VOL. 03/2013 HTXPRESS

TEKNISKGYMNASIUMEUCNORD HHX EUCNORD.DK facebook.com/hhxhjoerring OKTOBER2013 VOL. 03/2013 HTXPRESS

2 HTXPRESS VOL. 3/2013 EUCNORD.DK Karsten Asmussen Uddannelseschefen fortæller Htx på EUC Nord har flere end 600 studerende fordelt i Frederikshavn og Hjørring. Vi har derfor på begge adresser et gymnasium, hvor størrelsen bidrager til en atmosfære præget af nærhed og samarbejde. Alle kender alle på tværs af klasser og årgange. Samarbejdet betyder, at gode initiativer og erfaringer bliver fælles mellem de 2 adresser, og alle elever nyder godt af, at htx har flere end 60 dygtige medarbejdere, som samarbejder om at sikre en høj kvalitet i undervisningen på begge gymnasier. Vi har nærhed, og vi har volumen. Dette gør htx på EUC Nord til et attraktivt gymnasium, og statistikkerne hos henholdsvis ministeriet og hos Studievalg Nord viser da også bemærkelsesværdige gennemførelsesprocenter og en bemærkelsesværdig frekvens til videregående uddannelser. Studieretningerne hos os har klart forskellige profiler, så gymnasieforløbene kan imødekomme elevernes mange forskellige interesser inden for naturvidenskab, teknologi og kommunikation. Fælles for alle studieretningerne er, at vi arbejder med teknologiske og samfundsmæssige problemstillinger, hvor de naturvidenskabelige fag sættes i sammenhæng med andre teoretiske fag og med projekter i htx profilfag, som gør uddannelsen erhvervsrettet. Htx er erhvervslivets gymnasium. Gymnasiet er ikke alene uddannelse og fag. Det er ikke mindst 3 år i et fællesskab som omdrejningspunkt for forberedelser til videre studier. Eleverne er rigtig gode til at skabe et miljø både i og udenfor skoletiden, hvor der er fokus på den sociale side af fællesskabet. Elevråd og festudvalg er ret flinke til at arrangere fester, fredagscafé og andre arrangementer efter skoletid. Studiemiljøet er præget af arbejdet med de teoretiske fag. Klasselokalerne danner rammen for et gymnasialt miljø med mange teorilokaler og plads til gruppearbejde. Teorier, ideer og eksperimenter omsættes til praksis i htx laboratorier og faglokaler og i værksteder på den øvrige del af erhvervsskolen, hvor det giver den bedste mulighed for at arbejde i professionelle værksteder. Alexander E. Christensen, 2.C Elevrådsformand 2012/2013 Pligten som elevrådsformand kan være meget tidskrævende og til tider frustrerende, men på samme tid rigtig sjovt. Og der findes ingen større tilfredsstillelse end at se det arbejde, som man har lagt så meget energi i, bære frugt og blive til noget godt. Eleverne er glade for de arrangementer vi, i elevrådet, planlægger og afholder i løbet af året, og elevernes velbefindende er selvfølgelig i vores allerhøjste interesse. HTXpress - magasin om Teknisk Gymnasium HTX Hjørring og Frederikshavn Udgives oktober 2013 af EUC Nord, M.P. Koefoeds Vej 10, 9800 Hjørring Tekst EUC Nord Foto EUC Nord, Nordjyske Medier og privatfotos Kontakt EUC Nord: Tlf.7224 6000 eller info@eucnord.dk

EUCNORD.DK HTXPRESS VOL. 3/2013 3 Et godt studiemiljø er et miljø, hvor eleverne har det godt med hinanden, hvor de modtager god undervisning samt ikke mindst, hvor der er en række spændende aktiviteter både i og uden for skoletiden. På htx i Hjørring og Frederikshavn har vi et inspirerende, målrettet og kreativt studiemiljø. Vi ligger stor vægt på sammenholdet mellem eleverne både i og på tværs af klasser og studieretninger. Undervisningen på htx tilrettelægges, så den giver mulighed for såvel teoretiske som praktiske eksperimenter. Vi lægger stor vægt på fagenes samspil, på projekt arbejdsformen og på at undervisningen skal være meningsfyldt. En stor del af undervisningen foregår i laboratorier og værksteder, hvor teorier og ideer omsættes til praksis. Fælles for vores adresser i Hjørring og Frederikshavn er, at vi vægter det faglige niveau og elevernes sociale miljø rigtig højt. At være to tekniske gymnasier i samme organisation betyder, at gode initiativer og erfaringer bliver fælles. FØrstE ÅR PÅ UddANNElsEN På Teknisk Gymnasium fokuseres der meget på, at nye elever på uddannelsen får en så god, tryg og veltilrettelagt studiestart som muligt. Vi bestræber os på bedst mulig vis, at informere og kommunikere med elever og forældre, således starten på htx i Hjørring eller Frederikshavn bliver både sjov og spændende for alle. Den første uge på uddannelsen har vi nøje planlagt et introforløb, således vores nye elever bliver rystet godt sammen både i og på tværs af klasserne. Introforløbet afsluttes med en fælles hyttetur for alle 1g ere, hvor der vil være en masse spændende opgaver og aktiviteter. AKTIVITETER PÅ OG UDEN FOR SKOLEN Studiemiljøet på htx eksisterer ikke kun i skoletiden. Vi sætter stor pris på at eleverne også vil engagere sig i faglige og sociale arrangementer efter skoletid, da det styrker sammenhold og venskaber utrolig meget. I vores lektiecafe efter skole kan man fx få hjælp til sine afleveringsopgaver eller andet stof. Nogle vælger derudover selv at danne studiegrupper, som sparring og hjælp til hinanden. Elevrådet arrangerer fredagscaféer, skolefester, julefrokoster og andre sociale arrangementer, som normalt er rigtig populære. Vores elever arrangerer også selv den årlige sportsdag, hvor der konkurreres på tværs af klasser og årgange. En sjov og anderledes dag. Vi har selvfølgelig trådløst internet overalt på vores adresser, således eleverne kan arbejde med deres bærbare computere, hvor de har lyst. tre ÅR PÅ HTX I løbet af elevens tre år på Teknisk Gymnasium vil der være studierejser på både 2. og 3. år. I 2.g går turen til London. Studieturen er en del af studieområdet og har derfor et fagligt islæt såvel som et socialt. På studieturen ser vi London, vi besøger museer og seværdigheder, og vi er naturligvis også inde og opleve en af de fantastiske musicals, som storbyen byder på. I 3.g er der en mini studietur til København, hvor hovedstaden ligeledes opleves. De tre år på uddannelsen afsluttes på traditionel vis med sidste skoledag og gallafest. Gallafesten afholdes aftenen inden eksamensudtrækket offentliggøres. Ved midnatstid modtager hver elev eksamensudtrækket og dennes eksamensplan. De skriftlige og mundtlige eksamener skal selvfølgelig overstås inden eleverne til sidst kan kalde sig for htx-studenter.

4 HTXPRESS VOL. 3/2013 EUCNORD.DK Studieretninger i frederikshavn NATURVIDENSKAB ingeniør, arkitekt, datamatiker eller studere på en af de naturvidenskabelige uddannelser på universitetet. BIOTEKNOLOGI læge, dyrlæge, sygeplejerske, ingeniør, fysioterapeut eller studere på en af de naturvidenskabelige uddannelser på universitetet. - h ark og d MatEMatik A Fysik A InFOrmationsteknologi B BIOTEknOLOGI A MatEMatik A PsykOLOGI C MatEMatik A Fysik A IDÉHISTORIE B BIOTEknOLOGI a MatEMatik A SAMFUNDSFag B ingeniør, arkitekt, datamatiker eller studere på en af de naturvidenskabelige uddannelser på universitetet. NATURVIDENSKAB læge, dyrlæge, sygeplejerske, ingeniør, fysioterapeut eller studere på en af de naturvidenskabelige uddannelser på universitetet. BIOTEKNOLOGI - h ing og

EUCNORD.DK HTXPRESS VOL. 3/2013 5 INNOVATION KOMMUNIKATION s. e arkitekt, designer, studere arkitektur og design på universitetet eller hvis du drømmer om at starte din egen virksomhed. journalist, multimediedesigner, lærer, arbejde med medieproduktion eller studere på en af de samfundsvidenskabelige uddannelser på universitetet. TEknOLOGI A DEsign B innovation C KOMMUnikatiON/it A EngElsk A PsykOLOGI C TEknOLOGI A SAMFUNDSFag B DEsign B KOMMUnikatiON/it A EngElsk A IDÉHISTORIE b s. e ingeniør, arkitekt, studere arkitektur og design på universitetet, eller hvis du drømmer om at starte din egen virksomhed. TEKNOLOGI datamatiker, multimediedesigner, lærer, arbejde med medieproduktion eller studere på en af it-uddannelserne på universitetet. KOMMUNIKATION/IT Studieretninger i hjørring

6 HTXPRESS VOL. 3/2013 EUCNORD.DK Emil B. Jacobsen er netop startet på sit andet år på htx, efter et meget tilfredsstillende første år på uddannelsen. Et år som har budt på en masse nye ting og ikke mindst nye venskaber. Mit første år på uddannelsen har været super fedt. Jeg har fået mange nye venner og lært en masse nye ting. Skolemiljøet er rigtig godt og det smitter af på sammenholdet som bare fungerer. Jeg kan godt li den måde vi arbejder på i hverdagen, hvor gruppearbejde og praktisk arbejde med produkter er i fokus. Jeg har på nuværende tidspunkt ingen idé om hvad jeg skal lave efter htx, men jeg er sikker på at det bliver inden for naturvidenskab, som er den studieretning jeg har valgt. Der er så mange muligheder uanset hvilken vej man går. Første år på Teknisk Gymnasium har været rigtig godt. Man kan mærke at man er blevet en gymnasieelev ved at man har lært utrolig meget nyt. Jeg er specielt glad for, at man på htx ikke kun fokuserer på det boglige aspekt, men i lige så høj grad det praktiske. Jeg havde inden jeg startede på uddannelsen hørt meget godt om fællesskabet her på skolen, og det lever 100 % op til mine forventninger. Som 1. årselev bliver man taget rigtig godt imod og man falder hurtigt til. Sabine Mortensens plan med htx-uddannelsen er, at læse videre til bygningsingeniør. Specielt den praktiske tilgang til undervisningen gjorde, at hun valgte netop htx frem for andre gymnasiale uddannelser.

EUCNORD.DK HTXPRESS VOL. 3/2013 danmarksmestre i teknologi 2013 5 piger fra HTX Frederikshavn deltog i DM i teknologi med et projekt, hvor de udviklede et beskyttelses hylster til sprøjtekanyler. De gik hele vejen og vandt konkurrencen! Her fra htx skal lyde et stort tillykke til pigerne og tak for en ypperlig indsats. Pigerne har udviklet deres projekt i faget Teknologi og de har bl.a. brugt 3Dprinter, som du kan læse mere om på side 8 og 9. Projektet gik så godt, at de tilmeldte sig den landsdækkende konkurrence DM i Teknologi, som Undervisningsministeriet arrangerer hvert år. Første skridt på vejen var regionsmesterskabet i Aalborg den 29. august, hvor hold fra hele Nordjylland deltog. Pigerne vandt og gik videre til finalen den 5. september i København. Her deltog 6 hold fra hele Danmark og der var tale om konkurrence på et meget højt niveau. Dommerne kunne se kvaliteten i pigernes projekt og valgte dem som vinder af DM i Teknologi 2013. Peter Larsen, fagkonsulent i teknologi fra Undervisningsministeriet, var en del af juryen, og han begrundede valget af førstepladsen: I har ikke alene skabt et troværdigt produkt. I har også med produktet løst en reel samfundsudfordring, nemlig den, at alt for mange sygeplejersker stikker sig på kanyler. Og så er I nået så langt, at jeres produkt stort set er klar til at blive sat i produktion. Tillykke med det. 7

8 HTXPRESS VOL. 3/2013 EUCNORD.DK 3D vinder indpas Siden da er det kun gået én vej med gymnasieelevernes produktudvikling: opad! Faktisk er det gået så stærkt, at skolen har anskaffet sig en ny og bedre 3Dprinter fra MakerBot som supplement til den første model fra Jeppe B. Jensens hånd. Og der er gang i printerne. ElEVErne vender tommelfingeren op Således har fem 3.g-piger i faget Teknologi brugt den nye 3D-printer til at fremstille et beskyttelseshylster, som kan føres over nålen på en sprøjtekanyle efter injektion. Hylsteret kan trækkes ud, så fx sygeplejersker ikke stikker sig efter at have anvendt nål og sprøjte. Pigerne har fået stor ros for deres innovative projekt. De deltog bl.a. med projektet i konkurrencen DM i Teknologi, som de vandt. Om produktudviklingen fortæller Emilie Aarre fra 3.B: Vi valgte at arbejde med problematikken omkring stikskader på skadestuerne. Vores prototype tegnede vi i programmet Inventor. Det var med til at optimere designprocessen, fordi vi kunne se produktet visuelt, inden vi 3D-printede det i plastik. Det er samme slags plastik, nemlig ABS-plast, som bruges i LEGOklodser. 3D-printeren opvarmer plastikken til flydende. Printhovedet kører så fra side til side, mens printpladen kører modsat. Printhovedet drypper små stykker plastik, som hurtigt tørrer ind og bliver hårde. På en igen og igen og igen Ifølge Jeppe B. Jensen oplevede pigerne dog på nærmeste hold, at produktudvikling involverer mange overvejelser og ikke mindst mange gentagelser. Han forklarer: Pigerne var nok lidt overraskede over, hvor mange runder produktoptimering, de behøvede, før de fandt den endelige udformning. Uden 3D-printeren havde denne optimering ikke været mulig.

EUCNORD.DK HTXPRESS VOL. 3/2013 9 3D-print revolutionerer produktudviklingen på htx Allerede for et år siden begyndte HTX Frederikshavn at tage de første spæde skridt hen imod en mindre revolution i forhold til elevernes produktudvikling. Adjunkt Jeppe B. Jensen byggede nemlig en 3D-printer; Reprap blev den døbt. Formålet var at give eleverne et fagligt og produktmæssigt løft. 3.g-drenGE kan selv og går selv Det er dog ikke kun piger, der har finmotorikken til at produktudvikle med hjælp fra 3D-printeren. Således har tre 3.g-drenge i teknikfaget Maskin fremstillet deres helt egen 3D-printer; bl.a. med vandkøling. Til den netop overståede studentereksamen inkasserede de tre innovative drenge et solidt 12-tal. Sjældent havde censor set et så nyskabende og flot bud på et eksamensprodukt. Kun fantasien sætter grænser Med 3D kan eleverne produktudvikle i højere grad end tidligere og printe flere versioner, før de finder den endelige. De giver dem bedre muligheder for at være kreative. Desuden er de ikke længere hæmmet af eventuel mangel på praktisk håndelag, men kan fremstille produkter med langt højere detaljegrad og finish. 3D giver kamp til stregen For uddannelseschef Karsten Asmussen, HTX Frederikshavn er 3D simpelthen en ny vinkel på produktsiden hos htx. Han uddyber: Vi er kun lige begyndt! 3D skal have lov at vokse, for med ankomsten af først Jeppes printer og derefter vores nye 3Dprinter kan eleverne nu få en helt anden kvalitet i produkterne. Jeg forestiller mig bestemt, at elevprodukterne fra vores værksteder indenfor metal, træ, elektronik, tekstil og proces får kamp til stregen. danmarksmester i teknologi Sidste år havde HTX Frederikshavn deltagere i DM i Teknologi. Med sig havde de et produkt, hvor et af delkomponenterne var lavet i 3D-print. I år deltog de 5 piger med deres beskyttelseshylsterprojekt i DM, og de gik hele vejen og vandt konkurrencen! Og der er ingen tvivl om, at 3D-printeren spillede en afgørende rolle i, hvor langt projektet kom i konkurrencen.

10 HTXPRESS VOL. 3/2013 EUCNORD.DK BIOTEKNOLOGI er fremtiden Studieretningen Bioteknologi er en af htx s nyere studieretninger med fokus naturvidenskab. Studieretningen udbydes både i Frederikshavn og Hjørring og forbereder med sit høje faglige niveau, eleven til videreuddannelse på universitetet. Undervisningen i faget Bioteknologi A tilrettelægges som et samlet forløb, der tager udgangspunkt i viden fra både biologi og kemi. Eleven lærer at arbejde praktisk og teoretisk med faget og får indsigt i de naturvidenskabelige metoder. Eleven vil komme til at arbejde med IT til behandling af problemstillinger fra dagligdagen og på et mere avanceret niveau. Der arbejdes i professionelle laboratorier, hvor man vil stifte bekendtskab med forskellige bioteknologiske metoder og avanceret apparatur. På htx ligger vi generelt stor vægt på gruppearbejde i alle vores fag, men der arbejdes også individuelt og selvstændigt med det faglige stof. Derudover bidrager faget til at give eleven forudsætning for ansvarlig og kritisk stillingtagen til anvendelse og udvikling bioteknologi. For at gøre undervisningen aktuel og relevant inddrager vi supplerende materiale inden for områder som sundhed og sygdom, fødevareteknologi, forædling, biologisk og kemisk produktion og miljøbeskyttelse. Elevens studiekompetencer udvikles gennem arbejdet med faget såvel teoretisk som eksperimentelt. Der opnås viden og kompetencer, som kan danne grundlag for videre uddannelse især inden for naturvidenskabelige, sundhedsvidenskabelige og tekniske uddannelser. Drømmer man om at blive eksempelvis læge, dyrlæge, sygeplejerske, ingeniør eller fysioterapeut er studieretningen Bioteknologi på Teknisk Gymnasium en oplagt og spændende vej at gå. Underviser Dinna Christensen Bioteknologi er mødet mellem biologi og kemi, hvor vi arbejder med emner som er vinklet med et etisk, sundhedseller miljømæssigt perspektiv. Det handler om at få en grundlæggende viden om f.eks. nervesystemet og derefter lære om, hvad euforiserende stoffer gør ved hjernen og hvorfor, samt konsekvenserne heraf. Bioteknologi har også en praktisk dimension som fylder meget. Vi undersøger bl.a. om importerede fødevarer er gensplejset (GMO fødevarer) ved først at trække DNA ud ved ekstraktion, øge mængden af DNA vha. PCR processen, klippe DNA i stykker vha. enzymer i restriktionsanalysen og derefter køre en gel, hvor DNA stykkerne sammenlignes og GMO fødevarerne findes.

EUCNORD.DK HTXPRESS VOL. 3/2013 11 Gustav Valentin Blichfeldt Sørensen er en af de tidligere elever, som har valgt at bruge sin htx-uddannelse til medicinstudiet. Gustav fortæller her om hvilke ting han har taget med sig videre til udfordringerne på uddannelsen. I forbindelse med mit medicinstudie, har jeg kunnet drage fordel af min gymnasiale baggrund fra htx på flere måder. Først og fremmest fokuserer htx bl.a. på det naturvidenskabelige, hvilket har været en stor fordel for mig i forbindelse med mit studie. Endvidere foretages der meget gruppearbejde i forbindelse med projekter. Dette har været til stor gavn i min dagligdag på lægestudiet. Helt generelt ser jeg det, at kunne indgå i et team som en vigtig egenskab. Jeg tror ikke, at der findes mange erhverv, hvor dette ikke kommer til at ske. Derfor er det jo fantastisk, at stifte bekendtskab med det så tidligt. Foto: Line Bloch Klostergaard med htx i bagagen... Linda Guldbæk Nielsen studerer arkitektur på Kunstakademiets Skole for Arkitektur, Design og Konservering i København. Hun er netop startet på 5. semester på uddannelsen og fortæller her hvad hun har taget med fra sin ungdomsuddannelse på htx i Frederikshavn. Gennem min htx-uddannelse og især faget design har jeg fået nogle gode redskaber til at arbejde med kreative processer. På arkitektskolen arbejder vi, ligesom på htx, meget procesorienteret hvilket gør det hele meget nemmere. I designfaget har jeg smagt på stilhistorien og har derfor en grundlæggende viden, som jeg kan fylde ovenpå nu, samt et grundlæggende kendskab til nogle af de computerprogrammer, vi i dag bruger. Desuden har htx-uddannelsens fokus på den projektorienterede arbejdsform givet mig nogle værktøjer og nogle rutiner, som jeg ofte benytter på mit videregående studie.

TEKNISK GYMNASIUMHTXHJØRRING HTXFREDERIKSHAVNTEKNISK GYMNASIUM Lidt fra hverdagen på htx i Frederikshavn og Hjørring... Design og tryk: eucnord.dk/hej-0553 oktober 2013 eucnord.dk facebook.com/htxfrederikshavn facebook.com/htxhjoerring