nyuddannede står i forhold til arbejdsmarkedet, samt i hvilket omfang de starter egne virksomheder, og hvor de bosætter sig henne.



Relaterede dokumenter
HER ER FAMILIEN DANMARK

NASIM. et friskt pust. for Mellemøsten.

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning

HVORFOR GRØNLÆNDERE BOSÆTTER SIG I DANMARK

Hvad er vigtigt for os på jobbet? resultat af undersøgelse

Tilgang til professionsbacheloruddannelserne og de nyuddannedes beskæftigelse

VI ARBEJDER FOR DEM DER ÅBNER VERDEN

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

Det er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det

Hvordan høre Gud tale?

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

fremtiden kalder Uddanner vi nok?

Hurtigt i gang. det betaler sig

Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal?

Unge, Idræt og Recovery Evaluering af udviklingsprojekt om idræt for sindslidende

Forsidetekst Troels Mylenberg snakker om journalistens rolle i et moderne videnssamfund.

, 10:14:53 : Linda Videregående uddannelse , 10:14:54 Vejleder : Velkommen til evejledning , 10:15:31 Vejleder Vibeke:

Danmarks Statistiks faglige modspil er efter min mening deres kerneydelse

Indvandrere uddanner sig mere og mere men halter fortsat bagefter

Erfaringer med det nye socialtilsyn

Hvordan interesseorganisationer får politisk indflydelse

MERE END BARE ET FRITIDSJOB

ATTRAKTIVE AKADEMIKER- ARBEJDSPLADSER I DET OFFENTLIGE

Vi arbejder meget resultat af undersøgelse

En digital lydtegneserie til unge ordblinde

Hvem får en uddannelse?

Tid til refleksion. - at opdage dét du tror, du ikke ved...

At række efter det umulige udvider grænserne for det mulige

Forbundet af It-professionelle. It-faget, spændende men for hårdt? - en undersøgelse af stress og nedslidning i it-faget

Brug medarbejdernes egne historier til at formidle virksomhedsværdier, god praksis og vigtig viden

Transkript:

Hvor bliver de studerende af når de går ud? Universiteterne får i stadig højere grad øjnene op for de mange muligheder, der ligger i Danmarks Statistiks registre. Universiteterne er blandt andet meget optaget af, hvordan det går deres studerende, efter de forlader uddannelsen. Her kan Danmarks Statistik bidrage med dyrebar viden, som universiteterne bruger til at rådgive de studerende og kvalitetsudvikle uddannelserne. Af Kim Brejnholt Hansen Syddansk Universitet har for nyligt fået lavet en stor undersøgelse om deres nyuddannede akademikere. Universitet ønskede et overblik over, hvordan de I spørgeskemaerne svarede omkring 25 procent, at de godt kunne forestille sig at starte egen virksomhed nyuddannede står i forhold til arbejdsmarkedet, samt i hvilket omfang de starter egne virksomheder, og hvor de bosætter sig henne. Universitetet har i mange år lavet undersøgelser om deres tidligere studerende, men denne gang valgte de at prøve en ny metode og alliere sig med Danmarks Statistik, fortæller analysechef på Syddansk Universitet Jacob Jensen. Spørgeskemaerne blev for lange - Normalt plejer vi at lave interviewundersøgelser, hvor vi sender spørgeskemaer ud til en to-tre årgange tilbage. Det har sådan set fungeret udmærket, men vores erfaringer viser, at hvis vi forsøger at lave for store og omfattende spørgeskemaer, så har vi vanskeligt ved at få folk til at svare. Derfor valgte vi denne gang at bruge Danmarks Statistik, som ligger inde med en masse registeroplysninger. I den nye undersøgelse sendte vi nogle ganske korte spørgeskemaer ud, og svarene blev sammenkørt med data fra Danmarks Statistik, og det giver en meget bedre datakvalitet de er langt mere præcise, siger Jacob Jensen. Iværksætterri går i stå I den nye undersøgelse sendte Syddansk Universitet spørgeskemaer ud til dimittender, tre måneder efter at de havde færdiggjort deres uddannelse, med spørgsmål om, hvordan de stod på arbejdsmarkedet. Derudover lavede Danmarks Statistik en kørsel på dimittender, som var færdiguddannede for et år siden. - Et af de interessante resultater var, i hvilket omfang vores dimittender startede selvstændig virksomhed, fordi det er noget, vi fokuserer på med undervisning i iværksætteri og entreprenørskab. I spørgeskemaerne svarede omkring 25 procent, at de godt kunne forestille sig at starte egen virksomhed, men i kørslen fra Danmarks Statistik kunne vi se, at efter et år havde kun omkring fem procent af dimittenderne et CVR-nummer. Det fortæller os, at der er et potentiale her, som vi skal arbejde på at udvikle, fortæller Jacob Jensen. 4

Analysechef Syddansk Universitet Jacob Jensen Foto: Martin Vikkelsø, Syddansk Universitet Resultatet omkring iværksætterri er et godt eksempel på de muligheder, der ligger i at kombinere interviewundersøgelser med registerdata, mener Jacob Jensen. Der er nemlig ofte forskel på, hvad folk svarer, når de bliver spurgt og så på, hvad de rent faktisk gør. Det viser sig også, når man kigger på dimittendernes bosætningsmønster. I spørgeskemaerne siger de, at pendlerafstand ikke betyder så meget, men når man så kigger på deres faktiske bosætningsmønster, så betyder pendlerafstand nok mere, end folk giver udtryk for. Kandidater vælger den private sektor Hvor Syddansk Universitet først for nyligt er begyndt at bruge Danmarks Statistik, har Det Humanistiske Fakultet på Københavns Universitet i en årrække fået foretaget særkørsler, som viser beskæftigelsesmønsteret for deres kandidater og bachelorer. - Grunden til at vi får foretaget de omtalte særkørsler er, at vi gerne vil vide, hvor vores studerende får arbejde efter deres uddannelse. Denne viden er nyttig for vores forståelse af, hvad vi uddanner de studerende til, og for en lang række forhold, der drejer sig om, hvordan vi kan udvikle vores uddannelser i forhold til arbejdsmarkedet. Analyserne indeholder nyttig viden om, hvilke kompetencer vores studerende erhverver sig i løbet af deres uddannelse, fortæller Jesper Læs videre på næste side FAKTA # 1 Den undersøgelse, Syddansk Universitet har fået udarbejdet, viser blandt andet, at allerede kort tid efter endt uddannelse, er to ud af tre nyuddannede i beskæftigelse. Den viser også, at der kun er ganske få med egen selvstændig virksomhed efter tre månder, og efter et år havde kun fem procent af de nyuddannede eget CVR-nr. Syddansk Universitets undersøgelse Fokus på karrieren er lavet i samarbejde med Det lokale Beskæftigelsesråd i Odense. Du kan læse hele rapporten Fokus på karrieren på Syddansk Univeristets hjemmeside www.syddanskuniversitet.dk Beskæftigelse tre måneder efter endt uddannelse Procent 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Esbjerg Kolding Odense Sønderborg i alt I akademisk job I ikke-akademisk job Selvstændig Undersøgelsen dækker SydDansk Universitets uddannelsessteder i Odense, Esbjerg, Kolding og Sønderborg 5

Sekretariatschef Københavns Universitet Humanistisk Fakultet Jesper Hede Foto: Jens Peter Engedal fortsat fra side 5 Hede, der er sekretariatschef på Det Humanistiske Fakultet. Det er fakultetets ambition at få foretaget den slags kørsler hvert andet år for hele tiden at være opdateret med beskæftigelsesudviklingen for bachelorer og kandidater uddannet på fakultetet, herunder udviklingen inden for ledighed. Siden 1999 har fakultetet i flere omgange lavet undersøgelser, der rækker helt tilbage 1975, og som viser, at der er sket et skift i beskæftigelsesmønstret. I forhold til tidligere bliver færre af de uddannede ansat i den traditionelle undervisningssektor, og stadigt flere bliver ansat i den private sektor. I dag bliver op mod halvdelen af kandidaterne ansat privat. Kontakt: Ole Schnor Kundecenter osc@dst.dk Tlf. 3917 3936 I april 2012 indledte fakultetet et samarbejde med Danmarks Statistik om muligheden for at få afdækket en række særlige uddannelsesforhold. Blandt andet ønsker fakultetet mere viden om frafald på deres uddannelser. - Vi vil gerne have nogle data på ECTS-forløbet, altså hvor vi kan følge den studerendes mønster i forhold til at bestå eksamener. Det vil måske kunne give os noget viden om, hvilke tegn, der er på, at en studerende er på vej til at droppe ud, plus noget viden om, hvor en frafalden går hen bagefter, fortæller Jesper Hede. Syddansk Universitet har mange flere idéer På Syddansk Universitet har analysechef Jacob Jensen også idéer til kommende registerbaserede undersøgelser. - Vi er faktisk i gang med et projekt allerede nu, hvor vi kigger nærmere på vores bachelordimittender. Vi er jo voldsomt interesseret i at vide, hvad der bliver af dem; går de ud på arbejdsmarkedet, ud i ledighed eller tager de en kandidatuddannelse på et konkurrerende universitet, siger Jacob Jensen. Iværksætteri blandt de uddannede er også noget, der skal undersøges yderligere, da det er et område, som universitetet har fået mange henvendelser om siden undersøgelsen udkom. - Vi har fået mange henvendelser fra verden omkring os, på baggrund af den her undersøgelse, og der er en stor interesse for at få noget mere viden. Der er en masse registerdata, som vi slet ikke har kigget på endnu for eksempel hvilke virksomhedstyper, de færdiguddannede bliver ansat i. Lige nu står vi for foden af et bjerg, hvor der er et hav af muligheder for at komme højere op og få en bedre udsigt, siger Jacob Jensen. Grunden til at vi får foretaget de omtalte særkørsler er, at vi gerne vil vide, hvor vores studerende får arbejde efter deres uddannelse. 6