets øre når I vælger legetøj. FØDSELSDAGE Vi elsker at holde fødselsdag i børnehuset. Forældrene plejer at medbringe lidt godt at markere dagen med og fødselsdagen a oldes i formiddags merne Vi spiser gerne søde sager, men begræns det, og suppler gerne med frugt. Vi vil ikke have slikposer. Vuggestuen spiser også gerne lidt godt, Side 14

14 men vi respektere at ikke alle børn skal have sukker, derfor opfordre vi l, at man medbringer boller, rosiner eller lign. FERIE, SYGDOM OG FRIDAGE Et barn som går i dagins tu on, har brug for at holde ferie. Hverdagen i børnehave eller vuggestuen er hårdt arbejde og kan sides lles med den voksnes arbejdsplads. Vi oplever at børn som vender lbage fra ferie har udviklet sig med lynets hast, da det i ferien har ha ro og nærværende voksne. Det er derfor vig gt at barnet holder ferie sammen med familien. Er jeres barn sygt eller holder fridag vil vi gerne hur gst muligt vide besked. Af hensyn l vikarindtag og planlægning af ak viteter sæ er vi opslag op, feks omkring jul, uge 7 og uge 42 hvor vi af dårlig samvi ghed. Der er fællespasning i dag lbuddet dagene op l påske, e er kris himmelfart, uge 29 og 30 samt mellem jul og nytår. I e eråret a older personalet en Pædagogiskdag hvor vi opfordre jer l at finde anden pasning l jeres barn. Er det ikke muligt passes barnet i en af vores søsterhuse. FORÆLDREBESTYRELSE OG RÅD Der er fælles bestyrelse i dag lbuddet bestående af 1 forældrerepræsentant fra hver ins tu on + 2 personaler fra dag lbuddet og dag lbudslederen. Forældrerådet består af 5 faste repræsentanter og 2 suppleanter og 1 personale og den pædagogiske leder. Der bliver ca. holdt møde hver 3. måned. I september bliver der på et forældremøde a oldt valg l forældrerådet, her informere formanden om forældrerådets arbejde. Der er en opslagstavle i alrummet hvor forældrerådet informere og hvor deres kontak nforma oner er. INFORMATIONSKANALER erfaring ved, at mange børn holder fri og personalet også o e ønsker ferie. De e er for at spare på personale merne (som vi har stort brug for i hverdagene) og ikke for at tvinge jer l ferie eller give jer Det er vig gt at I holder jer opdateret på tavlerne på stuerne. Her kan I også se hvilke personaler der er at finde på stuen den dag. Andre informa oner findes på forældreintra. I vil få ldelt en kode l ne et hvor I kan logge jer på. På intra finder i nyhedsbreve, billeder af børnenes Side 15

15 hverdag og andre informa oner. Skulle i mod forventning ikke have internetadgang kan i få nyhedsbreve i papirform. Kontakt den pædagogiske leder. Vi mener det er vig gt med den daglige dialog. Spørg gerne l dit barns dag eller fortæl os, hvis der sket noget der hjemme som kan påvirke barnets dag. SAMTALER I lbydes en samtale e er ca 3 måneder i ins tu onen. Når jeres barn er ca 2, 4 år lbydes I en status udviklingssamtale Når jeres barn er omkring 6 år lbydes I en statusudviklingssamtale (skoleparathedsamtale) I er al d velkomne l at bede om en samtale. MODULSKEMAER I børnehuset kan du have fuld ds eller del dsmodul. Har du del dsmodul skal du hver dag skrive komme og gå der, på det fortrykte modulskema. Husk at dit barn først må komme ind af døren når dets modul d starter og I skal have forladt ins tu onen når modul den slu er. Har du fuld dsmodul kan I komme og gå i hele ins tu onens åbnings d. Side 16

16 Vi håber på et godt samarbejde Med venlig hilsen Personalet i Børnehuset Af Mar n Sørensen [email protected]