Ren dag god dag. Opgavehæfte

Ren dag god dag Opgavehæfte

KL,3F,FOAaugust2010:Tekst:HelleHvass,Tegninger:KirstenGjerding,Grafiskdesign:KarenKrarup Indholdsfortegnelse Lærervejledning 4 Opgave 1: Hvorgemmer rengøringsordenesig? 8 Opgave 2:Hvemrydderop, oghvemgørrent? 9 Opgave 3:SkoleniHygiejnekøbing10 Opgave 4: Rengøringomogomigen 11 Opgave 5: Testdigselv:Hvorgoder dutilatgørerentderhjemme?12 Opgave 6:Hvorforharvien rengøringsassistentpåskolen?13 Opgave 7:Forberedetmøde medrengøringsassistenten14 Opgave 8:Rengøringsassistentens opgaverijeresklasse15 Opgave 9: Tagtidpåoprydning ogrengøring16 Opgave 11: Findfemfejl!19 Opgave 12:Oplevindeklimaet enøvelsefornæsen20 Opgave 13:Gåpåbakteriejagt21 Opgave 14:Finddetlangelodretteord22 Opgave 15:Skolensrenesteklasseværelse23 Opgave 16:Tilkampmodbakterierne24 Opgave 17: Rengøringsdiktatfor6klasse25 Opgave 18:Drømmetoilettet26 Opgave 19: Tipskupon27 Opgave 20: Reklameforrengøring28 Opgave 21: Iglemmerdetaldrig,eller?29 Opgave 22: Ensagforelevrådet30 Opgave 23: Afleveringsopgaveomrengøring31 Opgave 10:Hvorlangtidtagerdet atgørerentpåtoilettet?18 2 Ren dag god dag opgavehæfte

Forord GodrengøringbetydermegetpåenskoleNår rengøringeneriorden,triveselevernebedre Ansvaretforrengøringenliggerbådehoseleverne, lærerne,skoleledelsenoghosrengøringspersonalet Nåralletagersigtidtilattalesammenomoprydning,rengøringoggodhygiejne,erderskabt grundlagforetgodtindeklimaoggodtrivselfor allepåskolen Vihåber,atIvilværemedtilatsætterengøringpå skoleskemaetmedinspirationfradetteopgavehæfteogbrugehæftettilundervisningiindeklima, hygiejneogoprydningpå3-6klassetrinherer forslagtil,hvordanemnetrengøringkanindgåifag somfxmatematik,naturogteknik,klassenstidog danskopgavehæftetindeholder23opgaver,som læggeroptilindividueltarbejdeoggruppearbejde Opgavehæfteterendelafdensamledeindsats Rendag-goddag,dersætterfokuspårengøringspersonaletforatsynliggørederesindsatsfor trivslenpåskolerne Læsmereom Rendag-goddag på wwwpersonalewebdk/rendag,hvoriogsåfinder projektetsøvrigepublikationer KL,3FogFOA, august 2010 Ren dag god dag opgavehæfte 3

Lærervejledning Formåletmedopgavehæfteteratsættefokuspå rengøringogrengøringensbetydningforelevernes trivselogindlæringopgavehæfteterblevetudarbejdetforatgørerengøringsassistenternesarbejde meresynligtforeleverne Detertanken,atopgavehæftetskalbrugesiundervisningenfra3 6klasse Detkanfxvære,nårderskalundervisesiemnet sundheds-ogseksualundervisningogfamiliekundskabiforbindelsemedklassenstidrengøringog trivselharmedsundhedatgøre,ogopgavehæftet kangøredetmuligt,atelevernearbejdermedfølgendepunkterilæseplanen: Eleverneskalundersøgesituationerogforholdaf betydningforvelvære Eleverneskaludvikleegneogfællesvisionerforet sundtmiljøiklassenogpåskolen Eleverneskalafprøvekonkretehandlingerforat fremmesundhedeniklassenogpåskolen Menopgavehæftetkanogsåbrugesi: Fag Opgave Dansk 1,14,17,20,23 Matematik 9,10 Naturogteknik 6,12,13,16 Forløbetiopgavehæftetertænktpåfølgendemåde: 1 Klassenforbereder,atrengøringsassistentenskal kommepåbesøgeleverneskalbliveopmærksommepårengøringsassistenternesarbejdeogpåden betydningdetharfordereshverdagiklasseværelset,pågangeneogpåtoiletterne Siderne8-14hjælperelevernetilatsporesigind påemnetrengøringogtilatforberedeetbesøg 2Klassenfårbesøgafrengøringsassistenten,ogbesøgetkanhaveforskelligeformerOpgavehæftets opgaverpåsiderne15-21kanfxbruges,når: a Rengøringsassistentenholderoplæg brengøringsassistentengørrentsammenmed klassen c Rengøringsassistentenermedklassen,når dengårpåbakteriejagt,lugtersigfremtil indeklimaetol 3KlassenefterbehandlerrengøringsassistentensbesøgSiderne22-31hjælperklassenmedatbruge denvidenogdeerfaringer,besøgethargivether erderblaforslagtilattegnesitdrømmetoileteller tilattageemnernerengøringogoprydningopi elevrådet Omopgaverneogrettevejledning: Opgave 1: Hvor gemmer rengøringsordene sig? (s 8) Opgavensporereleverneindpå,hvadhæftethandleromFølgendeordgemmersig:støvsuger,vand, spand,gummihandske,bakterie,hygiejne,kost,fejer, rengøringsassistent,vinduespudsemiddel,vasker, pudser,gulvspand,ajax,toiletbørste,skurepulver, ordensdukse,tavlesvamp,skraldespand,fejebakke, udluftning,sæbespåner,skuresvamp,opvaskebørste, gulvmåtte,hovedpineogallergi Opgave 2: Hvem rydder op, og hvem gør rent? (s 9) Opgavengøreleverneklarover,hvilkeopgaverde selv,ordensduksenogrengøringsassistentenhar Lærerogforældreskalikkeryddeopellergørerent efterdem detskulledegernebliveopmærksomme påheropgavengiverogsåklassenmulighedforat diskutere,hvilkeopgaverordensdukseheltpræcist har 4 Ren dag god dag opgavehæfte

Opgave 3: Skolen i Hygiejnekøbing (s 10) Opgavengørelevernebevidsteom,atdeharet ansvarmhtrengøring,menatderogsåerandre,der gørnoget Opgave 4: Rengøring om og om igen (s 11) Opgavengøreleverneopmærksommepå,atrengøringerenusynligopgaveVibemærkerkunrengøring, nårdenmangler Opgave 6: Hvorfor har vi en rengøringsassistent på skolen? (s 13) Opgave 7: Forbered et møde med rengøringsassistenten (s 14) Hentyderligereinspirationi Rendag-goddagKom godtigang påwwwpersonalewebdk/rendag Opgave 8: Rengøringsassistentens opgaver i jeres klasse (s 15) Opgavenhandlerom,hvadindeklimaerIndeklimaer detmiljø,manharindenforibygningerindeklimaeter ensammensætningaffleremiljømæssigefænomener, fxluftfugtighed,temperaturogluftensrenhedluftfugtighederetmålfor,hvormegetvanddampluften indeholderogmålesmedethygrometeriopgaven skalelevernetrækkestregermellemordeneitokolonner,hvisdererenforbindelsesåledeskandetrække stregermellemluftfugtighedogørken,udluftning, vanddamp,hygrometermellemtemperaturogørken, termometer,udluftningmellemluftensrenhedudluftningogrøgfriskole Opgavenfårelevernetilatlytte,nårrengøringsassistentenfortælleromsitarbejdeDeskalkrydseafud fordeopgaver,somrengøringsassistentennævner Opgavenopfordrerogsåelevernetilatstillespørgsmåltilrengøringsassistenten Opgave 9: Tag tid på oprydning og rengøring (s 16) Idenneopgaveskalelevernetagetidpåforskellige rengøringsaktiviteter,somdeselvudførerdervedfinderdefxudaf,omrengøringsassistentenkannåsine opgaver,hvisdeikkeharsatderesstoleop Opgave 10: Hvor lang tid tager det at gøre rent på toilettet? (s 18) Opgavenskalfåelevernetilatforstå,atrengøringkosterpengeEleverneskalførstundersøge,hvorlang tiddettageratgørerentpåskolenstoilettereleverne kandernæstregneud,hvaddetkosteratfågjortrent påskolenstoiletterprdagogprår Opgave 12: Oplev indeklimaet en øvelse for næsen (s 20) Opgavenopfordrerklassentilatgårundtpåskolen sammenmedrengøringsassistentenoglærerenfor atlæggemærketilindeklimaetvedhjælpaflugtesanseneleverneopfordrestilattænkeover,hvorfor detervigtigtatlufteudogryddeopelevernekan fåfølgendeinfo:1)iskallufteudvedatsørgefor gennemtrækimindstfemminutterifrikvartererne Luftenindenforkanfaktiskværemereforurenetend luftenudenforsørgderforfor,atluftenbliverskiftet hyppigtudderskalgennemtræktilvinduerpåklem giverikkesammeeffekt2)iskalryddeopfor,at rengøringsassistentenkantørrestøvafstøvetskal vækdagligt,fordiendelkemikalierbindersigtilstøv Lufteniklassenindeholderflerehundredekemikalier, partiklerogmikroorganismerdekommerfxfracomputere,tæpper,møbler,maling,sæbeogparfume Ikanhjælpejerselvvedatopbevarejerespapirer, bøgerosvikassermedlåg,somletkanstøvesaf Opgave 13: Gå på bakteriejagt (s 21) Opgavenindeholderetlæsestykkeombakterieroget skematilatregistrerebakteriekolonierforatkunne registrerebakteriekolonierskalklassenbrugepetriskåleognæringssuppetilbakteriernepetriskåleog næringssuppekanmanbestillehosetafdefirmaer, dernormaltlevererlaboratorieudstyrtilskolenher kanmanogsåfåsikkerhedsoplysninger Forløbetiforsøgetmedatregistrerebakteriekolonier: Elevernetrykkernæringssuppen(somerstiv)modde ting,somdevilundersøgeforbakterierdetkanvære Ren dag god dag opgavehæfte 5

enfinger,etdørhåndtag,kantenafenstol,enbrugt karkludeldermåkunværeetaftrykihverpetriskål Elevernelukkerpetriskålenemedtapeogskriver udenpå,hvadderertagetaftrykafpetriskåleneskal herefterståmedbundenopadivarmeskab(ca37 grader)etdøgn,ellerdeskalståluntietpardage Klassenskalhaveenpetriskål,somikkeharnoget aftrykdennepetriskålkanbrugestilatsammenligne med Vigtigt!Smidtilsidstpetriskåleneudienlukketpose Denmåikkeåbnes Opgave 14: Find det lange lodrette ord (s 22) Detlangelodretteorder rengøringsassistent Vandretteord: 1rent,2klude,3nullermænd,4gulvmoppe, 5rengøringsmidler,6oprydning,7bakterie, 8skraldepand,9gummihandsker,10støvsuger, 11tavlesvamp,12kost,13vaske,14hygiejne, 15snavs,16toiletbørste,17allergi,18indeklima, 19lommetørklæde Opgave 16: Til kamp mod bakterierne (s 24) Hvisforsøgetlykkes,vilbakteriernespiseafnæringssuppenogformeresigOpgavenforelevernebliver såattællebakteriekolonierneogfindeudaf,hvadder hargivetflestbakteriekolonierenfinger?etdørhåndtag?eller? OpgavenhandlerombakterieroghåndhygiejneElevernekanlærefølgendegoderådomaltidatvaske hænder: Førdespiser Førdebegynderatrørevedmad,fxtageenkiks udafpakken Eftertoiletbesøg Nårdeharnystihænderneellerpudsetnæse Opgave 17: Rengøringsdiktat for 6 klasse (s 25) Eleverneøversigpåatstavenoglelangeord,derhar medrengøringatgøre,debrugerordeneisætninger ogsluttermedatskullekunnestavetilordeneien orddiktat Løsning:1b,2e,3i,4g,5f,6j,7h,8d,9c,10a Opgave 18: Drømmetoilettet (s 26) Opgave,hvoreleverneskaltegnederesdrømmetoiletOpgavenindeholderenhistorieomenskole, somgjordenogetvedproblemermedulækretoiletterhistorienkanmotivereelevernetilatkommemed forslagtil,hvaddekangørepåderesegenskole Opgave 19: Tipskupon (s 27) Løsning:x,1,x,x,2,x,2,1,x,x,2,1,x Opgave 20: Reklame for rengøring (s28) Opgavengivereleverneidéertil,hvordandekangive deresvidenomrengøringvideretilenandenklasse påskolen Opgave 21: I glemmer det aldrig, eller? (s 29) Opgavenlæggeroptil,ateleverneskalindarbejde godevanermhtoprydningogrengøringdeskal huskepå,atdeogsåharetansvarirestenafderes skoletid Opgave 22: En sag for elevrådet (s 30) Opgavengivereleverneidéertil,hvordandeselvkan kommemedforslagtilelevrådetomatforbedreindeklima,rengøringosv Opgave 23: Afleveringsopgaven om rengøring (s 31) Forskelligeforslagtilatbrugerengøringsomemne forendanskafleveringsopgavedetertanken,at eleverneskalskriveomderesoplevelsermedemnet rengøringidagbogsform,somenfortællingel 6 Ren dag god dag opgavehæfte

Matematik bliver sjovere, når vi har luftet ud i frikvarteret Jeg kan sætte alle klassens stole op på tre minutter Nu ved jeg, hvorfor det er vigtigt at vaske hænder Vores skolerengøringsassistent hedder Selma Vores toiletter er ikke ulækre mere Ren dag god dag opgavehæfte 7

1 Hvor gemmer rengøringsordene sig? IhæftetherfinderIen masseopgaver,som handleromrengøring, oprydningoghygiejne Begyndmedatgåpå jagtefterordprøvom Ikanfindeord,der harmedrengøring, oprydningoghygiejne atgøresætringom ordene UGLESTØVSUGERHESTVANDSPANDBOGSTØVLØBERRENSERNULLERMANDKOPPEN GUMMIHANDSKESEJLERBAKTERIEGUMMISTØVLEFISKHYGIEJNEKLASSEVÆRELSE HATMUSIKKOSTFEJERENGØRINGSASSISTENTSOFAVINDUESPUDSEMIDDELTRAPPE HAMSTERHOPPEBORGJULETRÆMOBILTELEFONVASKERPUDSERTASKEFOTOGRAFI MADPAKKEGULVSPANDORDBOGAJAXSKOLEINSPEKTØRTOILETBØRSTEHÅNDVÆG SKUREPULVERLEDNINGHOVEDPUDEVINDUEOPSLAGSTAVLEPANELORDENSDUKSE TAVLESVAMPSKRALDESPANDFRIKVARTERSOMMERFERIESKOLESKEMABLYANTER FEJEBAKKECOMPUTERUDLUFTNINGMARIEHØNESKOTØJSÆSKESÆBESPÅNERSMILE HEKSESYMASKINEJORDKONVOLUTDANSKSKURESVAMPOPVAKEBØRSTESEJLBÅDE REGNEMASKINEGULVMÅTTESKOLEGÅRDVIK ARGLÆDEHOVEDPINEALLERGILÆRE HvormangeordkunneIfinde? FandtIdesammeord? 8 Ren dag god dag opgavehæfte

2 Hvem rydder op, og hvem gør rent? Hardustyrpå,hvemderskalgørehvad? Talsammentoogtoom,hvadIvedomrengøring påskolen Hvadskalduselvsørgefor? Hvadskalordensduksensørgefor? Hvadskaldineforældresørgefor? Hvadskallærerensørgefor? Hvadskalrengøringsassistentensørgefor? Hvorgodtpasserforklaringenfraordbogen pådeopgaver,somjeresordensdukshar? HvordanbelønnerIdengodeordensduks? Hvilkekonsekvenserhardet,hvisordensduksenikkeløsersineopgaver? Hvilkegodeerfaringermedordensduksevil Igivevideretileleveri0klasse? Ren dag god dag opgavehæfte 9

3 Skolen i Hygiejnekøbing PåskoleniHygiejnekøbingereleverneutilfredseDeharmange regleromoprydning ogrengøringnogle afreglerneerrimelige, andrereglererurimelige Duskalhjælpeelevernemedatfårimelige reglerforoprydningog rengøringhvilkereglerskalskolenhave? Skrivparagrafnumrenepålinjen her: 10 Ren dag god dag opgavehæfte

4 Rengøring om og om igen Hardutænktover, atdetatgørerent kanværeenutaknemmeligopgave Alleforventer,atder skalværerent,og hvisdererrent,så talerviikkeomrengøringvitalerkun omrengøring,hvis derikkeerrentafen ellerandengrund Hvortitsigerdine forældre: Sikkerent ogpæntdererpå ditværelse?hvor titsigerde: Kandu såseatfåryddetop oggjortrent!? Rengøringernoget, derskalgøresom ogomigen Hvordanserderudi jeresklasseværelse, igarderobenogpå toiletterne? Skrivellertegni kasserne Når I møder Efter spise - frikvarteret Når I går hjem Klasseværelset Garderoben Toiletterne Ren dag god dag opgavehæfte 11

5 Test dig selv: Hvor god er du til at gøre rent derhjemme? Resultataftest: 1 Du skal tørre jeres spisebord af hvad gør du? a Tørrerafmeden gulvklud b Tørrerafmeden renkarklud c Tørrerafmeden renkarkludfor derefteratspritte spisebordetaf 6 Det perfekte værelse for dig er: a Rodetogstøvet b Rentogkunlidt rodet c Heltrentogslet ikkerodet 2 Du ser en nullermand Hvad gør du? a Pustertilden b Samlerdenop medhænderneog kasterdenudaf vinduet c Henterenstøvsugerogstøvsuger nullermandenop 7 Hvad er det værste du ved? a Atskullegørerent påditværelse b Atskullegøre hovedrentpådit værelse c Atduvartvungettilatsoveet sted,hvordervar beskidt 3 Tænk på bakterier, hvad tænker du så? a Fredogingenfare deskalvelogså havelovtilatvære her b Dekanvære sundhedsfarlige c Deskaludryddes helt 4 Du skal have besøg af en klassekammerat eller en god ven, og du vil gerne have, at dit værelse skal være så lækkert som muligt Hvad gør du? a Sprøjtermedlidt parfumerundt omkring b Tørrerstøvafog støvsuger c Gørhovedrent 5 Hvad gør du med dit beskidte tøj? a Smiderdetind undersengen b Jeglæggerdet selvivasketøjskurven c Jeglæggerdeti vaskemaskinenog vaskerdet Tælsammenhvor mangea-svar,b-svar ogc-svarduharså kandufindeudaf, hvorgodduertilrengøring Flest A:Duvedikke nokomrengøring oghygiejneduskal tagedigsammenog fåøjneneopforden betydning,rengøring oghygiejnehar Flest B: Dukender betydningenafrengøringduervanttil atgørerent,ogduer opmærksompå,atder ervissereglerinden forrengøring Flest C:Duhartendenstilatgåformeget opihygiejneogrengøringpaspå,atduikke sliderdigselvop 12 Ren dag god dag opgavehæfte

6 Hvorfor har vi en rengøringsassistent på skolen? Trækstregtildeord,derharatgøremedhhv luftfugtighed,temperaturogluftensrenhed Luftfugtighed Ørken Termometer Rengøringsassistentenfjernerstøvogsnavs Støverfxhudskæl,papirstøv,pollen,mikroorganismerogsmuldfratæpper,møblerog byggematerialer Temperatur Luftens renhed Hygrometer Udluftning Vanddamp Snavserfxmadresterellerjord,sandog blade,somduslæbermedindudefra Hvisderikkeblivergjortrent,bliverluften indenfordårlig,ogsåkandufå: Rødmepåhuden Træthed Hovedpine Luftvejsinfektioner Svimmelhed Problemermedatkoncentreredig Rengøringsassistentenhjælperdigaltsåved atsørgeforetgodtindeklima,sådukankoncentreredigomatlærenogetiskolen Indeklimaerdet miljø,manharindenfor Indeklimaerfx: Luftfugtighed dukan spørge:hvormeget vanddampindeholder luften?dukanmåle mængdenafvanddampmedethygrometer Temperatur dukan spørge:hvorkoldeller varmerluften?dukan måletemperaturen medettermometer Luftens renhed du kanspørge:hvormegetstøverderiluften? Røgfri skole Ren dag god dag opgavehæfte 13

7 Forbered et møde med jeres rengøringsassistent Iskalhavebesøgafjeresrengøringsassistenti klassenstidmeningenmedbesøgeter,atiskal: Læreom,hvorvigtigrengøringerfor,atI kanhaveetrentogsundtmiljøiklassen Taleom,hvadIkangøreforathaveetrent ogsundtmiljøiklassenogpåskolen Planlægbesøgetvedattænkeover: 1) Hvad I kan gøre for, at rengøringsassistenten føler sig velkommen? Præsentationsleg Nogetatdrikkeogspise Skrivebreveellertegnetegningertil hamellerhendeindenbesøget 2) Spørgsmål, som I vil stille til rengøringsassistenten kan handle om: Arbejdsopgaver Arbejdsglæde Komme-oggåtider Rosogristilklassen 3) Aktiviteter, som I kan lave sammen med rengøringsassistenten Serengøringsassistentenudføresitarbejde Gørerentsammenmed rengøringsassistenten Løseopgaveriopgavehæftet 14 Ren dag god dag opgavehæfte

8 Rengøringsassistentens opgaver i jeres klasse Lytefter,nårrengøringsassistentenfortælleromsitarbejde Prøvomdukanfå styrpå,hvadrengøringsassistentenskal gørehverdag Opgaver Sættestoleop Vasketavle Tørreborde Tørrevindueskarme Fejegulvet Vaskegulvet Tørredøreaf Sætkrydsud fordeopgaver, rengøringsassistentennævner Spørgrengøringsassistenten,hvaddergørrengøringsarbejdetsværtHvaderdetværste? Papirderliggerogflyder Atstoleneikkeersatop Nårderikkeerryddetoppåbordeog hylder Taskerallevegne Mangeledninger Mangemøbler Nårderikkeerristevedindgangspartier Nårelevernebrugerdesammeskoudeog inde Støvfælder Computere Musikanlæg Køleskabe Andet Tømmeaffaldsspand Vaskestoleaf Pudsevinduer Vaskegardiner Skurehåndvask Vaskeloftet Vaskepaneler Lufteud Vaskedørhåndtagaf Ren dag god dag opgavehæfte 15

9 Tag tid på oprydning og rengøring Klassenskalundersøge,hvorlangtiddet tageratryddeopog gørerentiklasseværelset Aktivitet Sættestoleop Minutter Sekunder Enfraklassenskalfx sætteallestoleneop, mensenandentager tidenskalfejegulvet, mensenandentager tidosv Tørreallebordeaf Fejegulvet Vaskegulvet Vasketavlen Tørredørhåndtagaf Tømmeskraldespand Ryddeklassensting op(bold,blyantspidser,ordbøgerel) I alt Klassenharregnetud,hvormangeminutterog sekunderdettageratudføredeotteaktiviteteri alt Regnminutteromtilsekunder,ogfindudaf, hvormangesekunderdettageratudførede otteaktiviteterialt Hvormangeminutterogsekundertagerdet atsættestoleop,fejegulvet,vasketavlen ogryddeklassenstingop? Hvormangeminutterogsekundertager detattørreallebordeaf,vaskegulvet,tørre dørhåndtagafogtømmeskraldespand? Hvisrengøringsassistentenhar15minutter tilatgørerentijeresklasseværelsekan han/hunsånåattørreallebordeaf,vaske gulvet,tørredørhåndtagaf,tømmeskraldespand,hvisstoleneikkeersatop? 16 Ren dag god dag opgavehæfte

Ren dag god dag opgavehæfte 17

10 Hvor lang tid tager det at gøre rent på toilettet? Rengøringenpåtoilettetomfatterblaatskure kummen,tørrebrætogtoiletafmedrengøringsmiddel,skurehåndvask,pudsespejl,fejeog vaskegulv GåsammenigrupperpåsekseleverTræklod om,hvemderskaludføreopgaverneiskemaet UdførdenopgavesomIharfået,mensenanden tagertid? Skurekummen Tørrebrætogtoiletaf medrengøringsmiddel Skurehåndvask Navn Minutter Sekunder Pudsespejl Feje Vaskegulv Hvormangeminutterogsekundertagerdetialt atgørerentpå toilettet? Hvormange toilettererderpå skolen? Hvorlangtid tagerdetatgøre alletoiletterpå skolenrene? Hvisenrengøringsassistent tjener130,-kri timen,hvadkoster detsåatfåalle skolenstoilettergjortreneen gangomdagen? Hvadkosterdet atfåalletoilettergjortreneto gangeomdagen? Derbliverca gjortrentpåskolenstoiletter200 dageomåret Hvadkosterdetat fågjortalletoiletterrenttogang omdagenietår? 18 Ren dag god dag opgavehæfte

11 Find fem fejl Hvordanskaltoilettet ikkeseud,nårman forladerdet? Findfemfejl Ren dag god dag opgavehæfte 19

12 Oplev indeklimaet en øvelse for næsen Gårundtpåskolensammenmedjereslærer ogrengøringsassistentogoplevindeklimaetpå skolenindsnuslufteniklasselokalethvordan lugterderpåtoilettet?hvordanlugterkopimaskiner,computereosvhvordanertemperaturen pågangeogiomklædningsrum?oghvadmed luftfugtighedenpålærerværelsetogismågrupperum? Vidste I atmanharundersøgteleverspræstationsevne vednormaltogforbedretindeklimapå4til6 klassetrin?undersøgelserneviste,ateleverne klarersig10 20%bedrenår: temperaturenbliversænketfra25ctil20c wwwindeklimaportalendk Skrivjeresobservationernedher: SamljeresobservationerpåtavlenSætring omdeobservationer,somharbetydningfor jer,ogsomikanværemedtilatpåvirke mansørgerforatskiftelufteniklasseværelsetregangemereendmanplejer IkangøreenindsatsforindeklimaetijeresklasseværelsevedatlufteudogryddeopHvorforer detvigtigtatlufteudogryddeop? 20 Ren dag god dag opgavehæfte

13 Gå på bakteriejagt Deterenvigtigdelaf rengøringsassistentensarbejdeatfjerne bakterierderfindes fxbakterierpåborde, stole,dørhåndtag, blyanter,tastaturerosv Hvisbakterierneikke bliverfjernet,vililetterebliveforkølede,få ondtimavenol Bakterierfindesoveraltinaturen,ivand,jordog luft,påogiplanter,dyrogmenneskerhosmenneskererderbådebakterierudenpåogindeni kroppenfxharvibakterierivoresspyt,ca12 millionerbakterierprgram Menneskergiverbakteriervideretilhinanden,når derørervedhinandenellerrørervednoget,som etandetmenneskeharrørtved:etgelænder,en møntellerkantenafetstolesæde Lav forsøg med bakterier Ikanaltsåikkesebakteriermeddetblotteøje HvisIvilsedem,måIdyrkedemvedatgivedem madogvarmejereslærerkanhjælpejermedat dyrkebakterieriskalbrugenoget,derhedder petriskåle Hvorerderflestbakterier?Tælbakteriekolonier forskelligesteder! Læsdennetekst ombakterierhøjt forhinandeni klassen Deflestebakteriererfuldstændiguskadelige, ognogleerligefremgavnligeognødvendigefor menneskekroppenfxmælkesyrebakterier,derer vigtigeforvorestarmsystemmennoglebakterier eristandtilatfremkaldesygdomme BakterierermegetsmåMankanikkesedem meddetblotteøjederkanliggeoptil2000ved sidenafhinandenpå1mm Enfinger Antal bakteriekolonier Etdørhåndtag BakterierformerersiglynhurtigtEnbakterie blivertiltobakterierved,atdendelersig,og bakterierdelersigcahvert20minutenbakteriebliveraltsåtilottebakterieriløbetafentime Iløbetafetdøgnkanenbakterieblivetilenhel koloni Kantenafenstol Envandhane Enbrugtkarklud Ren dag god dag opgavehæfte 21

14 Find det lange lodrette ord 1 Detmodsatteafbeskidt 2 Manbrugerdemfxtilattørrebordeafmed 1 3 Samlersigihjørnerne,hvismanikkefejer 2 3 4 Manbrugerden,nårmanvaskergulv 5 Derfindesmangeforskelligeslags: Ajax,Closan,Borup 5 6 4 6 Nogeteleverskalsørgefor,sårengøringsassistentenkankommetilatgørerent 7 Ermegetlille,menkangørestorskade, begyndermed b 8 7 8 Indeholderfxbrugtmadpapirogæbleskrog 9 Tagermanpåforatbeskyttehænderne underrengøring 9 10 Maskinesombrugestilrengøring 11 10 12 11 Kanfjernekridt 12 Etvigtigtredskabforordensduksen 13 Nogetduskalgøremeddinehænderved enhåndvaskeftertoiletbesøg 14 13 14 Lærenomrenhed 15 Bliverslæbtmedindudefraog liggerherefterpågulvet 16 17 15 16 Skalmanbruge,hvismanharsvinet toiletkummentil 17 Hvisderermegetstøviklasseværelset, kannogleeleverfådet 19 18 18 Etandetordfordenluftdereri klasseværelset 19 Manbrugerdet,nårmanerforkølet 22 Ren dag god dag opgavehæfte

15 Skolens reneste klasselokale Talsammenigrupperom,hvadIvilgøre foratfjernesnavs,støv,bakterierosvskriv jeresforslagher: Iskalforestillejer,at jeresklassefårtilbudt atdeltageienkonkurrenceomathave skolensrenesteklasselokale IjeresklassebeslutterI,atIvilvindeden konkurrencehvadvil Igøreforatfåskolens renesteklasseværelse? Ikanikkebeslutte,at Ivilmalevæggene, læggenytgulv,købe andrebordeelde dommere,somskal undersøge,omihar skolensrenesteklasselokale,kanfindepå atmåle,hvormange bakterier,dererpå indersidenafskraldespandenelleratteste, omderliggerstøv bagreolernesåiskal virkeliggørerent Fremlægforklassen,hvadIernåetfremtiligrupperne Ren dag god dag opgavehæfte 23

16 Til kamp mod bakterierne Ikanbekæmpebakteriervedatvaske hænderhvortitskalivaskehænder? Findsvaretiartiklen: Vask hænderne ved at 1Hændernegøres våde,ogsæben fordeles 2Håndrygogfingermellemrumvaskespå beggehænder 3Håndfladerne vaskesmedletflettede fingre 4Fingerspidserne vaskes 5Tommelfingerens bagsidevaskespå beggehænder 6Håndfladernesfurer vaskespå beggehænder 7sæberester skyllesomhyggeligtaf 8Vandhanenlukkes medengangshåndklæde 24 Ren dag god dag opgavehæfte

17 Rengøringsdiktat for 6 klasse Øvdigpåatstave tilfølgendetiord: 1 Støvfælde 2 Møbleringsgrad 3 Skraldespanden 4 Hygiejne 5 Indeklima 6 Bakterier 7 Gummihandsker 8 Toiletbørste 9 Kabeljungle 10 Rengøringsassistenten a b c d e f g Hvilkeordpasserpådetommelinjer?Skrivhvertafdetiord pådetitommelinjer Klassenlærteenmasseomrengøring,dadenhavdebesøgaf Denrodedereoleren,fordidensamlerstøvetogersværatgøreren Detersværtatgørerentpågulvetbagcomputeren,fordidereren Vedsidenaftoilettetfinderduen,somdu skalbruge,hvistoiletkummenerblevetbeskidt Iengymnastiksalerderenlav,ogsåer detnemtforrengøringsassistentenatkommetilatudføresitarbejde Hvisviikkelufterud,fårvietdårligt erlærenomrenlighed h Den,dergørrentpåettoilet,tager på i j Viskalputtemadpapir,æbleskrogogandetaffaldi Derermange påetdørhåndtag Fådinlærertilat sigedetiord,og skrivordenepået blanktstykkepapirkandustave tilordene? Ren dag god dag opgavehæfte 25

18 Drømme toilettet Tegnellerbeskrivditdrømmetoilether Dervarengangen skole,hvormanhavde problemermedtoiletternedevartitmeget ulækre:dårliglugt, mudderogtoiletpapirpågulvet,tispå brættet,sorteranderi håndvasken,spytklatterpåspejlet,sandi håndsæbenosv Mangeafeleverne havdesimpelthenvænnetsigtilikkeatbruge toiletterneoverhovedetdeholdtsighele skoledagenlangog gikførstpåtoilettet, nårdekomhjemflere afbørnenefikondti mavenogforældrene klagedeskolenmåtte gørenoget Det,skolengjorde, var,atdentilbødhver klasseatindrettesit heltegetdrømmetoilet Hverklassefiknøgletil sitegettoiletklassen fikogsålidtpengetil maling,plakaterosv ogsågikklasserne ellersigangmedat indrette Etdrømmetoiletblev maletblåtmedhvide skyerenafeleverne havdeengammel radio,somfikpladspå toilettet,ogklassen aftalteogsåreglerfor, hvordanmanskulle brugetoilettetog afleveredetefterbrug Reglerneskrevdeop påenplakat,somde hangbagpådøren Etandetdrømmetoilet blevmalethvidtogudsmykketmedparagraftegnrundtomkring påvæggenestodfx: Sørgforattissei kummenogikke udenfor Tøropefterdig, hvisdurammerved sidenaftoilettet Trækudefterdig Smidikkepapirpå gulvet Huskatvaskehænder Ladværemedat tegnepådørene Hvordanserdit drømmetoiletud? 26 Ren dag god dag opgavehæfte

19 Tips kupon A Hvorfor skal klassen have ordensdukse? 1 Fordiskolengerne vilhave,atnogle eleverbliverpå skolenefterskoletid 1 X 2 X Fordinogenskal gøreklartil,atrengøringsassistenten kankommetilat arbejde 2 Fordideraltidhar væretordensdukse påskoler B Hvad er Ajax? 1 Etrengøringsmiddel X Enspand 2 Enklubforpostbude 1 X 2 C Når I lufter ud, skal I sørge for at der er gennemtræk i mindst? 1 Tominutter X Femminutter 2 Niminutter 1 X 2 G Hvorfor skal klassen sætte stole op, når skoledagen er slut? 1 Fordistoleneikke kantåleatståpå gulvethelenatten X Fordieleverneskal 1 X 2 trænederesarmmuskler 2 Fordirengøringsassistentenskalgøre rentunderbordene D Hvor hurtigt bliver en bakterie til H Hvad måler et hygrometer? otte? 1 Luftfugtighed 1 Påetkvarter X Temperatur X Påentime 2 Luftensrenhed 2 Påetminut 1 X 2 1 X 2 E Hvornår skal klassen lufte ud? I Støv består fx af: 1 Nårskoledagen 1 Madresterogjord begynder X Hudskæl,pollenog X Nårskoledagener mikroorganismer slut 1 X 2 2 Røgfracigaretter 1 X 2 2 Iallefrikvarterer J Træthed, hovedpine og koncentrationsbesvær F Hvorfor skal du vaske hænder, kan være tegn på: inden du skal spise? 1 Atderblivergjort 1 Fordihænderne formegetrent skalsepæneud X Dårligtindeklima X Fordihænderneskal 2 Atderbliverluftet værefriforbakterier 1 X 2 formegetud 1 X 2 2 Fordimadensmager afblyant,hvisduikke K Det er elevernes ansvar vaskerhænder 1 Atfejepågangene X Atpudsevinduernei klasseværelset 2 Atsættestoleneop 1 X 2 L Efter toiletbesøg skal alle elever altid 1 Vaskehænder X Vaskehår 2 Vasketæer 1 X 2 M Hvis elever vaskede hænder tre gange i skoletiden, ville de 1 Aldrigblivesyge X Skæreenfjerdelaf deressygefravær 2 Skæretrefjerdedele 1 X 2 afderessygefravær Ren dag god dag opgavehæfte 27

20 Reklame for rengøring Gode råd til den, der skal gøre reklame for noget Jeresklasseharnu beskæftigetsigmed rengøringsammen medjeresrengøringsassistentierblevet enslagseksperteri rengøring,sånuskal Igørereklamefordet, IvedHvordanvilI formidlejeresviden tilenandenklassepå skolenforslag: Lavenfilmomdetrenestestedpåskolen Tagbillederderillustrererrengøringogoprydningpåskolen Lavenspørgeskemaundersøgelseforat findeudaf,hvorbevidsteskolenseleverer mhtrengøring,ogskrivenartikelomundersøgelsentilskolebladet Interviewenrengøringsassistentogskriven artikelominterviewettilskolebladet Lavenpowerpointpræsentation,somIkan fremlæggevedenmorgensamling Udskrivenkonkurrenceom,hvemderhar skolensrenesteklasseværelse Udarbejdnogleopgaveromrengøringtil eleveriindskolingen Skriv nullermandenshistorie tilskolebladet ellerklassenshjemmeside Opfør nullermandenshistorie somrollespil Skrivensang,enrapelleretdigtomrengøring,somIkansyngeellerlæseopveden morgensamling Findselvpåmere Enreklamevilhavenogentilatgørenoget:købe enbestemttandpasta,besøgeetbestemtbadeland,ryddeopoggørerentol NårIskalreklamere,skalIværemeget opmærksommepådem,somivilhavetilat gørenogetiskalgivedemnoget:enoplevelse,etgodtgrinelikanikkegåudfra, atdepåforhånderinteresseredeiemnet rengøringdetvilikkeværenokfxatsige: Rydopoggørrent Derskalmeretil Talsammenigrupperomforskelligetvreklamer,somIkenderHvordanfårreklamerneseernetilatgørenoget?Tænkfx påbrugafhumor,rim,kendtepersonerog overdrivelse KenderInoglerengøringsreklamer? HvadsynesIomdem? HvadkanIlæreaftv-reklamer? HvordankanIbrugedesammevirkemidler somreklamerne,nåriskalformidleomrengøring? 28 Ren dag god dag opgavehæfte

21 I glemmer det aldrig eller? Idissedageerjeresklassesikkertmegetoptagetafhygiejne,rengøringosvMenhvordanstår detmontilomtremåneder?måskeerimereoptagedeafenlejrskole,enfestellernogetandet spændende HvadkanIgøreforatmindejerselvoghinanden omjeresansvarforoprydningogrengøring? Lavplanchermed: Enlisteoverhvadhverelevskalhuskeat gørehverdag,førhanellerhungårhjem Enlisteoverhvadordensdukseneskalhuskeatgørehverdag,førdegårhjem Enlisteoverhvorforrengøringsassistentens arbejdeervigtigt GørrengøringtiletemneItageropiklassens tidfxengangommånedenlavenlistemed10 spørgsmålellerflere,somistillerjerselvhver gang: 1 Hvordangårdetmedtoiletterne? 2 Hvordangårdetmedoprydning? 3 Hvordangårdetmedathuske atsættestoleop? 4 5 6 Talogsåom,hvordanIfårindarbejdetdegode vanermedrengøringogoprydning Blivenigeom,hvilkekonsekvenserdetskalhave, hvismanbryderklassensaftalermhtrengøring ogoprydning 7 8 9 10 Ren dag god dag opgavehæfte 29

22 En sag for elevrådet MudderpågangeneomvinterenUlækretoiletterTøjogsko,derroderrundtigarderoben Støv,snavs,oprydningogrengøringvedrører alle,ogderforerdetgodeemnerattageopi elevrådet Talmedjereselevrådsrepræsentanterom: HvadIkangøreforatundgåmudderpå gangeneomvinteren? HvadIkangørefor,attoiletterneikke bliverulækreiløbetafdagen? HvadIkangøreforatfåordeni garderoberne? HvadIkangøreforatforhindrebakterieriat spredesigmereendhøjstnødvendigt? HvadIkangøreforindeklimaet? Oglignende Elevrådetkansåbehandledeforslag,somIer kommetmed,ogelevrådetkanbeslutte,hvordan detvilforsøgeatløsedeforskelligeproblemer Indføreforbudmodudeskoudenforskolens garderoberforalle Oprettetoiletpatruljer Giveskolebestyrelsenforslagtilombygning afskolen Udskrivekonkurrenceromhvilkenafskolens afdelinger,derhardenflottestegarderobe Har din skole en undervisningsmiljøvurdering (UMV)? Enundervisningsmiljøvurdering(UMV)erenvurderingafommiljøetpåskoleneriorden,ogom detersikkerheds-ogsundhedsmæssigtforsvarligt,somarbejdsmiljølovensigerdetskalvære EnUVMkandækkeheleskolensamletellervære inddeltpåfeksafdelingeruvm enskaludarbejdesmindsthvert3årenuvmskaldækkealle faggrupperpåskolen,ogeleverneskalinddrages aktivt Læsmerei Rendag goddaggoderådog regler wwwpersonalewebdk/rendag 30 Ren dag god dag opgavehæfte

23 Afleveringsopgave om rengøring Dennemånedsafleveringsopgaveerentekst omoprydningogrengøring,somduskalskrivei dansktekstenkanvære: Endagbogsomduharførtidenperiode, hvorklassenharbeskæftigetsigmedrengøring Enfortællingomdendag,daIfikbesøgaf jeresrengøringsassistent Enbeskrivelseafjeresdrømmetoilet Forslagtilhvadskolenkangøreforatfå bedreindeklimaoghygiejne Enandentekst,somIaftalermedjeres lærer Ren dag god dag opgavehæfte 31