Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1



Relaterede dokumenter
Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Kæreste nej tak- opgaver

Test din viden om Pronominer

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Test din viden om Verber

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Substantiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

TAK FOR KAFFE! Kom indenfor. Kaffe og kage. Sød musik. Det klør. Fede bukser. Farvel og tak. Lektion 1. Lektion 2. Lektion 3. Lektion 4.

Grammatik Blandet - Opsamling

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Denne dagbog tilhører Max

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Test din viden om Konjunktioner

Dansk som andetsprog G

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave

Opgaver til:»tak for turen!«

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014

Emne: De gode gamle dage

Min bog om Baunegård 1

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

En dag i Maries liv. Undervisningsmateriale klasse. Morgen på sengestuen: Formiddagens beskæftigelse

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1'

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Test din viden om Substantiver

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet

fjalorth danisht-shqip me fytyra

Undervisningsbeskrivelse

Test din viden om Præpositioner

Observationer i vuggestuen

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

Pas cu pas,- et skridt ad gangen.

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Jagttur den 16. maj 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Test din viden om Adverbier

Vi besøger farmor og farfar

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Min Fars Elsker. [2. draft]

Den gamle kone, der ville have en nisse

Når skoven bliver grøn

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Landsmøde Ung kræft september DU ER INVITERET

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Kapitel 1. Noget om årets gang

Kasus generelt og på russisk

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Tre Huse. en sortner jord synker i hav de lyse stjerner slukkespå himlen. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Skoleelevers spisevaner

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Nr. 1 - december Åbent hus d. 4. september. Det nye støttecenter tager form. Alle ansatte på støttecentret

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Nu bliver det seriøst!

3-9. Udsigt fra pladsen

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Datid. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Geoff Plant-testen. testen. Testmateriale til voksne CI-brugere. En oversættelse og tilpasning af testmaterialet AR-sampler af Geoff Plant

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

Besvarelse af Spørgeskema

Bondebjerget 8. apr, 2013 by Maybritt 00:00 00:00 Bondebjerget er et bofællesskab.

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Mia Ja det skal du ikke være ked af. Jakob har også snart smadret samtlige glas hjemme hos os.

Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Transkript:

Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1 Der tages forbehold for ændringer Opgave 1 afleveres 16/9 A) Oversæt følgende sætninger til russisk: Hvem er det? Det er Ivan. Er Ivan hjemme? Ja, det er han. Er det Ivan, der er hjemme? Ja, det er det. Er det Ivan, der er der? Ja, det er det. Er det dér, Ivan er? Ja, det er det. Er det en vej, der er der? Ja, det er det. Er det dér, vejen er? Ja, det er det. Den er dér. Findes der et bjerg dér? Da, det gør der. B) Beskriv følgende ord (ordklasse; grammatiske kategorier) Ex. дом substantiv; maskulinum, singularis, nominativ Окно, у лица, дочь, его, её, сле ва Opgave 2 afleveres 23/9 Her er der et vindue. Vinduet er dér. Er det Tamara? Ja, det er det. Hun er dér. Er det et værelse? Ja, det er det. Det er dér. Hvem er det? Det er Ivan. Hvad er det? Det er en hue. Er det hans hue? Ja, det er det. Er det hans hue? Nej, det er hendes hue. Parken ligger til højre, og til venstre ligger huset. Der ligger en park til højre, og til venstre ligger der et hus. Pjotr Ivanov og Lida Ivanova er mand og kone. Her er deres datter. Hvad hedder hun? Hun hedder Anja. Her er deres søn. Hvad hedder han? Han hedder Sasja. Sasja er hjemme. Det er Pjotr også. Er Lida og Anja også hjemme? Nej, de er ude på gaden. Pjotr spiser morgenmad. Hvor er Viktor? Viktor er ude på gaden. Er det Viktor, der er ude på gaden? Ja, det er. Er det ude på gaden, Viktor er? Ja, det er det.

Opgave 3 afleveres 30/9 A) Det er en tekande. Der er te i tekanden. Her er der en kop. Er der også te i koppen? Nej, der er kaffe i koppen. Koppen står til højre, og tekanden står til højre. Ivan er ude på gaden. Det er Lena også. Jura og Masja er hjemme. De spiser morgenmad. Lena spiser morgenmad ude på gaden. Ivan og Tamara er inde i flyvemaskinen. Ivan og Tamara er inde i en flyvemaskine. Det er en flyvemaskine. Det er også en flyvemaskine. Her er et kort. Det er en bro i Moskva. Er det også en bro i Moskva? Ja, det er det. Henne i parken. Ude på gaden. Nede i koppen. B) Beskriv følgende ord (ordklasse; grammatiske kategorier) Ча шка, ча шке, де лает, обе дают Opgave 4 afleveres 7/10 A) redegør for brugen af тоже og ещё på russisk B) oversæt følgende til russisk: Er det øl? Nej, det er te. Er der te i koppen? Nej, teen er i glasset. Hvad laver Tamara? Hun drikker te. Her er hendes glas. Hvem er det? Det er Tanja og Ivan. Hvad laver de? De spiser frokost. Spiser de frokost? Ja, det gør de. Hvor spiser de frokost? Det gør de henne på restauranten. Hvad drikker de? Ivan drikker te, og Lena drikker øl. Drikker Ivan te? Ja, det gør han. Står glasset på bordet? Ja, det gør det. Er det en lampe eller en vase? Det er en lampe. Lampen står til højre, og vasen står på bordet til venstre. Er det smør eller ost? Det er ikke smør, men ost. Opgave 5 afleveres 21/10 1. Her er der et lille hus. Vladimir er inde i huset. Det er hans hus. Inde i værelset står der en sofa og et bord. Der er også en lampe i værelset. Lampen står på bordet. Til højre er der et vindue. Det er et stort vindue. Vinduet er stort. Vladimir spiser aftensmad og drikker mælk. Er hans hus stort eller lille? Det er stort. Ude på gaden står hans lille bil. Irina er ude i bilen. Det er en lille bil. Bilen er lille. 2. Er København en lille by? Nej, det er en stor by. Er Moskva også en stor by? Ja, det er det. Hvad er det for en by en stor eller en lille by? Det er en lille by. Hvad er det for et hav [мо ре] et stort eller et lille? Det er et stort hav. Hvad er det for en lampe er den stor eller lille? Den er lille. Hvor er deres lejlighed? Den ligger i byen. Er det en stor lejlighed? Ja, det er det. Er deres lejlighed stor? Ja, det er den.

Opgave 6 afleveres 28/10 Mikhail Ivanov spiser morgenmad derhjemme om morgenen. Bagefter kører han med bus på arbejde. Inde i bussen er der musik [му зыка]. Mikhail arbejder på restaurant Det Store Bjerg. Hans kammerat Jurij Loginov arbejder også på restauranten. De har arbejdet der længe. Deres arbejde er spændende. Goddag, Jurij!. Goddag, Mikhail!. Først [снача ла]arbejder de. Så går de udenfor. Om aftenen tager Mikhail ikke bussen hjem. Han går hjem. Hans hus ligger i nærheden. Derhjemme spiser han aftensmad. Så går han i biografen. Der går en spændende film. Opgave 7 afleveres 4/11 a) oplist formene af det demonstrative pronomen э тот i maskulinum, femininum og neutrum i nominativ og lokativ. Bøj verberne идти og е хать samt писа ть i præsens. b) oversæt følgende til russisk: Ivan Petrovitj Minin og hans kone Marina bor på Tjekhovgade i Moskva. De bor i en lejlighed. Deres lejlighed er lille og gammel. De har boet der længe. Ivan Petrovitj er kosmonaut, og Marina er læge. De arbejder sammen. Deres børn bor også i lejligheden. Deres datter hedder Vera Ivanovna Minina. Deres søn hedder Viktor Ivanovitj Minin. Vitja går til skole, medens Vera tager bussen. Deres bedsteforældre bor i Vladimir. Vera og Vitja holder hvert år ferie i Vladimir. Vitja skriver et brev. Goddag, Ivan Petrovitj! Hvor skal De hen? Goddag, Leonid Sergejevitj. Jeg skal på arbejde. Og de? Jeg skal hjem.! Bor De stadig[по-пре жнему] i Sankt Petersborg? Ja, men jeg er på konference i Moskva. Det er jeg tit. God rejse! Tak og farvel!. Opgave 8 afleveres 11/11 A) Hele dagen. Hele familien. Hele tiden. Mit hus. Min vase. Mit brev. Jeg ser fjernsyn. De ser fjernsyn. Jeg sidder på stolen. Han sidder på stolen. De sidder på stolen. Hvordan går det? Fint! Taler De russisk? Nej, jeg taler dansk og engelsk. Hvad hedder du? Jeg hedder [indsæt navn]. Hvad hedder han? Hvad hedder hun? Hvad hedder De? Jeg elsker min by. Du elsker din by. Han elsker sin by. Vi elsker vores by. I elsker jeres by. De elsker deres by. Jeg elsker min bil. Du elsker din bil. Han elsker sin bil. Vi elsker vores bil. I elsker jeres bil. De elsker deres bil. Jeg elsker mit brev. Du elsker dit brev. Han elsker sit brev. Vi elsker vores brev. I elsker jeres brev. De elsker deres brev. Hun danser hver dag. Vi danser hver uge. De danser hver aften. B) Foretag en morfologisk og syntaktisk analyse af nedenstående sætninger: 1) Ива н и Тама ра за втракают до ма. 2) Ива н то же пьёт пи во до ма.

Opgave 9 afleveres tirsdag den 18/11 a) redegør for dannelse af imperativ på russisk b) oversæt følgende vendinger til russisk: Skriv et brev! Læs! Kom her! Drik jeres te! På bredden ligger der et lille hus. I morgen er der konference i den gamle have. Skal I med (til konferencen)? Ivan er tit til konference. Jeg kan se dit hus. Kan du også se dit hus? Kan du se det store bjerg? Jeg kan se det det store bjerg. Pjotr læser avis hver aften. Jeg tilbringer altid sommeren derhjemme. I år skal jeg holde ferie i Rusland. De hører selv aldrig musik. Opgave 10 afleveres tirsdag den 25/11 A) Oversæt nedenstående til russisk: Jeg hedder Viktor Nielsen. Jeg studerer på Københavns Universitet. Jeg læser russisk. Jeg forbereder mig hjemme og på biblioteket. I min fritid spiller jeg fodbold henne i parken. Jeg bor i en gammel by i en ny lejlighed, som ligger i centrum. Der har jeg boet længe. I min lille stue, på gulvet ovre i hjørnet, ligger der en bold. Det er Ivans bold. Mine forældre bor også i København. Ivans forældre bor i Kastrup. Hans søsters lejlighed ligger på Frederiksberg. I hendes lejlighed står der et billede af hendes far og mor. Jeg læser en bog om grammatik. Hallo, det er Ivan. Hej, Ivan. Hvad laver du? Jeg er på vej hen i parken. Vil du med? Ja, det vil jeg gerne. Vi ses! B) Foretag en morfologisk og syntaktisk analyse af nedenstående sætning: Дми трий о чень лю бит свою маши ну Opgave 11 afleveres tirsdag den 2/12 Jeg har en cykel. Jeg har en bog. Jeg har et brev. Du har en cykel. Du har en bog. Du har et brev. Han har en cykel. Han har en bog. Han har et brev. Hun har en cykel. Hun har en bog. Hun har et brev. Vi har en cykel. Vi har en bog. Vi har et brev. I har en cykel. I har en bog. I har et brev. De har en cykel. De har en bog. De har et brev. Irina har ferie nu. Hun holder ferie i Danmark. Er der nogen, der har en kuglepen? Hvem har kuglepennen? Vi har en ny lejlighed. Jeg har meget arbejde.jeg har ikke tid.en liter juice. På bredden af den store flod ligger der et smukt hus. Det ligger i skoven. I huset bor Sergej Aleksejevitj Petrovs familie. Der er varmt i huset. Der er koldt i skoven. Det er vinter. Hele familien sidder ved kaminen. Sergej Aleksejevitj læser et brev fra sin bror, Boris, som bor i søsterens lejlighed i Moskva. Han har det godt.

Opgave 12 afleveres tirsdag den 9/12 Jeg har ondt i hovedet. Har du ondt i halsen? Har han ondt i ørerne? Hun har ondt i maven [живо т]. Manden [челов ек], som sidder i bussen, er Ivan Ivanov. Manden, som hun kan se i bussen, er Ivan Ivanov. Manden, som hun tænker på, er Ivan Ivanov. Bogen, som ligger på bænken, er meget spændende. Bogen, som han læser, er meget spændende. Bogen, som han fortæller om, er meget spændende. Den unge mand hedder Ivan Ivanov. Den smukke pige hedder Valerija Mysina. Jeg interesserer mig ikke for fodbold. Du interesserer dig ikke for fodbold. Han/hun interesserer sig ikke for fodbold. Vi er ikke interesserede i fodbold. Er De interesseret i fodbold? Han siger, at de er interesserede i fodbold. Jeg har ferie. Jeg skal til Tyskland. Jeg ved meget om Tyskland. Jeg har ikke noget pas. Jeg vil gerne have et pas. Jeg har planer om at besøge Berlin og Hamborg. Jeg skal være to dage i Berlin og fire dage i Hamborg. Min far er direktør i et stort firma. Jeg har ingen søskende. København er hovedstad i Danmark. København er en gammel by, der ligger ved havet. I midten af København ligger Tivoli. Tivoli er en park, hvor turister ofte tilbringer tiden. I nærheden af Tivoli ligger stationen. Strøget er den livligste gade i København. Det humanistiske fakultet på Københavns Universitet ligger i den sydlige del af København. Den største by i verden. Det mindste hus i byen. Landets største lufthavn. Brede gader og store pladser. Hyggelige parker og grønne anlæg. Teatre og museer. Der går mennesker hen ad gaden. Der kører biler hen ad vejen.