Dorte Kamstrup 2013. Instruerende tekster



Relaterede dokumenter
Dorte Kamstrup, Beskrivende tekst

Lærerguide Beretning

Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Kender jeg Ole Lund Kirkegaard?

Kender jeg Halfdan Rasmussen?

Tekstarbejde i skolestarten

TEMA 1. På alt du vil vide, der finder vi svar Hør motoren starter - missionen er klar! Et eventyr venter, vi letter HURRA.

Insekter og planter Elev ark - Opgaver

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Lærerguide instruktion

Sproget i undervisningen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE AUGUST Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Min morfar Min supermand

Krageungen af Bodil Bredsdorff

UGEBREV nr. 17 uge 50 Årgang 6


Dobbelt cirkel. Quiz og byt. Quiz og byt kort til kapitel 7 Forløbet om sætninger og tekstopbygning fra bogen Klar til at knække læsekoden.

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge.

Hvilebjergskolen 24. Marts v/ Specialpædagogisk p g konsulent Dorte Kamstrup

Stensnæsskolen. Vi ønsker jer alle en rigtig dejlig sommer, og glæder os til vi ses igen mandag den 12. august 2013 kl Juli 2013.

Undervisningsforløb til Pigen med den sorte kuffert

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Bogstavserien består af en serie hæfter, der starter med a 1

SKATTEJAGT DE HURTIGE 5-6 ÅR. Sådan gør du. Prøv at justere aktiviteten sådan her..! Januar 2016

Eventyret om det skæve slot

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

MAD-SVIN-ERI. 1 sund usund 1 GUS

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen

Hvordan har du det i børnehaven?

Kompetenceområdet fremstilling. Mandag den 3. august 2015

Evaluering af værkstedsarbejde på yngste trin

tegning NATUREN PÅ KROGERUP

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

1.OM AT TAGE STILLING

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Evaluering af sløjd i 6. klasse

Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming friskolenilemming@mail.dk Ugebrev 38

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Selvtillidsøvelser. SELVTILLIDSØVELSER. Stille elever klar til forandring?

Diktat 1. Navn. Klasse. Dato

Farv denne skønne løve i alle de. cirkusfarver du kan finde på! Tryllesøstrene. Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj

Fire Fantastiske Fisk

Affald skal genbruges

Lola og Niko. Til læreren. Vejledning:

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Vi besøger farmor og farfar

workflow af Katrine Hast

Du er klog som en bog, Sofie!

Elevside: Krop og ansigt taler også

Julemandens arv. Kapitel 14

1. INT. I STUEN HOS LINE

Lær om trafik. Opgaver til dig. Navn Klasse

MGP i Sussis klasse.

14 Hvor skal vi hen? LØSNINGER & UDSKRIFTER. 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre. Julia: Har du været i Skagen?

3.1. Opgavesæt B. 1. januar juni Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

RESSOURCEPROFIL. Måned: År:

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

Haveforeningen. Og bag mig sol og blød mig regn! Jeg plukker mine nødder og trasker langs et brombær hegn med plovmuld under fødder.

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Esrum og det mystiske Møn 3.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og 3

Jeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme.

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Renlighed. - farvel til bleen. En vejledning fra Sundhedsplejen. Oktober

Transkript:

Dorte Kamstrup 2013 Instruerende tekster

Opgave 3: Skriv en instruktion Se på billederne Skriv en ultrakort instruktion til hvert billede, så man kan læse sig til, hvordan man laver et gækkebrev Dorte Kamstrup 2013 2

Opgave 4: Se på verberne Find verberne/ udsagnsordene i de sætninger du/ i har skrevet sæt streg under dem eller streg dem over med en overstregningstush. Hvor i sætningen står verberne? Hvilken bøjning er verberne i? Hvorfor? Dorte Kamstrup 2013 3

Dorte Kamstrup 2013 Instruktion Læse for at gøre (1)

Opgave 5: Se på verberne Find verberne/ udsagnsordene opskriften på æblegrød Hvor i sætningen står verberne? Hvilken bøjning er verberne i? Hvorfor? Dorte Kamstrup 2013 5

Dorte Kamstrup 2013 Gøre ord!

http://politiken.dk/tjek/pen ge/hjemmet/ece590128/ saadan-laver-du-engraeskarmand/ Dorte Kamstrup 2013 7

Men helt så enkelt er det ikke altid Instruktion i bydeform Tegn på græskarret med en tusch. Skær toppen af græskarret af med en kniv osv. Skrab kernerne inde i græskarret ud. Instruktion i passivform Der tegnes på græskarret med en tusch. Toppe af græskarret skæres af med en kniv. Kernerne inde i græskarret skrabes ud. Instruktion i nutidsform Først tegner du på græskarret med en tusch. Derefter skærer du toppen af græskarret. Så skraber du græskarkernerne indeni ud. Dorte Kamstrup 2013 8

Ruth Mulvad: Sprog i skole, 2009 (s. 91) Dorte Kamstrup 2013 Dorte Kamstrup 9

Opgave 6: Instruktion - elevtekster Læs de to tekster Opfylder drengens tekster kravene til en instruktion? Dorte Kamstrup 2013 10

Dorte Kamstrup 2013 11 Tobias, Taulov Skole, 1. klasse

Dorte Kamstrup 2013 Mads, Taulov Skole, 1. klasse 12

Min røde racercykel Dorte Kamstrup 2013 13

Instruktioner - gulerodssalat Dorte Kamstrup, 2013 14

Opgave 7: Gullerodssalat Hvordan kan man lave et forløb om instruktioner med afsæt i Gulerodssalat ud fra Sneglen? Dorte Kamstrup 2013 15

Dorte Kamstrup Dorte Kamstrup 2013 16

Dorte Kamstrup Dorte Kamstrup, 2013 17

Dorte Kamstrup Dorte Kamstrup, 2013 18

Dorte Kamstrup Dorte Kamstrup, 2013 19

Dorte Kamstrup Dorte Kamstrup, 2013 20

Dorte Kamstrup, 2013 Den første læsning 2. klasse

Dorte Kamstrup 23

Dorte Kamstrup 24

Dorte Kamstrup, 2013 Photostory - instruktion

Berettende tekster Dorte Kamstrup 2013 26

Personlig beretning Mette Kirk Mailand, 2007, s. 55 Dorte Kamstrup 2013 27

Dorte Kamstrup 2013 28

Dorte Kamstrup 2013 29

Dorte Kamstrup 2013 30

Personlig beretning jeg forankret skrivning pige bhv. klasse Dorte Kamstrup, Center for Skole, 2010 31

Dorte Kamstrup 2013 Bhv. Klasse, maj, Bøgballe Friskole 32

Personlig beretning - ferieberetning Dorte Kamstrup 2013 Elev, Taulov Skole, 1. klasse

Opgave 8: Personlig beretning Find sprog i teksten der viser at det er en personlig beretning. Dorte Kamstrup 2013 34

Personlig beretning Dorte Kamstrup 2013 Elev, Taulov Skole, 1. klasse

Personlig beretning - ferieberetning Dorte Kamstrup 2013 36

Personlig beretning - dagbog Dorte Kamstrup, 2012 37

Personlig beretning tur til Zoo En søndagsudflugt til Zoo I går var jeg med min familie i Odense Zoo for at se på dyr. Først kiggede vi på aberne. De var seje. Jeg synes, de var rigtig sjove. Senere gik vi hen til bjørnene. Da vi kom derhen kunne jeg ikke få øje på bjørnene. Jeg blev så skuffet, at jeg var lige ved at græde. Lige pludselig så jeg en stor brun bjørn vralte omkring oppe på et bjerg. Den så lidt fæl ud, men bagved den store bjørn fik jeg øje på en nuttet gullig unge. Jeg ville fodre den, men det måtte man ikke. Efter vi havde kigget nok på bjørnene, skulle vi spise vores madpakke. Jeg drak varm kakao og spiste pølsehorn. Derefter måtte vi gå rundt i Zoo og se dyrene. Jeg syntes, at aberne var de sjoveste dyr. Til slut var vi nødt til at tage hjem, for Zoo skulle lukke. Jeg syntes, at vi havde en fantastisk god dag, og jeg ville gerne, at vi kunne have været der i længere tid. Far har lovet mig, at vi tager i Zoo en anden gang. Dorte Kamstrup 2013 38

Opgave 9: Analyse af elevtekster personlig beretning Klip teksten om turen til Odens Zoo ud og sæt den ind i skemaet hvis I ikke har en saks, så skriv stikord Find tidsbindeord i teksten Dorte Kamstrup 2013 39

Dorte Kamstrup 2013 40

Personlig beretning - klasseturen Valdemar, Nymarkskolen, 3. klasse Dorte Kamstrup 2013 41

Opgave 10: Analyse af elevtekster personlig beretning Lever Korsør Turen op til kravene for en personlig beretning? Dorte Kamstrup 2013 42

Dorte Kamstrup, 2012

Opgave 11: Fra beretning til instruktiong Prøv at skrive starten af Læsefidusen laver et mønster om fra beretning til instruktion. Hvad skal man gøre rent sprogligt? Dorte Kamstrup 2013 44

Dorte Kamstrup, 2012

Dorte Kamstrup, 2012

Dorte Kamstrup, 2012

Dorte Kamstrup, 2012

Fra beretning til instruktion Læsefidusen laver et mønster Læsefidusen sætter et glas på et stykke papir Læsefidusen tegner en cirkel på papiret Den flytter glasset Læsefidusen tegner en ny cirkel på papiret Den tegner mange cirkler på papiret Det bliver et flot mønster Lav et mønster 1. Sæt glasset på papiret 2. Tegn en cirkel 3. Flyt glasset 4. Tegn en ny cirkel 5. Tegn mange cirkler 6. Se et flot mønster Dorte Kamstrup, 2012

Dorte Kamstrup, 2012

Dorte Kamstrup, 2012

At berette med WriteReader (1) http://www.youtube.com/watch?v=2kzs8pb5w94 http://www.youtube.com/watch?v=bxf_4naexyw Dorte Kamstrup 2013 52

At berette med WriteReader (2) http://writereader.com/wp-content/uploads/2013/06/droningen-på-orø-1.pdf Dorte Kamstrup 2013 53