Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab kandidatkursus Dansk Der sker løbende opdatering af informationer omkring aktiviteten en frem til d. 30. maj, hvorfor der kan forekomme ændringer. Fra 1. juni kan du se den samlede og gældende beskrivelse/engelsk version. Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. English: The information about the activity will be continuously updated until 30 May, changes may occur. The final description will be available ailable from 1 June Registration is happing through stads selvbetjening within the announced registration period, as you can see on the Studyadministration homepage When registering for courses, please be aware of the potential conflicts between courses or exam dates on courses. The planning of course activities at Roskilde University is based on the recommended study programs which do not overlap. However, if you choose optional courses and/or study plans that goes beyond the recommended study programs, an overlap of lectures or exam dates may occur depending on which courses you choose. Læringsudbytte/ bedømmelseskriterier Viden Viden om akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede metoder, deres anvendelse og relevans på videregående niveau. Forståelse for og kritisk refleksion over akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede metoder inden for den samfundsvidenskabelige forskning og dens anvendelser indenfor den studerendes fremtidige profession som fx underviser, projektleder, konsulent, leder eller forsker. Færdigheder Udføre undersøgelser og analysere ved hjælp af akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede metoder. Vurdere og vælge metoder inden for den forskningsmæssige og professionelle praksis. Formidle og diskutere akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede undersøgelser i en sproglig form, der er korrekt, klar, fagligt præcis, velstruktureret og velargumenteret. Kompetencer Samarbejde med kolleger i anvendelsen af forskellige akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede metoder og analyseformer i forhold til relevante problemstillinger i forskningsmæssige og professionelle kontekster. Refleksion over egen læring og ansvar egen faglige udvikling. Overordnet indhold Forskningsmæssige og professionelle præmisser for akademiske og videnskabeligt baseret praksisrettede analyser. Fremgangsmåder ved brugen af akademiske og/eller videnskabeligt baseret praksisrettede redskaber i henholdsvis forskningsmæssige og professionelle kontekster.
Uddybende beskrivelse Dette kursus tager afsat i Pierre Bourdieus feltanalyse og hans refleksivt sociologiske tilgang. Her er det værd at bemærke at Bourdieu ikke har patent på feltbegrebet lige så vel som at ikke alle Bourdieus analyser er feltanalyser. Til eksempel er hans mest citerede bog Distinction (1984) ikke en feltanalyse som sådan. Ikke desto mindre var felt og feltanalytikken helt centralt i Bourdieus forfatterskab. Det kurset ønsker at skitsere hvorledes feltanalyser og en feltanalytisk tilgang kan anvendes i praksis af studerende i deres projektarbejde. Samtidig sættes der særligt fokus på hvad det betyder metodisk at arbejde feltanalytisk. Kurset tager udgangspunkt i læsningen af primær litteratur og der gives to konkrete eksempler på feltanalyser gennem læsningen af to af Bourdieus bøger The political ontology of Martin Heidegger (1996) [1975/1988] der var Pierre Bourdieus første feltanalyse som han selv beskriver som en metode øvelse og The social structures of economy (2005) [1992/2001] der viser en senere mere moden anvendelse af feltanalysen. Kurset redegør for hvorledes refleksiv sociologi kan anvendes i praksis særligt med fokus på feltanalysen som forskningstilgang og forskningsdesign. Og i forlængelse heraf hvad det vil sige for anvendelse af forskelligere typer af metodeteknikker. På denne måde veksler kurset mellem læsning af primærlitteratur og teori, konkrete metode forelæsninger og workshops hvor de studerende skal arbejde med feltanalytikken i praksis. Viden: Viden om refleksivt sociologi, feltanalyser og anvendelsen af kvalitative og kvantitative metoder i en sådan optik der og deres relevans på et videregående niveau. Forståelse for og kritisk refleksion over den refleksive sociologi og feltanalyser inden for den samfundsvidenskabelige forskning og dens anvendelser indenfor den studerendes fremtidige profession som fx underviser, projektleder, konsulent, leder eller forsker. Færdigheder: Udføre undersøgelser og analysere ved hjælp af en refleksiv sociologisk og feltanalytisk tilgang. Vurdere og vælge metoder inden for denne forskningsmæssige tradition og anvende disse i overensstemmelse med denne i en professionel praksis. Formidle og diskutere akademiske og/eller praksisrettede undersøgelser i en sproglig form, der er korrekt, klar, fagligt, præcis, velstruktureret og velargumenteret. Kompetencer: Samarbejde med kolleger i anvendelsen af en refleksiv sociologisk og feltanalytisk tilgang i forhold til relevante problemstillinger i forskningsmæssige og professionelle kontekster. Refleksion over egen læring og ansvar egen faglige udvikling. Kursusgangene 1. Bourdieu og feltanalysen, hvad er et felt andre perspektiver på felter. 2. Bourdieus tidlige udvikling og anvendelse af feltbegreber i analysen af det filosofiske felt og Martin Heidegger. 3. Bourdieu og analysen af økonomiens sociale strukturer 4. Feltanalysen som forskningsdesign 5. Workshop arbejdet med feltanalyse i praksis 6. Feltanalysen og Etnografi 7. Feltanalysen og registrantanalyser 8. Feltanalysen og Interviews 9. Feltanalysen og kvantitative metoder 10. Workshop og eksamensforberedelse Undervisnings- og arbejdsform Forventet arbejdsindsats (ects-deklaration) Forelæsninger, øvelser, studenter-præsentationer, peer feedback og diskussioner. Kursusforløbet tager udgangspunkt i korte forelæsninger i kombination med øvelser, gruppearbejde og workshops men omfatter også andre undervisnings og arbejdsformer som studenteroplæg, peer feedback, såvel som andre praktiske aktiviteter, der træner den reflekterede anvendelse af teorier og metoder. 40 til forelæsninger, øvelser og workshops 30 til Diskussioner og til øvelser efter hver holdundervisning 47,5 Læse op til eksamen samt selve eksamen I alt 135 timer Bøger der købes inden kursus start:? Hammerslev, O. et.al. (2009) Refleksiv Sociologi i Praksis: empiriske undersøgelser inspireret af Pierre Bourdieu. København: Hanbs Reitzelses Forlag.? Bourdieu, P. (2005 [2001/1992]) The social structures of economy, Cambridge: Polity Press. Yderligere litteratur vil fremgå af moodlsiden. Forudsætninger for at gå til eksamen De studerende skal afholde 2 præsentationer i løbet af kurset. De studerende får feedback på præsentationerne. Det er en forudsætning for at gå til eksamen, at den studerende har afholdt to præsentationer i forbindelse med undervisningsforløbet. Hvis den studerende er forhindret i at holde
de mundtlige oplæg i første omgang, skal den studerende holde de mundtlige oplæg senere i kursusforløbet for at kunne deltage i eksamen. Prøveform Eksamen består af en individuel skriftlig metodeopgave, som diskuterer og problematiserer forskellige mulige metodiske tilgange. Opgaven stilles af den kursusansvarlige senest ved. 5. kursusgang. Opgaven afleveres senest en uge efter kursets afslutning. Opgaven må have et maksimalt omfang på 26.400 antal tegn inkl. mellemrum. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusiv eventuelle bilag. Opgaver, der ikke overholder omfangskravene, afvises fra bedømmelse og der er anvendt et eksamensforsøg. Omprøveform Prøvetype Hjælpemidler til eksamen Bedømmelse Censur Evaluering- og feedback former Undervisningsansvarlig Underviser Eksamensadministration Omprøven følger de samme bestemmelser som den ordinære eksamen. Der gives 14 dage til besvarelsen. Individuel prøve Alle 7-trinsskala Ingen (dvs. at underviser bedømmer)? Interaktive workshops med feedback? Gennemgang af, feedback på og peer-feedback på øvelser? Spørgerunder. Troels Schultz Larsen (tschultz@ruc.dk) Troels Schultz Larsen(tschultz@ruc.dk) Kristoffer Kropp(kkropp@ruc.dk) ISE Studieadministration (ise-studieadministration@ruc.dk) Kursusgange: Hold: 1 1. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 14-09-2018 13:15 til 14-09-2018 15:00 Introduktion til kurset og til Bourdieus historiske feltanalytik Swartz, D. (2013) Some Metaprinciples for sociological research in a bourdieusian perspective in Philip S. Gorski. (ed.). Bourdieu and Historical Analysis, Durham: Duke University Press. pp. 19-39. e-bog via. REX Mathiesen, A. (2006) Bourdieus videnskabsteori, Dansk Sociologi, 16(4): 127-138. artikel via REX.
2. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 21-09-2018 13:15 til 21-09-2018 15:00 Social structures of the economy og registrantanalysen Studerende læser og fremlægger teksterne vi diskuterer disse ret tekst nært Bourdieu, P. (2005) The Social Structures of the Economy, Camebridge: Polity Press. pp. 20-73 (Genlæses) Kropp, K. (2009) Registrantanalyse i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 173-189. Supplerende Bourdieu, P. (2005) The Social Structures of the Economy, Camebridge: Polity Press. pp. 1-19 og 74-88. 3. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 28-09-2018 13:15 til 28-09-2018 15:00 Registrantanalyseværksed Der vil blive lagt artikler op på moodle som eksemplficerer registrantanalysen 4. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 05-10-2018 13:15 til 05-10-2018 15:00 Social structrues of the economy og magtfeltet/staten og den multiple korrespondqance analyse Studerende læser og fremlægger teksterne vi diskuterer disse ret tekst nært Bourdieu, P. (2005) The Social Structures of the Economy, Camebridge: Polity Press. pp.89-147
5. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 12-10-2018 13:15 til 12-10-2018 15:00 Underviser Korrespondanceanalyse værksted Börjesson, M. (2009) Om kunsten at konstruere sociale grupper. i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 101-119. Prieur, A. og Rosenlund, L. (2009) At konstruere et socialt rum. i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 120-146. Hjellbrekke, J. og Korsnes, O. (2009) At studere magtfeltet. Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 147.-172. 6. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 26-10-2018 13:15 til 26-10-2018 15:00 The Social Structures of the Economy og subfelter og interviews. Bourdieu, P. (2005) The Social Structures of the Economy, Camebridge: Polity Press. pp. 148-192 Hansen, J. A. (2009) Om feltanalytiske interviews i analyser af aktivering. i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 62-77. Hammerslev, O. (2009) At afdække transnationale felter via interviews. i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 78-100. 7. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 02-11-2018 13:15 til 02-11-2018 15:00
Interviewværksted artikler med eksempler ligge op i moodle 8. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 09-11-2018 13:15 til 09-11-2018 15:00 The Social Structures of the Economy, refleksiv sociologi, historisering og ethnografi. Studerende læser og fremlægger teksterne vi diskuterer disse ret tekst nært Bourdieu, P. (2005) The Social Structures of the Economy, Camebridge: Polity Press. pp. 193-233 Delica, K. N. (2011) Sociologisk refleksivitet og feltanalytisk anvendelse af etnografi om Loïc Wacquants blik på urban marginalisering. Dansk Sociologi, 22(1): 27-45. Larsen, K. (2009) Observationer i et felt. i Hammerslev, O. et.al. (ed.) Refleksiv sociologi i praksis, København: Hans Reitzels forlag. pp. 137-61. 9. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 16-11-2018 13:15 til 16-11-2018 15:00 Ethnografiværksted artikler ligges op på moodle siden 10. kursusgang: Videregående egående metodekursus; Feltanalyser og refleksiv sociologi 23-11-2018 13:15 til 23-11-2018 15:00
Eksamens workshop - der arbejdes med den afsluttende eksamens opgave. Eksamen, aflevering ering af opave 12-10-2018 15:00 til 30-11-2018 10:00 Reeksamen 04-02-2019 10:00 til 18-02-2019 10:00