Velkomstfolder Velkommen til BØRNEHUSET LUNDEGÅRDEN BØRNEHAVEAFDELINGEN HESTENS KVARTER 27 2750 BALLERUP tlf. 44 77 16 42 kontor tlf. 44 77 38 21 regnbuestuen tlf. 44 77 38 22 månestuen tlf. 44 77 38 25 stjernestuen Hvad er børnehaven Lundegården for en institution Vi er en kommunal institution oprettet i 1970. Vi har ca. 72 børn i alderen 3 6 år, opdelt i 3 aldersblandede grupper. 1.januar 2007 blev vi lagt sammen med vuggestuen til et fælles børnehus. Børnehuset Lundegården har til sammen 152 enheder i alderen 0 6 år. Institutionens åbningstid er: Man. tors. Kl. 6.30 16.45 Fredag kl. 6.30 16.30 Vi har fælles morgenåbning i vuggestueafdelingen kl.6.30 til kl. 7.30. Børnenes madpakker og ekstra tøj m.m. skal lægges i køleskab på barnets stue/barnets plads inden eller efter barnet er afleveret i vuggestueafdelingen. Børnehaveafdelingen åbner kl. 7.30 på månestuen. Ca. kl. 8.00-8.30 deler vi os ud på stuerne efterhånden, som det øvrige personale møder ind. I sommerferien er vi i vuggesueafdelingen til kl. 8.00.
Der er mulighed for at børnene kan få morgenmad i tidsrummet mellem kl. 6.30 7.25,hvor vi begynder at gøre os klar til at gå ind i børnehaveafdelingen. Morgenmaden kan bestå af følgende: Grød, havregryn og brød Barnet er velkommen til at tage en mellemmad med. Til frokost medbringer børnene selv madpakke med tydeligt navn på Børnene har mulighed for at spise en mad fra madpakken i løbet af formiddagen Vi spiser frugt hver dag i tidsrummet ca. 14.15 15.00. Det er også i dette tidsrum, vi holder fødselsdag/afsked for børnene. Det er derfor et meget forstyrrende tidspunkt at afhente børn i, da det ofte skaber uro blandt børnene. Hvis I kommer i frugt tiden, er I velkomne til at sætte jer ned og være med. En typisk dag i børnehave afd. 6.30 7.15 Hygge og tilbud om morgenmad i vuggestuen Ca. 7.35 Åbnes månestuen og vi kommer ind fra vuggestuen 8.30 11.30 Børnene går ud på egne stuer og dagens aktiviteter starter. Børnene har mulighed for at bevæge sig mellem stuerne 11.30 13.00 Der vaskes hænder, holdes samling, dækkes bord og spises. Efter maden tager vi tøj på og går på legepladsen 13.00 14.15 Ude leg og/eller mulighed for at hvile sig. De voksne afvikler deres pauser 14.15 15.00 Frugt og hygge på stuerne I tidsrummet 14-16.00 er der lukket mellem stuerne 15.00 16.00 Leg og beskæftigelse 16.15 - Der ryddes op og lukkes på en stue. Dagene kan variere efter børnenes behov Praktiske oplysninger Mødetid.
Det er af stor betydning både for dit/jeres barn og for institutionen, at I kommer inden kl. 9.30. På dette tidspunkt går stuerne i gang med de forskellige former for beskæftigelse. Børnene vælger legekammerater, der aftales bage hold eller vi tager ud af huset. Holder dit barn fri eller er sygt, skal du ringe til institutionen Institutionen holder åbent alle hverdage undtaget dog kommunalt bestemte lukkedage Der er lukket hele dagen jule- og nytårsaftensdag Telefontid. Af hensyn til børnene og roen i dagligdagen, bedes al telefonisk henvendelse så vidt muligt ske inden kl. 9.30. Det virker meget forstyrrende på børnene og de aktiviteter der er i gang, når den voksne skal gå fra for at tage telefonen. Sygdom og fravær. Sygdom og andet fravær bedes meddelt til børnehaven så hurtigt som muligt. Dit barn er sygt, når det f.eks. har: Temperaturforhøjelse Stærk forkølelse Mavetilfælde / diarre Øjenbetændelse Smitsomme børnesygdomme Eller ikke kan klare at være blandt andre børn og deltage i institutionens aktiviteter herunder ude leg Ved sygdom bedes arten oplyst af hensyn til evt. smitterisiko. I tilfælde at, at der opstår smitsomme sygdomme vil det fremgå af opslag på stuerne. Se i øvrigt den gule seddel fra embedslægen. Aflevering / afhentning. Det er vigtigt, at I siger godmorgen, når I kommer og farvel, når børnene bliver hentet, da det er vigtigt for os at vide, hvilke børn, der er i børnehaven. Husk altid at give besked, hvis andre henter dit/jeres barn. Påklædning og skiftetøj. Børnene skal have tøj på, som de kan røre sig i. Tøjet skal kunne tåle barnets leg både ude og inde. Alle børn skal have et sæt ekstra skiftetøj på deres plads. Børnene er meget ude og skal derfor have fornuftigt udetøj med/på efter årstiden. Alle børn skal medbringe inde sko, regntøj og gummistøvler. Husk at mærke alt tøj, fodtøj, madkasse m.m. med tydeligt navn. Børnene må ikke bære smykker Der må ikke være snore i tøjet Snore er skyld i mange alvorlige ulykker. Har du glemt at tage snoren ud, vil institutionen gøre det. Sovetime. Der er mulighed for at dit/jeres barn kan sove i det tidsrum, hvor børnene ellers går på legepladsen. Det vil sige lige efter frokost. Dette kan dog ikke lade sig gøre, hvis vi er på tur.
Legetøjsdag. Hver fredag har vi legetøjsdag, hvor børnene må have eget legetøj med i børnehaven. Legetøjet medbringes på eget ansvar. Institutionen kan ikke påtage sig ansvar for medbragt legetøj eller værdigenstande De øvrige dage må legetøj ikke medbringes, da der er rigeligt i børnehaven. Bøger må dog gerne medtages alle dage til evt. højtlæsning Husk navn i. Maddage. I vinterhalvåret arrangerer vi jævnligt fælles tag selv bord, hvor børnene har èn slags pålæg med efter eget valg, eller tager ingredienser med til en varm ret. Disse dage er meget eftertragtede hos børnene. De hygger sig og spiser ofte mere end sædvanligt. Børnene får en seddel med hjem eller der er opslag på stuen. Telefonliste. Ca. en gang årligt er der opslag på stuerne vedr. en frivillig telefonliste. Hvis man vil med på listen, skriver man sig på og efter et stykke tid fotokopieres denne og uddeles til forældrene. Ture. Vi bruger mest vores nærmiljø til ture. Vi har en dejlig plantage/skov, som bruges meget. Længere ture foregår mest i sommerferien, hvis der er mulighed for at komme af sted. Disse ture er så på tværs af grupperne i mindre grupper. Medicin. Personalet i institutionen må ikke give dit barn medicin. Modtager barnet livsvigtig medicin, kan institutionen uddele medicinen, hvis der ligger en skriftlig instruktion fra lægen. I de fleste tilfælde vil der være tilstrækkelig instruktion om medicingivningen på medicinbeholderen. Medicinen skal være påført barnets og medicinens navn samt art og ordineringsmåde. Har dit barn været udsat for smitte eller smitsom sygdom, skal du fortælle det til personalet. Adresse. Får I ny adresse, telefonnummer eller læge skal du fortælle det til institutionen. Fødselsdage. Når dit/jeres barn har fødselsdag, er der mulighed for at medbringe boller, frugt eller grønt på stuen i tidsrummet 14-15. Ideer findes på: www.6omdagen.dk og www.frugtfest.dk Det er ikke tilladt at have kager og slik med i børnehuset I skoleferien er børnene samlet på tværs af huset. Husk at aftale dato med personalet, når I vil holde fødselsdag. Uddeling af fødselsdagsindbydelser til enkelte børn skal foregå privat.
Afskedsfest. Når dit/jeres barn skal holde op i børnehaven og evt. vil holde afskedsfest for stuens børn i børnehaven, kan dette aftales med personalet. Udmeldelse. Udmeldelse skal ske til pladsanvisningen med 1 måneds varsel til den1. eller 15. i en måned. Flytter du fra kommunen skal du straks kontakte pladsanvisningen Børneulykkesforsikring Ballerup Kommune har ikke længere en kollektiv tegnet ulykkeforsikring. Dette betyder, at der for børn i skole og daginstitutioner ikke længere er dækning for hændelige skader, der sker dem i kommunale dagtilbud og i folkeskolen m.m. Såfremt der sker ulykker med jeres børn, skal anmeldelse foretages til eget forsikringsselskab. Såfremt I ikke har tegnet forsikring mod børneulykker, skal I selv bære de økonomiske konsekvenser heraf. Tandskader bliver dækket af den kommunale tandpleje indtil det fyldte 18 år Forældrebestyrelse. I institutionen er der en forældrebestyrelse. Der er opslag i institutionen, hvor du kan se, hvem der er i bestyrelsen Personale. Du kan altid tale med personalet om forhold, som vedrører dit barn. Personalet har tavshedspligt. Det pædagogiske arbejde. Vi arbejder på, at vores institution skalvære et åbent og indbydende sted med en god atmosfære, således at alle både børn og voksne - føler sig velkomne og har lyst til at deltage i det, der foregår. Vi forsøger at tale meget med børnene. Vi tror, at vi derved styrker dem i at opleve sig som vigtige og selvstændige personer. Vores grundlæggende holdning er at både børn, forældre og ansatte skal have indflydelse på hverdagen institutionen, så børnene derved får mulighed for at udvikle deres egne livsbetingelser og lærer at tage ansvar. Hos os lægger vi meget stor vægt på den frie leg og at børnene har mulighed for at lege på tværs af stuerne. Det er via den fri leg, børnene har mulighed for at udvikle fællesskab/kammeratskab og bearbejde de oplevelser, vi dagligt giver dem. Vi går som voksne ind og deltager i dagligdagen, når vi leger, er på ture osv. På den måde lærer hver enkelt barn at omgås andre, være optaget af noget fælles, vise sine følelser, udtrykke sig både med kroppen og sproget, være opmærksom på både sin egen og andres måde at reagere på og at barnet mærker at samspillet er gensidigt. Forudsætningerne for at børnene har noget sammen er naturligvis, at de ud over det at være i institutionen, har fælles oplevelser. Derfor tager vi bl.a. på ture i store og små grupper.
Disse ture i dagligdagen kan f.eks. være: Rundt om i Lundegården En tur i plantagen På biblioteket Tur til Pederstrup Rundt i Ballerup. Turene er selvfølgelig ikke et mål i sig selv, vi bruger turene til at skabe sammenhæng i børnenes liv Vi tilstræber, at de forskellige aktiviteter, der foregår i institutionen, er meningsfyldte i forhold til de udviklingstrin børnene er på. Med meningsfyldte mener vi forskellige konkrete aktiviteter f.eks. Sang og bevægelse Tegne, male, lerarbejde m.m. Bage og lave mad Oplevelser i naturen Traditioner, f.eks. fastelavn Emnearbejder Samt at børnene er med i mange af de daglige arbejdsopgaver, der foregår her bl.a. Dække bord Hente mad i køleskabet Feje gulv Vaske borde af efter frokost Vaske legetøj af Rydde op Pædagogisk baggrund. Vores pædagogik tager udgangspunkt i vores forudsætninger, personlighed, faglige viden og de fysiske rammer. Endvidere tager vi udgangspunkt i barnets og børnegruppens udviklingstrin, deres baggrund og hjemmeliv. De behov de viser og de interesser, der rører sig i børnegruppen. I vores pædagogiske arbejde samarbejder vi med det enkelte barns forældre. Vi iagttager børnene for at være opmærksomme på det enkelte barns udvikling og for at få kendskab til barnets styrker og svagheder. Lære børnene menneskerespekt. Her i institutionen lægger vi vægt på, at børnene respekterer hinandens forskelligheder. Det er medvirkende til, at de større børn lærer de mindre børn at vise hensyn. Der er stor forskel på, at være barn i en stor familie eller være enebarn, - at have både en mor og en far eller kun en forælder. Vi lærer børnene, at respektere hinandens forskellige familiemæssige baggrunde, familiemønstre, adfærdsformer, temperamenter og kulturelle forskelligheder.
Åbenhed giver tryghed. Vi prøver på, som personale at være åbne over for jer forældre om de mange oplevelser, vi har med jeres børn, så I kan være trygge ved at aflevere børnene til os. Kun gennem en åben dialog får vi det nødvendige kendskab til hinanden. Vi ansatte har ansvaret for samarbejdet, idet institutionen er vores arbejdsplads. Det forhindrer dog ikke, at vi også kan blive usikre over for jer om, hvordan I vil modtage vores holdninger/meninger om eksempelvis jeres børns trivsel. Jo mere vi som ansatte og I som forældre samarbejder, des bedre vil jeres barn trives. Vores forståelse for jeres barns reaktioner kommer primært igennem kontakten med jer, derfor er det rart, at I fortæller os om store og små begivenheder hjemmefra. Det er vigtigt, at I er trygge, når I går fra børnehaven. Hvis jeres barn er ked af det, når I går, så ring senere, så I kan få at vide, hvordan det går nu. Vores arbejdsforhold kan gøre, at vi af og til er pressede og forvirrede, når I afleverer og henter jeres barn. Men til trods for pressede hverdage, usikkerhed osv., så handler samarbejdet, om et fælles ansvar: Nemlig at sikre jeres barn trives og har det godt. Sprog. Vi arbejder meget med sproget i dagkigdagen. Det kan blandt andet være i form af samtale, oplæsning, sanglege, rim og diverse spil. Det er vigtigt, at I følger op på de tiltag, som børnehaven tager. Ved 3 års alderen: Jeres barn forståer enkle fortællinger, anvender sætninger, stiller såørgsmål, anvender flertal og præpositioner. stimuler jeres barn til at fortælle historier hjælp det til at give udtryk for sine tanker og følelser Ved 4 års alderen Jeres barns sprog begynder at ligne de voksnes mere og mere Søg hjælp læs historier sammen, forsøg at huske og genfortælle for hinanden. Det stimulerer jeres barns sprogudvikling og giver en positiv indstilling til sprog og læsning Hvis jeres barn har svært ved at begynde en sætning eller hvis det gentager stavelser og ord, hvis barnet anvender korte, usammenhængende sætninger, hvis talen ikke altid er forståelig, hvis barnet ikke kan genfortælle enkle hændelser Taget fra Alf (audiologopædisk forening)