2011 Altanmontørers uddannelsesbehov Lone Thrane Byggeriets Uddannelser 16-03-2011
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 2 af 29 Denne analyse omhandler altanmontørers uddannelsesbehov. I de senere år er der etableret flere virksomheder, som udvikler, producerer og monterer altaner. Altanbranchen har henvendt sig til BAI med henblik på at få udviklet hensigtsmæssige uddannelser til de ansatte, som udfører altanarbejder. De, der udfører altanarbejde, har vidt forskellig uddannelsesmæssig baggrund, og det arbejde der udføres er forskelligartet, idet altanarbejdet omfatter produktion og montage af altaner i nybyggeri, men også indgreb i eksisterende bygninger med efterfølgende retablering i forbindelse med altanmontering m.m. Undersøgelsen er gennemført i efteråret 2010. Projektet er udført af konsulenter og medarbejdere fra Byggeriets Uddannelser: Lone Thrane, Bill de Place samt Bodil Rasmussen. Analysen er finansieret af Undervisningsministeriet, jf. projektnummer 122611. Sagsnummer 141.91C.021. Side 2 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 3 af 29 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 3 Indledning... 4 Konklusion... 4 Rapportens opbygning... 5 Begrebsafklaringer... 5 Altanarbejde... 7 Arbejdet som montør, opdelt i faser:... 9 Forslag til jobprofil for altanmontører... 11 Relevante uddannelser vedrørende farlige stoffer:... 12 Relevante uddannelser vedr forbedring af bygningers energiforhold:... 12 Vurdering af færdigheder:... 12 Udviklingsbehov... 13 IKV... 13 Efteruddannelser... 13 Maskiner:... 14 Coach:... 14 Tagaltaner:... 14 Formidling af undersøgelsens resultater... 15 Litteraturliste:... 16 Bilagsoversigt:... 16 Bilag 1. Spørgeramme... 17 Bilag 2. Bruttoliste over eksisterende relevante AMU uddannelsesmål... 19 Side 3 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 4 af 29 Indledning Opsætning af altaner på nye og ældre bygninger har igennem de senere år udviklet sig til et forretningsområde, hvor et antal firmaer har specialiseret sig i denne nicheproduktion. Der er enkelte virksomheder, der udfører både produktion og montage, men sædvanligvis udføres produktionen af altanerne i en underentreprise af et smedeværksted/fabrik. Der er forskel på virksomhedernes kvalifikationsbehov, afhængigt af om altanvirksomheden producerer og monterer altaner, eller om virksomhederne alene fortager montage. Ved produktion af altaner er der behov for kompetencer til at forarbejde metal, eksempelvis både opmåling, opmærkning, opskæring og ikke mindst svejsning. Fokus for denne analyse er uddannelsesbehov i forbindelse med montage af altaner. Konklusion Det er undersøgelsens konklusion, at der er behov for at udvikle en uddannelse, der kvalificerer indenfor problemstillinger vedrørende forankring og statik. På baggrund af analysen anbefales en pakke af uddannelser, der udover det ovennævnte forankring og statik mål, indeholder en række sikkerhedsrelaterede uddannelser. Øvrige faglige uddannelsesmål indenfor BAI, kan benyttes af altanvirksomhederne for at kvalificere deres medarbejdere, afhængigt af hvilken baggrund og jobfunktion, de enkelte montører har. Desuden anses det for relevant at udvikle forslag til efteruddannelse for de montører, der skal løse mere specielle opgaver. Der foreslås 3 profiler: Maskiner Tagaltaner Coach Side 4 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 5 af 29 Rapportens opbygning Rapporten er opbygget således, at der indledes med analysens formål og konklusioner. Derpå følger begrebsafklaringer og en redegørelse for, hvorledes resultaterne er opnået. I det efterfølgende afsnit Altanarbejde gennemgås først de arbejdsprocesser i altanarbejdet, som er udledt af interviewene. På baggrund af dette opridses forslag til uddannelser samt forslag til efteruddannelsesprofiler. I dette afsnit overvejes ligeledes, hvorvidt eksisterende mål kan anbefales, eller om der er behov for nyudvikling af uddannelsesmål. Det skal her nævnes, at analysen vil pege på behov, men ikke på færdige uddannelser, da det er en del af den ordinære udvikling indenfor Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri - BAI. Derpå følger et afsnit om formidling af undersøgelsens resultater. Her vil der være link til de steder, hvor undersøgelsen vil være tilgængelig. Her vil vi også nævne, hvilke initiativer der skal tages, for at de virksomheder, som har behov for uddannelse, kan blive opmærksomme på muligheder og efteruddannelsestilbud. Endelig kommer der litteraturliste og bilag. Begrebsafklaringer Altanmontør forstås i denne sammenhæng som: Den fagperson, som har arbejdsopgaver, der indbefatter etablering af adgang til altan fra lejlighed samt opsætning af de dele, som forankrer altaner i den eksisterende bygning. Desuden montage af altan og reetablering omkring dør og altan indvendigt og udvendigt, herunder reparation af gulve, pudsning af flader, fugning samt etablering af afløb fra altan. Fagtekniske kompetencer: Denne betegnelse bruges her om den viden og de færdigheder, der er forudsætningen for at udføre arbejdsprocesser med konkrete materialer og maskiner. F.eks. pudse udenpå mursten eller betjene en kran. Generelle arbejdsmarkedskompetencer for faglærte bygningsarbejder: Betegnelsen dækker kompetencer som at udføre arbejdet på baggrund af de Side 5 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 6 af 29 tegninger og beskrivelser, standarder og normer, der ligger til grund for opgaven og den indgåede kontrakt. Deltagerne skal desuden etablere en arbejdsplads, og i den forbindelse eventuelt kunne anvende hejse- og løfteudstyr, at beregne, vælge materialer, udstyr og tekniske hjælpemidler. Tilrettelægge eget arbejde, indkøbe eller bestille nødvendige materialer og udstyr. Desuden skal medarbejderne kunne foretage kvalitetssikring efter gældende standarder og regler, og kunne dokumentere dette samt varetage opgaver i forbindelse med kundeservice. Endelig skal de have kompetencer, så de kan gennemføre arbejdet sikkerhedsmæssigt forsvarligt og efter gældende regler og lovgivning. Af personlige kompetencer kræves evne til at kunne lære, kommunikere, samarbejde, håndtere konflikter og indgå i relationer til andre faggrupper og med kunder. Brede arbejdsmarkedskompetencer: Betegnelse dækker i denne forbindelse over den viden og kunnen, der forudsættes i et arbejde som lønmodtager indenfor byggesektoren uafhængigt af fagtekniske kompetencer. F.eks. mødestabilitet, arbejdsomhed, loyalitet og engagement. Metode Undersøgelsens metode faldt i tre dele: Først blev der udført en række kvalitative interview med medarbejdere og ledelse fra tre virksomheder med det formål at afdække kompetencebehov. Interviewene er foretaget som semistrukturerede, kvalitative interviews. Der er taget udgangspunkt i en spørgeguide. Resultaterne af analysen af interviewene lægges frem i afsnittet: Arbejdet som montør opdelt i faser. Dernæst er udarbejdet forslag til relevante jobprofiler. Dette er forgået i samarbejde med konsulenter fra Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri - BAI, Uddannelseskonsulent Bodil Rasmussen samt Erhvervsskolen VIA i Horsens, Chefkonsulent Jørgen Jensen. De nævnte forslag er efterfølgende bearbejdet i et samarbejde med arbejdsmarkedets parter på området. Side 6 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 7 af 29 Altanarbejde I de interview, der ligger til grund for dette afsnit, beskriver montører og ledere opgaverne ved altan montage. En af virksomhederne, der har deltaget i undersøgelsen, udfører både produktion og montage, og har andre kvalifikationsbehov end de øvrige virksomheder, fordi de får produceret altanerne hos en ekstern leverandør. Ved produktion af altaner er der behov for kompetencer til at forarbejde metal, eksempelvis både opmåling, opmærkning, opskæring og ikke mindst svejsning. Der er ikke i denne analyse undersøgt hvilke uddannelser, der vil kunne dække disse kompetencebehov. Det antages, at det er få virksomheder, der har uddannelsesbehov indenfor produktion. Derfor henvises disse til en afklaring på de erhvervsskoler, der udbyder uddannelser indenfor smedefagene. I analysen af altanmontørers herunder er der alene taget udgangspunkt i montage af altaner. Hovedparten af de montører, der har deltaget i undersøgelsen, har en uddannelsesbaggrund som faglært. Vi har igennem analysen truffet uddannede klejnsmede, murere, tømrere og VVS-uddannede. En af de større aktører indenfor montage af altaner har tidligere også ansat ufaglærte, men vil fremover fortrinsvis ansætte faglærte med en uddannelsesbaggrund som klejnsmed, murer eller tømrer. Virksomheden giver udtryk for, at deres erfaring er, at ansættelse af faglærte giver basis for et mere varigt ansættelsesforløb. Denne ændring i rekrutteringen af medarbejdere er fra virksomhedens side, ikke begrundet i mangel på faglige kvalifikationer. Virksomheden vurderer, at alle medarbejdere skal lære nye faglige kompetencer, og blandt de ufaglærte er der også mange med hænderne godt skruet på. Virksomheden ser det mere som et spørgsmål om de generelle arbejdsmarkedskompetencer, som de finder fortrinsvis besiddes af faglærte. Det særlige ved altanmontage er, at arbejdets udførelse kræver kompetencer, der sædvanligvis tilhører flere forskellige faglærte profiler. Det er færdigheder, der går på tværs af smede, tømrer, blikkenslager, elektriker, bygningssnedker og murer. Side 7 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 8 af 29 Til en vis grad, er det nye ved altanmontørens jobfunktion, at det er den samme person, som udfører flere af opgaverne. Det drejer sig om horisontale kompetencer for faglærte. Det vil sige på det samme kompetenceniveau, som den uddannelse, de fleste i forvejen besidder. De enkelte virksomheder trækker forskellige grænser for, hvor meget de vil gå på tværs. Alle deltagere i undersøgelsen sætter grænsen ved autoriserede områder som f.eks. el-arbejde, ligeledes overlader flertallet flytning af radiatorer og tilkobling af afløb fra altaner til zinknedløb til faglærte VVS ere eller blikkenslagere. Men også vertikalt er der særlige kompetencekrav for en række af altanmontørerne. Her lægges opgaver over til altanmontøren, der sædvanligvis er en del af de kompetencer, en bygningskonstruktør besidder. Det gælder planlægning og styring af den enkelte byggesag og samarbejdet med beboer og -foreninger. For nuværende opnår altanmontører deres nye altankompetencer ved uformel uddannelse. Dels er der eksempler på intern uddannelse af nogle dages varighed, dels sidemandsoplæring, hvor man arbejder sammen med en erfaren montør. Dertil kommer, at der i nogle virksomheder er ansatte coaches, hvilket oftest er erfarne montører. En coach arbejder ofte sammen med den nyansatte montør et par dage og er i en periode til rådighed i tilfælde af spørgsmål/problemer. Svagheden i de forskellige former for uformelle uddannelse, udtrykkes af en af de interviewede. Det er godt at gå med de gamle og se, hvordan de forskellige opgaver bliver udført, men måske er platformen allerede samlet, når man er med, og når man så selv skal i gang, så står man der og skal samle en arbejdsplatform for første gang, og må prøve sig frem. Desuden drejer en byggesag sig om at få hængt altaner op, og den nyansatte kan føle sig under et vidst pres for at medvirke til, at arbejdet har fremdrift, hvilket kan skabe et mindre rum for læring af det, der er ukendt og nyt. I stedet prøver den nyansatte at gøre sig nyttig med det, man i forvejen kan. En formel uddannelse kan derfor være en fordel. Desuden udtrykker flere af de interviewede montører, at de ikke kender til teorierne bag forskellige arbejdsprocesser og materialer, hvilket de ville Side 8 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 9 af 29 forvente at opnå via mere formel uddannelse. Blandt de typiske spørgsmål vi i analysearbejdet har stødt på, er spørgsmål som: Hvorfor bliver aflastningspladerne større og større? Der anvises en række forskellige beslag. Hvad er forskellen i funktion og anvendelsesområder? Hvilke forhold omkring de forskellige forankringer har betydning, når man i praksis udfører forankring under forskellige forhold og på forskellige måder? Hvordan sikres korrekt undertag og udluftning ved montage af tagaltaner? På denne baggrund kan det konstateres, at der er kompetencebehov, der med fordel kan dækkes af formel uddannelse i AMU. I det følgende afsnit vil de enkelte arbejdsprocesser og de dertil hørende kompetencer blive beskrevet. Arbejdet som montør, opdelt i faser: På baggrund af analysen af interviewene, vil altanmontage i det følgende afsnit blive beskrevet ud fra fire faser i arbejdet. Derefter følger forslag til områder, der kan lægge op til uddannelse. 1. Etablering af pladsen: Indretning af byggepladsen. Herunder skur, køreplader, materialepladser og affaldshåndtering. Opstart af byggepladsen. Samarbejde mellem leverandører, håndværksgrupper og kunder. 2. Nedrivning: Vurdering af muligheder for, at der er farlige stoffer i de elementer, der skal udtages. Forholdsregler ved tilstedeværelse af farlige stoffer. Udtage vindue, fjerne brøstning, skære for med vinkelsliber, nedbryde murede brystninger med borehammer. 3. Opsætning: Side 9 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 10 af 29 Isætte dørparti, fuge og evt. pudse udvendigt. Indvendigt etablere gulv og lysninger. Sædvanligvis overlades evt. malerarbejde til beboerne. 4. Etablering af altan: Forankring og montering af altanens vanger, udføre forankring i mur eller støbning rundt om vanger. På de øverste etager og ved tag er der særlige problematikker vedrørende forankring i bjælkelag, som kan være større gulvområder, der skal op- og nedlægges. På tagaltaner kræves specialviden om løsninger, der giver tæthed og den rette udluftning. Uddannelsesbehov: Maskiner: Arbejdsplatforme herunder brug af påmonteret kran Truck Teleskoplæsser Udstyrskrav ved personløft Indvendige arbejder: Sammenskæringer af lister og paneler (når fodpaneler ikke afmonteres) Udvendige arbejder: Bred viden om forankring: Hvorfor er aflastningspladerne blevet større? Hvordan fungerer limankrene? Hvad med forboring? Betydning af temperatur/ fugt/frost? Lodret og vandret forankring? De mange forskellige beslagtypers funktion og anvendelse? Korrekt montering? Korrekt isætning og forankring af døre, fugning. IKT, Informations- og kommunikationsteknologi: Nyere mobile medier, internet, mail og filhåndtering på mail, tegningslæsning og dokumentation af kvalitet. Service: Kundeservice, samt supervision af kollegaer. Side 10 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 11 af 29 Arbejdsmiljø: Håndtering af farlige stoffer ved nedrivninger og reparationer. Her kan nævnes stoffer som asbest, PCB, epoxy og styren. Tunge løft Vinter- og vejrligsforanstaltninger Energiforhold: Optimering af de dele af bygningen som der arbejdes på. Forslag til jobprofil for altanmontører I samarbejde med Erhvervsskolen VIA i Horsens er følgende uddannelser valgt til at dække de ovennævnte uddannelsesbehov. Erhvervsskolen anser det for en selvstændig pointe, at uddannelsesmålet kvalitetssikring og dokumentation i bygge og anlæg bliver et gennemgående element i Altanmontør-uddannelsen. Ved at inddrage kvalitetssikring i hele uddannelses- og arbejdsprocessen forventes det, at der bliver fokus på, hvorledes der opnås et bestemt niveau i udførslen af altanmontage. Hvilket vil være en fordel overfor kunder, såvel som det kan være en hjælp til den enkelte montør i udførelsen af korrekt montage. De følgende fire eksisterende kurser vurderes på denne baggrund at være relevante for altanmontører: 40687-2 dage - Kvalitetssikring og dokumentation i bygge & anlæg 40540-3 dage - Arbejdsplatforme - Montage 40539-2 dage - Arbejdsplatforme Flytning 40463-1 dage - IT i byggeprocessen - for udførende Det anbefales af arbejdsmarkedets parter, at man desuden vælger de relevante arbejdsmiljøkurser indenfor farlige stoffer samt uddannelser som kan medvirke til, at altanmontørers arbejde forbedrer bygningers energiforhold. Side 11 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 12 af 29 Relevante uddannelser vedrørende farlige stoffer: Asbest kan bl.a. forekomme bag fliser, hvis der nedrives til altan i gamle køkkener. 40085-1 dag - Sikkerhed ved udv. arbejde med asbestmaterialer Frem til 1977 blev PCB anvendt flere forskellige steder i byggeriet. PCB kan derfor findes i byggematerialer som lim og fugemasser. Ved udtagning af vinduer fra perioden før 1977 er det derfor relevant at tage højde for risikoen for PCB. 42905-1 dag - PCB - Håndtering, fjernelse og bortskaffelse Hvis der anvendes epoxy, isocyanatholdige skum og fugematerialer skal der træffes fornødne personlige foranstaltninger. 45588 1 dag - Fugning - personlig sikkerhed ved fugning mv. Relevante uddannelser vedrørende forbedring af bygningers energiforhold: Der er et stigende fokus på energiforbruget i bygninger. Derfor anses det af arbejdsmarkedets parter for relevant, at altanmontører kan anvende den nyeste viden på området i deres arbejde med altanmontage. 44584 1 dag - Fugt-, varme- og lydisolering ved murværk - udfør. 45420 2 dage - Bygningsreglementet - anvendelse 40991 2 dage - Energioptimering af boliger 42807 1 dag - Dampspærre - Renovering af ydervægskonstruktion Vurdering af færdigheder: Det anbefales af Erhvervsskolen VIA, at man indleder uddannelse af altanmontører med et mål på 0,3 dage vedrørende Vurdering af basale færdigheder 40 131. Det vil være en fordel for de medarbejdere, der kan opnå merit ved hjælp af IKV i forhold til uddannelserne. Derudover er der indenfor BAIs FKB'er en række uddannelser, der giver fagtekniske kompetencer, som altanvirksomheder - efter vejledning fra erhvervsskolerne - kan sammenstykke til at dække yderligere uddannelsesbehov. Evt. kan man deltage i de relevante dele af et uddannelsesmål som eksempelvis Isætning af døre og vinduer og opnå et delkompetence bevis. I forbindelse med den praktiske afvikling kunne Åbent værkstedsmodellen være en mulighed. Side 12 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 13 af 29 Udviklingsbehov De eksisterende uddannelser kan ikke dække de i rapporten nævnte behov for viden om forankring. Der er behov for uddannelse i forskelle, i funktion og anvendelsesområder på rækken af de forskellige beslag, som anvendes ved altanmontage. Desuden er der behov for viden om hvilke forhold omkring de forskellige forankringer, der har betydning, når man i praksis udfører forankring under forskellige forhold og på forskellige måder. Der kan på denne baggrund anses at være behov for udvikling af et uddannelsesmål, der kan give en bred viden om forankring og statik. IKV For de medarbejdere, der allerede har erfaring fra praksis indenfor de relevante uddannelser, er afklaring gennem IKV - individuel kompetence vurdering - en mulighed for at opnå formel anerkendelse. IKV i AMU kan bidrage til at afklare den deltager, der har opnået viden og kunnen gennem f. eks. arbejdserfaring. Disse har mulighed for at få et uddannelsesbevis og/eller et kompetencebevis. AMU-uddannelsesbeviset udstedes, når uddannelsesinstitutionen har vurderet, at deltagerens kompetencer svarer til en hel arbejdsmarkedsuddannelse og/eller et helt enkeltfag, optaget i en Fælles kompetencebeskrivelse (FKB). AMU-kompetencebeviset udstedes, når uddannelsesinstitutionen har vurderet, at deltagerens kompetencer svarer til dele af en arbejdsmarkedsuddannelse og/eller et enkeltfag optaget i en Fælles kompetencebeskrivelse (FKB). Efteruddannelser Med udgangspunkt i interviews med virksomheder og medarbejdere foreslås efteruddannelse til tre profiler: Side 13 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 14 af 29 Maskiner: Brugen af forskellige tekniske hjælpemidler spiller en stor rolle i altanmontage, idet det meste af arbejdet foregår i højderne. Desuden er mange af de altandele, der skal monteres, af en størrelse og vægt, som ikke kan løftes forsvarligt af montørerne uden brug af hjælpemidler. Et særligt kendskab til forskellige tekniske hjælpemidler vurderes at være såvel brugbart som nødvendigt i forbindelse med bl.a. arbejdets tilrettelæggelse, sikkerhed, ergonomi og forebyggelse mod nedslidning. 40541-1 dag - Arbejdsplatforme - Lovpligtigt års eftersyn 43686 7 dage - Gaffeltruck certifikatkursus B 40073 5 dage - Teleskoplæsser med gafler - betjening 43547 3 dage - Anhugning på byggepladsen Coach: I nogle virksomheder er sidemandsoplæring sat i system ved, at en coach vejleder de nye altanmontører. Denne jobprofil fokuserer på de kompetencer, der kan være en fordel i arbejdet som coach. Indenfor BAI kan vi anbefale Sjakbajs-uddannelserne. Derudover findes AMU-kurser for Praktikvejledere, som muligvis kan bruges. En række enkeltfag, der vurderes at være anvendelig er: 32549-D Videndeling og læring i produktionsgrupper 33076-F Samarbejde og teambuilding Tagaltaner: Montage af altaner i tagflader er et område med særlige udfordringer. Følgende mål anses for relevant: 40605-5 dage - Tagdækning - Skrå tage Side 14 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 15 af 29 Formidling af undersøgelsens resultater Denne analyse, der omhandler altanmontørers uddannelsesbehov, vil være tilgængelig på EMU- materialeplatformen, www.emu.dk. Desuden vil undersøgelsen være at finde på Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industris hjemmeside under Byggeriets Uddannelser hjemmeside. www.bygud.dk og www.ebai.dk. Desuden vil Dansk Byggeri formidle analysens resultater til deres medlemmer, herunder til altanvirksomheder i Danmark. Som et resultat af denne analyse vil de AMU-uddannelser, der kan anbefales til altanmontører, blive præsenteret i en A5 pjece, når de ny uddannelser er udviklet. Pjecen vil kunne hentes på www.ebai.dk i løbet af 2011 og kan downloades af alle interesserede til videre distribution Side 15 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 16 af 29 Litteraturliste: Fremtidens kompetencer i byggeriet Peter Vogelius, BYG DTU R-179 2008 Praktisk vejledning til individuel kompetencevurdering BAI 2008 http://www.bygud.dk/userfiles/efteruddannelse/ikv/08.12.03%20- %20bsg%20-%20Branchevejledning%20med%20forside.pdf Fagglidning og samarbejde på byggepladsen Annemarie Holsbo, Teknologisk Institut og Lone Thrane, Byggeriets Uddannelser 2009http://www.fagligeudvalg.dk/documents/Fagglidning.pdf Bedre kvalitet og større produktivitet i Byggebranchen Mirko Wölck, HIH AU, Bodil Rasmussen og Lone Thrane, Byggeriets Uddannelser, BAI 2008 http://www.bygud.dk/userfiles/efteruddannelse/rapporter/bedre%20kvalit et%20og%20stoerre%20produktivitet%20i%20byggebranchen-endelig.pdf Hjemmeside for virksomhed Altan.dk http://www.altan.dk/page455.aspx Aktuelt tilkoblede mål til FKB 2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer Aktuelt tilkoblede mål 2210 Gulvlægning og vådrumsopgaver Aktuelt tilkoblede mål til 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer Bilagsoversigt: 1. Spørgeramme 2. Bruttoliste over eksisterende relevante AMU uddannelsesmål Side 16 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 17 af 29 Bilag 1. Spørgeramme Spørgeramme Altananalyse Virksomhed: Dato: Navn/uddannelse: Stilling/funktion: Erfaring med altaner: Hvilke arbejdsprocesser udfører montøren/værkstedsarbejdere n: Beskriv hvilke arbejdsopgaver du finder lette/svære/du må lade andre varetage: Del operationer: Kundekontakt: Opmålning af døre, altaner: Opstilling af arbejdsplatform: Nedbrydning: Forankring i dæk/mur: Montage af altan: Montage af døre: Indvendige gulve, lister, brøstninger: Finish malerarbejde: Udvendig finish, pudsning af false, gesimser: Aflevering til kunder: Andet? Opdele arbejde i faser: Uddannelsesbehov vedr. arbejdets organisering, samarbejde ny teknologi Uddannelsesbehov vedr. normer, lovgivning, tolerancer, bygningsreglementet. Højder, kemikalier, løft. Uddannelsesbehov vedr. Arbejdsmiljø/sikkerhed: Side 17 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 18 af 29 Problemer der kan indikere kompetencebehov: Tab på en ordre årsag? Klager over mangler? Tilbagegange? Sygdom, ulykker? Side 18 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 19 af 29 Bilag 2. Bruttoliste over eksisterende relevante AMU uddannelsesmål Aktuelt tilkoblede mål til FKB 2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer Niveau kan angives ved enkeltfag. Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 40163 Fuger - fugning ved vinduer og døre AF 3,0 01-01-2010 og 40340 CAD - 2D på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 40349 Arbmiljø - Sikkerhed og sundhed på byggepladsen 40354 Bæredygtigt byggeri - byggematerialers livscyklus AF 3,0 01-01-2010 og 40361 Vægkonstruktion - Opstilling af letbeton 40362 Vægkonstruktion - Opstilling af vægskeletter 40463 IT i byggeprocessen - for udførende 40464 CAD - 3D på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 40503 Praktikvejlederens kommunikation med elev/lærling AD 2,0 01-01-2010 og 40507 Sjakbajs - Ny i rollen som sjakbajs AF 4,0 01-01-2010 og 40508 Sjakbajs - Procesgranskning og kvalitetssikring 40509 Sjakbajs - Planlægning og styring i byggeriet AF 3,0 01-01-2010 og 40510 Sjakbajsen som leder 40511 Sjakbajs - Økonomi og ressourceoptimering 40512 Sjakbajs - Aftaleforhold i byggeriet 40513 Sjakbajs - Service og kundepleje 40514 Sjakbajs - Byggeriets lov- og regelsystem 40539 Arbejdsplatforme - Flytning 40540 Arbejdsplatforme - Montage AF 3,0 01-01-2010 og 40541 Arbejdsplatforme - Lovpligtigt årseftersyn 40565 Vindue, dør og skydedør - montering og justering 40566 Gulve - Konstruktioner i træ og stål Side 19 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 20 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 40611 Isolering - Energirigtige løsninger ved isolering AF 3,0 01-01-2010 og 40612 Isolering - Konvent. og alternative materialer 40615 Isolering - BR og Varmetabsberegning ved AF 3,0 01-01-2010 og bygninger 40617 Isolering - Håndtering af genbrugsprodukter 40618 Isolering - Fredede og bevaringsværdige bygninger 40679 Restaurering - Konstrukt. af historiske tagformer AF 5,0 01-01-2010 og 40687 Kvalitetssikring og dokumentation i bygge & anlæg 40688 Bygningsreglement - konstr/fugt/brand/klima/energi AF 0,5 01-01-2010 og 40744 Lister - Finish ved indvendigt listearbejde 40807 Vindue, dør - Montering af automatik AF 2,0 25-11-2009 og 40899 Fokus på kvalitet i bygge- og anlægsbranchen 40985 Bygningshåndværkerens takt og tone AF 0,5 03-11-2009 og 40991 Energioptimering af boliger AF 2,0 21-12-2009 og 41949 Projektforståelse - bygge og anlæg AF 2,1 01-01-2010 og 41956 Nivellering AF 5,0 01-01-2010 og 42905 PCB - Håndtering, fjernelse og bortskaffelse AF 1,0 28-06-2010 og 43488 Betjening af personlifte 43547 Anhugning på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 43577 Opstart af bygge- og anlægsprojekter 43578 Planlægningsmetoder i bygge- og anlægsbranchen AF 3,0 01-01-2010 og 43748 Kommunikations- og samarbejdsmetoder på byggeplads 43749 Byggepladslogistik 44367 Bygningsrestaurering - udarb. af løsningsforslag 44565 Muret gavlafslutning med el. uden gesims - udfør. 44674 Anvendelse af love og regler ved byfornyelse 44814 Montering af betonelementer AF 5,0 01-01-2010 og 44871 Udførelse af APV mv. i små bygge- og anlægsvirks. 44872 Impl. af arb.miljøpolitik i bygge- og anlægsvirks. Side 20 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 21 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 45141 Brandforanstaltninger v. gnistproducerende værktøj 45163 Forskalling - udførelse af enkle løsninger AF 5,0 01-01-2010 og 45164 Forskalling - udførelse af specielle løsninger AF 5,0 01-01-2010 og 45165 Systemforskalling - udfør. af specielle løsninger AF 3,0 01-01-2010 og 45166 Systemforskalling - opstilling af vægforskalling AF 3,0 01-01-2010 og 45325 CAD - Generering af facade, snit og detaljer AF 3,0 01-01-2010 og 45326 CAD - Kommunikation på projektweb AF 3,0 01-01-2010 og 45327 CAD - Udarbejdelse af plantegninger AF 3,0 01-01-2010 og 45356 Landmåling og kortlægning - fremstil. af 3D model. 45363 Kunde/leverandørforhold for operatører AA 1,0 01-01-2010 og 45369 Videndeling og læring for medarbejdere AA 3,0 01-01-2010 og 45420 Bygningsreglementet - anvendelse 45422 Jura i byggeriet - anvendelse 45533 Låse - mont. af elektromekaniske låse med motorer AF 1,5 01-01-2010 og 45534 Låse - mont. af elektromekaniske låse uden AF 1,5 01-01-2010 og motorer 45535 Låse - tilslutning af el ved låse 45542 Anvendelse af bygge- og anlægstegninger AF 3,0 01-01-2010 og 45566 Rulle- og bukkestillads - opstilling mv. 45588 Fugning - personlig sikkerhed ved fugning mv. 45623 Systemstilladser - opstilling mv. AF 15,0 01-01-2010 og 45645 Vejen som arbejdsplads - ajourføring 45651 Sikkerhed ved arbejde med kold asfalt og bitumen 45734 Personlifte og arb.platforme - anv. og sikkerhed 45845 Sikkerhed ved arbejde med asbestholdige materialer AF 4,0 01-01-2010 og 45856 Råd og svamp mv. - udbedring af insektangreb 45857 Råd og svamp mv. - udbedring af råd og svampeskade AF 1,5 01-01-2010 og 45858 Råd og svamp mv. - udbedring af skimmelsvampskader 45888 Radonsikring i byggeriet AF 1,0 02-12-2010 og Side 21 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 22 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 45917 Praktikvejledning af eud-elever/lærlinge 45980 Projektweb - dokumenthåndtering i udførelsesfasen 45981 Projektweb - anvendelse på byggepladsen 46493 Konflikthåndtering AK 3,0 06-09-2010 og Aktuelt tilkoblede mål 2210 Gulvlægning og vådrumsopgaver Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage AF Tilknyttet i perioden 2,0 01-01-2010 og 40051 Vådrum - udførelse af pladegulv i lette vådrum 40662 Gulve - Stående udførelse af gulvarbejde 40695 Gulve - Montering af gulvbelægninger 40696 Gulve - Reparation af gulvbelægninger 40697 Gulve - Montering af bræddegulve 40698 Gulve - Montering af parketgulve 40699 Gulve - Reparation af trægulve 40700 Gulve - Afslibning af gulve 40702 Gulve - Vurdering af undergulve AF 0,5 01-01-2010 og 40744 Lister - Finish ved indvendigt listearbejde 42906 Gulve - Efterbehandling af trægulve AF 1,0 14-06-2010 og 43148 Gulve - Fugefri gulve/polyuretanprodukter AF 3,0 07-07-2010 og 43471 Gulve - Montering af vådrumsvinyl AF 3,0 01-01-2010 og 43489 Vådrum - Membran for montage af keramiske klinker 43509 Montering af vinyl på skråvægge 43524 Gulve - Opretning af eksisterende gulve 44600 Beton- og teglstenstage - anv. af regler ved AF 2,0 15-09-2009 og oplæg 44612 Vådrum - fliser og klinker på vådrumssikr underlag 45923 Gulve - udlægning af fugefri gulve AF 3,0 01-01-2010 og Side 22 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 23 af 29 Side 23 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 24 af 29 Aktuelt tilkoblede mål til 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer Niveau kan angives ved enkeltfag. Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 3398-2 Vejen som arbejdsplads 40073 Teleskoplæsser med gafler - betjening AF 5,0 01-01-2010 og 40085 Sikkerhed ved udv. arbejde med asbestmaterialer 40137 Fagunderstøttende dansk som andetsprog for AP 10,0 01-01-2010 og F/I 40152 Teleskoplæsser m.kranfunkt.- betjening, B- cert. AF 3,0 01-01-2010 og 40164 Stillads - Evakuering og redning i højde 40340 CAD - 2D på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 40349 Arbmiljø - Sikkerhed og sundhed på byggepladsen 40392 Ergonomi inden for faglærte og ufaglærte job AD 2,0 01-01-2010 og 40463 IT i byggeprocessen - for udførende 40464 CAD - 3D på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 40503 Praktikvejlederens kommunikation med elev/lærling AD 2,0 01-01-2010 og 40507 Sjakbajs - Ny i rollen som sjakbajs AF 4,0 01-01-2010 og 40508 Sjakbajs - Procesgranskning og kvalitetssikring 40509 Sjakbajs - Planlægning og styring i byggeriet AF 3,0 01-01-2010 og 40510 Sjakbajsen som leder 40511 Sjakbajs - Økonomi og ressourceoptimering 40512 Sjakbajs - Aftaleforhold i byggeriet 40513 Sjakbajs - Service og kundepleje 40514 Sjakbajs - Byggeriets lov- og regelsystem 40539 Arbejdsplatforme - Flytning 40540 Arbejdsplatforme - Montage AF 3,0 01-01-2010 og 40541 Arbejdsplatforme - Lovpligtigt årseftersyn 40611 Isolering - Energirigtige løsninger ved isolering AF 3,0 01-01-2010 og 40612 Isolering - Konvent. og alternative Side 24 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 25 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden materialer 40613 Isolering - God praksis og kvalitet i murerarb. AF 5,0 01-01-2010 og 40614 Isolering - Mursamlinger i.h.t. isoleringskrav AF 3,0 01-01-2010 og 40615 Isolering - BR og Varmetabsberegning ved AF 3,0 01-01-2010 og bygninger 40616 Isolering - Anvendelse af teglblokke 40617 Isolering - Håndtering af genbrugsprodukter 40618 Isolering - Fredede og bevaringsværdige bygninger 40668 Teglblokke - udførelse og lovkrav 40679 Restaurering - Konstrukt. af historiske tagformer AF 5,0 01-01-2010 og 40687 Kvalitetssikring og dokumentation i bygge & anlæg 40688 Bygningsreglement - konstr/fugt/brand/klima/energi AF 0,5 02-03-2010 og 40899 Fokus på kvalitet i bygge- og anlægsbranchen 40905 Anvendelse af mørteltyper til murværk og puds AF 1,0 09-11-2009 og 40985 Bygningshåndværkerens takt og tone AF 0,5 01-01-2010 og 40991 Energioptimering af boliger 40997 Tyndpudsede overflader - egen fremstillet mørtel AF 2,0 30-11-2009 og 40998 Tyndpudsede overflader - fabriksfremstillet AF 1,0 30-11-2009 og mørtel 41949 Projektforståelse - bygge og anlæg AF 2,1 01-01-2010 og 41956 Nivellering AF 5,0 01-01-2010 og 41957 Teodolit og totalstation AF 5,0 01-01-2010 og 42723 Faglig regning og matematik AP 5,0 01-01-2010 og 42724 Faglig læsning og skrivning AP 5,0 01-01-2010 og 42843 Arkitektoniske linier i byggeriet AF 3,0 14-06-2010 og 42879 Termografering af bygninger AF 1,0 14-06-2010 og 42905 PCB - Håndtering, fjernelse og bortskaffelse AF 1,0 28-06-2010 og 43145 Natursten på væg og gulv AF 2,0 04-11-2010 og 43146 Storformatfliser på gulv AF 3,0 04-11-2010 og 43343 Praktik for F/I AP 48,0 01-01-2010 og 43488 Betjening af personlifte Side 25 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 26 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 43547 Anhugning på byggepladsen AF 3,0 01-01-2010 og 43577 Opstart af bygge- og anlægsprojekter 43578 Planlægningsmetoder i bygge- og anlægsbranchen AF 3,0 01-01-2010 og 43686 Gaffeltruck certifikatkursus B, 7 dage AK 7,0 01-01-2010 og 43748 Kommunikations- og samarbejdsmetoder på byggeplads 43749 Byggepladslogistik 43996 Pers. sikkerhed v arbejde med epoxy og isocyanater AA 2,0 01-01-2010 og 44349 Indskrivning og formatering af mindre tekster AD 3,0 01-01-2010 og 44367 Bygningsrestaurering - udarb. af løsningsforslag 44371 Jobrelateret brug af styresystemer på pc AD 2,0 01-01-2010 og 44389 Effektiv internetsøgning på jobbet AD 2,0 01-01-2010 og 44465 Anvendelse af faldsikringsudstyr 44466 Gennembrydning og opbygning af bærende AF 3,0 01-01-2010 og murværk 44467 Dekorationsmurværk - udførelse 44468 Udførelse af "tungt badeværelse" 44469 Kvadre og palæpuds - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44470 Gipspudsning af hvælv og buede vægge 44471 Gipspudsning med maskine 44472 Gipspudsning med håndværktøj 44473 Vindafstivning og udførelse af stabilt murværk 44474 Nedlægning og opsætning af natursten i bygninger AF 0,5 01-01-2010 og 44475 Murværksnormens anvendelse 44476 Glasbyggesten i boliger - opmuring AF 0,5 01-01-2010 og 44477 Vådrum - kvalitetskontrol af vådrumssikring 44489 Betjening af minidumpere og motorbører 44490 Betjening af minigravere og minilæssere 44494 Betjening af teleskoplæssere med mandskabskurv 44556 Restaurering af stuk AF 3,0 01-01-2010 og Side 26 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 27 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 44557 Pudsning af udvendigt isolerede bygninger AF 3,0 01-01-2010 og 44558 Udvendig isolering af bygninger - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44560 Skærmtegl - montering AF 4,0 01-01-2010 og 44561 Beton- og teglstenstage - udfør. af inddækninger 44562 Beton- og teglstenstage - udmåling og oplægning 44563 Beton- og teglstenstage - udførelse af skotrender 44564 Rundt murværk - udførelse 44565 Muret gavlafslutning med el. uden gesims - udfør. 44566 Murede og pudsede gesimser - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44570 Murede smighjørner - opførelse 44579 Murede overlukninger - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44580 Murede kupler og hvælv - udførelse AF 10,0 01-01-2010 og 44581 Murede gavltrekanter - udførelse 44582 Beton- og teglstenstage - udf. af grat og rygning 44583 Murafslutninger - udførelse 44584 Fugt-, varme- og lydisolering ved murværk - udfør. 44585 Vådrum - udførelse af vådrumssikring 44599 Beton- og teglstenstage - kvalitetssik. af tagarb. 44600 Beton- og teglstenstage - anv. af regler ved oplæg 44610 Dekorationer i gulv- og vægfliser - udførelse 44611 Dekorativt fugearbejde - udførelse 44612 Vådrum - fliser og klinker på vådrumssikr underlag 44613 Specialpuds - udførelse 44616 Puds intarsia - udførelse 44617 Puds med marmorstuk - udførelse AF 4,0 01-01-2010 og 44618 Sgraffitopuds - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44619 Masseovn - opførelse AF 10,0 01-01-2010 og 44620 Glitpuds - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og Side 27 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 28 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden 44621 Klinkegulve - udførelse 44622 Loft- og vægpuds på rørvæv og brædder - udførelse 44623 Vådrum - anvendelse af love og regler 44624 Vådrum - formdetaljer med keramiske fliser 44625 Terrazzo - udførelse AF 5,0 01-01-2010 og 44626 Grov- og finpudsede overflader - udførelse AF 3,0 01-01-2010 og 44668 Spindeltrapper - muret 44669 Efterspænding af murværk 44670 Overfladebehandling med kalkning af murværk 44671 Restaurering af tavl i bindingsværk AF 3,0 01-01-2010 og 44674 Anvendelse af love og regler ved byfornyelse 44790 Avanceret flise- og klinkearbejde - udførelse AF 5,0 01-01-2010 og 44871 Udførelse af APV mv. i små bygge- og anlægsvirks. 44872 Impl. af arb.miljøpolitik i bygge- og anlægsvirks. 44983 Byggeledelse - rådgivning fra udbud til aflevering 45141 Brandforanstaltninger v. gnistproducerende værktøj 45325 CAD - Generering af facade, snit og detaljer AF 3,0 01-01-2010 og 45363 Kunde/leverandørforhold for operatører AA 1,0 01-01-2010 og 45367 Uddannelsesplanlægning for medarbejdere AA 4,0 01-01-2010 og 45369 Videndeling og læring for medarbejdere AA 3,0 01-01-2010 og 45420 Bygningsreglementet - anvendelse AF 2,0 02-03-2010 og 45542 Anvendelse af bygge- og anlægstegninger AF 3,0 01-01-2010 og 45564 Online kommunikation til jobbrug AD 2,0 01-01-2010 og 45565 Brug af pc på arbejdspladsen AD 3,0 01-01-2010 og 45566 Rulle- og bukkestillads - opstilling mv. 45572 Dansk som andetsprog for F/I, basis AP 40,0 01-01-2010 og 45573 Dansk som andetsprog for F/I, alment AP 40,0 01-01-2010 og niveau 45574 Dansk som andetsprog for F/I, udvidet AP 40,0 01-01-2010 og Side 28 af 29
Altanmontørers uddannelsesbehov Side 29 af 29 Nummer, niveau og titel EUU Varighed i dage Tilknyttet i perioden niveau 45581 Betjening og vedligeh. af håndværktøjsmask. - b/a 45588 Fugning - personlig sikkerhed ved fugning mv. 45623 Systemstilladser - opstilling mv. AF 15,0 01-01-2010 og 45645 Vejen som arbejdsplads - ajourføring 45651 Sikkerhed ved arbejde med kold asfalt og bitumen 45751 Natursten - fremstilling af dekorationer mv. AF 3,0 01-01-2010 og 45759 Natursten - tildannelse vha. brændingsmetoden 45760 Natursten - udførelse af skrifthugning AF 3,0 01-01-2010 og 45888 Radonsikring i byggeriet AF 1,0 08-11-2010 og 45893 Porebeton - Montage af plader og blokke AF 4,0 02-12-2010 og 45894 Porebeton - Montage af blokke i massivhuse AF 4,0 02-12-2010 og 45895 Porebeton - Isolering med plader og kalksandsten AF 5,0 02-12-2010 og 45896 Porebeton - Limning og tilpasning på byggepladsen AF 3,0 02-12-2010 og 45917 Praktikvejledning af eud-elever/lærlinge 45980 Projektweb - dokumenthåndtering i udførelsesfasen 45981 Projektweb - anvendelse på byggepladsen 45999 Stillads - anvendelse og sikkerhed 46493 Konflikthåndtering AK 3,0 06-09-2010 og Side 29 af 29