Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte et kryds ud for hvert spørgsmål, hvis vi ikke har skrevet noget andet. Der er også flere steder muligheder for at komme med kommentarer eller ideer. Dine besvarelser bliver behandlet fortroligt. Hverken dine forældre eller dine lærere kommer til at se netop dit skema. Du behøver heller ikke skrive navn nogen steder. Du skal helst svare på alle spørgsmål. På forhånd tak 1. Hvilken klasse går du i? 2. Er du: Pige Dreng 3. I de følgende spørgsmål beder vi dig fortælle, om du er enig eller uenig i det, vi spørger a. Vi sidder godt på stolene b. Vi kan selv indstille vores stole c. Vi kan selv indstille vores borde d. Jeg kan høre hvad der bliver sagt i timerne e. Der bliver gjort godt rent på skolen f. Vi har gode steder til gruppearbejde g. Der er ikke plads nok i storrum og på gange Meget enig Lidt enig Lidt uenig Meget uenig
4. Hvis du tænker tilbage måned for måned, er du så inden for det sidste år kommet til skade på skolen? Ja, flere gange Ja, en enkelt gang Nej 5. Hvis du er kommet til skade på skolen, vil vi gerne have, at du fortæller, hvad der skete. Du skal kun svare, hvis du er kommet til skade på skolen. 6. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever, det vi spørger Ofte Af og til Sjældent Aldrig a. Det trækker fra vinduerne på skolen b. Der er for varmt i klassen eller andre steder på skolen c. Der lugter meget i klassen eller andre steder på skolen d. Jeg falder over tasker og andre ting, der ligger på gulvet e. Vi lufter selv ud i klasselokalet ved at åbne vinduer/døre f. Jeg er god til at rydde op efter mig selv g. Vi har muligheder for at sidde på forskellige måder i løbet af skoledagen h. Jeg har madpakke med i. Jeg køber min mad i skolen j. Jeg går udenfor i frikvartererne 7. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger a. Vi kan komme til en PC, når vi har brug for det b. Der er plads til at flere kan sidde omkring skærmen c. PC-bordet kan sættes op og ned, når vi har brug for det d. Stolen ved PC en kan sættes op og ned, så den passer mig e. Vinduer eller lys spejler sig ofte i skærmen til PC en f. Når vi arbejder ved PC, er der ca. en armslængde afstand fra øjne til skærm g. Når vi arbejder ved PC, er der plads foran tastatur til støtte af begge underarme Meget enig Lidt enig Lidt uenig Meget uenig
8. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger Meget Lidt Lidt Meget enig enig uenig uenig a. Vi har gode steder til leg, boldspil og bevægelse i frikvartererne b. Vi har nogle gode rum til idræt c. Vi har gode omklædningsrum til idræt d. Vores toiletter er pæne og rene e. Der er altid sæbe, håndklæder og toiletpapir på toiletterne f. Vi har et køleskab til opbevaring af vores madpakker g. Der er hyggelige steder, jeg kan spise min mad h. Vores legeplads/skolegård er et sikkert sted at være i. Når ting går i stykker på vores skole, bliver de hurtigt repareret j. Jeg kan altid finde en voksen i frikvartererne k. Vi ved hvad vi skal gøre, hvis skolen brænder 9. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger a. vores klasselokale er kedeligt b. vi har nogle gode faglokaler (sløjd, håndarbejde m.v) c. jeg synes, der mangler udsmykning på min skole d. der er meget støj på min skole. e. jeg savner flere grønne planter på skolen f. der er spændende områder udenfor g. jeg har lyst til at være udenfor i frikvartererne h. vi bruger arealerne udenfor i undervisningen (f.eks. idræt, biologi, sløjd, natur/teknik) i. Jeg vil gerne have mulighed for at arbejde mere praktisk og kreativt på skolen j. vi arbejder for sjældent med projekter og opgaver, hvor jeg bruger mange sider af mig selv k. vi er med til at indrette og udsmykke skolens bygninger og arealer udenfor Meget enig Lidt enig Lidt uenig Meget uenig
10. Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? 11. Hvor er det værste sted at være på skolen og hvorfor? 12. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det vi spørger Meget enig Lidt enig Lidt uenig Meget uenig a. jeg er glad for at gå i skole b. jeg er glad for mine lærere c. jeg synes, jeg lærer meget i skolen d. jeg keder mig i timerne e. lærerne skaber en god stemning i klassen f. jeg vil hellere gå på en anden skole 13. Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (sæt op til 3 krydser) Når det er læreren, der underviser alene Når vi har gruppearbejde Når vi har projekter i et fag Når vi har projekter på tværs af fag Når jeg arbejder alene med opgaver eller lektier Når jeg har specialundervisning 14. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det vi spørger Meget Lidt Lidt Meget enig enig uenig uenig a. jeg kan godt lide at samarbejde med andre om opgaverne b. vi hjælper tit hinanden i klassen c. vi har det godt sammen i klassen d. jeg tror mine klassekammerater kan lide meg, som jeg er
15. I de næste spørgsmål beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger Meget Lidt Lidt Meget enig enig uenig uenig a. mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine synspunkter b. jeg føler mig godt behandlet af mine lærere c. jeg føler, jeg kan leve op til de krav mine lærere stiller til mig d. jeg føler, at mine lærere kan stille større krav til mig e. vores lærere behandler os retfærdigt f. jeg får ofte ros af lærerne g. på vores skole er eleverne med til at lave reglerne h. lærerne lytter, når vi kommer med forslag til emner i undervisningen i. vi kan være med til at bestemme, hvordan vi skal arbejde i timerne j. lærerne hjælper mig, når jeg har problemer k. jeg har en passende mængde lektier, som jeg kan nå at lave l. jeg får ikke altid lavet lektier og opgaver til tiden m. jeg føler mig tit presset på grund af mine lektier 16. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger a. griber lærerne ind, når der er mobning i skolen? Ofte Af og til Sjældent Aldrig b. føler du dig nogensinde alene i skolen? c. er du sammen med dine kammerater i fritiden? d. føler du dig tryg i skolen? e. føler du dig nogensinde holdt udenfor i skolen? f. er du nogensinde med til at holde andre udenfor i skolen?
17. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Er du blevet mobbet i skolen? Nej jeg er ikke blevet mobbet Ja, det er sket en eller to gange Ja, to eller tre gange om måneden Ja, ca. en gang om ugen Ja, flere gange om ugen Du skal kun udfylde de næste spørgsmål, hvis du er blevet mobbet. 18. Hvem mobber dig for det meste? En dreng En pige En gruppe af drenge En gruppe af piger En gruppe af drenge og piger 19. I hvilken klasse går den eller de elever, der har mobbet dig? Går i min egen klasse Går i en anden klasse, men på samme klassetrin Går i en højere klasse Går i en lavere klasse De går i flere forskellige klasser De næste spørgsmål skal udfyldes af alle 20. Hvis du tænker tilbage på det sidste halve år måned for måned. Har du været med til at mobbe andre i skolen? Nej jeg har ikke mobbet andre Ja, det er sket en eller to gange Ja, to eller tre gange om måneden Ja, ca. en gang om ugen Ja, flere gange om ugen
21. Har skolen regler mod mobning? Ja Nej Ved ikke 22. I de næste spørgsmål vil vi gerne vide, hvor ofte du oplever det, vi spørger a. er du nogensinde syg? b. dyrker du sport c. ryger du d. giver skolen dig problemer med helbredet (f.eks. hovedpine, eksem eller allergi) Ofte Af og til Sjældent Aldrig Du skal kun udfylde det næste spørgsmål, hvis du har svaret, at du er syg ofte eller af og til. 23. Fortæl hvad det er du fejler mest: Du skal kun udfylde det næste spørgsmål, hvis du har svaret, at skolen ofte eller af og til giver problemer med dit helbred. 24. Fortæl hvordan det er, skolen giver dig dårligt helbred: