Allan Friis Clausen rektor

Transkript

1

2 Velkommen til Paderup Gymnasium Værdier og profil Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende. Ud over det faglige, der selvsagt skal være i top, lægger vi i Paderup særligt vægt på at uddanne eleverne til at kunne tænke selv. Unge mennesker bør være kreative og innovative og kunne begå sig socialt. Det er nemlig mennesker med disse egenskaber og kvaliteter, som det moderne samfund har brug for. Og det er derfor områder, som vi søger at fremme og støtte bedst muligt. I denne brochure kan du læse lidt om Paderup Gymnasium og om den uddannelse, som vi kan give dig. Du kan blandt andet læse om: Miljøet og kulturen på Paderup Gymnasium De fag og studieretninger, vi udbyder Vores værdigrundlag Skolens fysiske rammer Aktiviteter uden for undervisningen Og sidst, men ikke mindst kan du læse lidt om, hvad vore elever synes om den skole, der i tre år danner rammen om deres hverdag. Du og dine forældre er selvfølgelig altid velkomne til at kigge forbi og få yderligere information og se nærmere på skolen. Paderup Gymnasium sigter mod at uddanne selvstændigt tænkende studenter - socialt intelligente, kreative og innovative. Det er egenskaber og kvaliteter, det moderne samfund bygger på. Vi tilbyder dig en gymnasieuddannelse, der ikke kun kvalificerer til alle videregående uddannelser, men hvor du og dine kammerater også udvikler jeres individuelle kvaliteter og gennemgår en læreproces, så I kan forholde jer konstruktivt i demokratiske sammenhænge. For at nå disse mål har vi utvetydigt og synligt fokus på faglighed, kreativitet og tryghed. Paderup Gymnasium er et levende, udadvendt gymnasium, der er bevidst om det omgivende samfunds behov for selvstændigt tænkende, socialt intelligente og innovative mennesker. Gymnasieuddannelsen på Paderup Gymnasium kan karakteriseres ved følgende nøgleord, som du i øvrigt kan læse mere om på vores hjemmeside: Kompetencegivende uddannelse Selvstændig og kreativ tænkning Nærhed, ansvarlighed og respekt for andre Kreative og kommunikative kompetencer Demokratisk praksis Mille Holdensen Kallesø, 1.f God fornøjelse! Allan Friis Clausen rektor På Paderup tager man del i et fantastisk socialt miljø og bliver en del af en kæmpe forsamling, som giver så mange spændende oplevelser. 3

3 På Paderup Gymnasium har vi en lang tradition for elevmedindflydelse og demokrati. Du lærer bedst, når du trives Paderup Gymnasium blev bygget i 1980 og har i dag ca. 670 elever. De fysiske rammer med store, lyse fællesarealer og mange grupperum er ideelle for et godt læringsmiljø. Undervisningslokalerne er indrettet med det sidste nye tekniske udstyr og elektroniske tavler. Der er fri adgang til computere i alle fællesarealer og faglokaler, og du kan komme på vores netværk overalt. Gymnasiet er overordnet set indrettet i tre afdelinger for hhv. 1.g, 2.g og 3.g, som har hver deres klasselokaler og fællesareal. Denne opbygning er velegnet til at skabe et socialt fællesskab, hvor alle får plads til at komme til orde, og hvor alle skal påtage sig ansvar for et godt fysisk og psykisk miljø. Det er en ideel oase, hvor nye 1.g-elever meget hurtigt lærer de øvrige 1.g-elever at kende. Paderup Gymnasium er desuden udstyret med en god kantine, bibliotek, stor idrætshal med klatrevæg og en ny tilbygning med musiklokaler, motions- og fitnessrum samt et stort auditorium. Vi har gode udendørsarealer med boldbaner, atletikanlæg og f.eks. en beachvolleybane. Miljøet på Paderup Gymnasium er præget af åbenhed, tillid og kreativitet. Vi har en uhøjtidelig, men samtidig ansvarsbevidst omgangsform mellem elever, lærere og ledelse. Det betyder, at dine muligheder for at få indflydelse er stærkt forankret i den måde, vi organiserer os på: Eleverne er nemlig repræsenteret i alle gymnasiets udvalg. Som elev på Paderup Gymnasium får du både mulighed for at blive hørt og have indflydelse. Foruden et velfungerende elevråd har hver enkelt klasse et elevteam, der består af tre af klassens elever, som sammen med lærerteamet tager sig af klassens indlæring og trivsel. Elevernes festudvalg og FCK (FredagsCafeKomiteen) arrangerer jævnligt fester og fredagscafeer. Samtidig gør vi meget ud af at informere åbent om de nye ting, der sker på skolen. Aktiviteter uden for timerne Det er vigtigt for os, at du som elev har mulighed for at udvikle dig gennem en lang række kreative aktiviteter som idrætsstævner, medieværksted, musisk sammenspil, kunstværksted, musik og teaterforestillinger. Desuden arrangerer vi i løbet af skoleåret en række fællestimer, hvor gymnasiet får besøg af forfattere, musikere, teatergrupper, politikere, forskere og mange andre, som kan inspirere elever og lærere. Til den store årlige skolefest i februar er mange elever på tværs af årgangene med til at opføre en stor forestilling med både musik, teater, dans m.m. Her inviteres også forældre. Skoleforestillingen opføres desuden for områdets folkeskoleklasser. På Paderup Gymnasium ser vi det endvidere som et af vores mål at styrke din forståelse for det lokale og internationale samfund. Som led i undervisningen arrangerer lærerne sammen med eleverne derfor en række virksomheds- og museumsbesøg, teater- og biografture og andre ekskursioner. I løbet af gymnasietiden kommer du også på en større studietur til udlandet. For at lette din daglige forberedelse underviser vi i lektioner på 90 min. Det betyder, at du højst har fire forskellige fag pr. skoledag. Asger Smidt-Jensen, 2.a På PG er der plads til alle. Alle har mulighed for at udvikle sig både fagligt og socialt. Der er en god samtale mellem skolen og den enkelte elev. 5

4 Mere end en studentereksamen Fag og studieretninger Paderup Gymnasium har gennem tiden haft ry som den kreative og flippede skole. Men Paderup Gymnasium er langt mere end dette: Paderup Gymnasium er elevernes skole. Hver årgang sætter sit eget særpræg, og hvert år på skolen er forskelligt. Vi kan derfor ikke fortælle, hvad Paderup er, når I begynder på gymnasiet. For det vil være jer som elever, der skaber jeres Paderup Gymnasium. Paderup Gymnasium har altid haft tradition for at værdsætte elevindflydelse. Dette gælder stadig i højeste grad i dag, hvor elever sidder i alle skolens vigtige udvalg og i skolebestyrelsen, hvilket giver os elever indflydelse på vores hverdag og undervisning. Elevdemokratiet ses også på elevrådet, hvori alle klasser er repræsenteret. Hvis man ikke er til elevråd, er der mange andre ting at engagere sig i uden for skolearbejdet: festudvalget eller fredagscafé-komiteen, der henholdsvis arrangerer elevfester og fredagscafeer uden for skoletiden. Ud over disse aktiviteter er der mulighed for frivillig drama, musik, billedkunst og idræt, hvor man kan repræsentere skolen i større, landsdækkende sportsstævner. Der er også mulighed for at være en del af skolens store årlige skoleforestilling, som opføres i professionelle omgivelser. På Paderup Gymnasium bruges mange forskellige undervisningsformer, hvilket resulterer i fællestimer, forelæsninger, projektopgaver, tværfaglige forløb og ikke mindst studieturen til udlandet i 2.g. Selv om gymnasiet er over 30 år gammelt, betyder det ikke, at faciliteterne er lige så gamle. For eksempel har hvert klasselokale et Activeboard. For få år siden blev der opført en helt ny fløj med nye musiklokaler, et fitnessrum og et stort auditorium, og opførelsen af nye naturfags- og mediefagslokaler blev færdig til skolestarten i Paderup Gymnasium er et moderne gymnasium, hvor der er en uhøjtidelig omgangstone mellem elever, lærere og ledelse, og man vil kunne møde lærerne uden for skoletiden til fredagscafé eller sport, hvor eleverne konkurrerer mod lærerne. Dette gavner det store fællesskab, man som elev på Paderup hurtigt bliver en del af. Som elever på Paderup opfatter vi gymnasiet som vores gymnasium, netop på grund af det herskende elevdemokrati og det sociale liv. Dette er faktorer, der medvirker til, at man går herfra med meget mere end en studentereksamen. Kristian Lausten Madsen og Jonathan Fuglsang Elevrådsformænd 13/14 Gymnasieforløbet er bygget op af 14 obligatoriske fag, 3 studieretningsfag og 1-3 valgfag. Obligatoriske fag er fag, som alle elever skal have. Studieretningsfag er fag, som den enkelte klasse er fælles om, og som klassen typisk har på et højere niveau end det obligatoriske. Studieretningsfag udbydes i pakker med to af fagene, og hvor det tredje enten er med i pakken eller vælges senere. Valgfag er fag, som den enkelte elev vælger i 3.g, og hvor eleverne derfor samles på hold på tværs af årgangen og ikke er i deres stamklasser. Ringetider på Paderup :...1. lektion :... Pause :...2. lektion :...Frokostpause Følgende fag er obligatoriske for alle på gymnasiet: Dansk A, Historie A, Engelsk B, Matematik C, Samfundsfag C, Idræt C, Oldtidskundskab C, Religion C, Biologi C, Fysik C, Naturgeografi C, Kunstnerisk fag C, 2.fremmedsprog (tysk, fransk, spansk eller kinesisk), Naturvidenskabeligt fag B Følgende fag er mulige valgfag i 3.g: Psykologi C, Filosofi C, Religion B, Tysk A, Engelsk A, Latin C, Matematik B, Fysik B+A, Kemi B+A, Biologi B, Naturgeografi B, Erhvervsøkonomi C, Samfundsfag B+A, Musik C+B, Mediefag C+B, Billedkunst C+B, Idræt B :...3. lektion :...Pause :...4. lektion Fie Bønsdorff Pedersen, 2.d Hvis man har lyst til at gå på et gymnasium med dejlige nye venner, rare lærere, super fester og fredagscaféer og samtidig lære en masse, så skal man vælge Paderup Gymnasium.

5 SPROG Sproglige retninger Studieretninger for dig, som er interesseret i sproglige fag, god til sprog og humanistiske fag, og som tænker på at fortsætte på en videregående sproglighumanistisk uddannelse. NATUR VIDENSKAB Naturvidenskabelige retninger Studieretninger for dig, som er interesseret i naturvidenskabelige fag, god til matematik, fysik og kemi, og som tænker på at fortsætte med en videregående naturvidenskabelig uddannelse. Fransk (A) - Engelsk (A) - Samfundsfag (B) 3. g DA HI id B NatB C FR EN 2. g DA HI ng id ol re fy Sa FR EN 1. g DA HI sa id bi ma ku FR EN Fransk (A) - Engelsk (A) - Psykologi (B) 3. g DA HI id B NatB Ps FR EN 2. g DA HI ng id ol re fy PS FR EN 1. g DA HI sa id bi ma ku FR EN Matematik (A) - Fysik (B) - Kemi (B) 3. g DA HI id ol re MA C A FR/SP/KI 2. g DA HI En id bi MA Fy Ke Ty FR/SP/KI 1. g DA HI En id sa ku MA Fy Ke Ty FR/SP/KI Bioteknologi (A) - Matematik (A) - Fysik (B) 3. g DA HI id MA BT Fy C FR/SP/KI 2. g DA HI En id re ol MA BT Fy Ty FR/SP/KI 1. g DA HI En id sa ku MA BT Ty FR/SP/KI Spansk (A) - Engelsk (A) - Samfundsfag (B) 3. g DA HI id B NatB C SP EN 2. g DA HI ng id ol re fy Sa SP EN 1. g DA HI sa id bi ma ku SP EN SAMFUND Samfundsvidenskabelige retninger Studieretninger for dig, som er interesseret i samfundsvidenskabelige fag, god til matematik og sprog, og som tænker på at fortsætte med en videregående samfundsvidenskabelig uddannelse. Spansk (A) - Engelsk (A) - Psykologi (B) 3. g DA HI id B NatB Ps SP EN 2. g DA HI ng id ol re fy Ps SP EN 1. g DA HI sa id bi ma ku SP EN Tysk (A) - Engelsk (A) - Samfundsfag (B) 3. g DA HI id B NatB C TY EN 2. g DA HI ng id ol re fy Sa TY EN 1. g DA HI sa id bi ma ku TY EN Engelsk (A) - Samfundsfag (B) - Mediefag (B) 3. g DA HI id ol NatB Me EN C A FR/SP/KI 2. g DA HI ng id re fy Me EN Sa Ty FR/SP/KI 1. g DA HI id bi ma Me EN Sa Ty FR/SP/KI Matematik (A) - Samfundsfag (A) - Fysik (B) 3. g DA HI id ol re MA SA C FR/SP/KI 2. g DA HI En id ke Fy MA SA Ty FR/SP/KI 1. g DA HI En id bi ku Fy MA SA Ty FR/SP/KI Tysk (A) - Engelsk (A) - Psykologi (B) 3. g DA HI id B NatB Ps TY EN 2. g DA HI ng id ol re fy Ps TY EN 1. g DA HI sa id bi ma ku TY EN KUNST Kunstneriske retninger En kunstnerisk studieretning er for dig, som kan lide at arbejde med dine kreative sider. Du synes, at det er spændende at blive bedre både teknisk, kunstnerisk og teoretisk, og du er sikkert glad for både at høre musik og spille eller synge selv. Spansk (A) - Engelsk (A) - Tysk (B) 3. g DA HI id B NatB Ty SP EN 2. g DA HI ng id ol re fy Ty SP EN 1. g DA HI sa id bi ma ku SP EN Obligatoriske fag Studieretningsfag Det valgte sprog/kunstneriske fag (billedkunst, dramatik, mediefag, musik) Valgfag Musik (A) - Engelsk (A) - Kunst (C) 3. g DA HI id NatB MU EN B FR/SP/KI 2. g DA HI ng id ol re fy ku MU EN Ty FR/SP/KI 1. g DA HI sa id bi ma MU EN Ty FR/SP/KI Musik (A) - Matematik (A) - Fysik (B) 3. g DA HI id ol re MU MA C FR/SP/KI 2. g DA HI En id bi ke Fy MU MA Ty FR/SP/KI 1. g DA HI En id sa Fy MU MA Ty FR/SP/KI 9

6 Og et tilbud Vores erfaring er, at indøvelse af sådanne gode studievaner og især regelmæssig støtte fra både lærere og kammerater styrker dig som elev i gymnasieforløbet samtidig med, at mange opnår højere karakterer. Derfor har Paderup Gymnasium etableret et studieværksted: Motivation og forventninger For at opnå et fornuftigt udbytte af undervisningen er det vigtigt, at du er motiveret for bredden i det almene gymnasiums fagrække. Og betingelsen for et tilfredsstillende gymnasieforløb er desuden, at du både har et godt fagligt niveau og en fornuftig måde at arbejde på. En gymnasieelev skal simpelthen kunne: Møde til timerne og koncentrere sig i 90 min. Være aktiv og sige noget i timerne Lytte til andres synspunkter Håndtere forskellige arbejdsformer Læse lektier Aflevere skriftlige opgaver En almindelig lektiecafé, hvor du kan henvende dig til de faglærere eller tutorer, som du ønsker lektiehjælp fra. Klassens lærere kan henvise elever med brug for lidt ekstra faglig støtte til at søge hjælp hos studieværkstedets faglærere. Derudover kan du bruge studieværkstedet til gruppearbejde, udarbejdelse af skriftlige besvarelser, opgaver, stile, rapporter etc. Også i disse tilfælde har du mulighed for at indhente bistand fra faglærerne. Elever, som af forskellige årsager er overhalet af klassen, kan bruge studieværkstedet til at komme på omgangshøjde med de øvrige. Studieværkstedet kan i en vis udstrækning bruges til at indhente forsømmelser. Desuden er der her mulighed for at møde studievejlederne og læsevejlederen. Studieværkstedet er et frivilligt tilbud til dig. Du kan læse og opleve meget mere om Paderup Gymnasium ved at besøge vores hjemmeside hvor du også kan downloade yderligere materiale. Jakob Sandfeld, 2.a På PG er der en meget positiv atmosfære, som kan mærkes over det hele. Både i undervisningen, hvor folk er meget villige til at hjælpe hinanden, og også uden for undervisningen, hvor man altid kan høre grin og latter. Du og dine forældre er også mere end velkomne til at kontakte skolen eller rektor Allan Friis Clausen. Ring på , spørg på Facebook eller send en mail til: [email protected] Kathrine Bomholt, 3.c Jeg elsker fællesskabet herude. Og så er lærerne gode, og undervisningen er på samme tid mere fri og seriøs end i folkeskolen. 11

7