Ren dag god dag. Opgavehæfte
|
|
- Kristian Lassen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ren dag god dag Opgavehæfte
2 KL,3F,FOAaugust2010:Tekst:HelleHvass,Tegninger:KirstenGjerding,Grafiskdesign:KarenKrarup Indholdsfortegnelse Lærervejledning 4 Opgave 1: Hvorgemmer rengøringsordenesig? 8 Opgave 2:Hvemrydderop, oghvemgørrent? 9 Opgave 3:SkoleniHygiejnekøbing10 Opgave 4: Rengøringomogomigen 11 Opgave 5: Testdigselv:Hvorgoder dutilatgørerentderhjemme?12 Opgave 6:Hvorforharvien rengøringsassistentpåskolen?13 Opgave 7:Forberedetmøde medrengøringsassistenten14 Opgave 8:Rengøringsassistentens opgaverijeresklasse15 Opgave 9: Tagtidpåoprydning ogrengøring16 Opgave 11: Findfemfejl!19 Opgave 12:Oplevindeklimaet enøvelsefornæsen20 Opgave 13:Gåpåbakteriejagt21 Opgave 14:Finddetlangelodretteord22 Opgave 15:Skolensrenesteklasseværelse23 Opgave 16:Tilkampmodbakterierne24 Opgave 17: Rengøringsdiktatfor6klasse25 Opgave 18:Drømmetoilettet26 Opgave 19: Tipskupon27 Opgave 20: Reklameforrengøring28 Opgave 21: Iglemmerdetaldrig,eller?29 Opgave 22: Ensagforelevrådet30 Opgave 23: Afleveringsopgaveomrengøring31 Opgave 10:Hvorlangtidtagerdet atgørerentpåtoilettet?18 2 Ren dag god dag opgavehæfte
3 Forord GodrengøringbetydermegetpåenskoleNår rengøringeneriorden,triveselevernebedre Ansvaretforrengøringenliggerbådehoseleverne, lærerne,skoleledelsenoghosrengøringspersonalet Nåralletagersigtidtilattalesammenomoprydning,rengøringoggodhygiejne,erderskabt grundlagforetgodtindeklimaoggodtrivselfor allepåskolen Vihåber,atIvilværemedtilatsætterengøringpå skoleskemaetmedinspirationfradetteopgavehæfteogbrugehæftettilundervisningiindeklima, hygiejneogoprydningpå3-6klassetrinherer forslagtil,hvordanemnetrengøringkanindgåifag somfxmatematik,naturogteknik,klassenstidog danskopgavehæftetindeholder23opgaver,som læggeroptilindividueltarbejdeoggruppearbejde Opgavehæfteterendelafdensamledeindsats Rendag-goddag,dersætterfokuspårengøringspersonaletforatsynliggørederesindsatsfor trivslenpåskolerne Læsmereom Rendag-goddag på wwwpersonalewebdk/rendag,hvoriogsåfinder projektetsøvrigepublikationer KL,3FogFOA, august 2010 Ren dag god dag opgavehæfte 3
4 Lærervejledning Formåletmedopgavehæfteteratsættefokuspå rengøringogrengøringensbetydningforelevernes trivselogindlæringopgavehæfteterblevetudarbejdetforatgørerengøringsassistenternesarbejde meresynligtforeleverne Detertanken,atopgavehæftetskalbrugesiundervisningenfra3 6klasse Detkanfxvære,nårderskalundervisesiemnet sundheds-ogseksualundervisningogfamiliekundskabiforbindelsemedklassenstidrengøringog trivselharmedsundhedatgøre,ogopgavehæftet kangøredetmuligt,atelevernearbejdermedfølgendepunkterilæseplanen: Eleverneskalundersøgesituationerogforholdaf betydningforvelvære Eleverneskaludvikleegneogfællesvisionerforet sundtmiljøiklassenogpåskolen Eleverneskalafprøvekonkretehandlingerforat fremmesundhedeniklassenogpåskolen Menopgavehæftetkanogsåbrugesi: Fag Opgave Dansk 1,14,17,20,23 Matematik 9,10 Naturogteknik 6,12,13,16 Forløbetiopgavehæftetertænktpåfølgendemåde: 1 Klassenforbereder,atrengøringsassistentenskal kommepåbesøgeleverneskalbliveopmærksommepårengøringsassistenternesarbejdeogpåden betydningdetharfordereshverdagiklasseværelset,pågangeneogpåtoiletterne Siderne8-14hjælperelevernetilatsporesigind påemnetrengøringogtilatforberedeetbesøg 2Klassenfårbesøgafrengøringsassistenten,ogbesøgetkanhaveforskelligeformerOpgavehæftets opgaverpåsiderne15-21kanfxbruges,når: a Rengøringsassistentenholderoplæg brengøringsassistentengørrentsammenmed klassen c Rengøringsassistentenermedklassen,når dengårpåbakteriejagt,lugtersigfremtil indeklimaetol 3KlassenefterbehandlerrengøringsassistentensbesøgSiderne22-31hjælperklassenmedatbruge denvidenogdeerfaringer,besøgethargivether erderblaforslagtilattegnesitdrømmetoileteller tilattageemnernerengøringogoprydningopi elevrådet Omopgaverneogrettevejledning: Opgave 1: Hvor gemmer rengøringsordene sig? (s 8) Opgavensporereleverneindpå,hvadhæftethandleromFølgendeordgemmersig:støvsuger,vand, spand,gummihandske,bakterie,hygiejne,kost,fejer, rengøringsassistent,vinduespudsemiddel,vasker, pudser,gulvspand,ajax,toiletbørste,skurepulver, ordensdukse,tavlesvamp,skraldespand,fejebakke, udluftning,sæbespåner,skuresvamp,opvaskebørste, gulvmåtte,hovedpineogallergi Opgave 2: Hvem rydder op, og hvem gør rent? (s 9) Opgavengøreleverneklarover,hvilkeopgaverde selv,ordensduksenogrengøringsassistentenhar Lærerogforældreskalikkeryddeopellergørerent efterdem detskulledegernebliveopmærksomme påheropgavengiverogsåklassenmulighedforat diskutere,hvilkeopgaverordensdukseheltpræcist har 4 Ren dag god dag opgavehæfte
5 Opgave 3: Skolen i Hygiejnekøbing (s 10) Opgavengørelevernebevidsteom,atdeharet ansvarmhtrengøring,menatderogsåerandre,der gørnoget Opgave 4: Rengøring om og om igen (s 11) Opgavengøreleverneopmærksommepå,atrengøringerenusynligopgaveVibemærkerkunrengøring, nårdenmangler Opgave 6: Hvorfor har vi en rengøringsassistent på skolen? (s 13) Opgave 7: Forbered et møde med rengøringsassistenten (s 14) Hentyderligereinspirationi Rendag-goddagKom godtigang påwwwpersonalewebdk/rendag Opgave 8: Rengøringsassistentens opgaver i jeres klasse (s 15) Opgavenhandlerom,hvadindeklimaerIndeklimaer detmiljø,manharindenforibygningerindeklimaeter ensammensætningaffleremiljømæssigefænomener, fxluftfugtighed,temperaturogluftensrenhedluftfugtighederetmålfor,hvormegetvanddampluften indeholderogmålesmedethygrometeriopgaven skalelevernetrækkestregermellemordeneitokolonner,hvisdererenforbindelsesåledeskandetrække stregermellemluftfugtighedogørken,udluftning, vanddamp,hygrometermellemtemperaturogørken, termometer,udluftningmellemluftensrenhedudluftningogrøgfriskole Opgavenfårelevernetilatlytte,nårrengøringsassistentenfortælleromsitarbejdeDeskalkrydseafud fordeopgaver,somrengøringsassistentennævner Opgavenopfordrerogsåelevernetilatstillespørgsmåltilrengøringsassistenten Opgave 9: Tag tid på oprydning og rengøring (s 16) Idenneopgaveskalelevernetagetidpåforskellige rengøringsaktiviteter,somdeselvudførerdervedfinderdefxudaf,omrengøringsassistentenkannåsine opgaver,hvisdeikkeharsatderesstoleop Opgave 10: Hvor lang tid tager det at gøre rent på toilettet? (s 18) Opgavenskalfåelevernetilatforstå,atrengøringkosterpengeEleverneskalførstundersøge,hvorlang tiddettageratgørerentpåskolenstoilettereleverne kandernæstregneud,hvaddetkosteratfågjortrent påskolenstoiletterprdagogprår Opgave 12: Oplev indeklimaet en øvelse for næsen (s 20) Opgavenopfordrerklassentilatgårundtpåskolen sammenmedrengøringsassistentenoglærerenfor atlæggemærketilindeklimaetvedhjælpaflugtesanseneleverneopfordrestilattænkeover,hvorfor detervigtigtatlufteudogryddeopelevernekan fåfølgendeinfo:1)iskallufteudvedatsørgefor gennemtrækimindstfemminutterifrikvartererne Luftenindenforkanfaktiskværemereforurenetend luftenudenforsørgderforfor,atluftenbliverskiftet hyppigtudderskalgennemtræktilvinduerpåklem giverikkesammeeffekt2)iskalryddeopfor,at rengøringsassistentenkantørrestøvafstøvetskal vækdagligt,fordiendelkemikalierbindersigtilstøv Lufteniklassenindeholderflerehundredekemikalier, partiklerogmikroorganismerdekommerfxfracomputere,tæpper,møbler,maling,sæbeogparfume Ikanhjælpejerselvvedatopbevarejerespapirer, bøgerosvikassermedlåg,somletkanstøvesaf Opgave 13: Gå på bakteriejagt (s 21) Opgavenindeholderetlæsestykkeombakterieroget skematilatregistrerebakteriekolonierforatkunne registrerebakteriekolonierskalklassenbrugepetriskåleognæringssuppetilbakteriernepetriskåleog næringssuppekanmanbestillehosetafdefirmaer, dernormaltlevererlaboratorieudstyrtilskolenher kanmanogsåfåsikkerhedsoplysninger Forløbetiforsøgetmedatregistrerebakteriekolonier: Elevernetrykkernæringssuppen(somerstiv)modde ting,somdevilundersøgeforbakterierdetkanvære Ren dag god dag opgavehæfte 5
6 enfinger,etdørhåndtag,kantenafenstol,enbrugt karkludeldermåkunværeetaftrykihverpetriskål Elevernelukkerpetriskålenemedtapeogskriver udenpå,hvadderertagetaftrykafpetriskåleneskal herefterståmedbundenopadivarmeskab(ca37 grader)etdøgn,ellerdeskalståluntietpardage Klassenskalhaveenpetriskål,somikkeharnoget aftrykdennepetriskålkanbrugestilatsammenligne med Vigtigt!Smidtilsidstpetriskåleneudienlukketpose Denmåikkeåbnes Opgave 14: Find det lange lodrette ord (s 22) Detlangelodretteorder rengøringsassistent Vandretteord: 1rent,2klude,3nullermænd,4gulvmoppe, 5rengøringsmidler,6oprydning,7bakterie, 8skraldepand,9gummihandsker,10støvsuger, 11tavlesvamp,12kost,13vaske,14hygiejne, 15snavs,16toiletbørste,17allergi,18indeklima, 19lommetørklæde Opgave 16: Til kamp mod bakterierne (s 24) Hvisforsøgetlykkes,vilbakteriernespiseafnæringssuppenogformeresigOpgavenforelevernebliver såattællebakteriekolonierneogfindeudaf,hvadder hargivetflestbakteriekolonierenfinger?etdørhåndtag?eller? OpgavenhandlerombakterieroghåndhygiejneElevernekanlærefølgendegoderådomaltidatvaske hænder: Førdespiser Førdebegynderatrørevedmad,fxtageenkiks udafpakken Eftertoiletbesøg Nårdeharnystihænderneellerpudsetnæse Opgave 17: Rengøringsdiktat for 6 klasse (s 25) Eleverneøversigpåatstavenoglelangeord,derhar medrengøringatgøre,debrugerordeneisætninger ogsluttermedatskullekunnestavetilordeneien orddiktat Løsning:1b,2e,3i,4g,5f,6j,7h,8d,9c,10a Opgave 18: Drømmetoilettet (s 26) Opgave,hvoreleverneskaltegnederesdrømmetoiletOpgavenindeholderenhistorieomenskole, somgjordenogetvedproblemermedulækretoiletterhistorienkanmotivereelevernetilatkommemed forslagtil,hvaddekangørepåderesegenskole Opgave 19: Tipskupon (s 27) Løsning:x,1,x,x,2,x,2,1,x,x,2,1,x Opgave 20: Reklame for rengøring (s28) Opgavengivereleverneidéertil,hvordandekangive deresvidenomrengøringvideretilenandenklasse påskolen Opgave 21: I glemmer det aldrig, eller? (s 29) Opgavenlæggeroptil,ateleverneskalindarbejde godevanermhtoprydningogrengøringdeskal huskepå,atdeogsåharetansvarirestenafderes skoletid Opgave 22: En sag for elevrådet (s 30) Opgavengivereleverneidéertil,hvordandeselvkan kommemedforslagtilelevrådetomatforbedreindeklima,rengøringosv Opgave 23: Afleveringsopgaven om rengøring (s 31) Forskelligeforslagtilatbrugerengøringsomemne forendanskafleveringsopgavedetertanken,at eleverneskalskriveomderesoplevelsermedemnet rengøringidagbogsform,somenfortællingel 6 Ren dag god dag opgavehæfte
7 Matematik bliver sjovere, når vi har luftet ud i frikvarteret Jeg kan sætte alle klassens stole op på tre minutter Nu ved jeg, hvorfor det er vigtigt at vaske hænder Vores skolerengøringsassistent hedder Selma Vores toiletter er ikke ulækre mere Ren dag god dag opgavehæfte 7
8 1 Hvor gemmer rengøringsordene sig? IhæftetherfinderIen masseopgaver,som handleromrengøring, oprydningoghygiejne Begyndmedatgåpå jagtefterordprøvom Ikanfindeord,der harmedrengøring, oprydningoghygiejne atgøresætringom ordene UGLESTØVSUGERHESTVANDSPANDBOGSTØVLØBERRENSERNULLERMANDKOPPEN GUMMIHANDSKESEJLERBAKTERIEGUMMISTØVLEFISKHYGIEJNEKLASSEVÆRELSE HATMUSIKKOSTFEJERENGØRINGSASSISTENTSOFAVINDUESPUDSEMIDDELTRAPPE HAMSTERHOPPEBORGJULETRÆMOBILTELEFONVASKERPUDSERTASKEFOTOGRAFI MADPAKKEGULVSPANDORDBOGAJAXSKOLEINSPEKTØRTOILETBØRSTEHÅNDVÆG SKUREPULVERLEDNINGHOVEDPUDEVINDUEOPSLAGSTAVLEPANELORDENSDUKSE TAVLESVAMPSKRALDESPANDFRIKVARTERSOMMERFERIESKOLESKEMABLYANTER FEJEBAKKECOMPUTERUDLUFTNINGMARIEHØNESKOTØJSÆSKESÆBESPÅNERSMILE HEKSESYMASKINEJORDKONVOLUTDANSKSKURESVAMPOPVAKEBØRSTESEJLBÅDE REGNEMASKINEGULVMÅTTESKOLEGÅRDVIK ARGLÆDEHOVEDPINEALLERGILÆRE HvormangeordkunneIfinde? FandtIdesammeord? 8 Ren dag god dag opgavehæfte
9 2 Hvem rydder op, og hvem gør rent? Hardustyrpå,hvemderskalgørehvad? Talsammentoogtoom,hvadIvedomrengøring påskolen Hvadskalduselvsørgefor? Hvadskalordensduksensørgefor? Hvadskaldineforældresørgefor? Hvadskallærerensørgefor? Hvadskalrengøringsassistentensørgefor? Hvorgodtpasserforklaringenfraordbogen pådeopgaver,somjeresordensdukshar? HvordanbelønnerIdengodeordensduks? Hvilkekonsekvenserhardet,hvisordensduksenikkeløsersineopgaver? Hvilkegodeerfaringermedordensduksevil Igivevideretileleveri0klasse? Ren dag god dag opgavehæfte 9
10 3 Skolen i Hygiejnekøbing PåskoleniHygiejnekøbingereleverneutilfredseDeharmange regleromoprydning ogrengøringnogle afreglerneerrimelige, andrereglererurimelige Duskalhjælpeelevernemedatfårimelige reglerforoprydningog rengøringhvilkereglerskalskolenhave? Skrivparagrafnumrenepålinjen her: 10 Ren dag god dag opgavehæfte
11 4 Rengøring om og om igen Hardutænktover, atdetatgørerent kanværeenutaknemmeligopgave Alleforventer,atder skalværerent,og hvisdererrent,så talerviikkeomrengøringvitalerkun omrengøring,hvis derikkeerrentafen ellerandengrund Hvortitsigerdine forældre: Sikkerent ogpæntdererpå ditværelse?hvor titsigerde: Kandu såseatfåryddetop oggjortrent!? Rengøringernoget, derskalgøresom ogomigen Hvordanserderudi jeresklasseværelse, igarderobenogpå toiletterne? Skrivellertegni kasserne Når I møder Efter spise - frikvarteret Når I går hjem Klasseværelset Garderoben Toiletterne Ren dag god dag opgavehæfte 11
12 5 Test dig selv: Hvor god er du til at gøre rent derhjemme? Resultataftest: 1 Du skal tørre jeres spisebord af hvad gør du? a Tørrerafmeden gulvklud b Tørrerafmeden renkarklud c Tørrerafmeden renkarkludfor derefteratspritte spisebordetaf 6 Det perfekte værelse for dig er: a Rodetogstøvet b Rentogkunlidt rodet c Heltrentogslet ikkerodet 2 Du ser en nullermand Hvad gør du? a Pustertilden b Samlerdenop medhænderneog kasterdenudaf vinduet c Henterenstøvsugerogstøvsuger nullermandenop 7 Hvad er det værste du ved? a Atskullegørerent påditværelse b Atskullegøre hovedrentpådit værelse c Atduvartvungettilatsoveet sted,hvordervar beskidt 3 Tænk på bakterier, hvad tænker du så? a Fredogingenfare deskalvelogså havelovtilatvære her b Dekanvære sundhedsfarlige c Deskaludryddes helt 4 Du skal have besøg af en klassekammerat eller en god ven, og du vil gerne have, at dit værelse skal være så lækkert som muligt Hvad gør du? a Sprøjtermedlidt parfumerundt omkring b Tørrerstøvafog støvsuger c Gørhovedrent 5 Hvad gør du med dit beskidte tøj? a Smiderdetind undersengen b Jeglæggerdet selvivasketøjskurven c Jeglæggerdeti vaskemaskinenog vaskerdet Tælsammenhvor mangea-svar,b-svar ogc-svarduharså kandufindeudaf, hvorgodduertilrengøring Flest A:Duvedikke nokomrengøring oghygiejneduskal tagedigsammenog fåøjneneopforden betydning,rengøring oghygiejnehar Flest B: Dukender betydningenafrengøringduervanttil atgørerent,ogduer opmærksompå,atder ervissereglerinden forrengøring Flest C:Duhartendenstilatgåformeget opihygiejneogrengøringpaspå,atduikke sliderdigselvop 12 Ren dag god dag opgavehæfte
13 6 Hvorfor har vi en rengøringsassistent på skolen? Trækstregtildeord,derharatgøremedhhv luftfugtighed,temperaturogluftensrenhed Luftfugtighed Ørken Termometer Rengøringsassistentenfjernerstøvogsnavs Støverfxhudskæl,papirstøv,pollen,mikroorganismerogsmuldfratæpper,møblerog byggematerialer Temperatur Luftens renhed Hygrometer Udluftning Vanddamp Snavserfxmadresterellerjord,sandog blade,somduslæbermedindudefra Hvisderikkeblivergjortrent,bliverluften indenfordårlig,ogsåkandufå: Rødmepåhuden Træthed Hovedpine Luftvejsinfektioner Svimmelhed Problemermedatkoncentreredig Rengøringsassistentenhjælperdigaltsåved atsørgeforetgodtindeklima,sådukankoncentreredigomatlærenogetiskolen Indeklimaerdet miljø,manharindenfor Indeklimaerfx: Luftfugtighed dukan spørge:hvormeget vanddampindeholder luften?dukanmåle mængdenafvanddampmedethygrometer Temperatur dukan spørge:hvorkoldeller varmerluften?dukan måletemperaturen medettermometer Luftens renhed du kanspørge:hvormegetstøverderiluften? Røgfri skole Ren dag god dag opgavehæfte 13
14 7 Forbered et møde med jeres rengøringsassistent Iskalhavebesøgafjeresrengøringsassistenti klassenstidmeningenmedbesøgeter,atiskal: Læreom,hvorvigtigrengøringerfor,atI kanhaveetrentogsundtmiljøiklassen Taleom,hvadIkangøreforathaveetrent ogsundtmiljøiklassenogpåskolen Planlægbesøgetvedattænkeover: 1) Hvad I kan gøre for, at rengøringsassistenten føler sig velkommen? Præsentationsleg Nogetatdrikkeogspise Skrivebreveellertegnetegningertil hamellerhendeindenbesøget 2) Spørgsmål, som I vil stille til rengøringsassistenten kan handle om: Arbejdsopgaver Arbejdsglæde Komme-oggåtider Rosogristilklassen 3) Aktiviteter, som I kan lave sammen med rengøringsassistenten Serengøringsassistentenudføresitarbejde Gørerentsammenmed rengøringsassistenten Løseopgaveriopgavehæftet 14 Ren dag god dag opgavehæfte
15 8 Rengøringsassistentens opgaver i jeres klasse Lytefter,nårrengøringsassistentenfortælleromsitarbejde Prøvomdukanfå styrpå,hvadrengøringsassistentenskal gørehverdag Opgaver Sættestoleop Vasketavle Tørreborde Tørrevindueskarme Fejegulvet Vaskegulvet Tørredøreaf Sætkrydsud fordeopgaver, rengøringsassistentennævner Spørgrengøringsassistenten,hvaddergørrengøringsarbejdetsværtHvaderdetværste? Papirderliggerogflyder Atstoleneikkeersatop Nårderikkeerryddetoppåbordeog hylder Taskerallevegne Mangeledninger Mangemøbler Nårderikkeerristevedindgangspartier Nårelevernebrugerdesammeskoudeog inde Støvfælder Computere Musikanlæg Køleskabe Andet Tømmeaffaldsspand Vaskestoleaf Pudsevinduer Vaskegardiner Skurehåndvask Vaskeloftet Vaskepaneler Lufteud Vaskedørhåndtagaf Ren dag god dag opgavehæfte 15
16 9 Tag tid på oprydning og rengøring Klassenskalundersøge,hvorlangtiddet tageratryddeopog gørerentiklasseværelset Aktivitet Sættestoleop Minutter Sekunder Enfraklassenskalfx sætteallestoleneop, mensenandentager tidenskalfejegulvet, mensenandentager tidosv Tørreallebordeaf Fejegulvet Vaskegulvet Vasketavlen Tørredørhåndtagaf Tømmeskraldespand Ryddeklassensting op(bold,blyantspidser,ordbøgerel) I alt Klassenharregnetud,hvormangeminutterog sekunderdettageratudføredeotteaktiviteteri alt Regnminutteromtilsekunder,ogfindudaf, hvormangesekunderdettageratudførede otteaktiviteterialt Hvormangeminutterogsekundertagerdet atsættestoleop,fejegulvet,vasketavlen ogryddeklassenstingop? Hvormangeminutterogsekundertager detattørreallebordeaf,vaskegulvet,tørre dørhåndtagafogtømmeskraldespand? Hvisrengøringsassistentenhar15minutter tilatgørerentijeresklasseværelsekan han/hunsånåattørreallebordeaf,vaske gulvet,tørredørhåndtagaf,tømmeskraldespand,hvisstoleneikkeersatop? 16 Ren dag god dag opgavehæfte
17 Ren dag god dag opgavehæfte 17
18 10 Hvor lang tid tager det at gøre rent på toilettet? Rengøringenpåtoilettetomfatterblaatskure kummen,tørrebrætogtoiletafmedrengøringsmiddel,skurehåndvask,pudsespejl,fejeog vaskegulv GåsammenigrupperpåsekseleverTræklod om,hvemderskaludføreopgaverneiskemaet UdførdenopgavesomIharfået,mensenanden tagertid? Skurekummen Tørrebrætogtoiletaf medrengøringsmiddel Skurehåndvask Navn Minutter Sekunder Pudsespejl Feje Vaskegulv Hvormangeminutterogsekundertagerdetialt atgørerentpå toilettet? Hvormange toilettererderpå skolen? Hvorlangtid tagerdetatgøre alletoiletterpå skolenrene? Hvisenrengøringsassistent tjener130,-kri timen,hvadkoster detsåatfåalle skolenstoilettergjortreneen gangomdagen? Hvadkosterdet atfåalletoilettergjortreneto gangeomdagen? Derbliverca gjortrentpåskolenstoiletter200 dageomåret Hvadkosterdetat fågjortalletoiletterrenttogang omdagenietår? 18 Ren dag god dag opgavehæfte
19 11 Find fem fejl Hvordanskaltoilettet ikkeseud,nårman forladerdet? Findfemfejl Ren dag god dag opgavehæfte 19
20 12 Oplev indeklimaet en øvelse for næsen Gårundtpåskolensammenmedjereslærer ogrengøringsassistentogoplevindeklimaetpå skolenindsnuslufteniklasselokalethvordan lugterderpåtoilettet?hvordanlugterkopimaskiner,computereosvhvordanertemperaturen pågangeogiomklædningsrum?oghvadmed luftfugtighedenpålærerværelsetogismågrupperum? Vidste I atmanharundersøgteleverspræstationsevne vednormaltogforbedretindeklimapå4til6 klassetrin?undersøgelserneviste,ateleverne klarersig10 20%bedrenår: temperaturenbliversænketfra25ctil20c wwwindeklimaportalendk Skrivjeresobservationernedher: SamljeresobservationerpåtavlenSætring omdeobservationer,somharbetydningfor jer,ogsomikanværemedtilatpåvirke mansørgerforatskiftelufteniklasseværelsetregangemereendmanplejer IkangøreenindsatsforindeklimaetijeresklasseværelsevedatlufteudogryddeopHvorforer detvigtigtatlufteudogryddeop? 20 Ren dag god dag opgavehæfte
21 13 Gå på bakteriejagt Deterenvigtigdelaf rengøringsassistentensarbejdeatfjerne bakterierderfindes fxbakterierpåborde, stole,dørhåndtag, blyanter,tastaturerosv Hvisbakterierneikke bliverfjernet,vililetterebliveforkølede,få ondtimavenol Bakterierfindesoveraltinaturen,ivand,jordog luft,påogiplanter,dyrogmenneskerhosmenneskererderbådebakterierudenpåogindeni kroppenfxharvibakterierivoresspyt,ca12 millionerbakterierprgram Menneskergiverbakteriervideretilhinanden,når derørervedhinandenellerrørervednoget,som etandetmenneskeharrørtved:etgelænder,en møntellerkantenafetstolesæde Lav forsøg med bakterier Ikanaltsåikkesebakteriermeddetblotteøje HvisIvilsedem,måIdyrkedemvedatgivedem madogvarmejereslærerkanhjælpejermedat dyrkebakterieriskalbrugenoget,derhedder petriskåle Hvorerderflestbakterier?Tælbakteriekolonier forskelligesteder! Læsdennetekst ombakterierhøjt forhinandeni klassen Deflestebakteriererfuldstændiguskadelige, ognogleerligefremgavnligeognødvendigefor menneskekroppenfxmælkesyrebakterier,derer vigtigeforvorestarmsystemmennoglebakterier eristandtilatfremkaldesygdomme BakterierermegetsmåMankanikkesedem meddetblotteøjederkanliggeoptil2000ved sidenafhinandenpå1mm Enfinger Antal bakteriekolonier Etdørhåndtag BakterierformerersiglynhurtigtEnbakterie blivertiltobakterierved,atdendelersig,og bakterierdelersigcahvert20minutenbakteriebliveraltsåtilottebakterieriløbetafentime Iløbetafetdøgnkanenbakterieblivetilenhel koloni Kantenafenstol Envandhane Enbrugtkarklud Ren dag god dag opgavehæfte 21
22 14 Find det lange lodrette ord 1 Detmodsatteafbeskidt 2 Manbrugerdemfxtilattørrebordeafmed 1 3 Samlersigihjørnerne,hvismanikkefejer Manbrugerden,nårmanvaskergulv 5 Derfindesmangeforskelligeslags: Ajax,Closan,Borup Nogeteleverskalsørgefor,sårengøringsassistentenkankommetilatgørerent 7 Ermegetlille,menkangørestorskade, begyndermed b Indeholderfxbrugtmadpapirogæbleskrog 9 Tagermanpåforatbeskyttehænderne underrengøring 9 10 Maskinesombrugestilrengøring Kanfjernekridt 12 Etvigtigtredskabforordensduksen 13 Nogetduskalgøremeddinehænderved enhåndvaskeftertoiletbesøg Lærenomrenhed 15 Bliverslæbtmedindudefraog liggerherefterpågulvet Skalmanbruge,hvismanharsvinet toiletkummentil 17 Hvisderermegetstøviklasseværelset, kannogleeleverfådet Etandetordfordenluftdereri klasseværelset 19 Manbrugerdet,nårmanerforkølet 22 Ren dag god dag opgavehæfte
23 15 Skolens reneste klasselokale Talsammenigrupperom,hvadIvilgøre foratfjernesnavs,støv,bakterierosvskriv jeresforslagher: Iskalforestillejer,at jeresklassefårtilbudt atdeltageienkonkurrenceomathave skolensrenesteklasselokale IjeresklassebeslutterI,atIvilvindeden konkurrencehvadvil Igøreforatfåskolens renesteklasseværelse? Ikanikkebeslutte,at Ivilmalevæggene, læggenytgulv,købe andrebordeelde dommere,somskal undersøge,omihar skolensrenesteklasselokale,kanfindepå atmåle,hvormange bakterier,dererpå indersidenafskraldespandenelleratteste, omderliggerstøv bagreolernesåiskal virkeliggørerent Fremlægforklassen,hvadIernåetfremtiligrupperne Ren dag god dag opgavehæfte 23
24 16 Til kamp mod bakterierne Ikanbekæmpebakteriervedatvaske hænderhvortitskalivaskehænder? Findsvaretiartiklen: Vask hænderne ved at 1Hændernegøres våde,ogsæben fordeles 2Håndrygogfingermellemrumvaskespå beggehænder 3Håndfladerne vaskesmedletflettede fingre 4Fingerspidserne vaskes 5Tommelfingerens bagsidevaskespå beggehænder 6Håndfladernesfurer vaskespå beggehænder 7sæberester skyllesomhyggeligtaf 8Vandhanenlukkes medengangshåndklæde 24 Ren dag god dag opgavehæfte
25 17 Rengøringsdiktat for 6 klasse Øvdigpåatstave tilfølgendetiord: 1 Støvfælde 2 Møbleringsgrad 3 Skraldespanden 4 Hygiejne 5 Indeklima 6 Bakterier 7 Gummihandsker 8 Toiletbørste 9 Kabeljungle 10 Rengøringsassistenten a b c d e f g Hvilkeordpasserpådetommelinjer?Skrivhvertafdetiord pådetitommelinjer Klassenlærteenmasseomrengøring,dadenhavdebesøgaf Denrodedereoleren,fordidensamlerstøvetogersværatgøreren Detersværtatgørerentpågulvetbagcomputeren,fordidereren Vedsidenaftoilettetfinderduen,somdu skalbruge,hvistoiletkummenerblevetbeskidt Iengymnastiksalerderenlav,ogsåer detnemtforrengøringsassistentenatkommetilatudføresitarbejde Hvisviikkelufterud,fårvietdårligt erlærenomrenlighed h Den,dergørrentpåettoilet,tager på i j Viskalputtemadpapir,æbleskrogogandetaffaldi Derermange påetdørhåndtag Fådinlærertilat sigedetiord,og skrivordenepået blanktstykkepapirkandustave tilordene? Ren dag god dag opgavehæfte 25
26 18 Drømme toilettet Tegnellerbeskrivditdrømmetoilether Dervarengangen skole,hvormanhavde problemermedtoiletternedevartitmeget ulækre:dårliglugt, mudderogtoiletpapirpågulvet,tispå brættet,sorteranderi håndvasken,spytklatterpåspejlet,sandi håndsæbenosv Mangeafeleverne havdesimpelthenvænnetsigtilikkeatbruge toiletterneoverhovedetdeholdtsighele skoledagenlangog gikførstpåtoilettet, nårdekomhjemflere afbørnenefikondti mavenogforældrene klagedeskolenmåtte gørenoget Det,skolengjorde, var,atdentilbødhver klasseatindrettesit heltegetdrømmetoilet Hverklassefiknøgletil sitegettoiletklassen fikogsålidtpengetil maling,plakaterosv ogsågikklasserne ellersigangmedat indrette Etdrømmetoiletblev maletblåtmedhvide skyerenafeleverne havdeengammel radio,somfikpladspå toilettet,ogklassen aftalteogsåreglerfor, hvordanmanskulle brugetoilettetog afleveredetefterbrug Reglerneskrevdeop påenplakat,somde hangbagpådøren Etandetdrømmetoilet blevmalethvidtogudsmykketmedparagraftegnrundtomkring påvæggenestodfx: Sørgforattissei kummenogikke udenfor Tøropefterdig, hvisdurammerved sidenaftoilettet Trækudefterdig Smidikkepapirpå gulvet Huskatvaskehænder Ladværemedat tegnepådørene Hvordanserdit drømmetoiletud? 26 Ren dag god dag opgavehæfte
27 19 Tips kupon A Hvorfor skal klassen have ordensdukse? 1 Fordiskolengerne vilhave,atnogle eleverbliverpå skolenefterskoletid 1 X 2 X Fordinogenskal gøreklartil,atrengøringsassistenten kankommetilat arbejde 2 Fordideraltidhar væretordensdukse påskoler B Hvad er Ajax? 1 Etrengøringsmiddel X Enspand 2 Enklubforpostbude 1 X 2 C Når I lufter ud, skal I sørge for at der er gennemtræk i mindst? 1 Tominutter X Femminutter 2 Niminutter 1 X 2 G Hvorfor skal klassen sætte stole op, når skoledagen er slut? 1 Fordistoleneikke kantåleatståpå gulvethelenatten X Fordieleverneskal 1 X 2 trænederesarmmuskler 2 Fordirengøringsassistentenskalgøre rentunderbordene D Hvor hurtigt bliver en bakterie til H Hvad måler et hygrometer? otte? 1 Luftfugtighed 1 Påetkvarter X Temperatur X Påentime 2 Luftensrenhed 2 Påetminut 1 X 2 1 X 2 E Hvornår skal klassen lufte ud? I Støv består fx af: 1 Nårskoledagen 1 Madresterogjord begynder X Hudskæl,pollenog X Nårskoledagener mikroorganismer slut 1 X 2 2 Røgfracigaretter 1 X 2 2 Iallefrikvarterer J Træthed, hovedpine og koncentrationsbesvær F Hvorfor skal du vaske hænder, kan være tegn på: inden du skal spise? 1 Atderblivergjort 1 Fordihænderne formegetrent skalsepæneud X Dårligtindeklima X Fordihænderneskal 2 Atderbliverluftet værefriforbakterier 1 X 2 formegetud 1 X 2 2 Fordimadensmager afblyant,hvisduikke K Det er elevernes ansvar vaskerhænder 1 Atfejepågangene X Atpudsevinduernei klasseværelset 2 Atsættestoleneop 1 X 2 L Efter toiletbesøg skal alle elever altid 1 Vaskehænder X Vaskehår 2 Vasketæer 1 X 2 M Hvis elever vaskede hænder tre gange i skoletiden, ville de 1 Aldrigblivesyge X Skæreenfjerdelaf deressygefravær 2 Skæretrefjerdedele 1 X 2 afderessygefravær Ren dag god dag opgavehæfte 27
28 20 Reklame for rengøring Gode råd til den, der skal gøre reklame for noget Jeresklasseharnu beskæftigetsigmed rengøringsammen medjeresrengøringsassistentierblevet enslagseksperteri rengøring,sånuskal Igørereklamefordet, IvedHvordanvilI formidlejeresviden tilenandenklassepå skolenforslag: Lavenfilmomdetrenestestedpåskolen Tagbillederderillustrererrengøringogoprydningpåskolen Lavenspørgeskemaundersøgelseforat findeudaf,hvorbevidsteskolenseleverer mhtrengøring,ogskrivenartikelomundersøgelsentilskolebladet Interviewenrengøringsassistentogskriven artikelominterviewettilskolebladet Lavenpowerpointpræsentation,somIkan fremlæggevedenmorgensamling Udskrivenkonkurrenceom,hvemderhar skolensrenesteklasseværelse Udarbejdnogleopgaveromrengøringtil eleveriindskolingen Skriv nullermandenshistorie tilskolebladet ellerklassenshjemmeside Opfør nullermandenshistorie somrollespil Skrivensang,enrapelleretdigtomrengøring,somIkansyngeellerlæseopveden morgensamling Findselvpåmere Enreklamevilhavenogentilatgørenoget:købe enbestemttandpasta,besøgeetbestemtbadeland,ryddeopoggørerentol NårIskalreklamere,skalIværemeget opmærksommepådem,somivilhavetilat gørenogetiskalgivedemnoget:enoplevelse,etgodtgrinelikanikkegåudfra, atdepåforhånderinteresseredeiemnet rengøringdetvilikkeværenokfxatsige: Rydopoggørrent Derskalmeretil Talsammenigrupperomforskelligetvreklamer,somIkenderHvordanfårreklamerneseernetilatgørenoget?Tænkfx påbrugafhumor,rim,kendtepersonerog overdrivelse KenderInoglerengøringsreklamer? HvadsynesIomdem? HvadkanIlæreaftv-reklamer? HvordankanIbrugedesammevirkemidler somreklamerne,nåriskalformidleomrengøring? 28 Ren dag god dag opgavehæfte
29 21 I glemmer det aldrig eller? Idissedageerjeresklassesikkertmegetoptagetafhygiejne,rengøringosvMenhvordanstår detmontilomtremåneder?måskeerimereoptagedeafenlejrskole,enfestellernogetandet spændende HvadkanIgøreforatmindejerselvoghinanden omjeresansvarforoprydningogrengøring? Lavplanchermed: Enlisteoverhvadhverelevskalhuskeat gørehverdag,førhanellerhungårhjem Enlisteoverhvadordensdukseneskalhuskeatgørehverdag,førdegårhjem Enlisteoverhvorforrengøringsassistentens arbejdeervigtigt GørrengøringtiletemneItageropiklassens tidfxengangommånedenlavenlistemed10 spørgsmålellerflere,somistillerjerselvhver gang: 1 Hvordangårdetmedtoiletterne? 2 Hvordangårdetmedoprydning? 3 Hvordangårdetmedathuske atsættestoleop? Talogsåom,hvordanIfårindarbejdetdegode vanermedrengøringogoprydning Blivenigeom,hvilkekonsekvenserdetskalhave, hvismanbryderklassensaftalermhtrengøring ogoprydning Ren dag god dag opgavehæfte 29
30 22 En sag for elevrådet MudderpågangeneomvinterenUlækretoiletterTøjogsko,derroderrundtigarderoben Støv,snavs,oprydningogrengøringvedrører alle,ogderforerdetgodeemnerattageopi elevrådet Talmedjereselevrådsrepræsentanterom: HvadIkangøreforatundgåmudderpå gangeneomvinteren? HvadIkangørefor,attoiletterneikke bliverulækreiløbetafdagen? HvadIkangøreforatfåordeni garderoberne? HvadIkangøreforatforhindrebakterieriat spredesigmereendhøjstnødvendigt? HvadIkangøreforindeklimaet? Oglignende Elevrådetkansåbehandledeforslag,somIer kommetmed,ogelevrådetkanbeslutte,hvordan detvilforsøgeatløsedeforskelligeproblemer Indføreforbudmodudeskoudenforskolens garderoberforalle Oprettetoiletpatruljer Giveskolebestyrelsenforslagtilombygning afskolen Udskrivekonkurrenceromhvilkenafskolens afdelinger,derhardenflottestegarderobe Har din skole en undervisningsmiljøvurdering (UMV)? Enundervisningsmiljøvurdering(UMV)erenvurderingafommiljøetpåskoleneriorden,ogom detersikkerheds-ogsundhedsmæssigtforsvarligt,somarbejdsmiljølovensigerdetskalvære EnUVMkandækkeheleskolensamletellervære inddeltpåfeksafdelingeruvm enskaludarbejdesmindsthvert3årenuvmskaldækkealle faggrupperpåskolen,ogeleverneskalinddrages aktivt Læsmerei Rendag goddaggoderådog regler wwwpersonalewebdk/rendag 30 Ren dag god dag opgavehæfte
31 23 Afleveringsopgave om rengøring Dennemånedsafleveringsopgaveerentekst omoprydningogrengøring,somduskalskrivei dansktekstenkanvære: Endagbogsomduharførtidenperiode, hvorklassenharbeskæftigetsigmedrengøring Enfortællingomdendag,daIfikbesøgaf jeresrengøringsassistent Enbeskrivelseafjeresdrømmetoilet Forslagtilhvadskolenkangøreforatfå bedreindeklimaoghygiejne Enandentekst,somIaftalermedjeres lærer Ren dag god dag opgavehæfte 31
32
UMV2 2014. Fysiske: Inventar. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Valgmuligheder Ja Nej Ved ikke
UMV2 2014 Information Der er i alt 164 elever fra 4-7 klasse der har besvaret nedenstående spørgsmål. Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Ved ikke 67,07% 18,29% 14,63%
Læs mereRen dag god dag. Kom godt i gang. ren dag god dag
Ren dag god dag Kom godt i gang ren dag god dag 1 Indhold Om Kom godt i gang hftet God rengøring betyder meget i hverdagen på en skole. Er rengøringen i orden, så har børnene gode vilkår for at lre noget.
Læs mereUMV afd.a feb12. Fysiske: Inventar. Side 1 af 18. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?
UMV afd.a feb12 Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Får du ondt i ryggen, når du sidder ned ved dit bord i timerne? Side 1 af 18 Sidder du godt på din stol i klasseværelset?
Læs mereBILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT U Team 1- Hvinningdalskolen Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereUVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?
UVM Sparkær skole Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Får du ondt i ryggen, når du sidder ned ved dit bord i timerne? Side 1 af 19 Sidder du godt på din stol i klasseværelset?
Læs mereUMV Fysiske: Inventar. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Valgmuligheder Ja Nej Ved ikke
UMV 2014 Information Der er 191 elever fra 0-3 klasse der har besvaret nedenstående spørgsmål. Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Ved ikke 74,35% 11,52% 14,14% Sidder
Læs mereTermometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08
Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt
Læs mereUmv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse
Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Ja, altid Klassen og fællesskabet 2 Er du glad for din klasse? Ja, altid 3 Behandler I hinanden godt i klassen? Ja, altid 4 Har du nogen venner i klassen? Ja, mange
Læs mereTrivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%
Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste
Læs mereGode råd om INDEKLIMAET i din bolig Brøndbyparken Afdeling 3
April 2013 Gode råd om INDEKLIMAET i din bolig Brøndbyparken Afdeling 3 De fleste af os opholder os inden døre mere end 90 % af tiden. Derfor er indeklimaet meget vigtig for vores sundhed. Mange forskellige
Læs mereDin indsats gør en forskel
Til forældre Din indsats gør en forskel sammen skaber vi god hygiejne Hygiejnevejledning til forældre med barn i dagtilbud Din indsats gør en forskel sammen skaber vi god hygiejne Din indsats gør en forskel
Læs mereHej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?
Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette
Læs mereUMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013
UMV Sådan! Dato: 5. december 2012 Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereDu vil se spørgsmål både med og uden billeder, og som svar skal du vælge den 'smily' og det svar der passer bedst til, hvad du syntes.
Pilehaveskolens Undervisningsmiljøundersøgelse, 2015 Velkommen KÆRE ELEV PÅ PILEHAVESKOLEN Jeg og alle de andre voksne på skolen - vil meget gerne have noget at vide om, hvordan du trives med at gå på
Læs mereMax s Max s Håndvaskeskole Håndvaskeskole
Max s Håndvaskeskole Max s Håndvaskeskole 2 I skolen har vi for nylig haft om at vaske hænder, og der lærte vi nogle ret seje ting, som jeg gerne vil dele med dig. Jeg håber, du også vil synes, det er
Læs mereSÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN
SÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN UDE 0. - 3. klasse I 0.-3. kl. er du ude i frikvartererne. På regnvejrsdage kan skolen beslutte, at du må være inde i klasselokalet eller på biblioteket. 0.-1. klasse må
Læs mereRene hænder gi r raske venner
Københavns Kommune Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen Rene hænder gi r raske venner Information til forældre om at vaske hænder Smitterisikoen og dermed sygeligheden kan nedsættes betydeligt - helt
Læs mereIndeklima og medbestemmelse
Børnepanelrapport nr. 2 / 2011 Indeklima og medbestemmelse BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser I Børnerådet har vi valgt at have ekstra fokus på skolemiljø, og her er indeklimaet en vigtig del.
Læs mereFAKTA 4:1. Personlig hygiejne og rengøring. Personlig hygiejne og rengøring. Mad, hygiejne og mikroorganismer 2
Personlig hygiejne og rengøring FAKTA 4:1 Personlig hygiejne og rengøring Det er nødvendigt med en god personlig hygiejne og en god hygiejne i køkkenet, når du laver mad. Det er især vigtigt at vaske hænder
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØVURDERING
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af
Læs mere23 / 21% 77 / 70% 8 / 7% 2 / 2% nogle enkelte 31 / 28% 63 / 57% 16 / 15% 0 / 0% meste 14 / 13% 61 / 55% 29 / 26% 6 / 5%
Generel tilfredshed Er du glad for din skole? Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet 23 / 21% 77 / 70% 8 / 7% 2 / 2% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en
Læs mereUmv Basis spørgeskema til 7. 10. klasse
Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Klassen og andre fællesskaber 2 Er du glad for din klasse? 3 Behandler I hinanden godt i klassen? 4 Har du nogen venner i skolen? Ja, mange Ja, en del Ja, et par
Læs mereGod rengøring. - godt indeklima. EN BRANCHEVEJLEDNING om at sikre en god rengøringsstandard og dermed et godt indeklima
God rengøring - godt indeklima EN BRANCHEVEJLEDNING om at sikre en god rengøringsstandard og dermed et godt indeklima Især til sikkerhedsgrupper og rengøringsledere i social- og sundhedssektoren, uddannelsessektoren,
Læs mereInfektion. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk Infektion. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD. Infektion. Oversæt til eget sprog - forklar
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Infektion Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte. NYE
Læs mereInfektion. Sundhedsdansk NYE ORD. Infektion. Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte.
Sundhedsdansk Infektion Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte. NYE ORD Infektion Skriv det rigtige ord under billederne. halsbetændelse mellemørebetændelse
Læs mereMax s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole
Max s Håndvaskeskole Lærerens manual Max s Håndvaskeskole Sæt kryds ud for de aktiviteter, hvor man bør vaske hænder bagefter og forklar hvorfor. Før du spiser Når du har været på toilettet Når du har
Læs mereUndersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007
1 Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i 4.-9. klasse Oktober 2007 Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad
Læs mereAfd. 3 uvm-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereJa, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 14 / 26% 31 / 57% 8 / 15% 1 / 2% 10 / 19% 28 / 52% 15 / 28% 1 / 2%
Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 14 / 6% 31 / 57% 8 / 15% 1 / % Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja,
Læs mereSpørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side
Læs mereSide 1 af :27:51
Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet Er du glad for din skole? 106 / 28% 236 / 62% 31 / 8% 7 / 2% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej,
Læs mereEmnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål. Emnet "Klassen og kammeraterne" indeholder følgende spørgsmål
Spørgsmål Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål Er du glad for din skole? Er du glad for dine lærere? Hvor tit... - glæder du dig til at komme i skole? Hvor tit... - glæder du dig til
Læs mereSide 1 af 12 Generel tilfredshed Ja, glad Ikke så tit Er du glad for din skole? 30 / 45% 33 / 50% 3 / 5% 0 / 0% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej, ingen af dem Er du glad
Læs mereStor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.
Stor gruppe. 2007 Undervisningsmiljø undersøgelse. Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 2 / 15% 10 / 77% 1 / 8% 0 / 0% Ja, dem alle
Læs mereGod rengøring - godt indeklima. En branchevejledning om at sikre en god rengøringsstandard og dermed et godt indeklima 1 GOD RENGØRING GODT INDEKLIMA
God rengøring - godt indeklima En branchevejledning om at sikre en god rengøringsstandard og dermed et godt indeklima 1 GOD RENGØRING GODT INDEKLIMA INDHOLD 3 Støv og snavs kan give gener 4 Tre veje til
Læs mereSide 1 af 13 Generel tilfredshed Ja, glad Ikke så tit Er du glad for din skole? 55 / 26% 131 / 62% 20 / 10% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Er du glad for dine lærere? 47 /
Læs mereBILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår 2013 c+d. Klostermarken Skole Slagelse Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Undervisningsmiljøvurdering efterår 2 c+d Klostermarken Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering
Undervisningsmiljøvurdering 2016-17 Klassen Hvor tilfreds er du med dit klasselokale? tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller Utilfreds Antal besvarelser 1 20 9 5 35 I procent 2,9 57 25,7 14,3 Gns 3,5
Læs mereAfd. 2 UVM-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereVis hensyn overfor mennesker og ting SÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN
Vis hensyn overfor mennesker og ting SÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN UDE 0. - 3. klasse I 0.-3. kl. er du ude i frikvartererne. På regnvejrsdage kan skolen beslutte, at du må være inde i klasselokalet
Læs mereAKTIVTETSKATALOG. inspiration til aktiviteter, som kan gøre læring om god håndvask lidt sjovere. Udarbejdet af Lægemiddelenheden i Region Sjælland
AKTIVTETSKATALOG inspiration til aktiviteter, som kan gøre læring om god håndvask lidt sjovere Udarbejdet af Lægemiddelenheden i Region Sjælland Forord Dette katalog indeholder inspiration til aktiviteter,
Læs mereJa, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8%
Generel tilfredshed glad for Er du glad for din skole? 39 / 20% 115 / 59% Ikke så tit slet 31 / 16% 10 / 5% dem alle sammen de fleste en nogle enkelte ingen af dem Er du glad for dine lærere? 28 / 14%
Læs mereUMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)
Juni 2014 UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering for Lundebakkeskolen
Undervisningsmiljøvurdering for Lundebakkeskolen Udarbejdet Juni 2013 og gyldig frem til juni 2016 Lundebakkeskolens UMV er udarbejdet ved hjælp af UMV-spørgeskema-skabelonen på klassetrivsel.dk Undersøgelsen
Læs mereUMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 4. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013
UMV Sådan! Dato: 5. december 2012 Undervisningsmiljøvurdering for 4. klasserne Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør
Læs mereDistribution: Ny 9-10 klasse
Distribution: Ny 9-10 klasse Wednesday, January 26, 2011 Page 1 of 61 Operre af Michaelskolen Oprettet d. 1/26/2011 Workcyclus Page 2 of 61 GENEREL TILFREDSHED 1.1 Ja, helt sikkert Ja, til en vis grad
Læs mereUVM 2012. Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige
Er du en dreng eller en pige. Dreng Pige Hvad synes du om skolen. Kan meget godt lide den Synes den er nogenlunde Synes ikke særligt om den Kan ikke lide den Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen.
Læs mereTrivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016.
Bagsværd, januar 2017 Trivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016. Vi har gennemført den nationale trivselsmåling på Bagsværd Skole i efteråret 2016. Trivselsmålingen består af
Læs mereByfest i Fjelstervang 2014
Byfest i Fjelstervang 2014 Så blev det endelig tiden for vores byfestuge Vi vil meget gerne bede alle om jeres hjælp der er opgaver til både store og små. Vi løftede i flok til vores indvielse af Udeforsamlingshuset
Læs mereRene hænder og god hygiejne redder liv
Rene hænder og god hygiejne redder liv Hvert år dør tusindvis af danskere af dårlig hygiejne. Her får du en guide til bedre hygiejne - og en sundere og raskere hverdag Af Lisbeth Kjær Larsen, november
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne
Læs mereBILAGSRAPPORT. Vejlernes NaturFriskole Thisted Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Vejlernes NaturFriskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereSpørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.
Læs mereBILAGSRAPPORT. Bakkeskolen Skanderborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Bakkeskolen Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereBILAGSRAPPORT. St. Magleby Skole Dragør Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT St. Magleby Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereBILAGSRAPPORT. Spjellerup Friskole Faxe Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Spjellerup Friskole Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereBILAGSRAPPORT. Vittenbergskolen Esbjerg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Vittenbergskolen Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling på
Læs mereBILAGSRAPPORT. 6B Vestre Skole Svendborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT 6B Vestre Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereBILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Viby Friskole Roskilde Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Undervisningsmiljøvurdering efterår 2013 Viby Friskole Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser
Læs mereBILAGSRAPPORT. UMV Basis. Alminde-Viuf Fællesskole Kolding Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT UMV Basis Alminde-Viuf Fællesskole Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereSundt indeklima sådan gør du
Sundt indeklima sådan gør du Indeklimaet er vigtigt for din families sundhed Vi opholder os indendøre mange timer om dagen og derfor er indeklimaet vigtigt for vores sundhed. Rygning og fugt, men også
Læs mereBILAGSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Nilen Privat Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereBILAGSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Th. Langs Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereElevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen
2013 2014 Elevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen Termometertal fra skoleåret 2013-2014 Termometeret 1 INDHOLD Termometertal fra skoleåret 2013-2014 0. 3. klasse n Trivsel 5 n Fagligt læringsmiljø
Læs mereBILAGSRAPPORT. Dragør Skole Dragør Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Dragør Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereSvarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD
Rapporten er lavet d.02-03-205 Svarfordelingsrapport: UMV - 205 - FULD 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Trivsel Kortlægning: UMV - Elever - 205 Denne rapport: Elever Periode
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 10. august 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål
Læs mereSvarfordelingsrapport: UMV 2014
Rapporten er lavet d.09-05-204 Svarfordelingsrapport: UMV 204 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Kortlægning: UMV-204 Denne rapport: 9.-0. klasse Periode for svar: Fra: 07-05-204
Læs mereSundt indeklima sådan gør du
Sundt indeklima sådan gør du Indeklimaet er vigtigt for din families sundhed Vi opholder os indendøre mange timer om dagen og derfor er indeklimaet vigtigt for vores sundhed. Rygning og fugt, men også
Læs mereOverblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)
I uge 47-49 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) på Syvstjerneskolen. Det blev i form af en spørgeskemaundersøgelse, hvor den enkelte elev/klassen svarede på spørgsmål om undervisningen,
Læs mereBILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 29. september 2010 Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sdr. Kongerslev Skole Periode: Resultatet baserer sig på besvarelser, som ikke er afgrænset af en periode.
Læs mereDCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.
DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. Besvarelser: I alt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Spørgsmål 1 - Hvilken klasse går du i? 9. 51 40% 10. 78 60% 129 Spørgsmål 2 - Hvilket køn er du?
Læs mereDatarapportering. Vestbyskolen. Horsens
Datarapportering Dataindsamling til Undervisningsmiljøvurdering Vestbyskolen Horsens 00 Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Der har deltaget i alt elever ud af 19 mulige. Det giver en samlet
Læs mereGenerel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%
Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja,
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2010 Hold: 5. klasse 2010, 6. klasse 2010 Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja,
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 Hold: 4.a, 4.b, 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b, 9.a, 9.b Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Hold: Køn: 9.klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed altid for det Ikke så Nej, slet Er du glad for din skole? 3 / 2
Læs mereBILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT 1 Salling Efterskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereBILAGSRAPPORT. Hillerød Vest Skolen Hillerød Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Hillerød Vest Skolen Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereKOMMENTARRAPPORT. Fænøsund Friskole Middelfart Kommune. Termometeret
KOMMENTARRAPPORT Fænøsund Friskole Middelfart Kommune Termometeret Læsevejledning Kommentarrapporten viser de kommentarer, som eleverne har skrevet ved spørgsmål med kommentarfelter, se indholdsfortegnelsen.
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljøvurdering Engelsborgskolen 2008 Hold: 6.c Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 8 Er du glad for din skole? 18 / 69.23% Ikke så tit, slet
Læs mereJa, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%
Dato4.december207 Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.
Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi
Læs mereBILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Vester Mariendal Skole og Undervisscenter Termometeret Læsevejled Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes
Læs mereFarmakonomskolen har valgt at udarbejde undervisningsmiljøvurdering hvert år.
1 UndervisningsMiljøVurdering UMV- Farmakonomskolen 2014 Loven om elevers og studerendes undervisningsmiljø kræver, at alle uddannelsessteder udarbejder en skriftlig undervisningsmiljøvurdering (UMV) mindst
Læs mereRESULTATET AF ELEV-APV PÅ BAKKESKOLEN, KOLDING 2006
RESULTATET AF Lærerne er gode til at undervise Jeg er glad for mine lærere 9 7 5 3 1 Jeg er glad f or at gå i skole Lærerne skaber god st emning i klassen 12 1 7 5 3 1 Jeg synes, jeg lærer meget i skolen
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2007
Undervisningsmiljøvurdering 2007 Undervisningsmiljøvurderingen blev udarbejdet i foråret 2007. Den er lavet som en spørgeskemaundersøgelse via skolen elevintra. Selve spørgsmålene er blevet til i et samarbejde
Læs mereGUIDE. Hold skolen ren!
GUIDE Hold skolen ren! En miniguide om rengøring på skoler Det er god ide at sætte rengøring på dagsordenen en gang imellem. For hvis skolen er ren, bliver indeklimaet bedre, trivslen stiger, og det betyder
Læs mereBILAGSRAPPORT. U Team 2- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT U Team 2- Hvinningdalskolen Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereSamsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist
Læs mereUMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for mellemtrin og udskoling på Tjørnegårdskolen
UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for mellemtrin og udskoling på Tjørnegårdskolen Dato: 27. juni 2018 Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: 1. juli 2020 UMV en indeholder de
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2012
Undervisningsmiljøvurdering 2012 I foråret 2008 gennemførte vi en spørgeskemaundersøgelse fra 5. til 10. klasse. (begge årgange inkl. i alt 281 elever). I undersøgelsen fra 2008 blev fokuspunkterne i relation
Læs mereSUNDT INDEKLIMA PAS GODT PÅ DIG SELV OG DIN BOLIG
SUNDT INDEKLIMA PAS GODT PÅ DIG SELV OG DIN BOLIG INDHOLD Kære beboer Hvad betyder indeklimaet for dig? Hold din bolig fri for fugt og skimmelsvamp Luft ud flere gange dagligt Luk lyset ind Undlad at ryge
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 21. December 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 11. marts 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål
Læs mere