FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 71,8%

Aarhus Kommune beelser: 418 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 71,8%

OM RAPPORTEN OM RAPPORTEN RAPPORTENS OPBYGNING 01 Aarhus Kommune har i perioden marts - april 2017 gennemført en tilfredshedsundersøgelse blandt samtlige forældre med børn i dagtilbud, skole, SFO og klub. På forsiden fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent for enheden. Aarhus Kommune beelser: 14.162 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Dagtilbud Svarprocent: 77,3% Totalrapport Rapporten viser forældrenes tilfredshed med det enkelte tilbud. Resultaterne for skole- og SFO delen bliver præsenteret i den samme rapport. Resultaterne sammenlignes med det samlede resultat for Aarhus Kommune, og rapporten giver således indblik i, om tilfredsheden ligger over eller under niveauet for kommunen som helhed. Endvidere sammenlignes tilfredsheden i tilbuddet med det tilende resultat i 2015, hvor Aarhus Kommune gennemførte en lignende undersøgelse. Denne sammenligning er dog ikke mulig på alle spørgsmål, idet der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. Visse afdelinger kan være oprettet siden 2015, hvorfor historik ikke er mulig. Der er også sket nogle sammenlægninger af enheder. I disse tilfælde er enhedernes historik blevet lagt sammen, således at en historisk sammenligning er blevet mulig. Fra side 3 og frem vises resultater på de spørgsmål i undersøgelsen, der knytter sig til forældrenes tilfredshed og vurdering af den enkelte enhed. Indledningsvist vises den samlede tilfredshed med tilbuddet og udviklingen fra 2015 til nu. Herefter vises en oversigt over de fem spørgsmål med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål med størst udvikling siden 2015. I den sidste del af rapporten vises forældrenes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for det enkelte spørgsmål. Tilfredsheden sammenlignes både med tallene fra 2015 (hvor muligt) og med det samlede resultat på området for 2017.

LÆSEVEJLEDNING LÆSEVEJLEDNING 02 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som for det meste går fra»meget tilfreds«til»meget utilfreds«. Beelser i kategorien»ved ikke«indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 53% et»meget tilfreds«, andre 35% har et»tilfreds«, 7%»Hverken tilfreds eller utilfreds«, 4%»Utilfreds«og 1%»Meget utilfreds«. Hvis procenttallet er under 2, vil det ikke blive vist. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes enhedens aktuelle resultater med enhedens resultater i 2015 (hvis sammenligning er mulig) samt resultatet fra et højere organisatorisk niveau i 2017 (f.eks. kommunen eller området). At sikre dit barn en god start (indkøring) i tilbuddet 3.897 53 35 7 4 4,4 2015 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 3.897 personer har et på spørgsmålet. Gennemsnitscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højeste score er 5 (ex. Meget tilfreds), og den laveste score er 1 (ex. Meget utilfreds). Gennemsnitsscoren på spørgsmålet er 4,4 i 2017 (som kan ses til højre for figuren). Sammenligningen med resultatet fra 2015 viser en positiv udvikling på dette spørgsmål på. Positiv udvikling illustreres med grøn og negativ udvikling illustreres med rød. I de tilfælde hvor gennemsnittet i 2017 og 2015 er ens, står der blot i sammenligningskolonnen. I de tilfælde hvor historisk sammenligning ikke er mulig, vil sammenligningskolonnen være blank.

SAMLET TILFREDSHED MED SKOLEN 03 Nedenfor fremgår forældrenes samlede tilfredshed med. Til højre for figuren, hvor det er muligt, sammenlignes resultatet med skolens resultater fra 2015 samt med det samlede resultat for alle skoler i Aarhus Kommune. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Dit barns skole samlet set 418 17 62 14 6 2 3,9 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds Meget tilfreds 69 17% -3-4 Tilfreds 261 62% 9 5 Hverken tilfreds eller utilfreds 58 14% -3 0 Utilfreds 23 6% -4 0 Meget utilfreds 7 2% 0 0 2015 skoler 2017

ANBEFALING AF SKOLEN 04 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 416 32 44 16 7 4,0 0,6 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad 2015 skoler 2017 Slet ikke

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 05 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vurderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af forældrene. At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,9 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 3,8 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 3,8 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 3,8 Skole-hjem samtalerne 3,8 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene* 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 3,3 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,3 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 3,2 Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen 3,2 1 2 3 4 5

SAMMENLIGNING MED 2015 06 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger mest i forhold til resultaterne fra 2015. At motivere dit barn til at lære mere 0,2 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov At styrke dit barns kreativitet og fantasi At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra - At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse? // At gøre dit barn parat til det videre forløb efter skolen - At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område, fx til museer eller virksomheder - At skabe en skoledag med motion og bevægelse - Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen -1 0 1

UNDERVISNINGEN (1) 07 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns undervisning. Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 416 18 52 20 7 2 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 407 17 48 24 9 2 3,7 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 405 17 48 25 7 2 3,7 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 407 19 49 24 6 2 3,8 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 413 22 54 19 4 2 3,9 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds

UNDERVISNINGEN (2) 08 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns undervisning. At motivere dit barn til at lære mere 410 18 48 23 8 3 3,7 0,2 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 400 16 36 35 10 4 3,5 At skabe en varieret skoledag for dit barn 411 18 46 24 9 3 3,7 - At skabe en skoledag med motion og bevægelse 404 13 35 30 16 6 3,3 - -0,3 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 407 16 39 26 17 3 3,5 - - At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 384 11 41 32 12 4 3,4 - At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse* 105 13 35 30 14 7 3,3 - -0,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 7.-10. klasse.

BARNETS TRIVSEL 09 Nedenstående spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med barnets trivsel i skolen. At styrke dit barns trivsel i skolen 412 18 55 17 6 3 3,8 At skabe ro og orden i klassen 406 15 51 21 9 4 3,6 At forebygge og begrænse mobning i skolen 392 17 54 21 5 3 3,7 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 410 20 53 19 5 4 3,8 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene* 87 11 38 38 8 5 3,4-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 2015 skoler 2017 *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 7.-10. klasse.

SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 10 (1) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem skolen og hjemmet. Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 418 21 54 16 6 4 3,8 Skole-hjem samtalerne 411 21 52 18 6 3 3,8 - Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 409 18 45 25 10 2 3,7 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 414 17 50 21 8 3 3,7 - - Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds

SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 11 (2) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem skolen og hjemmet. Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 386 17 41 23 14 5 3,5 Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 405 18 42 25 9 5 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad Slet ikke 3,6 - skoler 2017 Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 391 14 39 35 7 4 3,5 - Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds skoler 2017 Meget utilfreds

SKOLENS LEDELSE 12 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med muligheden for at gå i dialog med skolens ledelse. Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 345 13 48 30 5 4 3,6 - Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds skoler 2017 Meget utilfreds

DE FYSISKE RAMMER 13 Nedenstående spørgsmål omhandler tilfredsheden med skolens fysiske rammer. De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 416 5 44 24 20 8 3,2 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 414 8 52 22 16 2 3,5 - Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds

OVERGANGEN FRA DAGINSTITUTION TIL 14 SKOLE Nedenstående spørgsmål omhandler tilfredsheden med barnets overgang fra daginstitution til skole. Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen* 45 13 38 20 18 11 3,2-1,2-0,7 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 0. klasse.

LOKALE SPØRGSMÅL 15 Omfanget af vikarer i dit barns klasse 404 4 27 25 28 15 2,8 Informationen til dig, når dit barn har vikar 402 4 27 35 23 11 2,9 Samlet set med de løsninger, der er fundet, når der er vikar i dit barns klasse. Dette kan fx vurderes ud fra om der er tale om en kendt voksen, en uddannet lærer eller den vikar, s... 376 4 32 34 21 9 3,0 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds

RESULTATER FORDELT PÅ 16 SKOLEAFDELING På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skoleafdeling. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Skoleafdeling Indskoling Mellemtrin Udskoling Specialkla sse Total Dit barns skole samlet set 4,0 3,8 3,6 3,8 3,9 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 4,2 3,9 3,7 3,6 4,0 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 4,0 3,8 3,5 3,3 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 3,9 3,7 3,4 3,8 3,7 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 4,0 3,7 3,3 3,5 3,7 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 4,0 3,8 3,4 3,6 3,8 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 4,1 3,9 3,6 3,8 3,9 At motivere dit barn til at lære mere 4,0 3,6 3,3 3,8 3,7 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,7 3,5 3,2 3,7 3,5 At skabe en varieret skoledag for dit barn 4,0 3,7 3,1 3,8 3,7 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,7 3,3 2,8 3,8 3,3 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 3,8 3,4 3,0 3,7 3,5 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,6 3,4 3,2 3,5 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 3,4 2,8 3,3 At styrke dit barns trivsel i skolen 4,0 3,9 3,5 3,5 3,8 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER FORDELT PÅ 17 SKOLEAFDELING Skoleafdeling Indskoling Mellemtrin Udskoling Specialkla sse Total At skabe ro og orden i klassen 3,8 3,7 3,1 3,8 3,6 At forebygge og begrænse mobning i skolen 3,8 3,8 3,5 4,0 3,7 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 4,0 3,8 3,4 3,7 3,8 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 3,4 3,7 3,4 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 4,0 3,8 3,5 4,1 3,8 Skole-hjem samtalerne 3,9 3,8 3,7 4,1 3,8 Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,8 3,7 3,3 4,0 3,7 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,8 3,8 3,4 3,8 3,7 Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 3,7 3,5 3,1 4,0 3,5 Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 3,8 3,5 3,2 3,7 3,6 Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,7 3,5 3,3 3,4 3,5 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,6 3,6 3,6 3,7 3,6 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 3,1 3,4 2,9 3,6 3,2 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 3,5 3,5 3,4 3,5 3,5 Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen 3,2 3,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 18 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Klassetrin 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse Total Dit barns skole samlet set 4,0 4,0 4,1 4,1 4,0 4,0 3,5 3,8 3,5 3,5 3,9 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 4,2 4,1 4,0 4,3 4,2 4,1 3,6 3,9 3,6 3,5 4,0 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 3,9 3,9 4,0 4,1 3,9 4,0 3,3 3,7 3,3 3,3 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 3,9 3,8 4,0 3,9 3,7 4,0 3,3 3,6 3,2 3,3 3,7 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 4,0 4,0 4,1 3,9 3,7 4,1 3,3 3,6 3,1 3,1 3,7 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 4,0 4,0 4,2 4,0 3,9 3,9 3,4 3,7 3,2 3,2 3,8 4,0 4,1 4,2 4,0 4,0 4,2 3,6 3,8 3,5 3,4 3,9 At motivere dit barn til at lære mere 3,9 4,1 4,1 4,0 3,7 3,8 3,3 3,5 3,2 3,1 3,7 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,5 3,6 3,9 3,7 3,4 3,8 3,2 3,4 3,2 3,0 3,5 At skabe en varieret skoledag for dit barn 4,1 3,9 4,1 4,1 3,8 3,9 3,3 3,2 3,1 3,1 3,7 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,8 3,7 3,5 3,7 3,4 3,4 3,0 2,9 2,8 2,9 3,3 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 3,7 3,9 3,5 4,1 3,9 3,5 3,0 3,1 3,0 2,9 3,5 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,5 3,6 3,5 3,8 3,5 3,7 3,0 3,4 3,2 3,0 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 3,3 3,5 3,3 3,3 At styrke dit barns trivsel i skolen 3,9 4,0 4,1 3,9 4,0 4,2 3,4 3,6 3,4 3,2 3,8 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 19 Klassetrin 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse Total At skabe ro og orden i klassen 3,7 3,8 4,1 3,7 3,6 3,9 3,7 3,3 3,1 3,1 3,6 At forebygge og begrænse mobning i skolen 3,8 3,9 3,9 3,7 3,8 3,9 3,5 3,7 3,5 3,5 3,7 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 4,0 4,2 4,1 3,9 3,8 4,0 3,6 3,6 3,5 3,1 3,8 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 3,5 3,5 3,3 3,4 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 4,0 4,0 4,1 3,9 3,9 4,1 3,5 3,6 3,5 3,4 3,8 Skole-hjem samtalerne 3,8 3,9 4,0 3,9 3,9 4,0 3,6 3,8 3,8 3,4 3,8 Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,8 3,8 4,0 3,6 3,6 4,1 3,4 3,5 3,4 3,2 3,7 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,9 3,7 4,0 3,8 3,8 4,0 3,5 3,5 3,4 3,4 3,7 Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,6 3,8 3,9 3,5 3,5 3,8 3,1 3,3 3,0 3,1 3,5 3,6 3,9 4,1 3,8 3,6 3,9 3,0 3,3 3,1 3,1 3,6 3,6 3,6 3,8 3,8 3,6 3,9 3,0 3,4 3,3 3,1 3,5 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,6 3,6 3,4 3,6 3,5 3,9 3,4 3,6 3,7 3,5 3,6 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 3,3 3,0 2,9 3,3 3,6 3,6 3,0 3,0 3,1 2,9 3,2 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 3,5 3,5 3,5 3,6 3,7 3,6 3,1 3,5 3,3 3,4 3,5 Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen 3,2 3,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 20 TILFREDS" OG "TILFREDS" På de følgende sider vises tilfredsheden med de forskellige aspekter både som gennemsnit og som andel af tilfredse og meget tilfredse forældre. Spørgsmål markeret med * er blevet målt på en gradskala (Høj grad - Slet ikke), og ikke tilfredshedsskala. Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Dit barns skole samlet set 418 3,9 79% Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn?* 416 4,0 75% Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 416 3,8 71% At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 407 3,7 65% At styrke dit barns kreativitet og fantasi 405 3,7 66% At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 407 3,8 68% At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 413 3,9 75% At motivere dit barn til at lære mere 410 3,7 66% 1 2 3 4 5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 21 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 400 3,5 51% At skabe en varieret skoledag for dit barn 411 3,7 64% At skabe en skoledag med motion og bevægelse 404 3,3 48% At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 407 3,5 55% At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 384 3,4 52% At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 105 3,3 49% At styrke dit barns trivsel i skolen 412 3,8 73% At skabe ro og orden i klassen 406 3,6 66% 1 2 3 4 5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 22 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" At forebygge og begrænse mobning i skolen 392 3,7 70% At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 410 3,8 72% At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 87 3,4 49% Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 418 3,8 75% Skole-hjem samtalerne 411 3,8 73% Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 409 3,7 63% Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 414 3,7 68% Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet?* 386 3,5 58% 1 2 3 4 5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 23 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet)* 405 3,6 60% Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 391 3,5 54% Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 345 3,6 61% De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 416 3,2 49% De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 414 3,5 60% Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen 45 3,2 51% 1 2 3 4 5

FORÆLDRENES TILFREDSHED MED SFO'EN 24

SAMLET TILFREDSHED MED SFO 25 Nedenfor fremgår forældrenes samlede tilfredshed med s SFO. Til højre for figuren, hvor det er muligt, sammenlignes resultatet med SFO'ens resultater fra 2015 samt med det samlede resultat for alle SFO'er i Aarhus Kommune. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Dit barns SFO samlet set 209 4,2 4,2-0,3 1 2 3 4 5 2015 SFO'er 2017 Meget tilfreds 69 33% -16 7 Tilfreds 116 56% 15 4 Hverken tilfreds eller utilfreds 22 11% 2-5 Utilfreds 1 0% -1-5 Meget utilfreds 1 0% 0-1 2015 SFO'er 2017

ANBEFALING AF SFO'EN 26 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn? 207 45 45 8 4,3 0,3 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad 2015 SFO'er 2017 Slet ikke

DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 27 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vurderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af forældrene. SFO ens åbningstider 4,5 Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn 4,1 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 4,1 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 4,1 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 4,0 Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,6 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 3,6 Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 3,6 De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 3,5 Den tid, personalet har til dit barn 3,3 1 2 3 4 5

SAMMENLIGNING MED 2015 28 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger mest i forhold til resultaterne fra 2015. At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) SFO ens åbningstider De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) - SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra -0,2 Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set -0,2 De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) -0,2 Aktiviteterne i SFO en -0,2-1 0 1

DEN PÆDAGOGISKE INDSATS 29 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns SFO. Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn 207 30 50 16 3 4,1-0,3 At skabe en hverdag med motion og bevægelse 205 22 51 20 6 3,9 - At styrke dit barns kreativitet og fantasi 207 32 52 13 3 4,1 0,2 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 197 28 47 20 5 4,0 0,2 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 202 30 51 15 3 4,1 0,3 Aktiviteterne i SFO en 207 26 49 18 6 3,9-0,2 Den tid, personalet har til dit barn 195 12 34 34 14 6 3,3 - Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

BARNETS TRIVSEL 30 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med barnets trivsel. At styrke dit barns trivsel i SFO'en 206 24 53 18 3 4,0 0,2 At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 179 23 49 23 4 3,9 At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 198 24 55 18 3 4,0 0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

SAMARBEJDET MELLEM FORÆLDRE OG 31 SFO (1) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem forældre og SFO'en. Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 203 29 49 21 2 4,0-0,2 0,3 Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 204 20 48 24 8 3,8 0,3 SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 203 17 59 18 4 3,9-0,2 0,3 Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 192 16 39 39 6 3,6 0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

SAMARBEJDET MELLEM FORÆLDRE OG 32 SFO (2) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem forældre og SFO'en. Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 195 23 35 25 13 4 3,6 0,4 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 197 19 38 28 11 5 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad Slet ikke 3,6 0,4 SFO'er 2017

SAMARBEJDET MELLEM SKOLENS 33 UNDERVISNINGS- OG SFO-DEL Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med samarbejdet mellem skolens undervisnings- og SFO-del. Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 189 24 59 15 4,0 0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

SFO'ENS LEDELSE 34 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med muligheden for at gå i dialog med SFO'ens ledelse. Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 162 11 50 34 3 2 3,7 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds SFO'er 2017 Meget utilfreds

DE FYSISKE RAMMER 35 Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med de fysiske rammer i SFO'en. De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 210 10 48 25 14 2 3,5 - De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 210 17 56 13 12 2 3,7-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

ÅBNINGSTIDERNE 36 Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med åbningstiderne i SFO'en. SFO ens åbningstider 209 48 50 4,5 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds

RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 37 Herunder opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Klassetrin 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. og derover Total Dit barns SFO samlet set 4,2 4,3 4,3 4,1 4,1 4,2 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn 4,3 4,4 4,5 4,3 4,2 4,3 Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn samlet set 3,9 4,2 4,1 4,1 4,2 4,1 At skabe en hverdag med motion og bevægelse 3,9 4,1 3,7 3,7 3,8 3,9 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 4,2 4,3 4,2 3,9 3,9 4,1 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 3,9 4,1 4,1 3,9 3,9 4,0 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,9 4,2 4,2 4,0 4,0 4,1 Aktiviteterne i SFO en 3,9 4,0 4,1 3,9 3,8 3,9 Den tid, personalet har til dit barn 3,3 3,3 3,2 3,5 3,4 3,3 At styrke dit barns trivsel i SFO'en 3,8 4,1 4,1 3,9 3,9 4,0 At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 3,8 4,0 3,9 3,8 3,9 3,9 At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 3,9 4,0 4,1 3,9 4,0 4,0 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 38 Klassetrin 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. og derover Total Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 3,9 4,2 4,2 4,1 3,9 4,0 Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,6 4,1 3,8 3,9 3,6 3,8 SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,8 3,8 4,1 3,9 3,7 3,9 Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 3,3 3,9 3,9 3,6 3,3 3,6 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 3,2 3,8 3,9 3,7 3,3 3,6 Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,4 3,8 3,8 3,6 3,5 3,6 Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 4,0 4,2 4,1 3,9 4,0 4,0 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,7 3,7 3,6 3,8 3,6 3,7 De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 3,5 3,2 3,5 3,5 3,8 3,5 De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 3,7 3,7 3,5 3,7 4,1 3,7 SFO ens åbningstider 4,5 4,4 4,5 4,4 4,4 4,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 39 TILFREDS" OG "TILFREDS" På de følgende sider vises tilfredsheden med de forskellige aspekter både som gennemsnit og som andel af tilfredse og meget tilfredse forældre. Spørgsmål markeret med * er blevet målt på en gradskala (Høj grad - Slet ikke), og ikke tilfredshedsskala. Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Dit barns SFO samlet set 209 4,2 89% Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn?* 207 4,3 91% Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn samlet set 207 4,1 81% At skabe en hverdag med motion og bevægelse 205 3,9 73% At styrke dit barns kreativitet og fantasi 207 4,1 84% At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 197 4,0 75% At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 202 4,1 81% Aktiviteterne i SFO en 207 3,9 75% 1 2 3 4 5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 40 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Den tid, personalet har til dit barn 195 3,3 46% At styrke dit barns trivsel i SFO'en 206 4,0 77% At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 179 3,9 72% At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 198 4,0 79% Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 203 4,0 77% Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 204 3,8 68% SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 203 3,9 76% Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet?* 195 3,6 58% 1 2 3 4 5

GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 41 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet)* 197 3,6 56% Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 192 3,6 55% Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 189 4,0 83% Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 162 3,7 61% De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 210 3,5 58% De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 210 3,7 73% SFO ens åbningstider 209 4,5 99% 1 2 3 4 5