Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Matematik for stx C-niveau

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for hold h1mac4b5

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over undervisningsforløbe i matematik C 2014/2015

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for 1ama

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forår 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2hf Matematik C Rabia Jeelani 71mac265 Holdet er et såkaldt flex-hold. Holdet har ikke fulgt undervisning, men kursisterne har arbejdet selvstændigt ved at være tilknyttet KVUC s elektroniske platform Fronter. Kursisterne har kunnet få respons på en række skriftlige modulopgaver, og de har kunnet få vejledning. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Ligninger og tal Procent og rente Geometri Funktioner: sammenhæng mellem variable og lineære funktioner Eksponentielle funktioner Potensfunktioner Statistik og stikprøver Beviser

Titel 1 Ligninger og tal Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 17-40 Anvendt uddannelsestid: 13 timer : at træne løsning af ligninger at forklare hvordan tal kan opdeles i forskellige typer af tal Evaluering i form af kommentarer og vejledning til skriftlige afleveringer. Titel 2 Procent og rente Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 41-65 Annuitetslån materiale fra hjemmesiden www.matema10k.dk Anvendt uddannelsestid: 20 timer afklaring af hvor man grundlæggende regner med procent at introducere og regne med indekstal at introducere kapitalfremskrivning og regning med kapitalfremskrivning at vise og træne hvordan man kan regne med annuitetslån kommentarer og vejledning til en temaopgave om Annuitetslån - GRYNmodellen.

Titel 3 Geometri Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 69-82, s. 90 og s. 93-95 Bevis: vinkelsum i trekanter Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 85-86 Bevis: Pythagoras sætning Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 86-89 Bevis: formlerne med cosinus, sinus og tangens i retvinklede trekanter Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 91-92 Cosinus- og sinusrelationerne samt arealberegning i vilkårlige trekanter Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 83-84, samt noter: Cos- og sin-relation samt arealberegning og Eksempler til s. 83-84 i bogen. Anvendt uddannelsestid: 15 timer at træne grundlæggende geometri at arbejde med beregninger i den retvinklede trekant, herunder trigonometriske beregninger at bevise udvalgte sætninger kommentarer og vejledning til en mundtlig video aflevering om de forskellige geometriske formler. Titel 4 Funktioner: sammenhæng mellem variable og lineære funktioner Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 97-123 og s. 126-127 Bevis: formlen for hældningskoefficienten Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 123-125 Bevis: regneforskrift for lineære funktioner Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 125-126 at introducere begrebet variabel at træne arbejde med sammenhænge mellem variable at fremlægge og træne ligefrem og omvendt proportionalitet at introducere og træne arbejde med lineære funktioner og lineære modeller

Evaluering i form af kommentarer og vejledning til skriftlige aflevering, og betydning for den lineære funktions graf. Titel 5 Eksponentielle funktioner Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 129-152 og s. 159-164 Bevis: formlen for fremskrivningsfaktoren Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 153-155 Bevis: formlen for fordoblingskonstanten Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 155-157 Bevis: formlen for halveringskonstanten Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 157-158 at introducere og træne arbejde med eksponentielle funktioner og modeller at introducere logaritmer betydning for den eksponentielle funktions graf. Titel 6 Potensfunktioner Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 165-172 og s. 175-176 Bevis: grafer for potensfunktioner i dobbeltlogaritmisk koordinatsystem Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 173-175 Bevis: potens-potens-udregning Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 175 at introducere og træne arbejde med potensfunktioner og -modeller

betydning for potensfunktionens graf. Titel 7 Statistik og stikprøver Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 177-188 og s. 191-192 Materiale fra hjemmesiden www.matema10k.dk Stikprøver Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 188-190 Projekt om statistik (arbejde med diverse materiale vha. Geogebra) at fremlægge og træne beregninger af statistiske deskriptorer at træne behandling af større datamateriale Evaluering i form af kommentarer og vejledning til skriftlige afleveringer og udarbejdelse af temaopgave (modul 7 udgør samlet en temaopgave om statistik). Temaopgaven indeholder specielt en større opgave der omhandler behandling af et større datamateriale - med henblik på øvelse i grupperet datamateriale og anvendelse af CAS. Titel 8 Beviser Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen: Matema10k hf C s. 203-218 Diverse beviser fra de øvrige syv forløb Anvendt uddannelsestid: 5 timer at give en grundlæggende indsigt i beviser i matematik