Din egen personlige folder med: Vigtige oplysninger ift. Turen Kort Program AT6 opgaven: Fra imperialisme til multikultur Oversigt over kvartersanalyse m.m.
Rejseoplysninger: Afrejse: Lørdag den 17. marts kl. 01.11 fra Nyborg Banegård (vi mødes ved DSB kiosken SENEST kl. 01.00) Hjemkomst: Torsdag den 22. marts kl. 17.54 lander vi i Københavns Lufthavn, og kl. 19.46 er vi på Nyborg Banegård. Det er muligt selv at sørge for transport til og fra Københavns lufthavn (for egen regning). Dette SKAL dog aftales med Tia og Katrine. Vores adresse i London: Ascot Hyde Park Hotel 11 Craven Road Paddington, London W2 3BP, Storbritannien +44 0039 020 7402 5447 Hjemmeside: www.ascothydeparkhotel.co.uk Underground map:
Huskeliste og regler: Huskeliste: Pas Penge/hævekort (husk at veksle til Pund) Sygesikringsbevis Studiekort Madpakke til en lang rejsedag d. 17 Fornuftigt tøj (forholdene er meget lig Danmark - det kan fx regne eller være småkoldt ) En lille paraply (lægges i kufferten) Fornuftigt fodtøj (Lad stiletterne blive hjemme og tag løbeskoene på vi skal gå meget!) Papir/blok, mobil, kamera og skrivegrej Et kort eller andre relevante informationer om London (fra nettet eller et bibliotek) Dette program (ekstra kan findes på Lectio til jeres forældre) Fælles regler: Skolens generelle studie- og ordensregler gælder også ved studierejser, ekskursioner og anden undervisning uden for NG, samt i elevernes fritid, hvor denne indgår i sammenhænge, der kan identificere vedkommende med skolen. Eleverne er i øvrigt forpligtet til at følge lærernes anvisninger. HUSK AT VI ER PÅ STUDIETUR IKKE PÅ FERIE Derudover opstilles følgende regler og gode råd: Der er ingen, der på noget tidspunkt må gå ud i byen alene. I skal som minimum gå sammen to og to. Alle er i seng senest kl. 24.00 Pas godt på pung og andre værdier pas på lommetyve (anbring store beløb i hotellets boks). Tjek jeres hotelværelse, når I ankommer. Er der fejl og mangler, skal det meddeles med det samme. Pas på værelset, som var det jeres eget. Der skal være ro på hotellet vi vil ikke have klager. Brud på studie- og ordensregler er hjemsendelsesgrund for egen regning.
Program (Vi forbeholder os ret til at ændre i programmet om nødvendigt der kan muligvis presses nogle ekstra attraktioner ind, hvis der skulle være særlige ønsker). Lørdag 17.3 Søndag 18.3 Mandag 19.3 Tirsdag 20.3 Onsdag 21.3 Torsdag 22.3 Ankomst Afgang fra hotel Mødetid: kl. Mødetid: kl. Mødetid: kl. London 8.30 kl. ca. 9.00 8.45 ca. 9.00 ca. 9.00 sætter baggage på hotellet Udforsker nærområde: Notting Hill, Portobella road Market og Edgware Road(arabisk bydel) inklusiv frokost Tjek ind ca. kl. 14.00 Vi tager fælles ind til byen, hvor vi ser b.la. Trafalgar Square, Westminister Abbey, Downing Street, House Guards, Houses of Parliament, Big Ben. Drengene tager ud og ser fodbold Docklands Gåtur og museumsbesøg. Skal være på museet kl. 10.00 (Find Anna Sofie) Spitalfields Market Brick Lane Brick Lane Mosque Et smut forbi West London Synagogue 9.30 15.00 Ethnic Tour Vi starter i Neasden, hvor vi skal se det største hindu tempel uden for Indien. Herefter East End. Vi skal under turen debattere immigration mm. 15.00 17.30 Covent Garden og Oxford Street 17.30 fælles spisning i nærheden af Covent Garden 19.30 Shrek I Theatre Royal, Drury Lane St. Paul s Cathedral Tower of London (view from bridge) Tate Modern: Kl. ca. 10.00 Globe: 12.30-14.00 Shakespeare workshop Brixton (afrikansk og vestindisk London) Brixton Market Dickens Walk National Portrait Gallery Ekstra tid til blogopgaver International skole Parliament Oxford Street Fællesspisning: Mathias fødselsdag Hjemrejse - ankomst i Nyborg kl. 19.46
Da da da daaahh: årets AT forløb, må vi præsentere: AT 6 London Fra imperialisme til multikultur Hvorledes har imperialismens tid sat sine spor i nutidens London? I skal i grupper lave en Blog! - Hvor I svarer på problemformuleringen: Hvorledes har imperialismens tid sat sine spor i nutidens London? o Dette gør I ved at undersøge emnet og ved at iagttage og spørge folk i London. - Hvor I besvarer de 6 AT6-Blog-opgaver: o Kontrasternes London Tegn et billede af kontrasternes London gennem kvarters analyser af f.eks. Docklands, Spitalfields, Brick Lane, Brixton, Soho, Notting Hill, Edgware Road, Westminister og Trafalgar (se gode råd til kvarters analyse ) o Find Holger.. nåeh nej Find Imperialismens spor Hvor ser vi spor af imperialismen i dagens London? ongoing skattejagt dokumenter gerne med billeder, interviews, film eller lign o Behave British I skal gøre et eller andet, som, I synes, er rigtigt britisk! Og så skal det selvfølgelig beskrives og dokumenteres! o Your favourite London Lav et rap (yo) eller en lille sang eller et poetisk digt, der beskriver jeres yndlings sted i London Fremfør det/den on site, imens I filmer det. o Religiøse retninger i London: I skal undersøge en af de mange religiøse retninger der findes i London, herunder religionsretningens historie i England, dens udbredelse i dag og tilknytning til etniske og sociale grupper. Besøg en hellig bygning for religionsretningen (kirke, synagoge, moske, tempel, gravplads osv.) og/eller et kvarter i London, hvor religionen er særlig repræsenteret
(vær opmærksom på regler for opførsel og påklædning ved besøg på hellige steder og spørg altid om lov inden fotografering!). Hver gruppe arbejder med en religionsretning (I må gerne bytte): Gruppe 1: Den anglikanske kirke (Church of England) Gruppe 2: Den romersk-katolske kirke Gruppe 3: Islam Gruppe 4: Hinduisme Gruppe 5: Sikhisme Gruppe 6: Jødedom Gruppe 7: Buddhisme o Multicultural identity : I engelsk har vi arbejdet med de udfordringer det kan give for en indvandrer at skabe en identitet i London. Se om I kan finde forskellige eksempler på etniske briter fx nogle meget traditionelle, nogle der mikser det etniske med det britiske og nogle der kun klæder sig britisk og dokumenter med et kamera og skriv en beskrivelse til. o Victorian vs. Modern portraits : Udvælg to viktorianske malerier (gerne et af en mand og et af en kvinde) samt to nutidige portrætter og se på de forskellige måder man portrætterer på fx hvordan har man skildret personerne, forskelle og ligheder m.m. AT grupper: Vi glæder os rigtig meget til at rejse med jer og til at se jeres AT produkt, Tia, Birgitte og Katrine