Russisk for begyndere Indholdsfortegnelse Indledning...2 I Bestemmelser for Russisk for begyndere under Åben Uddannelse med oversigtsnøgle A.1. Mål og forudsætninger...3 A.2. Studiets struktur...3 B.1. Forløbsmodel...4 B.2. Oversigtsnøgle...4 C. Definitioner og terminologi...5 II Beskrivelse af fagets discipliner...6 III Ikrafttræden og overgangsbestemmelser...9 IV Fællesbestemmelser...10 1
Studieordning for Russisk for begyndere under Åben Uddannelse Indledning Den åbne uddannelse i Russisk Russisk for begyndere er tilrettelagt som et 1-årigt forløb på deltid inklusiv grundkursus i Russisk, svarende til 30 ECTS. Russiskundervisningen er tilrettelagt, så du ikke behøver at kende noget til sproget i forvejen. Studiet har til formål at sætte dig i stand til at forstå, tale og læse sproget på et elementært niveau. Sprogundervisningen foregår efter moderne pædagogiske metoder. Det russiske alfabet er lært efter ca. 3 undervisningsgange, og derefter læses der lettere tekster og trænes grundlæggende dialoger, så man bliver i stand til at bestå grundkursus i Russisk efter et år. Der gives i hele forløbet grammatiske forklaringer, som hjælper dig til at bruge sproget korrekt. Ligeledes vil der hele tiden blive trænet i udtale. Der arrangeres et sommerkursus i Rusland i juli eller august. I uddannelsen indgår endvidere et kursus i Ruslands kultur (historie og samfundsforhold). 2
I Bestemmelser for Russisk for begyndere I henhold til bekendtgørelse nr. 169 om humanistiske uddannelser på universiteterne af 15.marts 1995 samt bekendtgørelse nr. 560 om deltidsuddannelse af 19. juni 2003 udbydes Russisk for begyndere. A. Mål og forudsætninger 1. Russisk for begyndere er et 1-årigt afsluttet deltidsstudium, hvor undervisningen afholdes uden for normal arbejdstid. Uddannelsen svarer til et halvt års heltidsstudium (30 ECTS). Grundkursus i russisk er inkluderet i forløbet. Der kræves ingen forkundskaber i russisk for at starte på uddannelsen. Studerende må dog have tilstrækkelige kundskaber i engelsk til at kunne læse almindelige fagtekster på sproget. Formålet med uddannelsen er at give de studerende de fundamentale sproglige og kulturelle forudsætninger for at kunne begå sig en russisksproget sammenhæng og for at videreudvikle de sproglige og kulturelle kompetencer. Generelle kompetencemål Uddannelsen styrker de kompetencer, der er forbundet med at lære et sprog og derigennem få indsigt i en kultur, der ligger uden for de fremmedsprog og kulturer, der normalt læres og bruges i Danmark. Fagspecifikke kompetencemål Faglige kompetencemål: Den studerende skal: - kunne læse og forstå historiske og nutidige tekster på russisk og forklare indholdet på dansk - kunne føre en samtale på russisk om et emne, som den studerende er fortrolig med - have kendskab til russisk historie, kultur og samfundsforhold Intellektuelle kompetencemål: Den studerende skal: - kunne forklare historiske og samtidige russiske tekster i en dansk sammenhæng Praksiskompetencemål: Den studerende skal på et fundamentalt niveau kunne begå sig i det russiske uddannelsessystem, i forretningsmæssig sammenhæng, i 3
kulturudvekslingsmæssig sammenhæng og i det russiske samfund i almindelighed. 2. Studiets struktur Undervisningens omfang og eksamenssigte. Uddannelsen består af en række komponenter, der hver for sig fører frem til en eller flere prøver eller til en del (dele) af en prøve. Nedenstående oversigt angiver undervisningsfordelingen og eksamens placering. Semester 1 42 timers undervisning i Russisk sprog og 14 timers undervisning i Ruslands kultur (oversigtskursus om Ruslands historie): fordelt over et semester. Timerne afholdes normalt hver anden lørdag. Semester 2 42 timers undervisning i Russisk sprog og 14 timers undervisning i Ruslands kultur (det russiske samfund): fordelt over et semester. Timerne afholdes hver anden lørdag. Sommerkursus i Rusland i juli eller august. Semesteret afsluttes med mundtlig eksamen i Russisk (Grundkursus i Russisk) i august måned efter sprogkurset i Rusland samt en skriftlig eksamen i Ruslands kultur. 4
B. Forløbsmodel og eksamensoversigt 3. Forløbsmodel Disciplin Disciplin ansvar Beskr. i Undervisningens omfang (timer pr. semester) 1.sem. 2.sem. Eksamens placering ECTS-vægt Grundkursus i Russisk Ruslands historie og kultur 1 ISK ISK 8 9 42 42 14 14 2. 2. 24 6 Undervisningen finder sted hver anden lørdag. 4. Oversigtsnøgle Russisk for begyndere Prøve, årsværk, henvisning m.v. Disciplin Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskrivelse i Grundkursus i Russisk Mundtlig Intern 20 minutter 7-skala 24 8 Ruslands historie og kultur 1 Skriftlig Ekstern 3 timer bestået/ ikke bestået 6 9 I alt 30 5
C. Definitioner og terminologi 5. Ved prøver, hvori der indgår personlige opgivelser, skal den studerende med henblik på godkendelse tillige senest den 5. maj/5. december forelægge sin liste over opgivelse af værker eller emner for den lærer, der har ansvaret for eksamens tilrettelæggelse. Listen udarbejdes på specielle blanketter (petitumblanketter), der fås ved henvendelse på Sekretariatet for Russiske og Østeuropæiske Studier. Prøverne afvikles i de eksamensterminer, eksaminanden ønsker det. 6. Normalside og typeenhed Se Fællesbestemmelser, C. Andre bestemmelser. 7. Stave- og formuleringsevne (skriftlig og mundtlig fremstillingsform) Se Fællesbestemmelser, B. Generelle bestemmelser. 6
II Beskrivelse af fagets discipliner 8 Grundkursus i Russisk (Basic course in Russian) a) Undervisningens omfang 6 timer hver anden lørdag i hhv. 1. og 2. Semester. Derudover sprogkursus i Rusland i juli eller august. Vægtning: 24 ECTS. b) Målbeskrivelse Den studerende skal kunne læse og forstå lette russiske tekster og klare enkle situationer fra dagligdagen (f.eks. indkøb) på russisk. Det er ikke et krav, at den studerende taler fejlfrit, men der må til gengæld ikke forekomme så mange fejl, at kommunikationen bryder sammen. c) Undervisningsfagets indhold Der opøves et elementært kendskab til russisk sprog, så den studerende bliver i stand til at læse lette tekster og til at føre enkle samtaler på russisk. Undervisningen afsluttes med en mundtlig eksamen i august efter sprogkurset i Rusland. d Undervisnings- og arbejdsformer Klasseundervisning og gruppearbejde. Der vil ofte blive arbejdet parvis med dialogerne. e) Pensum Et begyndersystem med supplerende materialer. Til eksamen opgives der i alt 40 normalsider læst tekst på russisk. f) Bedømmelseskriterier Der bedømmes med henblik på opfyldelsen af målbeskrivelsens kompetenceforventninger, og under hensyntagen til 7-trinsskalaens trinbeskrivelser. g) Eksamensbestemmelser Prøven er mundtlig. Der prøves i en dialog på russisk mellem eksaminator og eksaminand. Dialogen har karakter af et rollespil (f.eks. bestille mad på restaurant, købe tøj, vise vej) og vil vare ca. 5 minutter. Eksaminanden får 7
udleveret en beskrivelse af rollespillet ved forberedelsestidens begyndelse. Efter dialogen finder der en samtale sted på russisk mellem eksaminator og eksaminand om et emne fra dagliglivet (f.eks. præsentation af sig selv, familie, fritidsinteresser). Samtalen varer ca. 10 minutter. Samtalens emne udleveres ved forberedelsestidens begyndelse. Prøveform: Mundtlig prøve Varighed: 20 min. inkl. censur Forberedelse: 20 min. Hjælpemidler: Alle skriftlige hjælpemidler Censur: Intern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 24 ECTS 9 Ruslands historie og kultur 1 (Russian history and culture 1) a) Undervisningens omfang 2 timer hver anden lørdag i 2 semestre. Vægtning: 6 ECTS. b) Målbeskrivelse Den studerende skal demonstrere kendskab til Ruslands historie i hovedtræk fra de ældste tider til i dag samt til sider af det russiske samfund i dag. Den studerende skal kunne udpege kulturelle fænomener fra Ruslands historie, som har betydning for det russiske samfund i dag. I den forbindelse gennemgås og diskuteres en række centrale problemstillinger og fortolkninger af historien efter 1917. c) Undervisningsfagets indhold Der arbejdes med et bredt værk, der dækker hele perioden, og med et udvalgt antal artikler, der viser forskellige tilgange og forskellige fortolkninger af udvalgte perioder og temaer. d) Undervisnings- og arbejdsformer 8
Foredrag, klasseundervisning, dialog, eksaminatorier og oplæg fra de studerende. e) Pensum Et bredt værk om hele perioden, og et antal artikler om udvalgte problemstillinger. f) Bedømmelseskriterier Der bedømmes med henblik på opfyldelsen af målbeskrivelsens kompetenceforventninger, og under hensyntagen til 7-trinsskalaens trinbeskrivelser. Bedømmelsen bestået/ikke bestået markerer om de generelle og disciplinspecifikke kompetencer samlet set beherskes i tilstrækkelig grad. g) Eksamensbestemmelser Der kræves viden om Ruslands historie i hovedtræk samt et vist kendskab til moderne russiske samfundsforhold. Der opgives faglitteratur i et omfang af mindst 800 sider. Prøven består af en skriftlig besvarelse af et eller flere spørgsmål til det læste pensum. Prøveform: Individuel bunden skriftlig prøve under tilsyn Varighed: 3 timer Computer: Tilladt Censur: Ekstern Bedømmelse: Bestået/ikke bestået Vægtning: 6 ECTS 9
III Ikrafttræden og overgangsbestemmelser Nærværende studieordning er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse nr. 169 om humanistiske uddannelser på universiteterne af 15. marts 1995 og har virkning for studerende immatrikuleret 1. september 2007 eller senere. Studerende, der har påbegyndt uddannelsen efter 1996-ordningen, og som ønsker at overgå til nærværende ordning skal meddele det skriftligt til Studienævn for Fremmedsprog. Når en studerende er overgået til ny studieordning, er det ikke muligt efterfølgende at vende tilbage til den tidligere ordning. Ved overgang til nærværende studieordning overføres beståede prøver som følger: Særligt tilrettelagt sidefag i Russisk Russisk for begyndere Studieordning 2000 Studieordning 2007 Propædeutik Grundkursus i russisk Ruslands historie og samfundsforhold Litteratur Tekstlæsning Mdtl. sprogfærdighed Skrf. sprogfærdighed Godkendt af Studienævn for Fremmedsprog den 24. april 2007. Godkendt af Dekanen ved det Humanistiske Fakultet den 16. august 2007. 10