HVAD ER LYDENS BY SKOLE? RESUME Lydens By Skole er et projekt, der med lyd og akustik skaber innovative løsninger for forbedret læringsmiljø og fagligt udbytte. Lydens By Skole er et ambitiøst projekt, der med sin reformulering af skolen som institution fungerer som inspirationskilde og fagligt gennemtænkt eksperimentarium med implikationer langt udover Struer. BAGGRUND Byrådet i Struer Kommune har besluttet, at Østre Skole skal lukke og skoledistriktet sammenlægges med Gimsing Skoles. Kommunen og Lydens By Skoles Støtteforening arbejder for opførelse af en ny skole til erstatning af de to ældre, som er utidssvarende og dyre i drift. Struer Kommune er som kommende bygherre projektejer på Lydens By Skole. Støtteforeningens rolle består dels i deltagelse i formulering af projektets visioner, dels i at bidrage til den indledende fundraising. Struer Kommune arbejder på at udvikle en profil som Lydens By. En identitet, der skal sætte kommunen på landkortet, gøre den attraktiv for tilflyttere og udvikle erhvervs-, turist- og kulturlivet. Lydens By Skole er et bud på, hvordan visionerne udmøntes, hvordan værdier kan blive til handling. Lydens By Skole er et bud på, hvordan der kan arbejdes i udvikling fremfor afvikling i et udkantsområde. Læs mere om Lydens By: www.lydensby.dk De følgende visioner for Lydens By Skole er et indledende katalog, der tjener som inspirationsmateriale for den pædagogiske, arkitektoniske og økonomiske konkretisering af projektet.
LYDENS BY SKOLE ER PROFILERING OG TALENTUDVIKLING I ENTREPRENØRSKABSÅND Skolereformen giver mulighed for skærpelse af den enkelte skoles profilering. Denne chance griber Struer ved at lancere Lydens By Skole. Den pædagogiske linje, det faglige indhold og de fysiske rammer fremmer kreativitet, foretagsomhed og iværksætteri. Lydens By skole udbyder to profillinjer med lyd som omdrejningspunkt, skabt i tæt samarbejde med lokalsamfundet. I Lydens By Skole er der fokus på lyd, musik og akustik igennem hele skoletiden børnene lærer om lyd og gennem lyd. Fra 0. til 6. klasse møder eleverne en bred tilgang til emnet, og de stifter bekendtskab med mange forskellige aspekter af musik, lyd og akustik. Herved er de klædt grundigt på til at vælge imellem de to profillinjer, der tilbydes i udskolingen: - En naturvidenskabelig og teknologisk lydlinje, med afsæt i og i dialog med den viden og de kompetencer, der allerede findes i Bang & Olufsens hjemby. -En kreativ, musisk og æstetisk lydlinje, hvor musikundervisning i nært samarbejde med Musikskolen Struer Kommune og sammenhængen lyd-musik-læring er de bærende elementer. På de to profillinjer får eleverne mulighed for faglig fordybelse, dygtiggørelse og kompetenceudvikling. Profillinjerne åbner for talentudvikling, hvilket er et fokus i den nye skolereform. Talentudviklingen i Lydens By Skole fungerer desuden som led i brobygning mellem Folkeskolen og ungdomsuddannelserne. At indbyde til dygtiggørelse indenfor en faggren kan give eleverne afsæt til senere at kaste sig over fx en naturvidenskabelig uddannelse. Både indretningsmæssigt og i udmøntningen af de to profillinjer tages der højde for et tæt samarbejde med ungdomsuddannelserne, UU-vejledere med videre, for at yde Struers bidrag til at indfri ambitionen om, at 95 % skal gennemføre en ungdomsuddannelse. LYDENS BY SKOLE ER PÆDAGOGIK Lydens By Skole er en forgangsskole, et eksperimentarium for undersøgelse af effekten af optimal akustik i skolearkitektur i forhold til læring, udvikling og inklusion. En række undersøgelser peger på, at gennemtænkte akustikløsninger har stor effekt i forhold til kognitive funktioner som opmærksomhed, problemløsning, hukommelse og
beslutningstagning. Denne viden implementeres fra start, så pædagogik og didaktik får optimale rammebetingelser og arbejdsmiljøet for både elever og lærere bliver det bedst tænkelige. LYDENS BY SKOLE ER LYDHØRHED OVERFOR BØRN MED SÆRLIGE BEHOV En investering i innovative arkitektoniske og akustiske løsninger på Lydens By skole vil være til gavn for alle elevers læringsudbytte, men ikke mindst for gruppen af elever med særlige behov. Specialpædagogikken medtænkes og tilgodeses fra projektets start, så der skabes en grundlæggende lydhørhed over for målgruppen. Lydens By Skole tager visionen om inklusion og differentierede fællesskaber seriøst. Børn med særlige behov skal ikke undervises i rammer, der er skabt uden hensyntagen til deres behov, i en helt anden tid, med en helt anden folkeskolelov og elevsammensætning. Lydhørhed for forskellighed er med til at skabe de bedste betingelser for trivsel, differentieret undervisning og gode faglige resultater for den enkelte i det store fællesskab uanset læringsniveau. LYDENS BY SKOLE ER ARKITEKTUR En nybygget Lydens By Skole er en enestående chance for at skabe en gennemarbejdet og tidssvarende sammenhæng mellem lyd og akustik, folkeskolereformens krav, kommunens skolepolitik og nye tendenser indenfor en skolearkitektur, der har flyttet sig med syvmileskridt, siden byens eksisterende folkeskoler blev bygget. Lydens By Skoles arkitektur er nyskabende måske inspireret af lydbølger, noder, detaljer fra musikinstrumenter eller andet fra musikkens verden. Bygning og udearealer prikker til nysgerrigheden. Arkitekturen udvikles med lydtemaet og de to profillinjer som omdrejningspunkt. Lokaler indrettes passivt forstærkende akustik. Moderne lydinstallationer, teknik og digitalt udstyr indgår i mobile undervisningsarealer. Skolen har en multifunktionel sal, der bruges til koncerter, teater, idræt, gymnastiksal, møder og fester. Måske er der et gulvtæppe, som kan rulles på og af igen. Væggene er omskiftelige, så de kan være hårde eller bløde alt efter ønsker til akustikken. Lydens Bys Skoles læringsrum rækker ud over skolens fysiske bygninger og gør udearealerne til en væsentlig del af skolens
profil. Udearealer skabt med afsæt i temaet lyd. Differentierede udearealer, der både appellerer til elever, der har behov for stor fysisk aktivitet, for ro og fordybelse og for til eksperimenter og kreativitet. LYDENS BY SKOLE ER SAMARBEJDE MED BANG & OLUFSEN Bang & Olufsen investerer medarbejderressourcer i projektet. Medarbejdere med uddannelser indenfor akustik og musik samt erhvervs- og undervisningserfaring er med til at definere indholdet af de to profillinjer. På den måde sikrer vi i fællesskab en fornyet og stærk sammenhæng mellem skoleområdet og byens DNA. Struer skal fortsat være kendt for lyd, teknologi og innovation. LYDENS BY SKOLE ER SYNERGI Lydens By Skole er stordrift i forhold til nødvendige investeringer på børne- og skoleområdet i Struer. Der bygges vuggestue, børnehave, SFO og skoletandlæge i sammenhæng med skolen. Den 4-årige lærer af den 5- årige. Den 5-årige lærer af en 6-årige osv. Men synergierne på Lydens By Skole rækker ud over lærerplaner og børnenes dagtimer. Skolen huser også en afdeling af Musikskolen Struer Kommune, og skolens lokaler stilles generelt til rådighed for foreninger og fritidsaktiviteter. Lydens By Skole er en kulturinstitution, der beriger - et nyt samlingspunkt i Struer midtby. LYDENS BY SKOLE ER ØKONOMI Én stor ny skole til erstatning for to forældede er sund fornuft. Vedligeholdelsesudgifterne vil i de kommende mange år være minimale, og når skolen opføres som lavenergibygning, vil besparelserne på varme, el og vand være betydelige også set i forhold til anlægsudgifterne. LYDENS BY SKOLE ER POLYFONI Lydens By Skole rekrutterer fra et etnisk og socialt meget sammensat skoledistrikt. Heri består en af skolens styrker. Eleverne lærer om mangfoldighed og om, hvor meget vi alle har tilfælles trods forskellig geografisk, religiøs og kulturel baggrund.
LYDENS BY SKOLE ER BYENS SKOLE Der er stor forskel på Struer bys interne sammenhængskraft og på det indtryk, byen gør på mulige tilflyttere, ved de to scenarier: med eller uden Lydens Bys Skole. Ved bygning af en ny skole i midtbyen får kommunens tættest befolkede område et mødested og et nyt vartegn, der vil give byen et løft. Skolen åbner sig for det omgivende samfund med lokaler og udearealer, der summer af liv også efter endt skoledag. Skolen skal være en lokal kulturinstitution og et kulturelt mødepunkt, døgnet rundt, året rundt. For familier, der overvejer at bosætte sig i Struer, vil forskellen på et folkeskoletilbud i bedagede, dårligt placerede skoler eller et skoletilbud med en nybygget attraktiv skole i spidsen gøre en betydelig forskel.