Nu tar de til Afrika Hej Alle! Her er flyplanen for 8.kl. turen. Som I kan se, rejser vi fra Danmark d.13/1-16 og kommer hjem igen d.11/2-16. Planen er, at vi kommer til Billund på onsdag med forældre, der kører os derned. 8.kl mødes kl. 05.45 på skolen for at pakke, og vi kører mod Billund kl. 6.15. Vores fly afgår fra Billund kl. 10.15 til Amsterdam Afgang 13 Januar 14:25 Amsterdam, Ankomst 13 Januar 20:00 Accra, Retur Accra 10/2 til Amsterdam 11/2: Afgang 10 Februar 22:00 Accra, Ankomst 11 Februar 05:50 Amsterdam, Fra Amsterdam kl. 8.35 til Billund 11/2: Ankomst 11 Februar 09:40 Billund Svend eller Ole kommer til Billund og henter os alle samlet i en lejet bus, som kører os alle ud på skolen. Forhåbentlig mødes vi alle derude J Vi regner med at være på skolen ca. Kl. 11.30 torsdag d.11/2-16 JEPPE Program for turen: De første to uger i Cape Coast går med undervisning, workshop, koncerter m.m. i samarbejde med African Footprint. Senere står der landsbybesøg, Kakuum (nationalpark) og til sidst Accra med flere koncerter på programmet. Fredagsbrevet følger turen tæt håber på mange gode beretninger fra det vestafrikanske J
Hej! Jeg har valgt at tage med på 8. klassesturen til Ghana i år. Det har jeg valgt, fordi 8. klasses-turen er en kæmpe stor ting her på skolen. Som en gammel elev sagde engang, så er 8. klasses-turen ligesom Den grande Finale på hele ens friskoleskolegang. Når man snakker med andre mennesker, og de hører, at vi rejser så langt væk i så langt tid med børn, som ikke er ældre, så synes de fleste, at det er helt vildt. Ja, det er helt vildt. Jeg har som skoleleder det formelle overordnede ansvar for 8. klasses-turene, så jeg har brug for at kende mere til turene for at vide, hvad jeg har ansvar for. Jeg har også ofte hørt, at det er en slags dannelsesrejse, hvor det er børn, som tager afsted på turen og voksne, der kommer hjem. Ivalo Falk, tidligere lærer på skolen og en af initiativtagerne til 8. klasses-turene, har sagt, at det er en perfekt alder at rejse i, fordi børnene får udvidet deres syn fra deres egen navle til udsyn i verden. For at forstå og erfare børnenes dannelsesrejse, har jeg valgt at være dansklærer for den nuværende 8. klasse allerede da de gik i 7. klasse, så jeg har kendt dem lang tid før rejsen. Nu tager jeg så med på rejsen, og så er det min plan at forsætte med at være dansklærer for klassen i 9. klasse, så jeg også følger eleverne lang tid efter rejsen. Ud fra de erfaringer, som jeg allerede har med eleverne gennem det sidste års optakt til 8. klasses-turen, så kan jeg hilse at sige, at det er for vildt, hvor meget sådan en flok teenagere kan løfte med at lave fastelavnsfes, Høstival, spillejobs mv., når der er en meningsfuld og fed opgave at løfte. Jeg svarer ikke på intrabeskeder, mail eller telefon før jeg er tilbage. Asger er konstitueret skoleleder, medens jeg er væk, så hvis der er noget akut, så tag kontakt til klasselæreren, SFO-kontaktpersonen, Asger, Merete eller hvem der ellers kunne være relevant. Ha det godt. Vi ses Marie Skoleleder Anette aflever nøgler til MereteJ
NÆSTE UGES MADPLAN MAN 11/01 TIL FRE 15/01 2016. Mandag. Kartoffelsuppe med mange forskellige krydderurter, ovnristet rugbrød. Tirsdag. Kalkun og grøntsager i karry med ris. Ristet kokosmel med rosiner, peanuts og tørrede frugtstykker. Mangochutney. Onsdag. Æggeomelet i ovn, ovnbagte krydrede minikartofler, majs, søde ærter, kikærter, oliven serveret med ratatouilesauce (blendet). Torsdag. Oksekød i tern eller strimler samt grøntsager i kraftigt indkogt sauce kogt på kalveben og vinterens grøntsager. Fredag. Fredagsmad Årets julestykke opført på scenen af personalet meget fri fortolkning af De hvide svaner HC AndersenJ
Dette billede er en raritet! På billedet ses Knold til et morgenmøde torsdag på Friskolen i sidste uge skrev vi om Knolds mangeårige store arbejdsindsats i Bygge- og Vedligeholdelsesudvalget (BOVU), hvor Knold nu er stoppet fotografen måtte snige sig til et lumsk bagholdsbillede her er det så. As Ny gratis guide om de 7-12-årige børns online-liv Der er så meget forældre ikke forstår... er titlen på en ny guide, som bl.a. Medierådet for Børn og Unge, Red Barnet og Center for Digital Pædagogik står bag. Guiden er målrettet forældre til 7-12-årige og er oplagt at præsentere på smartboardet på forældremødet, dele på forældre-intra og at inddrage i den understøttende undervisning. Guiden, der udgives som et online-magasin, tilbyder viden om børns liv, leg og læring med internettet, sociale medier og spil. Forældre kan i guiden bl.a. finde ti gode råd til, hvordan de håndterer børnenes online-liv samt en række animationsvideoer og podcasts med situationer fra hverdagslivet, som de kan spejle sig i. Hvordan forholder man sig fx til regler for skærmtid, den gode tone online og aldersgrænser på sociale medier? Guiden giver desuden anledning til, at forældre tænker over egne medievaner i forhold til at være en god rollemodel. Den digitale dialog mellem forældre og børn
De 7-12-årige bruger dagligt godt 3 timer på skærme, hvilket dækker over smartphone, tablet, computer, spillekonsol og tv (DR Medieforskning, 2014), og i en verden fuld af snapchats, avatars og likes bliver mange forældre usikre på, hvordan de skal involvere sig og understøtte deres børns udvikling. Medieforsker og ph.d. ved Aarhus Universitet, Stine Liv Johansen bidrager til forældreguiden og skriver bl.a.: Det er vigtigt, at man som voksen tør tale med børnene om det, de ser og oplever online. Selvom man er vokset op med digitale medier, er man ikke nødvendigvis superbruger. Man kan stadig have brug for råd og vejledning fra en voksen, som er oprigtigt interesseret i det, man selv er optaget af. Guiden klæder forældre på med både viden, inspiration og konkret vejledning til, hvad de skal have fokus på, når børnene går online. Målet er at hjælpe samtalen på vej mellem børn og voksne og afhjælpe nogle af de problemer, der kan opstå ved børns brug af online-medier. Se online-guiden: http://issuu.com/detfi/docs/foraeldreguide?e=0