Eksamensreglement HG Underviser og censor

Transkript

1 Eksamensreglement HG Underviser og censor Tradium Kirketoften Hobro Tlf Tradium Minervavej Randers SØ Tlf

2 Denne folder er Tradium s regler til underviser og censor i forbindelse med afholdelse af eksamen på erhvervsuddannelserne. Reglerne tager udgangspunkt i Undervisningsministeriets bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser nr. 41 af 16. januar 2014 samt bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, nr. 262 af 20. marts Der henvises til skolens bedømmelsesplan og lokal undervisningsplan som findes på skolens hjemmeside 1

3 God praksis ved caseeksamen Caseopgavesæt, prøveregler og undervisningsplan Caseopgavesættet sendes, eventuelt elektronisk, til censor i så god tid, at censor og eksaminator kan drøfte og justere opgaven (som hovedregel mindst 5 arbejdsdage før casearbejdsdagen og i så god tid, at eventuelle justeringer på baggrund af censors og eksaminators drøftelse kan blive indarbejdet i den færdige opgave, der udleveres til eleverne på casearbejdsdagen). En oversigt over, hvad der er arbejdet med i undervisningen, fremsendes samen med eksamensopgaverne til censor. Ud fra denne oversigt skal censor kunne danne sig et overblik over grundlaget for eksaminationen under prøven, herunder elevens baggrund for at have opnået kompetencer i faget jf. 13 i karakterbekendtgørelsen. Oversigt over, hvad der er arbejdet med i undervisningen Oversigten omfatter underviserens didaktiske overvejelser over undervisningens tilrettelæggelse, herunder valg af arbejdsformer og undervisningens indhold i form af tekster, aktiviteter, opgaver, cases, projekter, undervisningsforløb mv. Før caseeksamen censors ansvar Der bør i god tid før casearbejdsdagen være dialog mellem censor og eksaminator om caseopgavesættet og evt. andre forhold vedr. eksamensafholdelsen. Kontakten bør etableres, så eventuelle ændringer og justeringer kan gennemføres, før caseeksamen påbegyndes med udlevering af caseopgavesættet til eleven. Eksamensform og eksaminationsgrundlag Caseeksamen er individuel, og eksaminationen sker på grundlag af elevens faglige produkter, opgaveløsninger og præsentationsmateriale. Eksaminationstid Eksaminationstiderne følger grundfagsbekendtgørelsens bestemmelser for faget/niveauet. Eksaminationstiden er 30 minutter, inklusiv tid til votering, censors og eksaminators udarbejdelse af noter vedrørende hver enkelt elevs præstation og eksamination samt tid til feedback til eleven. Eksaminationstider Fag Niveauer Eksaminationstid i min. pr. elev 2. fremmedsprog FEDC 30 Dansk FEDC 30 Engelsk FEDC 30 Erhvervsøkonomi EDC 30 Informationsteknologi EDC 30 Salg og service DC 30 Samfundsfag DC 30 Grundforløbsprojektet - 30 Censors ansvar og opgaver under eksaminationen Censor bestemmer under den mundtlige eksamination, hvilke delopgaver i caseopgavesættet som eleven skal eksamineres i. Censor forsøger i sit valg af opgaver til hver enkelt elev, at dække fagets væsentlige kompetencemål. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eleven. Censors opgaver følger i øvrigt bestemmelser i bekendtgørelse nr. 41 af 16. januar 2014 om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelse). 2

4 Manglende løsning af delopgave Eksaminator leder eksaminationen. Eksaminationen gennemføres som en dialog mellem eksaminand og eksaminator. Eksaminationen omfatter såvel både elevens selvstændige fremlæggelse som besvarelse af spørgsmål. Eksaminator afdækker den faglige dybde og bredde hos eleven gennem en uddybende eksamination i forbindelse med hver enkelt opgave og elevfremlæggelse. Har en elev ikke udarbejdet løsning af en delopgave i opgavesættet, som eleven bliver eksamineret i, skal censor og eksaminator afdække årsagen hertil, afklare eventuelle barrierer for løsning sammen med eleven og efterfølgende afdække elevens kompetencer i faget i forhold til løsning af delopgaven. Så snart dette er sket, udpeger censor en ny delopgave til eleven. Eksaminators og censors ansvar og opgaver efter eksaminationen Eksaminator og censor noterer og opbevarer notater i et år til personligt brug i forbindelse med eventuel klage. Eksaminator og censor giver feedback til eleven på præstationen. Elevens karakter fastsættes efter drøftelse mellem censor og eksaminator. Ved bedømmelsen gives der en individuel karakter efter 7-trins-skalaen. Skalaen består af i alt 7 trin, hvor der er fem karakterer for beståede præstationer (12, 10, 7, 4 og 02) samt to karakterer for ikke-beståede præstationer (00 og -3). Karakter Betegnelse 12 Den fremragende præstation 10 Den fortrinlige præstation 7 Den gode præstation 4 Den jævne præstation 02 Den tilstrækkelige præstation 00 Den utilstrækkelige præstation -3 Den helt uacceptable præstation Prøveform Caseeksamen er en mundtlig prøveform, der omfatter bedømmelse af fagets mundtlige, skriftlige, teoretiske og praktiske kompetence, som de fremgår af fagets kompetencemål. Bedømmelsen sker på grundlag af elevens samlede præstation under caseeksaminationen. Eksaminationsgrundlag Eksaminationsgrundlaget udgøres af prøvespørgsmål og opgaver samt elevens faglige produkter udarbejdet i forberedelsestiden, samt eventuelt elevarbejde fra undervisningen, der indgår som grundlag for eksaminationen efter fagbilagets bestemmelser, eksempel individuelt emne, portfolio, særskilt dokumentation eller lignende. Elevens eksaminationsgrundlag i form af faglige produkter medbringes af eleven til eksaminationen. Bedømmelsesgrundlag og bedømmelseskriterier Bedømmelsesgrundlaget udgøres af elevens præstation og dokumentation af kompetencer under eksaminationen. Elevens medbragte produkter kan indgå som bedømmelsesgrundlag, såfremt dette er fastsat af skolen i skolens lokale undervisningsplan. 3

5 Bedømmelsen af elevens kompetencer foretages ud fra væsentlige mål og krav på niveauet, som er beskrevet i fagbilaget for hvert enkelt grundfag, samt ud fra bedømmelseskriterier, som skolen har fastsat i den lokale undervisningsplan. Samlet bedømmelse af elevens kompetencer Der foretages en samlet bedømmelse af elevens kompetencer ud fra de bedømmelseskriterier, skolen har fastsat i den lokale undervisningsplan. Elevens kompetencer bedømmes ud fra elevens samlede præstation under prøven med udgangspunkt i elevens udarbejdede materiale. Elevens medbragte skriftlige, visuelle, auditive eller praktiske produkter indgår sammen med elevens præstation som dele det samlede bedømmelsesgrundlag, såfremt dette fremgår af skolens lokale undervisningsplan eller af grundfagets eksamensbestemmelser. Elevens produkter bedømmes således ikke isoleret, men indgår i det samlede bedømmelsesgrundlag i det omfang, det fremgår af den lokale undervisningsplan i skolens undervisningsplan jf. 3, stk. 2, pkt. 2, litra b, i bekendtgørelse nr. 41 af 16. januar 2014 om prøver og eksamen i de grundlæggende erhvervsrettede uddannelser. Der foretages en samlet bedømmelse og gives én karakter efter hver eksamination. Grundforløbsprojekt/internt projekt Specielt ved grundforløbsprojekt/internt projekt Den skriftlige del synopsis/projekt etc. tæller 30% og den mundtlige præstation 70%. Ved mundtlig eksamen, hvor synopsis/projekt indgår som en del af eksamen, skal opgaven afleveres til fagets underviser på den aftalte dato. Såfremt opgaven ikke afleveres, er eleven udelukket fra eksamen. Uddannelseslederen inddrages straks. Caseprøvens regelgrundlag Elevens karakter fastsættes i overensstemmelse med bestemmelser i: - Bekendtgørelse nr. 262 af 20. marts 2007 om karakterskala og anden bedømmelse (karakterbekendtgørelen). - Bekendtgørelse nr. 41 af 16. januar 2014 om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen). - Bekendtgørelse nr af 16. november 2010 om grundfag og centralt udarbejdede valgfag i erhvervsuddannelserne (grundfagsbekendtgørelsen). Gældende for elever som er startet før 1. oktober

6 Censorernes opgaver generelt Bekendtgørelse nr. 41 af 16. januar Censor skal 1) påse, at prøverne er i overensstemmelse med de mål og øvrige krav, som er fastsat i bekendtgørelser eller i henhold til bekendtgørelser, 2) medvirke til og påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med de gældende regler, og 3) medvirke til og påse, at eksaminanderne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres præstationer får en pålidelig bedømmelse, der er i overensstemmelse med reglerne om karaktergivning og øvrige regler for uddannelsen. Stk. 2. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eksaminanden. Stk. 3. Censor og eksaminator skal gøre notater om præstationen og karakterfastsættelsen til personligt brug ved udarbejdelse af en udtalelse i en eventuel klagesag. Notaterne skal opbevares i et år. 28. Konstaterer censor, at de forhold, der er omtalt i 27, stk. 1, ikke er opfyldt, eller får censor formodning om væsentlige problemer eller mangler i institutionens varetagelse af en uddannelse, afgiver censor indberetning herom til institutionen og sender samtidig en kopi af indberetningen til Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen. Stk. 2. Institutionen videresender indberetningen til styrelsen med sine bemærkninger. God praksis ved mundtlige prøver generelt censor Eksaminandens lærer er eksaminator. Eksaminator leder eksaminationen. Censor bestemmer, hvornår eksaminationen er slut. Overhøring: Være garant for ensartet og retfærdig bedømmelse - Lytte og tage notater - Eventuel at afgive indberetning til Ministeriet via eksamensafholdende skole - Bestemme, hvornår eksaminationen er slut - Eventuelt stille supplerende spørgsmål. Bedømmelse: Censor skal: Afgive karakter først Afgive en bedømmelse efter hver eksamination Karakterlisten underskrives af eksaminator og censor efter hver dags eksamination Når eksamen er begyndt, skal der afgives en bedømmelse med mindre eksamen afbrydes på grund af bortvisning eller på grund af sygdom, som berettiger til sygeeksamen Foretage optegnelse over præstationen Uafsluttet karakterliste opbevares på skolen Aflevere endelig karakterliste til eksamensafholdende skole samt attestere karakterliste til hjemskole til brug for lønafregning. Hverken eksaminator eller censor må videregive oplysninger om deres drøftelser eller optegnelser til brug for bedømmelsen til andre end eleven eller nogen, der optræder på elevens vegne, uden elevens samtykke. Videregivelse af sådanne oplysninger fra censor eller eksaminator må endvidere kun ske mundtligt i den andens påhør eller skriftligt efter at den anden har haft mulighed for at kommentere oplysningen. 5

7 Hvis eksaminator eller censor bliver syg Ved særlige omstændigheder, f.eks. ved forfald på grund af sygdom, afgør skolen, hvem der fungerer som eksaminator i lærerens sted. Ved censors sygdom udpeger den skole, som afholder eksamen, en anden censor. Tilsvarende gælder i tilfælde, hvor ministeriet har udpeget censor. Offentlighed Mundtlige prøver er offentligt tilgængelige. Censors og eksaminators notater, drøftelser m.v. til brug for bedømmelse er hemmelige. Eksaminator og censor har pligt til at tage notater og opbevare disse i et år. Elevens klagefrister Elevens klagefrister: (Bekendtgørelse nr. 41 af 16. januar stk. 2) 36. Klager over forhold ved prøver indgives individuelt af eksaminanden til institutionen. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Hvis eksaminanden er undergivet forældremyndighed, kan klagen tillige indgives af forældremyndighedens indehaver. Hvis eksaminanden ikke er undergivet forældremyndighed, kan klage indgives på eksaminandens vegne, såfremt eksaminanden har givet vedkommende fuldmagt hertil. Stk. 2. Klagen indgives senest 2 uger efter, at bedømmelsen af prøven er bekendtgjort på sædvanlig måde. Institutionen kan dispensere fra fristen, hvor usædvanlige forhold begrunder det. Stk. 3. Til brug for klagesagen skal eksaminanden efter anmodning have udleveret en kopi af den stillede opgave og ved prøver med skriftlig besvarelse tillige kopi af egen opgavebesvarelse. 6