Undervisningsmiljøvurdering Tune Skole

Transkript

1 Undervisningsmiljøvurdering Tune Skole Udarbejdet af elevrådets sikkerhedsudvalg

2 Problem Årsag Konsekvens hvis problemet ikke Mobning. Udluftning. Rengøringsmiddel lugter dårligt. Oprydningen på skolen er for dårlig. De ældre elever ønsker skoleskabe med lås. Forstyrrende støj fra naboklasser. Manglende vejledning i brug af borde og stole.. Eleverne ved ikke, hvor der findes førstehjælpsudstyr. De ved ikke hvordan de skal reagere i tilfælde af en ulykke. Samarbejde med mellem skolens klasser. Nogle elever føler at deres kammerater mobber og mobbes. Det kommer bl.a. til udtryk ved at kammerater vogter på hinanden. Der bliver ikke luftet ordentligt ud i klasserne. Når rengøringspersonalet kører med gulvvaskemaskinen på linoleumsgulvene, lugter det dårligt. Det er ikke duksenes og lærernes opgave at rydde op efter skolens elever. Deres skoletasker er for tunge. De ønsker at opbevare deres ting uden fare for tyveri. Stole og borde larmer Borde og stole kan justeres efter elevernes højde. Eleverne ved ikke hvordan. Manglende vejledning. Klasserne arbejder meget opdelte. I frikvartererne leger man mest med dem fra din egen klasse. løses Det giver dårlig stemning i klassen. Eleverne bliver utrygge, føler stress og mister lysten til at gå i skole. Dårlig luft giver hovedpine og træthed. Skolen bliver rodet. Man bliver hurtigere ligeglad med skolen, hvis det roder for meget. Dårlige rygge og tyveri Påvirker koncentration. Elever kan ikke hjælpe hinanden i tilfælde af ulykke. Uro i kroppen og ondt i ryggen. Elever kender ikke hinanden godt nok på tværs af klasserne. Der opstår lettere problemer og misforståelser når man ikke kender hinanden. Prioritering

3 Mobning Der er flere sider af mobningsproblematikken, som eleverne gjorde opmærksom på i undersøgelsen. Nogle elever føler sig selv mobbede, andre var i tvivl om, hvad de skal gøre, når de oplever kammerater udsat for mobning. Ikke mange elever på Tune Skole har ifølge undersøgelsen problemer med mobning, men det er et så vigtigt punkt for den generelle trivsel på skolen, at punktet er højt prioriteret. En gruppe lærere og pædagoger vil udarbejde en mobbeplan for skolens lærere og elever. Planen skal give både lærere og elever vejledning i, hvordan der bør handles, når elever mobbes. Mobbeplanen vil blive gennemgået for alle lærere og pædagoger på Tune Skole. Elevrådet vil varetage information af elever. Det foreslås at enkelte elevrådsrepræsentanter uddannes til at vejlede de enkelte klasser i skolens mobbeplan Udluftning Mange elever mener, at luften i undervisningslokalerne er for dårlig. Der er udluftningskanaler rundt omkring på skolen, både i fællesarealer og i de fleste klasselokaler. Det er ikke altid, at den mekaniske udluftning er nok, og derfor er det vigtigt, at vinduerne åbnes i frikvarterene.

4 Klassen skal informeres om vigtigheden af udluftning. Alle klasser har ordensduks, som fejer, henter mælk osv. Forslag til klasserne om, at duksene i hvert frikvarter lufter ud mindst 2 minutter. Det kan være et problem at få luftet ud, hvis der i forvejen er koldt i klassen. Lærerne skal være med til at huske eleverne på, at der skal luftes ud. Elevrådet vil iværksætte en udluftningskampagne. Rengøringsmiddel med dårlig lugt Klasserne skal informeres om, at rengøringsmidlet er miljørigtigt og altså ikke tilsat parfume. Eleverne må lufte ud, hvis lugten bliver meget uudholdelig. Oprydning af klasselokaler Oprydningen i klasselokaler og fællesarealer er dårlig. Der bliver bl.a. smidt papir og andet affald på gulvet. Nogle elever tror, at det er duksene, der skal rydde op efter kammeraterne det er det ikke. Eleverne skal selv rydde op efter sig. Det er hele klassens ansvar, at der bliver ryddet op. Lærerne skal være med til at stramme op omkring oprydningen på Tune Skole.

5 Der vil blive udsendt reminder til lærere. Skabe med lås til overbygningen De ældre elever ønsker skabe med lås til opbevaring af bøger og værdigenstande. Det undersøges, om der er økonomi til at købe skabe, og om der er steder på skolen, hvor de kan placeres. Ind til videre skal det sikres, at alle elever på skolen har et sted i klassen, hvor de kan opbevare deres ting. For at undgå tyveri anbefales det, at klasselokalerne aflåses når eleverne forlader dem. Forstyrrende støj fra naboklasser Der kan sættes glidesøm med filtpuder under borde og stole således, at støjen dæmpes. På sigt kan man sætte lyddæmpende foranstaltninger på væggene i klasselokalerne. For at løsningen skal lykkes, skal pedellen inddrages. Det er vigtigt at glidesøm med filtpuder sidder rigtigt, ellers vil borde og stole vippe.

6 Vejledning i borde og stole Mange lever synes, at de sidder dårligt. De fleste af elevernes borde og stole skal justeres et par gange om året. For at sikre at lærere ved, hvordan justeringen skal foregå, udsendes vejledninger til alle klasselærere. Det foreslås, at lærere altid justerer ved skoleårets start og efter juleferien. Det er et problem, at ikke alle klasser har justèrbare møbler. Nogle klasser skal skifte møbler helt ud, når eleverne vokser. Efterhånden som der købes nye møbler, skal de være til at justere.

7 Førstehjælps-kasser og kompetence Mange elever gav i undersøgelsen udtryk for, at de ikke vidste hvor på skolen, der findes førstehjælpskasser. Det er også et problem, at mange elever ikke ved, hvad de skal gøre, hvis deres kammerater kommer til skade. Der findes førstehjælpskasser rundt omkring på skolen: På kontoret, i afdelingerne og i de forskellige faglokaler. Elever og lærere skal informeres om dette, og der skal foretages check på eventuelle mangler. Der skal arbejdes på, at eleverne får kendskab til elementær førstehjælp. Falck og Greve Beredskabstjeneste kontaktes med henblik på kurser til skolens elever Desværre er kurser af denne type meget kostbare. En mulighed kan være, at give kurset til enkelte årgange eller elever. Eks: 1. klasse: Førstehjælp og omsorgskompetence i børnehøjde. Falck udbyder kurset. Pris: 5900,- for en klasse, herfra kan fratrækkes 33%, som Foreningen Østifterne giver til arrangementet klasse: Traditionelt førstehjælpskursus. Kurser af denne slags tilbydes af både Falck og Beredskabsstyrelsen tilbud indhentes.

8 Samarbejde mellem skolens klasser Eleverne ønsker større samarbejde med de andre klasser på skolen. I temafagene arbejdes på tværs af årgangene. Tune Skole skal i februar 05 holde featureuge, og i denne uge skal klasserne arbejde på tværs af årgange og klasser. Elevrådet vil i foråret 05 lave frikvarters- aktiviteter med de yngre elever.