Videregående egående Sprog & Kommunikation Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Dansk kandidatkursus Dansk Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. Registration is happing through stads selvbetjeningwithin the announced registration period, as you can see on the Studyadministration homepage. When registering for courses, please be aware of the potential conflicts between courses or exam dates on courses. The planning of course activities at Roskilde University is based on the recommended study programs which do not overlap. However, if you choose optional courses and/or study plans that goes beyond the recommended study programs, an overlap of lectures or exam dates may occur depending on which courses you choose. Læringsudbytte/ bedømmelseskriterier Viden Pragmatisk sprogteori Det danske sprogs grammatik med særligt henblik på de opgaver og funktioner tale og skrift varetager som redskab til at kommunikere med Ny-retorisk genreteori og sprogvidenskabelig genreanalyse Tekstlingvistik, herunder forskellige psykologisk og kognitionsvidenskabeligt funderede teorier om informationsstruktur og kohærens Færdigheder Skelne nuanceret mellem alternative udtryksformer inden for grammatiske og leksikalske paradigmer og give nuancerede karakteristikker af de enkelte udtryksformers kommunikative funktion Anvende evnen til at skelne mellem og karakterisere udtryksformers kommunikative funktion systematisk og relevant i analysen og vurderingen af autentiske eksempler på sprogbrug Skelne nuanceret mellem genrer i et genresystem og give nuancerede karakteristikker af en genres sociale motiv, relationer til andre genrer, funktioner, strategi og sproglige karakteristika Redegøre for hvordan læsere og lyttere skaber sammenhæng i forståelsen af sekvenser af ytringer, og lokalisere de sproglige valg der er udslagsgivende for læseres og lytteres sammenhængsskabende aktiviteter Redegøre for relationen mellem de sproglige valg der kendetegner en given sprogbrug, og faktorer i sprogbrugens historiske kontekst, herunder mediet og de teknologiske, konstitutionelle, institutionelle, juridiske, økonomiske, faglige forhold genren er bestemt af Kompetencerer Formidle viden om det danske sprogs kommunikative funktioner ved hjælp af velvalgte eksempler Undervise i dansk sprog og sprogbrugsanalyse med særlig henblik på kommunikation Selvstændigt og i samarbejde med andre foretage en systematisk, formålsspecifik undersøgelse af mundtlig og skriftlig kommunikation, relatere kommunikationen til gældende normer i kommunikationsfællesskabet og forudsige og forklare kommunikationens effekter Overordnet indhold Kurset omfatter to dele. Målet med den første del er dels at skabe og udbygge viden om hvilke kommunikative opgaver og funktioner et sprog varetager, og hvordan Dansk ved sin særegne grammatik varetager disse opgaver og funktioner, dels at opøve evnen til at anvende og formidle denne viden i analyser af autentiske eksempler på sprogbrug. Kurset omfatter pragmatiske og grammatiske emner. De centrale pragmatiske emner er sproghandlinger, kommunikationsprincipper, implikatur, reference, kohærens og informationsstruktur. De centrale grammatiske emner er
konstruktion af syntagmer og sætninger, sætningsskema og ledstilling, modalitet, pronominer, adverbialer og partikler der angiver subjektiv relation, og adverbier og partikler der udpeger fokus. Der lægges vægt på vekselvirkningen mellem sprogsystem og sprogbrug. Viden om grammatik og sprogbrugsnormer anvendes i analysen af mundtlig og skriftlig sprogbrug, primært ikke-litterær. Målet med den anden del af kurset er dels at skabe og opnå viden om genrer og interaktionstyper og de specifikke sproglige karakteristika og organiseringsformer de er forbundet med, dels at skabe og opnå viden om sprogforståelse. De centrale emner er genrer, genresystemer, trækstruktur, kohærens, informationsstruktur, inferenser og opmærksomhed. Der arbejdes med genrer og udvekslinger som typificerede sociale handlinger og med sprogforståelsen som resultatet af et samspil mellem en talers/skrivers sproglige valg og en lytters/læsers forståelsesaktiviteter. Viden om genrer og sprogforståelse anvendes i analysen og vurderingen af mundtlig og skriftlig sprogbrug, primært ikkelitterær. Undervisnings- og arbejdsform Forventet arbejdsindsats (ects-deklaration) Som forberedelse til hver kursusgang læses litteraturen til den pågældende kursusgang, og de eventuelt tilknyttede opgaver løses. På kurset drøftes den læste faglitteratur og løsningerne af opgaverne. Undervisnings- og arbejdsformerne omfatter kortere forelæsninger, gruppediskussioner, studenteroplæg og øvelser. Kursets samlede arbejdsbelastning er 270 timer. Kurset omfatter 16 kursusgange af 2 timer. Antal forberedelsestimer per kursusgang er 11. Eksamensopgavens forventede arbejdsbelastning er 60 timer. Prøveform Skriftlig fri hjemmeopgave Den studerendes opgaveformulering skal godkendes af underviseren senest den sidste undervisningsgang. Besvarelsen skal afleveres tre uger efter sidste undervisningsgang. Besvarelsen skal have et omfang på minimum 28.800 antal tegn inkl. mellemrum og må have et omfang på maksimalt 36.000 antal tegn inkl. mellemrum. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusiv eventuelle bilag. Opgaver, der ikke overholder omfangskravene, afvises fra bedømmelse og der er anvendt et eksamensforsøg. Prøvetype Hjælpemidler til eksamen Bedømmelse Censur Evaluering- og feedback former Undervisningsansvarlig Underviser Eksamensadministration Individuel prøve Alle faglige hjælpemidler er tilladt. 7-trinsskala Ingen (dvs. at underviser bedømmer) Der evalueres i henhold til Studienævnet for Kultur og Identitets procedurer og formater. Der gives feedback på øvelser og opgaveløsninger i undervisningsforløbet, og der kan gives mundtlig feedback på løsninger af eksamensopgaver. Simon Uffe Borchmann (sub@ruc.dk) Sune Sønderberg Mortensen (sunes@ruc.dk) Sune Sønderberg Mortensen (sunes@ruc.dk) Simon Uffe Borchmann (sub@ruc.dk) IKH Studieadministration (ikh-studieadministration@ruc.dk) Kursusgange:
Hold: 1 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 1 d-vip 11-02-2019 15:15 til 11-02-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 2 d-vip 14-02-2019 08:15 til 14-02-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 3 d-vip 18-02-2019 15:15 til 18-02-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 4 d-vip 21-02-2019 08:15 til 21-02-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 5 d-vip 25-02-2019 15:15 til 25-02-2019 17:00
Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 6 d-vip 28-02-2019 08:15 til 28-02-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 7 d-vip 04-03-2019 15:15 til 04-03-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 8 d-vip 07-03-2019 08:15 til 07-03-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 9 d-vip 11-03-2019 15:15 til 11-03-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 10 d-vip 14-03-2019 08:15 til 14-03-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 11 18-03-2019 15:15 til 18-03-2019 17:00
d-vip Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 12 d-vip 21-03-2019 08:15 til 21-03-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 13 d-vip 25-03-2019 15:15 til 25-03-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 14 d-vip 28-03-2019 08:15 til 28-03-2019 10:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 15 d-vip 01-04-2019 15:15 til 01-04-2019 17:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Kursusgang 16 d-vip 04-04-2019 08:15 til 04-04-2019 10:00
Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Eksamen d-vip 29-04-2019 09:00 til 29-04-2019 09:00 Dan: Videregående egående Sprog & Kommunikation - Reeksamen d-vip 24-06-2019 09:00 til 05-08-2019 09:00