Sønderlandsskolens trafikpolitik Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre, lærere og pædagoger kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også på længere sigt, når eleverne bliver unge og voksne trafikanter. Handlingsplanen revideres hvert tredje år med nye mål og midler for en treårig periode. PÅ VEJ Sønderlandsskolen vil på enhver måde medvirke til at forebygge og undgå trafikulykker på skolevejen. Det samme gælder ved arrangementer og ekskursioner i skolens regi. Mindre morgenmylder Skolens holdning er, at det er vigtigt, at børnene lærer at færdes i trafikken ved at cykle eller gå i skole. Det giver bedre trafikanter, mindre trafikkaos og mere tryghed for alle. Fra s Skoleleder og afdelingsleder for yngste gruppe i samarbejde med færdselskontaktlærer Trafikkultur på skolevejen På cykel til skole - Emnet sættes på dagsordenen for forældremøder i den samordnede indskoling. Forældrene orienteres om, hvor vigtigt det er, at børnene lærer at færdes på egen hånd. Klasselærerne inviterer færdselskontaktlæreren og evt. et medlem af skolepatruljen (SP), der kan forklare, hvordan forældrene kan understøtte SP ernes arbejde. Vi appellerer til forældre, lærere og pædagoger om at have en hensynsfuld trafikkultur - Brev til forældrene. - Personale- og forældremøder. - Skolens hjemmeside. Sønderlandsskolen anbefaler generelt, at børnene cykler til skole. Skolevejen skal være øvet mange gange sammen med en forælder, før børnene kører på egen hånd. Husk cykelhjelmen! Fra s - løbende Fra s - løbende hvert år Klasselærere Skolens ledelse går ind i eventuelle problematiske forhold Forældre 1
Cykelhjelme Parkering af cykler Gode råd kan søges hos www.sikkertrafik.dk. - Hvert år holder vi jævnligt kontakt med det lokale politi og gør status på dette område. Vi opfordrer generelt alle lærere, pædagoger, elever og forældre til at bruge cykelhjelm. - Cykelskurene skal være i forsvarlig stand og med rigelig plads, så eleverne bruger dem. - løbende hvert år - Løbende Pedel Skolelederen/færdselskontaktlæreren Skolepatrulje, praktisk organisering Skolepatrulje, opbakning og belønning På cykeltur med skolen/sfh - Hver morgen skal der være 2 SP ere på vagt på Sønder Allé. - SP-instruktøren er ansvarlig for organiseringen og oplæringen af de nye SP ere i samarbejde med politiet. - Instruktøren og SP erne holder møde om det daglige arbejde i et forlænget spisefrikvarter hver anden måned. - Repræsentanter for skolepatruljen besøger den samordnede indskoling og fortæller om SP-arbejdet. - SP erne deltager i opstarten i et trafikkursus foranstaltet af politiet. Elever, lærere, pædagoger, forældre og beboere i lokalområdet opfordres til at bakke op om skolepatruljen og respektere deres anvisninger. - Rådet for Sikker Trafik giver et mindre tilskud til et årligt SP-arrangement. - Skolen afsætter midler til at belønne SP erne. Beløbet og de øvrige tilbud til SP erne justeres løbende i samarbejde med SPinstruktøren. Inden turen skal børnene instrueres i, hvordan man kører på tur som en stor gruppe: På cykelture med de yngre klasser skal der altid køre en voksen forrest Cyklerne skal være i orden hjemmefra Fra s Løbende - Løbende - Før udflugter SP-instruktør (færdselskontaktlæreren) SP-instruktør Skolelederen Klasselærere pædagog 2
Kør én og én, hold en bestemt rækkefølge Hold afstand, giv tegn. Stop ved vejkryds, stol ikke på, at den forankørende har orienteret sig, se selv efter Alle skal køre med cykelhjelm Når klasserne er på cykeltur, anbefaler vi, at de bruger skolens tur-veste. Lærerne medbringer altid en mobiltelefon, når man er på tur. På tur med skolen SFH i øvrigt Klasserne orienteres på forhånd om, at alle har ansvar både for sig selv og hinanden, når de er på tur. - Inden turen orienteres børnene om evt. særlige steder eller forhold i trafikken, som de skal være opmærksomme på. Før udflugter Klasselærere pædagog Cykellygter i den mørke tid Transport mellem skolen, badeland samt ved andre idrætsaktiviteter Ved mørketid sætter vi fokus på lygter og reflekser. - Politiet bestilles til lygtekontrol af og til i den mørke periode. Når eleverne færdes i trafikken, er det forældrenes ansvar, at deres børn cykler forsvarligt, og om de bærer hjelm. - Løbende hvert efterår - Løbende Klasselærere UNDERVISNING Vi vil gøre undervisningen praktisk og nærværende med stor involvering af eleverne. Derigennem skal de rustes til at blive sikre og ansvarsfulde trafikanter. Færdselsundervisning i hele skoleforløbet. - Vi skal fokus på undervisning i at færdes i trafikken igennem hele skoleforløbet Yngste klasser: Rollen som fodgænger/cyklen Mellemtrinnet: Cyklen Ældste klasser: Fokus på holdninger og Den enkelte klasselærer i samarbejde med klassens andre lærere og færdselskontaktlæreren. 3
adfærd. De store klasser skal samtidig forholde sig til alkohol, knallerter, medansvar, hjem fra fester osv. Materialer til færdselsundervisning Planlægning af undervisning Gæster i undervisningen Politiet og trafikinformatører ens arbejdsopgaver Skolen opbygger en basissamling af materialer til færdselsundervisningen. - en sikrer, at materialerne samt nye tilbud formidles til de øvrige lærere. Det sker ved eventuelle udstillinger og ved indlæg på afdelingsmøder. en kan bruges som inspiration til færdselsundervisning. - Undervisningen skal supplere de praktiske øvelser og iagttagelser i trafikken. Vi opfordrer klasselærerne til at invitere gæster til undervisningen. - Politiet er fast samarbejdspartner og inviteres så ofte, det er muligt. - Trafikinformatører kan inviteres til at deltage i undervisningen på de ældste klassetrin. en står for koordination af undervisning, samarbejde med politiet, opdatering af kolleger vedr. materialer m.v. - Løbende orienterer kontaktlæreren om færdselsundervisning til skolens lærere og pædagoger: Formål, trinmål, gamle og nye materialer, muligheder for at integrere færdselsemner i anden undervisning osv. - Klasselæreren har ansvar for at planlægge undervisningen i klassen. Det sker i samarbejde med færdselskontaktlæreren og klassens andre lærere. - Kontaktlæreren vejleder klasselærerne i 6. klasse til forberedelse og afvikling af cyklistprøven. - Kontaktlæreren deltager i skolebestyrelsens møder, når der er relevante emner på dagsordenen. - Hvis jobbet som færdselskontaktlærer en og skolebibliotekaren Klasselærer i samarbejde med alle lærere omkring klassen. Klasselærerne træffer en aftale med gæsten. Læs mere på: Om Sikker Trafik LIVE 4
Ressourcer til færdselsundervisningen overtages af en anden, sørger den afgående for at overdrage materialer og oplysninger til den nye kollega. Kontaktlæreren opfordres til at tilmelde sig nyhedsbrev fra sikkertrafik.dk/nyhedsbrev. Sønderlandsskolen har en færdselskontaktlærer, hvis arbejde skal respekteres og prioriteres. - Skolebestyrelsen sikrer årligt, et tilstrækkeligt antal timer til kontaktlæreren. - Ved ny kontaktlærer afsætter skolen midler til at deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser for færdselskontaktlærere, hvis det er muligt. - Vi afsætter midler til, at færdselskontaktlæreren med 3-4 års mellemrum kan deltage på et af Rådet for Sikker Trafiks kurser om færdselspædagogik. ROLLEMODELLER Vi vil arbejde for, at lærere, pædagoger og forældre husker deres rolle som forbilleder i trafikken. Skolens ansatte: - sikker kørsel - cykelhjelm - P-pladsen - fodgængerfeltet Alle skolens ansatte forventes at overholde færdselsloven, og signalere rigtig og sikker adfærd i trafikken. Det er samtidig vigtigt at understrege, at alle skolens ansatte har et ansvar for at optræde som gode rollemodeller, når de færdes med elever i trafikken. Skolelederen og skolebestyrelsen Skolelederen og skolebestyrelsen Forældrene: - fart - seler - afsætning - skolepatrulje - På forældremøder indgår skolen i en dialog om deres ansvar og rolle som det gode eksempel. - en kan inviteres til møderne på yngste klassetrin. - Skolen vil fra tid til anden lave kampagner, der gør opmærksom på problemerne. Materiale og argumenter findes på sikkertrafik.dk/skolepolitik. en og den enkelte klasselærer 5
Skolens ældste elever: - forbilleder - bliv skolepatrulje Skolen vil, gøre de ældste elever opmærksom på, at de ofte fungerer som rollemodel for de mindre elever. Vi opfordrer samtidig ansvarsfulde elever til at bliver SP ere. Løbende i Klasselærere generelt SAMARBEJDE Sønderlandsskolen erkender, at det er nødvendigt med et bredt samarbejde om elevernes trafiksikkerhed. Derfor vil vi både være initiativtagere og deltagere i en lang række relevante sammenhænge. Forældrene Den praktiske undervisning Sønderlandsskolens undervisning i færdselslære bygger på forudsætninger, som eleverne har med hjemmefra. - Ved forældremøder kan det drøftes, hvad skolen og forældrene kan forvente af hinanden. - Forældrene mindes om, at de skal lære børnene at cykle sikkert, og de skal vedligeholde børnenes cykler. Skolen har en fast betjent, som deltager i samarbejdet og i undervisningen. Årsplan udarbejdes i maj. - Løbende ved skolestart Fra maj 2010 løbende hvert forår Klasselærere Politiet 2. kl. (den lille cyklistprøve) 3. kl. (cykling i trafikken - der øves højresving og anden tegngivning) 4.kl. (cykling i trafikken - der øves rute til badeland) 5. kl. (cykling i trafikken - der øves venstresving samt forbereder til cyklistprøven) 6. kl. (cyklistprøven) 7.- 9..kl. (om holdninger, alkohol, bilkørsel, fremtid) - en er bindeled til politiet og sikrer at kontakten er etableret. Den enkelte klasselærer følger selv op med konkrete aftaler. - Kommunen/ lokalpolitiet afholder hvert år 6
møder, hvor færdsels-kontaktlæreren deltager. Politiet er med til at vurdere skolevejens farlighed. - Er der behov for revurdering af skolevejene kontakter skolens ledelse politiet og/ eller kommunens Teknik og Miljø forvaltning. Skolelederen Kommunen Lokalområdet - en er medlem af kommunens færdselssikkerhedsudvalg og formidler kontakten mellem udvalget og skolen. - en står for videreformidlingen af kommunens materiale om reflekser, skolestart m.m. - Skolelederen har løbende kontakt med Teknik og Miljø om muligheden for beskæring af buske og parkering så børnene kan orientere sig bedst muligt. Skolestart Fra mar. 2011 Skoleleder i samarbejde med færdselskontakt-lærer 7