Rønde Frie Skovbørnehus Nyhedsbrev nr. 1/2016

Transkript

1 Rønde Frie Skovbørnehus Nyhedsbrev nr. 1/2016 D. 26. oktober 2016 Kære Forældre I bliver løbende informeret via Famly og gennem samtaler med medarbejderne, men jeg vil kvartalsvis udsende et nyhedsbrev til supplement. Det giver mulighed for at formidle lidt grundigere og bredere end i Famlys flygtige nyhedsstrøm. Denne første gang er det et temmelig langt nyhedsbrev. Det er planen at gøre det kortere i fremtiden, men denne gang har jeg en del at formidle. Jeg satser på jeres forståelse for det Allerførst vil jeg gerne takke jer alle fordi I har taget godt imod mig som ny leder af skovbørnehuset. Det er en udfordring at efterfølge en mangeårig og vellidt leder. Der går noget tid med at sætte sig i stolen, men jeg har kun mærket varme og stor opbakning i den første tid i huset. Tak for det! Lidt om min baggrund I mit første nyhedsbrev skylder jeg en kort præsentation til de der ikke har været inde over min ansættelse. Fokus i mit arbejdsliv har altid været børn, børns liv og arbejdet med mennesker i det hele taget. Det er interessen for det, der grundlæggende driver mig i mit arbejde. Jeg er 49 år, født på Lolland og vokset op i København og på Nordsjælland. Privat er jeg gift med Susanne der er arkæolog og osteolog på Moesgaard. Vi har tre voksne børn på 23, 27 og 30 år. Susanne og jeg bor i Ommestrup lidt syd for Mørke. Vi har tidligere boet i København, Holbæk, Gjern Bakker, Sverige, Hinnerup og på Samsø. Som ung arbejdede jeg bl.a. på en trælast og som pædagogmedhjælper i en københavnsk børnehave inden jeg uddannede mig som folkeskolelærer med dansk, idræt, natur-og teknik og historie som mine primære skolefag. Jeg har siden arbejdet som folke-, fri-og efterskolelærer frem til 2002, hvor jeg, sammen med en bred skolekreds, grundlagde Onsbjerg Lilleskole på Samsø. Jeg var skolens første leder frem 2007 hvor vi forlod Samsø efter 10 år på øen. Efter et sabbatår på Gotland i Østersøen, skiftede jeg spor til daginstitutionsverdenen. Jeg har holdt meget af at være lærer, men som leder trives jeg bedst i mindre pædagogiske organisationer hvor der er kort fra tanke til handling og hvor lederen ikke er låst inde på kontoret. I 2009 blev jeg leder af Børnehaven Tirsdalen, en selvejende børnehave i Kristrup, Randers. 1

2 Et dejligt job. 66 børn, deres forældre og 13 medarbejdere i en faglig stærk og velrenommeret daginstitution. Her var jeg leder i 7 år og deltog i en del pædagogisk udviklingsarbejde både i min egen institution og bredt i kommunen. Lederstillingen i Skovbørnehuset er et ønskejob for mig med skovpædagogikken, en blandet medarbejdergruppe og de nye udfordringer i forhold til det at være privat og kombineret. Samtidig er Skovbørnehuset i en proces hvor det netop kunne være spændende at træde ind som ny leder. I dag tænker jeg mig selv som både lærer/formidler/pædagog, men nok først og fremmest som leder af en pædagogisk virksomhed. Jeg brænder for god ledelse og for et godt børneliv. Jeg er desuden et ude- og aktivitetsmenneske, både privat og på job. Der skal ske noget. Helst i stærke fællesskaber hvor mennesker løfter i flok og gerne under åben himmel. Leder i Skovbørnehuset Det er spændende at være ny og dermed få mulighed for at kunne se ind i noget der har fungeret i en årrække, med rimelig friske øjne. Umiddelbart ser jeg en skovbørnehave og en vuggestue der fungerer godt og hvor børnene har en rig og trivselsorienteret dagligdag. Glæden ved at arbejde med børn, og med børn i naturen, lever stærkt hos medarbejderne i Skovbørnehuset. Det er tydeligt på mange måder. En anden umiddelbar iagttagelse: Jeg har mødt et både gammelt hus og et nyt hus. Der er lange traditioner for at drive god skovbørnehave og derfor opbygget en kultur og et fællesskab omkring det. Men der er i 2015 og 2016 bygget nyt og lagt vuggestue til. Det er naturligt at vi skal finde hinanden som kombineret privat selvejende i en ny bygning. Det er en spændende proces der vil kræve nogen tid, men som rummer muligheder for nye ideer og vækst, og for et bredere fællesskab. Det skal gøres uden at give køb på de grundlæggende skovinstitutions-tanker, som er et værdifuldt særkende ved vores institution. Jeg kan i nogen grad præge min lederrolle og stil selv, og jeg vil sikkert opleves som en anden type leder end Elsebeth. Vi er jo forskellige mennesker med forskellig baggrund. Men der er en række oplagte ledelsesområder jeg, som leder, skal dække i Skovbørnehuset: Økonomi og rammer. Forudsætningen for det hele. Der skal være styr på økonomien og rammerne, også på sigt. I en privat institution er det helt afgørende at vi styrer økonomisk fornuftigt og får mest mulig oplevet kvalitet for pengene. Sikringen af det foregår i samarbejde med bestyrelsen og medarbejderne, men i dagligdagen har jeg ansvaret og skal bevare overblikket. 2

3 Personaleledelse. Vi er en arbejdsplads med en flok gode medarbejdere med mange forskellige baggrunde og med nogle anderledes arbejdsvilkår i skoven. Medarbejderne har, som på alle andre arbejdspladser, brug for fornuftig personaleledelse i dagligdagen. Pædagogisk og faglig ledelse. Min erfaring er at det er afgørende at der arbejdes vedholdende med pædagogisk udvikling i medarbejdergruppen. Jeg ser pædagogik som et fag med mange redskaber og en vigtig etisk dimension. Begge dele skal vedligeholdes og udvikles. Medarbejderne har brug for fælles retning og både personlig og fælles kompetenceudvikling. Sparring og løsninger, når noget er svært. Der er altid problemer og udfordringer der skal mødes og løses. Nogen gange er der også kritik og konflikt. Det hører med hvor mennesker er sammen. Jeg holder af når tingene kører godt, men jeg trives egentlig også med det svære, måske især fordi man her kan gøre og mærke en forskel. Mine og andres erfaringer og rutine kan bringes i spil og gøre gavn. Det er fagligt og menneskeligt tilfredsstillende når en vedvarende og velovervejet indsats virker i forhold til et barn, en familie eller en medarbejder. En situation finder sin løsning, eller mennesker der har brug for støtte, hjælp eller sparring rent faktisk får det, og har udbytte af det. Forældresamarbejde Jeres barns liv er, mens de går i Skovbørnehuset, et fælles projekt. Det er jeres børn og det respekterer vi som professionelle, men vi føler et naturligt ansvar og råder også over en stor del af barnets dag. Derfor skal der være et tæt og tillidsfuldt samarbejde mellem jer og os. Det kommer ikke af sig selv, men bygges op over tid, når vi er bevidste om det og arbejder med det. Den nære private institution med forældreinvolvering giver grundlæggende gode muligheder, men det kræver alligevel en konstant og bevidst indsats at opbygge og vedligeholde gode relationer. Repræsentation og samarbejde Min opgave er også at samarbejde med eksterne aktører som vi kan trække på eller har brug for. Her er jeg i et nyt område og ved at der ligger et arbejde foran mig med at lære folk at kende. Jeg er begyndt og bliver hjulpet godt af folk omkring mig. Jeg er ubetinget tilhænger af en flad ledelsesstil, hvor det dog alligevel er klart hvem der har ledelsesansvaret. Det sidste tror jeg er afgørende, for at tingene fungerer. Medarbejderne har brug for forudsigelige og gode rammer, og en fornuftig og kort beslutningsvej, for at trives og levere god kvalitet. Medarbejderne har også brug for at blive skærmet tilstrækkeligt så de kan fokusere på deres egne opgaver. Bestyrelsen spiller en særlig vigtig rolle i en privat institution. Der skal være et godt samarbejde mellem bestyrelsen og ledelsen omkring rammesætning og udvikling af Skovbørnehuset. Vi har heldigvis en stærk bestyrelse med brede kompetencer, som ikke mindst i de sidste år, sammen med medarbejderne og forældregruppen, har trukket et stort læs. Det fortjener de stor anerkendelse for. En kompetent og ansvarlig bestyrelse, og gode samarbejdsrelationer, er en stor og nødvendig tryghed for os alle. 3

4 De næste år Hverdagen fungerer godt i Skovbørnehuset, men jeg betragter alligevel de første år i det nye hus, og nu med ny leder, som et tidspunkt hvor Skovbørnehuset skal gøre status og udvikles på ny: Økonomi. Der er grebet økonomisk dybt for at kunne bygge det nye hus, men driften er sund og fremtidsudsigterne er gode. Vi skal tilrettelægge fornuftige velovervejede investeringer og økonomisk konsolidering (kassebeholdning) sideløbende med at vi driver god institution hver dag. Det er en balance der skal holdes. Det nye hus. Hvordan skal det bruges og hvordan skal det spille sammen med aktiviteterne i skoven? Hvordan skal udearealerne omkring og tæt på huset indrettes, så de understøtter skovpædagogikken og giver nye muligheder? Der er allerede tænkt mange tanker og afprøvet idéer, men vi skal gøre status og beslutte. Vuggestuen og den kombinerede institution. Efter mange år som børnehave er det en særlig udfordring at udvide med vuggestue. Vores vuggestue skal udvikle og beskrive sin egen kultur og praksis, mens huset skal opleves og fungere som kombineret børnehus, med de nye muligheder det giver, både i tanke og handling. Blandt medarbejderne er det vigtigt at vi lægger vægt på fællesskab og samhørighed på tværs af børnehave og vuggestue og organiserer os så vi fremmer den tænkning i dagligdagen. Pædagogisk udvikling og nye kompetencer Det pædagogiske område er i stærk udvikling og har været det i en årrække. Som privat institution skal vi være ekstra opmærksomme på at sikre medarbejderes kompetencer og pædagogiske redskaber. I en årrække har fokus været andre steder. Medarbejderne har brug for at få udviklet deres kompetencer og kunne lægge nyt til. Samtidig har vi, som hus, brug for en fælles og vedvarende pædagogisk udvikling. Det skal prioriteres i de kommende år. I den første tid har jeg haft naturligt fokus på økonomi og rammer, og på at lære børn, voksne og kultur at kende. Jeg tilstræber som leder at tænke langsigtet og vil i samarbejde med medarbejdere og bestyrelse lægge en plan for hvordan vi flytter os på fokusområderne over de næste år. Kom gerne med indspark og bland jer i debatten Så meget om mig og mine tanker. 4

5 Pædagogiske dage Vi holder medarbejdermøder og har også løbende samarbejde og sparring i hverdagen, men en gang i mellem har vi brug for at have tid til at arbejde grundigere med tingene i medarbejdergruppen. Som nævnt på Famly holder medarbejderne en halv pædagogisk dag fredag d. 18. november fra kl. 13 til 20. Vi vil bede jer alle om at hente jeres børn før kl. 13 denne dag. I 2017 planlægger vi en hel pædagogisk dag fredag d. 31. marts. Det er planen at medarbejderne skal en tur til Samsø fra torsdag aften til lørdag aften. Garderober og tøj Sæsonen skifter og vi vil gerne slå et slag for at børnene har det rigtige tøj i garderoben. Den hensigtsmæssige påklædning og det rette udstyr er vigtigt for at man kan have en god dag i skoven. Fra skovbørnehavens udstyrsvejledning: EFTERÅR (LIGE NU) I GARDEROBEN Termotøj. Flyverdragt uden for og med hætte eller overtræksbukser uden smæk og jakke. Varm trøje (uld eller fleece) I KURVEN Bukser (uden smæk). T-shirt. Sweatshirt/langærmet trøje. Strømper og undertøj. FODTØJ Gummistøvler eller vandtætte vinterstøvler (gerne gore-tex) og helst med velcro. Vandre/kondisko (helst med velcro) i garderoben I RYGSÆKKEN Regntøj i let og stærk kvalitet (fx ELKA eller lign.) Regnbukser må ikke være smækbukser. Madpakke og drikkedunk med vand. Det gælder for begge dele, at børnene selv skal kunne åbne og lukke dem. Desuden er det en god ide at pakke madderne ind hver for sig i madpapir eller film (Ingen sølvpapir, tak). Klap-sammen-madder eller lignende fungerer godt i naturen. 5

6 VINTER (SNART... Vi giver besked på FAMLY) Om vinteren er det en god ide at give dit barn langt uldent undertøj eller skiundertøj på hjemmefra samt sørge for at få hjemmesko på når de bliver afleveret i huset. I GARDEROBEN Flyverdragt med hætte - skal være vandtæt (fx REIMA Tec eller lign.) og kun én lynlås i midten af dragten. Varm trøje (uld eller fleece) Hue, helst elefanthue.den bliver på hovedet, dækker halsen og sidder bedst. Vanter/luffer: Vandtætte og lange nok til at kunne komme op over ærmerne på flyverdragten. Ingen handsker eller fingervanter til børn der ikke selv magter at tage dem af og på. I KURVEN Skiftetøj til årstiden FODTØJ Vinterstøvler - skal være vandtætte Hjemmesko I RYGSÆKKEN Madpakke og drikkedunk. Pose med let skiftetøj. Pose med ekstra vanter, hue og varme sokker. Generelt: Husk navn i tøjet og tænk selvhjulpenhed når I vælger tøj, sko og udstyr. Skovbørnehusets økonomi Vi har som nævnt brugt mange penge i 2015 og Det giver sig selv med det nye byggeri. Derfor er kassekreditten udnyttet næsten fuldt ud. Det har nødvendiggjort en stram og påholden økonomistyring budgetåret ud. Derfor afventer en række små og store projekter, at vi går ind i et nyt budgetår. Vi er ved at færdiggøre budgettet for 2017 og det ser fornuftigt ud. Vi forventer at vi, udover en almindelig drift med rimelige personaleressourcer, får plads til nogle velvalgte mindre investeringer, primært i udearealerne og nogle gode funktionelle forbedringer for vuggestuen og for huset, udover en nødvendig opbygning af likviditet til at kunne modstå uforudsete udgifter i fremtiden. Bestyrelsen og medarbejderne tager snart hul på konkret at prioritere vores råderum og samtidig udarbejde en flerårig investeringsplan. Mit fokus vil være at vi skal have funktionelle forbedringer og mest mulig oplevet kvalitet for pengene. 6

7 Børnetal og indskrivning Vi er en søgt daginstitution og det er positivt og godt for økonomien, selvom vi desværre for ofte må skuffe forældre, der ønsker en plads til deres barn. Vores vuggestue åbnede i januar 2016 og er fyldt op med de maksimale 15 børn. Der er desuden lagt beslag på alle ledige vuggestuepladser i 2017 til søskendebørn, så medmindre vi har fraflytning er der ikke ledige vuggestuepladser før 2018, hvor det til gengæld ser bedre ud. Børnehaven fyldes planmæssigt op frem til 1/ Vi er til den tid 51 børn fordelt på de tre grupper. Skolernes førskoleordninger optager børn 1/4, hvor vi afleverer vores ældste gruppe og derfor i princippet har 17 ledige pladser. De konkrete pladser findes således: Vi deler den nuværende yngste børnehavegruppe efter årgang pr. 1/ børnene fortsætter som ulve med Ole og Ann, suppleret med yderligere børn fra ventelisten. Der kommer 5 nye børn i gruppen. Den nye yngste gruppe, de nye ræve med Kirsten og Aage, består af vores nuværende børn suppleret med børn fra ventelisten og de børn fra vores vuggestue der har reserverede pladser i perioden. Der bliver 9 børn i gruppen 1/ stigende til 17 børn når vi når 1/ Med den systematik følger man sin skoleårgang, i det mindste fra det år man fylder 4 år. Vi er netop ved at udsende og få svar fra forældre med børn på ventelisten født i 2013 og Status lige nu er at vi muligvis har en enkelt ledig plads til et 2013-barn pr. 1/4 17. Vi har pt. ingen kandidater på ventelisten med netop den alder og behovsdato. Spred gerne budskabet, hvis I kender nogen. Frivillighed, forældreinvolvering, bålhus og julearrangement Det er en sjældenhed at der bygges en ny privatinstitution i dagens Danmark. Det har kunnet lade sig gøre med stor forældreopbakning, en flok medarbejdere der har arbejdet hårdt, og med støtte fra en bredere kreds i lokalsamfundet og Skovbørnehusets godt forgrenede netværk. Det har alle der har bidraget grund til at være stolte af. Det vil også i fremtiden være en præstation man kan se tilbage på med glæde og tage med i livet. Det var I med til at skabe. Det er vores Skovbørnehus. Det er den oplevelse både børn, forældre og medarbejdere skal have. Det var dejligt at deltage i arbejdsdagen i september. Sikke meget vi nåede og så var det særligt skønt at mærke energien og opbakningen bag institutionen. Jeg har tidligere været en del af projekter med stor frivillighed og involvering, og følte mig umiddelbart hjemme sammen med jer. Det at lave noget meningsfuldt sammen til gavn for det nære giver ny energi, selvom kroppen bliver træt. Vi fortsætter med nogle mindre (billige) projekter her før jul både inde og ude. Aage har lavet en natursandkasse til vuggestuen og på fredag kommer der en lastbil med sand til sandkasser og til et tyndt lag på legepladsen oven på den skønne gule grus, og en omgang flis til at styre de værste mudderproblemer i den kommende vinter. Elenas far, Niels, har netop færdigmonteret gitter ved vuggestuen og jeg tænker der er andre småprojekter inde og ude som vi byder ud på Famly, efterhånden som de dukker op. Vi er afhængige af forældreinvolvering i Skovbørnehuset. Det handler først og fremmest om at deltage aktivt og med interesse i jeres børns dagligliv, men det handler også om at være med til at præge og udvikle stedet. Og så skal der ind i mellem om gøres en praktisk indsats. 7

8 Bålhuset står snart færdigt på naturpladsen. Det er lykkedes Hanne at få rejst fondspenge til projektet og snart kan vi tage det i brug som hjemmebase for en af vores grupper, og som et muligt aktivitetssted for os alle. Det bliver godt. Et andet kommende eksempel på det gode fællesskab som også er udsendt på Famly: Kære alle, Støtteforeningen holder igen i år et julearrangement i Skovbørnehuset. I år bliver det søndag den 13. november fra kl Støtteforeningen sørger for glögg, saftevand og æbleskiver som kan købes til rimelige priser. Derudover vil der være tombola og et julegaveværksted, mere herom når vi nærmer os. Igen i år har børnehaven indvilliget i at dekorere sylteglas (eks. rødbedeglas - den størrelse), vi vil derfor bede om jeres hjælp. I må gerne medbringe rengjorte glas og stille ved indgangen (med mindre andet er anvist), så sørger børn og voksne for at dekorere dem. Når vi nærmer os datoen vil vi bede om hjælp til hjemmebagte småkager til at fylde i glassene, som vil blive solgt på dagen og evt. efterfølgende hvis der er flere tilbage :) Med venlig hilsen Støtteforeningen 8

9 Famly og ferietilmelding Famly kan mange ting, men desværre ikke forhindre at jeg er for hurtig. Vi har tidligere oprettet en ferieperiode der dækker ugen før jul og ugen mellem jul og nytår. Jeg har så senere lært at skolerne holder juleferie ind i uge 1, så derfor har jeg netop oprettet endnu en ferieperiode i uge 1. Lidt bøvlet, men teknisk var det det man kunne. Vi vil bede alle melde tilbage på begge ferieperioder senest 2. november, så vi kan få lavet en mødeplan og få tilpasset personaleressourcerne henover jul og nytår. På skovbørnehusets vegne: I ønskes et godt efterår Michael Sensommer blev til efterår, men alligevel Sensommervise Æbler lyser rødt på træernes grene, høsten går ind. Går igennem skoven ganske alene, stille i sind. Gyldne farver og sensommerbrise fylder hjertet med vemodig musik, går og nynner en sensommervise fjernt fra byens larmende trafik. Sommerbrisen danner krusning på søen, mystisk og sort. Stæreflokke svæver højt over øen - snart tager de bort. Gyldne farver og sensommerbrise fylder hjertet med vemodig musik, går og nynner en sensommervise fjernt fra byens larmende trafik. Duft af brænderøg blandt brunlige bregner, blåsorte bær. Stille summen mellem blade som blegner - af tnen er nær... Gyldne farver og sensommerbrise fylder hjertet med vemodig musik, går og nynner en sensommervise fjernt fra byens larmende trafik. Modne rønnebær bag dybgrønne grene rødt titter frem Går igennem skoven ganske alene - nu må jeg hjem! Gyldne farver og sensommerbrise fylder hjertet med vemodig musik, går og nynner en sensommervise fjernt fra byens larmende trafik. (Finn og Kirsten Jørgensen) Næste nyhedsbrev udkommer i januar