Malès liv. En dag i. Malè bor i Vestafrika og er opkaldt efter en krokodille. BØRNEfonden Mali 1



Relaterede dokumenter
Forslag til rosende/anerkendende sætninger

På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

Born i ghana 4. hvad med dig

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

Min bog om Baunegård 1

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Sebastian og Skytsånden

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Tillykke med din nye kanin

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

København S, 10. juni Kære menigheder

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Side 1. Gæs i skuret. historien om morten bisp.

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Mikkel og Line får stråler

Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen

Emilies sommerferieeventyr 2006

2 EN MINEARBEJDERS FORTÆLLING 10:01:21:18 10:01:25:18. 3 <Jeg hedder Joaquim Nyamtumbo.> 10:01:30:04 10:01:35:11 <Jeg kom til verden i Mozambique.

Isa i medvind og modvind

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Min morfar Min supermand

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn?

Kæreste nej tak- opgaver

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Løgnen. Nyborg Friskole

Bella får hjælp til at gå i skole

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

/

Jennifer og minen ANDREAS BECK OG HEIDI BREHM

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/ Gennemskrivning

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Den vestafrikanske republik,

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 9. december 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sandheden om stress. Ifølge Lars Lautrup-Larsen. 1. Udgave.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Bønner, skrevet under Per Vibskovs gudstjeneste i DR Kirken 6. søndag efter påske 2010

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

7. søndag efter Trinitatis 2014, Helligsø og Hurup Mattæus 10, Herre, lær mig at leve, mens jeg gør Lær mig at elske, mens jeg tør det, AMEN

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF

Opgaver til:»tak for turen!«

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Benin S KO L E S Y S T E M

Skrevet af: Nicole 31oktober Surfer med far

Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909.

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Ugebrev 41 Indskolingen 2015

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Steensgaard rundt. Alle skal have det godt her både dyrene, menneskene og naturen.

Maria og bioanalytikeren

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Naturdagpleje Stadil Vedersø. Fra spirende idé til naturlig hverdag. Af Lone Pedersen og Karin Krog Thornvig

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen

Min haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

Else Marie Lehman. Kalendergaver til Mor 2014

Jesus helbreder en lille pige

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Transkript:

En dag i Malès liv Malè bor i Vestafrika og er opkaldt efter en krokodille BØRNEfonden Mali 1

Denne bog handler om Malè og fortæller om hendes liv. Malè er en pige på 11 år, der bor i Mali i Vestafrika. Mali er et af verdens fattigste lande, og BØRNEfonden har arbejdet i Mali siden 2003. Der er i dag over 16.000 sponsorbørn i landet. Malè er ét af dem, og hendes danske sponsor er med til at sikre, at Malè går i skole, og at hun og hendes familie kan holde sig sunde og raske. Det månedlige bidrag fra Malès sponsor bidrager også til at udvikle den landsby Malè bor i. Det kan være ved at bygge skoler og brønde, så beboerne kan få adgang til rent drikkevand eller til projekter, der oplyser både børn og forældre om, hvad børn har ret til og behov for. En dag i Malès liv BØRNEfonden 2012 Tekst: Charlotte Toft Tegninger: Malè Foto: Mario Travaini Layout: Paramedia Aps Tryk: Haderslev Stiftsbogtrykkeri ISBN: 978-87-994406-4-1 Tak til Malè og hendes familie og BØRNEfonden i Mali BØRNEfonden er en sponsorbaseret udviklingsorganisation, der primært arbejder i de vestafrikanske lande Mali, Burkina Faso, Benin, Togo og Kap Verde. Langt de fleste sponsorbørn bor i Vestafrika, men gennem BØRNEfonden og ChildFund International kan du også blive sponsor i 25 andre lande i Afrika, Asien og Syd- og Mellemamerika. Som sponsor i BØRNEfonden er du både sponsor for barnet, barnets familie og udviklingsarbejdet i den landsby og det lokalområde, barnet bor i. Læs mere om BØRNEfonden og hvordan du kan blive sponsor på www.bornefonden.dk. Børn og forældre kan også besøge vores website www.bornefonden.dk/mest-for-born, hvor der er flere historier om børn fra andre lande. BØRNEfonden Jagtvej 157 2200 København N Tlf. 70 22 12 11 mail@bornefonden.dk www.bornefonden.dk

Jeg hedder Malè Jeg bor i Mali i Vestafrika. Jeg er 11 år, og jeg er opkaldt efter en krokodille. Jeg går i 5. klasse. Min far hedder Kassim Diallo, og min mor hedder Sayon Diakité. Jeg har to søstre og en bror. Jeg går i skole fra mandag til fredag. Min skole ligger 500 meter fra mit hjem. Efter skole hjælper jeg min mor med at vaske op og passe min lillebror. Jeg er meget sammen med mine venner Hamou, Awa, Sali og Fanta. Min yndlingsleg er stepdans. Jeg er meget glad for at gå i skole. Jeg elsker også at lege med dukker, men jeg kan ikke lide, når min mor skælder mig ud. Min livret er stegte ris og spaghetti. Opkaldt efter en krokodille side 6-7 Mange pligter side 14-15 Min skole side 18-21

Her er min familie Sayon Diakete 27 år (mor) Kassim Diallo 36 år (far) Adama Diallo 54 år (bedstemor) mig Khelifa otte måneder (se foden) 4 BØRNEfonden Mali Lassine tre år Fatoumata ni år Drissa seks år Djeneba fem år

Hele min familie: mor, Fatoumata, far, Djeneba, Drissa, mig, Siata 20 år (min fars anden kone), Lassine, bedstemor, Lanseni tre år, bedstefar Amadou 70 år. Her er min mor, min far, min bedstemor og mine søskende. Mine lillesøstre hedder Fatoumata og Djeneba. De er ni og fem år. Jeg har også en lillebror. Han hedder Khelifa og er otte måneder. Det er ham, der hænger på ryggen af min mor, og det er hans lille fod, der stikker frem. De andre børn på billedet er også mine søskende. Min far har nemlig to koner. Han har fire børn med min mor og tre drenge med Siata. De to yngste er tvillinger. Når jeg bliver stor, vil jeg gerne være læge. Det er min onkel nemlig, og jeg vil gerne være lige som ham. BØRNEfonden Mali 5

Malè og krokodillen Jeg er opkaldt efter en krokodille. Min mor fortalte mig det, da jeg var lille. Hun fortalte mig også hvorfor: Hun var gravid med mig, og hun var meget bange for, at jeg ikke ville overleve. Der var nemlig én i familien, der lige havde fået et barn, der døde under fødslen. Så lidt tid inden hun skulle føde, besluttede hun at opsøge krokodillen Malè for at få hjælp. Det er der mange mennesker, her hvor jeg bor, der gør, hvis de har problemer eller er bange for et eller andet. Min mor gik til Malè og fortalte, at hun var bange, og hun bad Malè om hjælp. Hun lovede ham, at gik fødslen godt, så ville hun opkalde mig efter ham også selvom han var en han-krokodille. Og fødslen gik godt, så derfor hedder jeg Malè ligesom krokodillen. 6 BØRNEfonden Mali

Malè har tegnet krokodillen Malè. Hun har aldrig selv set den, men hendes mor siger, at tegningen ligner krokodillen Malè rigtig meget. Malè er en hellig krokodille. Den er meget gammel og meget stor. Malè er kendt af alle i området. Den bor i et hul under nogle gamle træer og kommer kun frem en sjælden gang imellem. To gange om ugen kommer mellem 20 og 60 mennesker til fods, på cykel eller på knallert for at besøge Malè og få hjælp. Det kan være, fordi de er syge, mangler arbejde eller ikke kan få børn. Mange kommer med levende høns eller geder, som bliver slået ihjel på stedet og ofret til Malè for at mildne ham eller takke ham for hans hjælp. Foran indgangshullet til Malès bolig står præsten Yoro Diallo. Det er ham, der slår dyrene ihjel og giver dem til Malè. Han er en slags tjener for krokodillen og kan tale med ham. Yoro fortæller, at det er lang tid siden, at Malè har været ude af sit hul. Men han ser ham en gang i mellem, og blodspor nede i hullet så langt øjet rækker tyder også på, at de døde kyllinger og kaniner bliver hentet og spist. Malè bor i et hul til venstre for vandet. BØRNEfonden Mali 7

Min landsby Min landsby hedder Morola. Der bor 415 mennesker i min landsby. Her er mange små huse, og kvæg, geder og høns går frit rundt. Der er tre fjernsyn i hele landsbyen. Min bedstefar har et af dem. Der er også en skole og en moske i min landsby, og der er mange små træer, som giver os skygge, når vi skal arbejde. Vi har ikke vand i vores huse, så vi henter vand i en brønd. Vi har heller ikke toiletter, så vi går ud på marken, når vi skal tisse eller lave lort. De fleste huse er runde, men der er også nogle, der er firkantede. 8 BØRNEfonden Mali Her er vores moske, hvor vi kommer og beder.

Sådan tørrer vi vores tøj. Tøjet bliver meget hurtigt tørt, fordi her er så varmt. Her er vores æsel med trækvogn bag på, så vi kan transportere ting rundt. Kvæget går frit rundt. Det gør os ikke noget. Vi laver al vores mad over bål, så vi skal bruge meget brænde. Her henter vi vand. BØRNEfonden Mali 9

Mit hjem 10 BØRNEfonden Mali Mit hjem består af flere små huse. Jeg bor i et med min mor og bedstemor. Min fars anden kone bor også i et lille hus. Og så bor min bedstefar og min far også i et. Der er også nogle små huse til køkken og opbevaring af mad. Vi bygger selv vores huse. Murstenene bliver lavet af mudder, som vi lægger ned i firkantede trærammer. Så bliver de formet som mursten, og så lader vi dem tørre i solen. Når murstenene er helt tørre, lægger vi dem ovenpå hinanden, og når husene er blevet så høje, som de skal være, kommer vi mudder udenpå. Taget er lavet af tynde træstammer, som man lægger tørret græs over. Der er også nogle, der har tagplader af aluminium ligesom på vores moske. De koster penge og går ikke i stykker, men det larmer meget inde i huset, når det regner.

Awa og jeg er fra samme familie, og jeg kan rigtig godt lide at lege med hende. Vi hinker, og vi spiller fodbold, og så leger vi en leg, hvor vi skal huske navne. Vi begynder med at sige seks kvindenavne og seks mandenavne. Så skiftes vi til at komme med nye navne. Og den der først siger et navn, der allerede er blevet sagt, har tabt. Mange piger i Afrika bruger meget tid på at flette hinandens hår i flotte mønstre. Her er Malès frisure. Hun har sit hår flettet tæt ind til hovedet. Min bedste veninde BØRNEfonden Mali 11

Kære Malè. Brev fra Lise Da Lise blev sponsor modtog hun det her billede af Malè. Tak for dit brev. Det var dejligt at høre fra dig og høre om, hvor du bor og om din familie. Jeg håber, at du kan lide at gå i skole. Det er altid vigtigt at lære nyt og få nye færdigheder. Hvor mange elever er der i din klasse? Hvilke fag har du i skolen? Din mor må være meget glad for, at du hjælper til derhjemme. Har du dyr, eller er der dyr i nærheden af, hvor du bor? I Danmark er det lige nu sommer. Vi har fire årstider: forår, sommer, efterår og vinter. Om sommeren er det kun mørkt fire timer om natten. Det er en dejlig årstid. Det er ikke så varmt som i Mali, så folk er meget ude om sommeren. Jeg glæder mig til at høre fra dig igen. Vær sød og sig tak til Seydou Diakite fordi hun har hjulpet dig med at skrive til mig. Kærlig hilsen Lise 12 BØRNEfonden Mali Mali

Malè skriver tilbage: Kære Lise Min familie og jeg blev meget glade for at få dit brev. Jeg kan godt lide at gå i skole, og min far opmuntrer mig meget til at passe min skole. Vi er 33 elever i min klasse. Jeg kan sige, at jeg kan lide alle mine fag, og jeg er glad for at synge. Min mor er glad for, at jeg hjælper hende med husarbejdet. I min landsby er der mange dyr. Der er okser, geder, hunde... Vi er i slutningen af regnsæsonen, og den kolde periode vil snart begynde. Min familie og jeg er ved godt helbred, og vi takker dig for at sende os nyheder og gaver. Bedste hilsner fra Male og familie. Skrevet af Awa Sissoko, lærer i landsbyen - Brevene er gengivet i uddrag. I BØRNEfonden er det er muligt for sponsor og sponsorbarn at skrive sammen, men det er ikke noget, man er forpligtet til. BØRNEfonden Mali 13

Mange pligter Som andre børn i Mali og i resten af Vestafrika har Malè mange pligter og bruger meget tid på at hjælpe sin mor og de andre kvinder i familien. Der er ikke ret meget tid til at lege. Malè hjælper med at vaske op, vaske tøj, hente vand, lave mad, feje og hun passer sine yngre søskende. Selvom både drenge og piger skal hjælpe til, så er det pigerne, der har flest pligter. 14 BØRNEfonden Mali

Når vi har spist morgenmad, så skal jeg vaske op. Jeg vasker tallerkner og kopper i en balje på jorden. I dag har jeg også hjulpet med at støde majs til majsmel. Vi bruger en stor og tung træpind, og man skal bruge mange kræfter til at svinge den op og ned, så alle de tørrede majs bliver knust. Når jeg går hjem fra skole klokken 12, skal jeg vaske op efter, at vi har spist frokost. Når vi har spist morgenmad, så skal jeg vaske op. Jeg vasker tallerkner og kopper i en balje på jorden. I dag har jeg også hjulpet med at støde majs til majsmel. Vi bruger en stor og tung træpind, og man skal bruge mange kræfter til at svinge den op og ned, så alle de tørrede majs bliver knust. Når jeg går hjem fra skole klokken 12, skal jeg vaske op efter, at vi har spist frokost. BØRNEfonden Mali 15

ersyg Lillebror Malès mor er taget ind på sundhedsklinikken med Malès lillebror. Han har haft høj feber i nat. Han græder hele tiden og vil ikke spise noget. Mor er bekymret og bange for, at han har malaria. Malaria giver høj feber og kan være farlig for især små børn. Det er nogle bestemte myg, der smitter med malaria. Og selvom Malè og hendes familie har et myggenet, så kan myggene alligevel nå at stikke én. Især hvis man er i nærheden af stillestående vand, når solen står op og går ned. 1 3 16 BØRNEfonden Mali

2 4 5 Inde på hospitalet fortæller mor lægen om, hvordan Khelifa har det *1. Mor lægger Khelifa op på briksen, så lægen kan undersøge ham. Lægen lytter på Khelifa og mærker ham på maven *2. Det synes Khelifa ikke om og græder højt *3. Lægen tager også en blodprøve i en særlig lille beholder, hvor man efter lidt tid kan se, om Khelifa er smittet med malaria eller ej *4. Mor venter og venter. Nu siger lægen, at de har ventet længe nok. Mor og lægen kigger på det lille hvide plastikhylster. Heldigvis viser prøven, at Khelifa ikke har malaria *5. Han er almindelig syg, og der er derfor ikke andet for mor at gøre end at vente på, at han bliver rask. Mor trøster Khelifa og giver ham mælk fra sit bryst, så han falder til ro *6. 6 BØRNEfonden Mali 17

På vej iskole 18 BØRNEfonden Mali Mens mor er på hospitalet med Khelifa, er Malè på vej i skole for anden gang i dag. Hun går ud af stien i sine klipklappere ligesom hun plejer og med den lyseblå skoletaske på ryggen. Det tager mellem fem og 10 minutter for Malè at gå i skole. Dér er skolen.

I skolen taler Malè og hendes kammerater fransk, for næsten al undervisning i Mali foregår på fransk. Men når hun er hjemme, taler hun det lokale sprog bamanankan. Her er nogle af de ord, Malè bruger, når hun taler sit eget sprog: Skole = Ekoli Hus = So Jeg hedder = Ne tögö ye Mor = Baa Far = Faa Tak = I ni tye Hvordan har du det? = I ka kene wa? Hej = I ni ce Godmorgen = I ni sogoma Farvel = Aw kan be Godnat = K an si BØRNEfonden Mali 19

Jeg møder i skole klokken otte om morgenen. Klokken 12 går jeg hjem og spiser frokost. Når det er min mor, der laver mad, hjælper jeg hende med at vaske op, indtil jeg skal i skole igen om eftermiddagen. Alle holder fri midt på dagen, for der står solen højest på himlen, og det er meget varmt. Alt for varmt til at lave andet end at spise og slappe af og så hjælpe min mor med nogle ting, men helst inde i skyggen. Klokken tre går jeg tilbage i skolen og er der i to timer. Vi er 86 børn på hele skolen, og vi er 33 i min klasse. Det er ikke hvert år, at der kommer en ny klasse på min skole. Det er vi vist ikke børn nok til. Lige nu er der ikke nogen 2. klasse på skolen, og 1. og 3. klasse sidder sammen i den ene bygning, og 4. og 5. klasse sidder sammen i den anden. På min skole bruger vi ikke skoleuniformer, selvom det er det mest almindelige i Mali. Men min skole er meget lille, så måske det er derfor. Jeg kan godt lide at gå i skole. Jeg kan bedst lide at læse og tegne. 20 BØRNEfonden Mali

Min klasse BØRNEfonden Mali 21 Tæl til 10 på bamanankan 1 Kelen 2 Fila 3 Saba 4 Nani 5 Duru 6 Wörö 7 Wolonf ila 8 Segin 9 Könöton 10 Tan

Dagen sluttermalès brødre leger. Når de bliver ældre, som Malè, er der ikke så meget tid til at lege, for så skal de hjælpe til i hjemmet. Når jeg kommer hjem fra skole, skal jeg passe mine små brødre. Det er også mig, der vasker dem. Nogle gange når jeg også at være lidt sammen med Awa og mine andre venner, inden jeg skal hjælpe min mor eller skal i seng. 22 BØRNEfonden Mali Mor er tilbage fra sundhedsklinikken med Khelifa. Malè forsøger at trøste ham, men det er ikke helt let.

Godnat Det er blevet mørkt. Malè går ind i huset, hvor hun bor sammen med sin mor, bedstemor og søskende. Malè lægger sig ned på sengen, hvor hun sover sammen med sin mor. Hun er træt og på nær en fjern lyd, der vist stammer fra bedstefars fjernsyn, er der helt stille i landsbyen, så det tager hende ikke mange sekunder at falde i søvn. Måske er krokodillen Malè også ved at falde i søvn, eller måske han er ved at hive en høne eller en ged ned i hullet, så han i ro og fred kan spise sig mæt. I Mali og i Vestafrika fylder naturreligion/animisme meget også for en stor del af de mennesker, der siger, at de er muslimer eller kristne. Når man er animist, tror man på, at dyr og planter har en sjæl. I store dele af Mali spiller krokodiller en særlig rolle og betragtes som hellige dyr. De fodres og passes af udvalgte mennesker, og krokodillerne betragtes som beskyttere af landsbyerne og dens beboere. Amara Diallo er høvding i den landsby, hvor krokodillen Malè bor, og han fortæller, at Malès ånd er over 400 år gammel. Amara Diallo ved ikke præcis, hvor gammel krokodillen Malè er, men når den dør, vil krokodilleånden finde bolig i en ny krokodille, der også vil få navnet Malè. BØRNEfonden Mali 23

Hej ISBN: 978-87-994406-4-1 I denne bog møder du Malè. Det er hende i den blå og grønne kjole forrest i billedet. De andre børn er hendes søskende og venner. Malè er 11 år og bor ude på landet i Mali, der er et af verdens fattigste lande. Malès navn gemmer på en ganske særlig historie. Hun er nemlig opkaldt efter en krokodille. www.bornefonden.dk