Tilfredshedsundersøgelse 213 - Svarprocent: 67% (64/96)
Studieglæde 75 75 75 71 71 69 69 [+2] 68 69 65 66 [+2] 66 [-2] 65 [+2] 62 [-2] 2 Studieglæde 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med din uddannelse? 2. Forestil dig den perfekte uddannelse. Hvor tæt på dette ideal er din uddannelse? 3. Jeg føler mig motiveret i min uddannelse 4. Jeg ser frem til at komme i gang med dagens studieopgaver
Udbytte 71 68 68 69 7 66 68 66 67 [+2] 67 [+1] [+2] 64 65 [+1] 2 Udbytte 5. Hvor tilfreds er du med dit faglige udbytte af din uddannelse? 6. Hvor tilfreds er du med det faglige niveau på din uddannelse? 7. De valgte undervisningsformer er generelt gode for min læring
Loyalitet 86 79 78 69 62 61 88 77 75 9 83 [+1] 81 97 95 95 2 Loyalitet 8. Jeg er en af dem, der altid bidrager ekstra til et godt studiemiljø 9. Jeg vil anbefale uddannelsen til andre 1. Jeg føler, at jeg har valgt den rigtige uddannelse 11. Jeg forventer, at fuldføre min nuværende uddannelse
Segmentering Lav LOYALITET Høj DE TROFASTE PÅ-VEJ-VÆK KERNEN AMBASSADØR DE TROLØSE Lav STUDIEGLÆDE Høj
Segmentering Ambassadør Kernen De trofaste De troløse På-vej-væk 52% 45% 35% [+4] 48% [-3] 12% 4% 31% 48% [-2] 16% [+3] 5%
Hvor skal der sættes ind for at forbedre de studerendes Studieglæde og Loyalitet? Lav VURDERING Høj TILPAS OBSERVER VEDLIGEHOLD PRIORITER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj
af Indsatsområder (Indsatsparametre) 87 92 89 87 [-3] 66 63 [+1] 61 73 72 7 [-2] 75 72 [-2] 67 63 [-3] 61 7 [+2] 62 [-5] 2 Ledelse og organisering af uddannelsen Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Udstyr & materialer Praktik
Effekt på Studieglæde 25% Ledelse og organisering af uddannelsen 52% Undervisning 14% Socialt miljø % Fysisk miljø % Udstyr & materialer 9% Praktik
Overordnet prioriteringskort VURDERING TILPAS VEDLIGEHOLD 9 7 Fysisk miljø Praktik Udstyr & materialer Socialt miljø Undervisning Ledelse og organisering af uddannelsen PRIORITER Ledelse og organisering af uddannelsen Undervisning VEDLIGEHOLD [Ingen punkter] TILPAS Socialt miljø Praktik OBSERVER Fysisk miljø Udstyr & materialer 5 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Ledelse og organisering af uddannelsen 66 63 [+1] 61 63 57 [+2] 53 [-2] 68 7 [+1] 69 64 [+2] 62 7 57 [+2] 55 68 68 [+1] 64 [-3] 2 Ledelse og organisering af uddannelsen 12. Uddannelsen er velstruktureret 13. Jeg kender kravene, der stilles til mig, for at jeg kan fuldføre min uddannelse 14. Der er klare informationer om, hvad der fagligt set forventes af mig som studerende 15. Arbejdsmængden er godt fordelt på min uddannelse 17. Jeg har nem adgang til information, der er relevant for min uddannelse
Ledelse og organisering af uddannelsen 63 57 54 [-2] 82 69 [+2] 65 [-3] 78 73 [+1] 7 68 76 [+1] 75 71 67 [+1] 65 2 16. Jeg får rettidig information om skemaændringer (fx aflysning af timer) 21. På min uddannelse har de studerende nemt ved at blive hørt 23. Jeg har nemt ved at få vejledning om min uddannelse 27. Den personlige studievejledning jeg har modtaget i løbet af min uddannelse, har været god 31. De vejledende fællesarrangementer i løbet af min uddannelse, har været gode
Ledelse og organisering af uddannelsen Jeg har modtaget personlig studievejledning i løbet af min uddannelse Nej 38% 68 76 [+1] 75 Ja 63% 2 27. Den personlige studievejledning jeg har modtaget i løbet af min uddannelse, har været god
Ledelse og organisering af uddannelsen Jeg har deltaget i vejledende fællesarrangementer i løbet af min uddannelse (fx om praktik, studieteknik, valgfag og eksamener) Nej 11% 71 67 [+1] 65 2 Ja 89% 31. De vejledende fællesarrangementer i løbet af min uddannelse, har været gode
Ledelse og organisering af uddannelsen - Administration 86 76 73 2 22. De administrative medarbejdere (studieadministrationen) er gode til at besvare mine henvendelser
Ledelse og organisering af uddannelsen 85 TILPAS VEDLIGEHOLD 21 PRIORITER 12. Uddannelsen er velstruktureret 13. Jeg kender kravene, der stilles til mig, for at jeg kan fuldføre min uddannelse 23 14. Der er klare informationer om, hvad der fagligt set forventes af mig som studerende 17. Jeg har nem adgang til information, der er relevant for min uddannelse 75 VEDLIGEHOLD 21. På min uddannelse har de studerende nemt ved at blive hørt VURDERING 7 27 31 15 13 17 TILPAS 15. Arbejdsmængden er godt fordelt på min uddannelse 23. Jeg har nemt ved at få vejledning om min uddannelse 31. De vejledende fællesarrangementer i løbet af min uddannelse, har været gode 65 OBSERVER 16 12 14 16. Jeg får rettidig information om skemaændringer (fx aflysning af timer) 27. Den personlige studievejledning jeg har modtaget i løbet af min uddannelse, har været god 55 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Undervisning 73 72 7 [-2] 7 65 62 [-2] 73 73 [+1] 71 69 73 7 [-3] 74 69 [+1] 66 [-2] 79 79 2 Undervisning 32. Der skabes god sammenhæng mellem de forskellige fag inden for min uddannelse 33. Jeg har indtryk af, at undervisningen er baseret på den nyeste viden inden for min uddannelsesretning 34. Undervisningen har et højt fagligt niveau 35. Der er en god kobling mellem teori og praksis i undervisningen 38. Mine undervisere er engagerede i undervisningen
Undervisning 76 67 67 76 63 63 7 73 [+4] 69 67 71 [+1] 68 2 36. Viden fra erhvervslivet/professions- eller aftagerfeltet og relevante brancher inddrages i undervisningen 37. I forbindelse med undervisningen har vi kontakt med erhvervslivet/professions- eller aftagerfeltet 39. Uddannelsen inddrager i tilstrækkelig grad it og digitale læremidler som en del af undervisningen. Anvendelsen af it og digitale læremidler forbedrer udbyttet af undervisningen
Undervisning 83 51 59 [+3] 53 [-3] 71 67 66 63 59 [+1] 55 [-3] 76 75 2 41. Uddannelsen klæder mig på til at anvende IT som en del af den profession, jeg på sigt skal varetage 42. Der lyttes til de studerendes evaluering af undervisningen 43. Jeg får tilstrækkelig tilbagemelding på mine resultater (opgaver, præsentationer, min aktivitet i timerne, mv.) fra mine undervisere 44. Mine undervisere er gode til at hjælpe, hvis jeg selv, eller en medstuderende har behov for det
Undervisning VURDERING 9 TILPAS VEDLIGEHOLD 44 38 37 36 35 33 7 32 39 42 34 43 PRIORITER 34. Undervisningen har et højt fagligt niveau 39. Uddannelsen inddrager i tilstrækkelig grad it og digitale læremidler som en del af undervisningen 42. Der lyttes til de studerendes evaluering af undervisningen VEDLIGEHOLD 33. Jeg har indtryk af, at undervisningen er baseret på den nyeste viden inden for min uddannelsesretning 35. Der er en god kobling mellem teori og praksis i undervisningen 36. Viden fra erhvervslivet/professions- eller aftagerfeltet og relevante brancher inddrages i undervisningen TILPAS 37. I forbindelse med undervisningen har vi kontakt med erhvervslivet/professions- eller aftagerfeltet 38. Mine undervisere er engagerede i undervisningen 44. Mine undervisere er gode til at hjælpe, hvis jeg selv, eller en medstuderende har behov for det 5 41 OBSERVER 32. Der skabes god sammenhæng mellem de forskellige fag inden for min uddannelse. Anvendelsen af it og digitale læremidler forbedrer udbyttet af undervisningen OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj 41. Uddannelsen klæder mig på til at anvende IT som en del af den profession, jeg på sigt skal varetage 43. Jeg får tilstrækkelig tilbagemelding på mine resultater (opgaver, præsentationer, min aktivitet i timerne, mv.) fra mine undervisere
Socialt miljø 87 75 72 [-2] 84 71 67 [-4] 86 7 66 [-3] 86 79 78 89 78 76 [-2] 2 Socialt miljø 58. Jeg føler mig som en del af et fællesskab på min uddannelse 59. På min uddannelse udviser de studerende et socialt medansvar over for andre studerende. Jeg føler mig godt tilpas på mit hold/i min klasse 61. Der er en god stemning på mit uddannelsessted
Socialt miljø 89 74 [+1] 71 2 62. Der er tilstrækkeligt med sociale arrangementer på uddannelsesstedet
Socialt miljø 92 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 58. Jeg føler mig som en del af et fællesskab på min uddannelse 59. På min uddannelse udviser de studerende et socialt medansvar over for andre studerende 9 VEDLIGEHOLD 62 61 61. Der er en god stemning på mit uddannelsessted TILPAS VURDERING 88 86 59 62. Der er tilstrækkeligt med sociale arrangementer på uddannelsesstedet OBSERVER. Jeg føler mig godt tilpas på mit hold/i min klasse 84 58 82 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Fysisk miljø 67 63 [-3] 65 65 61 [-4] 66 67 62 [-3] 7 59 [+2] 55 [-3] 2 Fysisk miljø 52. Jeg trives godt med indeklimaet på mit uddannelsessted 53. De fysiske rammer på uddannelsesstedet understøtter alle relevante undervisningsformer 54. Fællesarealerne er inspirerende at opholde sig i
Fysisk miljø 85 67 [+4] 65 2 55. Kantineforholdene er tilfredsstillende
Fysisk miljø Hvor lang tid om dagen bruger du på transport til og fra din uddannelsesinstitution? (NB: ikke praktikstedet) 1-2 timer 13% Mere end 2 timer 5% -1 minutter % 31- minutter 16% 21-3 minutter 16% 11-2 minutter 1%
Fysisk miljø VURDERING 9 TILPAS VEDLIGEHOLD 85 55 75 PRIORITER 53. De fysiske rammer på uddannelsesstedet understøtter alle relevante undervisningsformer 54. Fællesarealerne er inspirerende at opholde sig i VEDLIGEHOLD [Ingen punkter] TILPAS 55. Kantineforholdene er tilfredsstillende OBSERVER 52. Jeg trives godt med indeklimaet på mit uddannelsessted 7 54 65 52 53 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Æstetisk miljø 53 48 [+3] 44 71 73 7 [-2] 2 56. Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende 57. Uddannelsesstedet er generelt godt vedligeholdt
Udstyr & materialer 61 73 7 7 [+2] 67 [+3] 66 62 63 63 [+2] [-6] [-3] 58 [-5] [-6] 2 Udstyr & materialer 49. Der er god support til uddannelsesstedets tekniske udstyr 46. Uddannelsesstedets tekniske udstyr fungerer tilfredsstillende 47. Uddannelsen tilbyder adgang til udstyr, der er relevant for min uddannelse
Udstyr & materialer 77 74 72 [-2] 57 63 [+2] 58 [-3] 46 79 77 [-2] 49 63 [+5] 51 [-6] 2 45. Undervisningsmaterialet er tidssvarende 48. Uddannelsen sikrer, at jeg har adgang til relevant undervisningsmateriale i god tid før jeg skal bruge det 5. Biblioteket opfylder de studierelaterede behov, jeg har 51. Hvor tilfreds er du med de it-faciliteter, som skolen tilbyder?
Udstyr & materialer TILPAS VEDLIGEHOLD 7 45 PRIORITER 48. Uddannelsen sikrer, at jeg har adgang til relevant undervisningsmateriale i god tid før jeg skal bruge det VEDLIGEHOLD 46. Uddannelsesstedets tekniske udstyr fungerer tilfredsstillende 47. Uddannelsen tilbyder adgang til udstyr, der er relevant for min uddannelse 49. Der er god support til uddannelsesstedets tekniske udstyr VURDERING 48 47 46 49 TILPAS 45. Undervisningsmaterialet er tidssvarende OBSERVER 5. Biblioteket opfylder de studierelaterede behov, jeg har 51. Hvor tilfreds er du med de it-faciliteter, som skolen tilbyder? 5 51 5 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Praktik Har du været i praktik på din igangværende uddannelse? Nej 3% Ja 7%
Praktik 92 89 87 [-3] 91 87 85 [-3] 94 9 [-2] 89 [-3] 92 89 [-2] 88 [-3] 2 Praktik 72. Mine praktikophold sætter mine tidligere fag i perspektiv 7. Mine praktikophold er relevant i forhold til uddannelsen 71. Mine praktikophold giver mig en øget faglighed
Praktik 85 75 [+5] 69 89 83 78 [-5] 81 79 78 2 69. Min uddannelse forbereder mig til min praktikperiode 73. Min uddannelse inddrager mine erfaringer fra praktikken 77. Jeg har klare forventninger til udbyttet af mine kommende praktikophold
Praktik Mangler du at komme i et praktikforløb, inden du afslutter din uddannelse? Nej 38% 81 79 78 Ja 62% 2 77. Jeg har klare forventninger til udbyttet af mine kommende praktikophold
Praktik VURDERING 95 TILPAS VEDLIGEHOLD 7 71 72 9 73 PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 7. Mine praktikophold er relevant i forhold til uddannelsen 71. Mine praktikophold giver mig en øget faglighed 72. Mine praktikophold sætter mine tidligere fag i perspektiv TILPAS [Ingen punkter] OBSERVER 73. Min uddannelse inddrager mine erfaringer fra praktikken 77. Jeg har klare forventninger til udbyttet af mine kommende praktikophold 85 77 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Egen indsats Hvor mange timer bruger du gennemsnitlig om ugen på: dit studie inklusiv forberedelse timer 1-15 timer 16-25 timer 26-35 timer 36- timer 41-45 timer Mere end 45 timer 1% 24% 48% 11% 6% 16% 23% 31% 2% 7% 3% 17% 25% 3% 18% 8% 3%
Egen indsats Hvor mange timer bruger du gennemsnitlig om ugen på: erhvervsarbejde (både lønnet og frivilligt arbejde) timer 1-15 timer 16-25 timer 26-35 timer 36- timer 41-45 timer Mere end 45 timer 29% % 3% 5% 27% 56% 11% 3% 27% 55% 13% 3%
Tilfredshed med egen indsats 76 74 74 2 83. Hvor tilfreds er du alt i alt med din egen indsats på uddannelsen?
Image, Uddannelsens relevans og brugbarhed 92 94 87 86 85 83 77 [-3] 76 [-2] 83 [-2] 2 63. Jeg er stolt af at fortælle andre om min uddannelse 64. Uddannelsen giver mulighed for at videreuddanne sig 65. Uddannelsen giver mig mulighed for at få et job, jeg kunne tænke mig
Eksamener & Prøver Har du været til eksamener eller prøver på din nuværende uddannelse? Nej 27% Ja 73%
Eksamener & Prøver 78 73 72 72 69 [+1] [+2] [-3] 69 [-2] 2 81. Bedømmelseskriterierne ved prøver og eksamener er klart kommunikerede 82. Der er god sammenhæng mellem undervisningen og eksamenskrav
's specifikke spørgsmål 2 For få besvarelser 5 16. På min campus har vi et fagligt samarbejde på tværs af uddannelser - I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn? For få besvarelser 64 17. På min campus afholder vi sociale eller kulturelle arrangementer på tværs af uddannelser - I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn? For få besvarelser 52 18. På min campus har vi et tværfagligt studiemiljø - I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn? For få besvarelser 66 19. På min campus har vi et velfungerende Campus DSR - I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn? For få besvarelser 56 11. På min campus har vi nemt ved at blive hørt på tværs af uddannelser - I hvilket omfang er du enig i følgende udsagn?
Undervisningsministeriets IT-indikator 59 66 [+3] [-2] 7 73 [+4] 69 67 71 [+1] 68 51 59 [+3] 53 [-3] 49 63 [+5] 51 [-6] 2 Undervisningsministeriets IT-indikator 39. Uddannelsen inddrager i tilstrækkelig grad it og digitale læremidler som en del af undervisningen. Anvendelsen af it og digitale læremidler forbedrer udbyttet af undervisningen 41. Uddannelsen klæder mig på til at anvende IT som en del af den profession, jeg på sigt skal varetage 51. Hvor tilfreds er du med de it-faciliteter, som skolen tilbyder?