Test din viden om Verber



Relaterede dokumenter
Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Adverbier

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Substantiver

Test din viden om Præpositioner

Rettenøgle. Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen. Special-pædagogisk forlag. til TEST DIN VIDEN. Substantiver side 2.

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

Datid. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Min Fars Elsker. [2. draft]

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Grammatik Blandet - Opsamling

Dansk som andetsprog G

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Synes, mener eller tror?

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Hjælp dit barn med at lære

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

MENNESKER MØDES MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

HENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller

Hjælp til kommatering

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Dansk som andetsprog G

Tillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord)

Vi besøger farmor og farfar

Opgaver til:»tak for turen!«

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Vi laver hule og kommer i biografen

Min bog om Baunegård 1

Løgnen. Nyborg Friskole

Min morfar Min supermand

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Opgaver til Skilles. Annette Møller. Forlaget Delta

Breve trin for trin 2 Rettenøgle til de sproglige opgaver

storebror til tvillinger

Kæreste nej tak- opgaver

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG?

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Substantiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Da gymnasterne sammen med hjælpetrænerne havde leget nogle lege, kom Johnny og underviste i taekwondo.

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Retstavning lug ud i dine sprogfejl. Opgaver

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Jeg besøger mormor og morfar

Dansk som andetsprog G

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Du er klog som en bog, Sofie!

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Praktiserende læge. Den praktiserende læge 1. Hvad passer på praktiserende læge? bestille tid. ringe om natten. alvorlig ulykke.

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

KOMMAKURSUS. At kunne sætte kommaet rigtigt er livsvigtigt!

Dansk som andetsprog G

Bella får hjælp til at gå i skole

Et lille håb. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvad får du at vide om Pia?

SVENDBORG JULI 4. AUGUST. Christiansminde

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Denne dagbog tilhører Max

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

GUIDE. for børn og deres voksne

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Dansk som andetsprog G

Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Det danske sundhedsvæsen

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Bruger Side Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis Tekst. Luk. 14,16-24.

De bøjes i måde (modus) og art (diatese). Navneordene står altid i akkusativ efter et verbum.

Anna uden Anders af Charlotte Krainert

Transkript:

Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1

Test din viden om Verber Disse opgaver tester den viden, du får om verber i PARAT START 2 Skriv disse sætninger i lang nutid. Brug verberne sidder, ligger, står og går 1. 1. Hanne strikker tit om aftenen. Hanne sidd e r ti t og st r ikke r om af tenen. 2. Karsten og hans kone rydder op i køkkenet. 3. Anton kigger på bilens motor. 4. Jeg hører altid musik, mens jeg spiser. 5. Kurt og hans venner ser håndboldkamp i fjernsynet. 6. Børnene i vuggestuen sover altid til middag fra 13-14. 7. Preben kigger tit på stjerner. 8. Min far arbejder tit i haven. Test din viden om substantiver 2

Skriv disse verber fra gruppe 1 (-ede/-et) i datid og før nutid 2. datid før nutid at huske jeg jeg at love jeg jeg at vente jeg jeg at bo jeg jeg at ringe jeg jeg at arbejde jeg jeg Skriv disse verber fra gruppe 2 (-te/-t) i datid og før nutid datid før nutid at spise jeg jeg at låne jeg jeg at sende jeg jeg at tabe jeg jeg at høre jeg jeg at glemme jeg jeg Skriv disse verber fra gruppe 3 i datid og før nutid datid før nutid at være jeg jeg at have jeg jeg at sige jeg jeg at gå jeg jeg at blive jeg jeg at få jeg jeg Test din viden om verber 3

datid før nutid at drikke jeg jeg at finde jeg jeg at give jeg jeg at hjælpe jeg jeg at se jeg jeg at tage jeg jeg Sæt et verbum ind i sætningen i før nutid med er eller har 3. ( ) = verbegruppe. 1. A: Er Morten hjemme? B: Nej han e r gået hen til sin bror. (at gå (3)) 2. Mathias og Marie. Vidste du det? (at flytte (1)) 3. Gustav det store kørekort. Han vil gerne være chauffør. (at tage (3)) 4. Ulrik lige at gå til fodbold. (at begynde (2)) 5. Jeg hele familien til min fødselsdag. (at invitere (1)) 6. Der noget virkelig mærkeligt! Hør her! (at ske (2)) 7. Det en hel uge nu. Man kan snart svømme på arbejde. (at regne (1)) 8. Det sent. Vi må se at komme hjem. (at blive (3)) 9. Hun aldrig nogensinde for sent på arbejde. (at komme (3)) 10. Hvor ærgerligt! Jeg mine handsker i bussen. (at glemme (2)) Test din viden om verber 4

Skriv spørgsmål i før nutid. Begynd med Har du eller Er du 4. ( ) = verbegruppe 1. at spise (2) morgenmad Har du sp i s t morg e nmad? 2. at blive (3) færdig med bogen 3. at læse (2) avisen 4. at begynde (2) at gå til fransk 5. at smide (3) de gamle aviser ud 6. at drikke (3) al mælken 7. at købe (2) ind til week-enden 8. at flytte (1) sammen med din kæreste 9. at komme (3) i gang med at male huset? 10. at høre (2) fra Jacob Test din viden om verber 5

Sæt verbet ind i sætningen i før nutid eller datid. 5. ( ) = verbegruppe 1. Hvem har ta g e t avisen? (at tage (3)) 2. Min mor på hospitalet i to uger nu. (at ligge (3)) 3. Se! Jeg den her sten på stranden i går. (at finde (3)) 4. Jeg ondt i ryggen i lang tid. (at have (3)) 5. Jeg i 2 timer på min kæreste nu. Jeg tror, han vores aftale. (at vente (1) at glemme (2)) 6. Lige før katten ind med en halvdød mus. (at komme (3)) 7. Drengen ovenpå et trommesæt. Det larmer ret meget. (at få (3)) 8. Jeg Kl. 7 i morges. (at stå op (3)) 9. Vi alle døre og vinduer, før vi gik. (at lukke (1)) 10. Da jeg var 8 år, jeg at spille violin. (at begynde (2)) 11. Vores naboer ude at rejse længe. (at være (3)) 12. Min farmor altid pandekager til os, da vi var små. (at bage (2)) 13. Hele familien til Grækenland på ferie. (at tage(3)) Sæt infinitiv med at eller infinitiv uden at ind i sætningen 6. Jeg vil gerne have et kilo æbler. (at have) Jeg har lært mig selv guitar. (at spille) Man må ikke på græsset (at gå) Hvad plejer du til frokost? (at få) Jeg kan aldrig min svigermors fødselsdag. (at huske) Vi har snakket om et nyt komfur. (at købe) Har du lyst til en tur? (at løbe) Jeg kan ved 4-tiden. (at komme) Test din viden om verber 6

Sæt det rigtige modalverbum (skal, vil, kan, må) ind i sætningen 7. 1. A: du med i biografen i aften? B: Ja, gerne. 2. Hvad vi have til middag i aften? 3. Min datter ikke være ude om aftenen efter kl.20. 4. du låne mig en halvtredser? 5. jeg godt låne din mobiltelefon? 6. Mikkel går på teknisk skole, for han være mekaniker. 7. Du ikke hjælpe mig. Jeg godt selv finde ud af det. 8. Jeg ikke forstå, hvad han siger. 9. Hvad du have, jeg skal gøre? 10. Her man ikke køre over 50 km i timen. 11. vi ikke gå en tur i det gode vejr? 12. I godt holde op med at larme sådan? Lav disse sætninger om fra direkte til indirekte tale Nutid og datid. 8. 1. Ole: Jeg kommer først hjem klokken syv. Ole siger, at han først ko mme r hje m klokke n syv. 2. Nanna: Computeren virker ikke. Nanna siger, at 3. Min far: Posten kommer aldrig før kl. 13. Min far siger, at 4. Peter og Annelise: Vi køber aldrig på afbetaling. Peter og Annelise siger, at 5. Malene: Jeg har mistet mine øreringe på stranden. Malene sagde, at 6. Vores børn: I skal ikke vente på os. Vores børn sagde, at Test din viden om verber 7

7. Min tante: Jeg kan næsten ikke kende dig igen. Min tante sagde, at 8. Emil: Mit kørekort skal fornyes inden d.30/9 Emil sagde, at Lav disse spørgsmål om fra direkte til indirekte tale Nutid og datid. 9. 1. Eva til sin mand: Bliver du aldrig træt af at se fjernsyn? Eva spørger sin mand, om han ald r ig bl i v e r træt af at se fje r nsy n. 2. Sara til sin søster: Vil du med i svømmehallen? Sara spørger sin søster, 3. Min far: Hvornår skal du bruge bilen? Min far spørger, 4. Min kone: Hvorfor inviterer du mig aldrig ud? Min kone spørger, 5. Min mand : Hvem vil du have med til din fødselsdag? Min mand spurgte, 6. Min kollega: Går dine forældre nogensinde til banko? Min kollega spurgte, 7. Peter til sine forældre: Kan I låne mig 1000 kr? Peter spurgte sine forældre, Test din viden om verber 8

Test din viden verber Kledal, Ann og Fischer-Hansen, Barbara og Special-pæagogisk Forlag 2004. 1. udgave Fotografisk, mekanisk og anden gengivelse af TEST DIN VIDEN og RETTENØGLE materiale hentet på www.spf-herning.dk er tilladt uden afgift til forlaget Test din viden om serien på www.spf-herning.dk TEST DIN VIDEN OM SUBSTANTIVER TEST DIN VIDEN OM PRONOMINER TEST DIN VIDEN OM ADJEKTIVER TEST DIN VIDEN OM VERBER TEST DIN VIDEN OM ADVERBIER TEST DIN VIDEN OM KONJUNKTIONER TEST DIN VIDEN OM PRÆPOSITIONER Rettenøglen på www.spf-herning.dk RETTENØGLEN substantiver, pronominer, adjektiver, verber, adverbier, konjunktioner, præpositioner. Tegninger: Dodi Romanati Tilrettelægning og sats: Rohweder Grafisk Design Fischer-Hansen, Barbara og Kledal, Ann, Grammatikken, Special-Pædagogisk Forlag 1994. Kledal, Ann Sådan siger man, Special-Pædagogisk Forlag 1996. Kledal, Ann og Fischer-Hansen, Barbara, Basisgrammatikken, Special-Pædagogisk Forlag 1997. Kledal, Ann og Fischer-Hansen, Barbara, Parat Start 1, Substantiver, Pronominer, Adjektiver Parat Start 2, Verber, Adverbier Parat Start 3, Konjunktioner, Præpositioner, Ledstilling Special-Pædagogisk Forlag 1999 Kledal, Ann og Fischer-Hansen, Barbara Slut finale 1, Substantiver, Pronominer, Adjektiver Slut finale 2, Verber, Adverbier Slut finale 3, Konjunktioner, Præpositioner Special-Pædagogisk Forlag 2003 Test din viden om verber 9