Aarhus Kommune beelser: 423 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 72,9%
OM RAPPORTEN OM RAPPORTEN RAPPORTENS OPBYGNING 01 Aarhus Kommune har i perioden marts - april 2017 gennemført en tilfredshedsundersøgelse blandt samtlige forældre med børn i dagtilbud, skole, SFO og klub. På forsiden fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent for enheden. Aarhus Kommune beelser: 14.162 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Dagtilbud Svarprocent: 77,3% Totalrapport Rapporten viser forældrenes tilfredshed med det enkelte tilbud. Resultaterne for skole- og SFO delen bliver præsenteret i den samme rapport. Resultaterne sammenlignes med det samlede resultat for Aarhus Kommune, og rapporten giver således indblik i, om tilfredsheden ligger over eller under niveauet for kommunen som helhed. Endvidere sammenlignes tilfredsheden i tilbuddet med det tilende resultat i 2015, hvor Aarhus Kommune gennemførte en lignende undersøgelse. Denne sammenligning er dog ikke mulig på alle spørgsmål, idet der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. Visse afdelinger kan være oprettet siden 2015, hvorfor historik ikke er mulig. Der er også sket nogle sammenlægninger af enheder. I disse tilfælde er enhedernes historik blevet lagt sammen, således at en historisk sammenligning er blevet mulig. Fra side 3 og frem vises resultater på de spørgsmål i undersøgelsen, der knytter sig til forældrenes tilfredshed og vurdering af den enkelte enhed. Indledningsvist vises den samlede tilfredshed med tilbuddet og udviklingen fra 2015 til nu. Herefter vises en oversigt over de fem spørgsmål med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål med størst udvikling siden 2015. I den sidste del af rapporten vises forældrenes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for det enkelte spørgsmål. Tilfredsheden sammenlignes både med tallene fra 2015 (hvor muligt) og med det samlede resultat på området for 2017.
LÆSEVEJLEDNING LÆSEVEJLEDNING 02 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som for det meste går fra»meget tilfreds«til»meget utilfreds«. Beelser i kategorien»ved ikke«indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 53% et»meget tilfreds«, andre 35% har et»tilfreds«, 7%»Hverken tilfreds eller utilfreds«, 4%»Utilfreds«og 1%»Meget utilfreds«. Hvis procenttallet er under 2, vil det ikke blive vist. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes enhedens aktuelle resultater med enhedens resultater i 2015 (hvis sammenligning er mulig) samt resultatet fra et højere organisatorisk niveau i 2017 (f.eks. kommunen eller området). At sikre dit barn en god start (indkøring) i tilbuddet 3.897 53 35 7 4 4,4 2015 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 3.897 personer har et på spørgsmålet. Gennemsnitscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højeste score er 5 (ex. Meget tilfreds), og den laveste score er 1 (ex. Meget utilfreds). Gennemsnitsscoren på spørgsmålet er 4,4 i 2017 (som kan ses til højre for figuren). Sammenligningen med resultatet fra 2015 viser en positiv udvikling på dette spørgsmål på. Positiv udvikling illustreres med grøn og negativ udvikling illustreres med rød. I de tilfælde hvor gennemsnittet i 2017 og 2015 er ens, står der blot i sammenligningskolonnen. I de tilfælde hvor historisk sammenligning ikke er mulig, vil sammenligningskolonnen være blank.
SAMLET TILFREDSHED MED SKOLEN 03 Nedenfor fremgår forældrenes samlede tilfredshed med. Til højre for figuren, hvor det er muligt, sammenlignes resultatet med skolens resultater fra 2015 samt med det samlede resultat for alle skoler i Aarhus Kommune. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Dit barns skole samlet set 421 15 59 19 5 2 3,8 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds Meget tilfreds 63 15% -4-6 Tilfreds 249 59% 6 2 Hverken tilfreds eller utilfreds 79 19% 1 5 Utilfreds 23 5% -4 0 Meget utilfreds 7 2% 1 0 2015 skoler 2017
ANBEFALING AF SKOLEN 04 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 417 21 44 24 8 4 0,3-0,2 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad 2015 skoler 2017 Slet ikke
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 05 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vurderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af forældrene. At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,9 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 3,9 Skole-hjem samtalerne 3,9 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 3,9 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 3,8 Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,5 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,4 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 3,1 1 2 3 4 5
SAMMENLIGNING MED 2015 06 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger mest i forhold til resultaterne fra 2015. At forebygge og begrænse mobning i skolen 0,2 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 0,2 At skabe ro og orden i klassen 0,2 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse? // At gøre dit barn parat til det videre forløb efter skolen 0,2 Skole-hjem samtalerne 0,2 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen -0,4-1 0 1
UNDERVISNINGEN (1) 07 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns undervisning. Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 417 16 57 16 8 2 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 416 19 48 23 8 2 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 413 13 50 27 9 2 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 413 15 51 25 7 2 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 415 20 54 18 5 2 3,9 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds
UNDERVISNINGEN (2) 08 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns undervisning. At motivere dit barn til at lære mere 410 15 50 22 10 2 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 394 17 39 30 12 2 0,2 At skabe en varieret skoledag for dit barn 409 17 51 24 7 3,8 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 408 15 40 30 12 3 3,5 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 406 21 44 28 5 3,8 0,2 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 399 10 41 34 11 5 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse* 108 19 49 21 6 5 0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 7.-10. klasse.
BARNETS TRIVSEL 09 Nedenstående spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med barnets trivsel i skolen. At styrke dit barns trivsel i skolen 417 21 51 19 6 3 3,8 At skabe ro og orden i klassen 397 16 46 21 11 6 0,2 At forebygge og begrænse mobning i skolen 402 19 51 21 6 2 3,8 0,2 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 413 23 48 22 5 2 3,9 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene* 96 19 43 28 8 2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 7.-10. klasse.
SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 10 (1) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem skolen og hjemmet. Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 422 24 47 22 4 2 3,9 Skole-hjem samtalerne 416 23 50 19 7 3,9 0,2 Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 415 20 46 21 10 2 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 423 15 55 19 8 4 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds
SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM 11 (2) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem skolen og hjemmet. Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 396 19 41 22 13 5 Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 406 18 48 21 10 4 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad Slet ikke skoler 2017 Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 397 14 44 33 6 3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds skoler 2017 Meget utilfreds
SKOLENS LEDELSE 12 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med muligheden for at gå i dialog med skolens ledelse. Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 316 16 49 26 6 3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds skoler 2017 Meget utilfreds
DE FYSISKE RAMMER 13 Nedenstående spørgsmål omhandler tilfredsheden med skolens fysiske rammer. De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 415 5 35 31 23 6 3,1 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 418 11 54 25 7 3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds
OVERGANGEN FRA DAGINSTITUTION TIL 14 SKOLE Nedenstående spørgsmål omhandler tilfredsheden med barnets overgang fra daginstitution til skole. Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen* 37 24 41 19 8 8-0,4-0,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 skoler 2017 Meget utilfreds *Spørgsmål kun beet af forældre, hvis barn går i 0. klasse.
RESULTATER FORDELT PÅ 15 SKOLEAFDELING På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på skoleafdeling. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Skoleafdeling Indskoling Mellemtrin Udskoling Specialkla sse Total Dit barns skole samlet set 3,9 3,8 3,9 3,8 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 3,8 3,5 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 3,9 3,8 3,4 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 3,8 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 3,8 3,5 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,9 3,8 3,9 3,9 At motivere dit barn til at lære mere 3,8 3,5 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,4 At skabe en varieret skoledag for dit barn 3,9 3,8 3,8 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,8 3,5 3,2 3,5 3,5 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 3,8 4,0 3,8 3,8 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,4 3,3 3,4 3,4 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse At styrke dit barns trivsel i skolen 3,9 3,8 3,8 3,8 3,8 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER FORDELT PÅ 16 SKOLEAFDELING Skoleafdeling Indskoling Mellemtrin Udskoling Specialkla sse Total At skabe ro og orden i klassen 3,8 3,3 3,4 At forebygge og begrænse mobning i skolen 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 4,0 3,9 3,8 3,9 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 4,0 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 4,0 3,8 3,8 3,8 3,9 Skole-hjem samtalerne 3,9 3,9 3,9 3,9 Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,8 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,8 3,4 Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 3,3 Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 3,8 3,5 3,5 Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,5 3,4 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,8 3,4 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 2,9 3,1 3,2 3,3 3,1 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 3,8 3,5 3,5 Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 17 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Klassetrin 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse Total Dit barns skole samlet set 3,9 3,9 3,9 4,0 3,8 3,8 3,9 3,8 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn? 3,9 3,8 3,5 3,8 3,8 Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 4,1 3,8 3,8 3,9 3,3 3,9 3,8 3,8 3,8 3,8 At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 3,8 3,8 4,0 3,4 3,9 3,8 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 3,9 3,5 3,9 3,5 3,4 3,5 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,8 3,5 4,0 3,5 3,8 3,8 3,8 4,2 3,8 4,0 4,0 3,9 3,8 3,9 At motivere dit barn til at lære mere 3,9 3,5 3,9 3,3 3,8 At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 3,3 3,5 3,8 3,2 3,8 At skabe en varieret skoledag for dit barn 4,0 3,8 3,9 3,9 3,8 3,5 3,8 At skabe en skoledag med motion og bevægelse 3,9 3,5 3,5 3,1 3,4 3,0 3,5 At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 3,4 4,0 3,8 3,8 3,8 4,0 4,0 3,8 At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 3,8 3,4 3,3 3,3 3,4 3,3 3,5 3,4 3,4 3,5 3,4 At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 3,5 3,8 3,8 At styrke dit barns trivsel i skolen 3,8 3,9 4,1 3,8 4,0 3,8 3,8 3,9 3,8 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 18 Klassetrin 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse Total At skabe ro og orden i klassen 3,8 3,9 3,4 3,0 3,5 3,4 3,9 At forebygge og begrænse mobning i skolen 3,8 3,9 4,0 3,9 3,9 3,8 3,8 4,0 3,8 At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 3,9 3,8 4,2 3,9 3,8 3,9 3,9 3,9 At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 4,0 3,5 3,5 Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 4,0 3,9 4,2 4,1 3,8 3,9 3,8 3,9 Skole-hjem samtalerne 3,9 3,9 4,0 3,9 3,9 3,9 4,0 3,9 3,9 Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,5 3,8 3,8 4,0 3,3 3,8 3,9 3,8 Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,5 3,8 3,4 4,0 3,8 3,8 Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,4 3,9 3,8 3,4 3,1 3,4 3,8 3,5 4,0 3,1 3,9 3,8 3,5 3,5 3,8 3,3 3,8 3,8 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,9 3,5 3,4 3,5 3,9 3,9 4,1 De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 3,0 2,7 3,0 3,0 3,2 3,0 3,4 3,2 3,3 3,2 3,1 De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 3,5 3,8 3,9 4,0 3,4 3,5 Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 19 TILFREDS" OG "TILFREDS" På de følgende sider vises tilfredsheden med de forskellige aspekter både som gennemsnit og som andel af tilfredse og meget tilfredse forældre. Spørgsmål markeret med * er blevet målt på en gradskala (Høj grad - Slet ikke), og ikke tilfredshedsskala. Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Dit barns skole samlet set 421 3,8 74% Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns skole til deres børn?* 417 65% Dit barns faglige udbytte af undervisningen samlet set 417 3,8 73% At tilrettelægge undervisningen i forhold til dit barns behov 416 67% At styrke dit barns kreativitet og fantasi 413 62% At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 413 65% At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 415 3,9 75% At motivere dit barn til at lære mere 410 65% 1 2 3 4 5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 20 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" At sætte mål for dit barns læring, som knytter sig specifikt til dit barn 394 56% At skabe en varieret skoledag for dit barn 409 3,8 68% At skabe en skoledag med motion og bevægelse 408 3,5 55% At inddrage omverdenen i undervisningen eller flytte undervisningen væk fra skolens område (fx til museer eller virksomheder) 406 3,8 66% At hjælpe dit barn med lektier og faglig fordybelse 399 3,4 50% At gøre dit barn parat til at starte på en ungdomsuddannelse 108 68% At styrke dit barns trivsel i skolen 417 3,8 73% At skabe ro og orden i klassen 397 62% 1 2 3 4 5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 21 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" At forebygge og begrænse mobning i skolen 402 3,8 71% At skabe et godt socialt fællesskab i dit barns klasse 413 3,9 71% At begrænse elevernes rygning og alkoholforbrug i samarbejde med forældrene 96 61% Samarbejdet mellem skole og hjem samlet set 422 3,9 72% Skole-hjem samtalerne 416 3,9 73% Den løbende dialog med lærerne og pædagogerne om dit barns trivsel, læring og udvikling 415 66% Skolens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 423 70% Oplever du, at lærerne og pædagogerne inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet?* 396 60% 1 2 3 4 5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 22 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Oplever du en god dialog med lærerne og pædagogerne om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet)* 406 66% Den vejledning, du kan få fra lærerne og pædagogerne til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 397 58% Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 316 65% De fysiske rammer indendørs (lokaler, inventar, plads mv.) 415 3,1 40% De udendørs faciliteter og arealer (skolegård, boldbaner mv.) 418 66% Samarbejdet mellem daginstitutionen og skolen i forbindelse med overgangen 37 65% 1 2 3 4 5
FORÆLDRENES TILFREDSHED MED SFO'EN 23
SAMLET TILFREDSHED MED SFO 24 Nedenfor fremgår forældrenes samlede tilfredshed med s SFO. Til højre for figuren, hvor det er muligt, sammenlignes resultatet med SFO'ens resultater fra 2015 samt med det samlede resultat for alle SFO'er i Aarhus Kommune. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er maksimum og 1 er minimum. Dit barns SFO samlet set 169-0,2 1 2 3 4 5 2015 SFO'er 2017 Meget tilfreds 23 14% -9-12 Tilfreds 90 53% 9 2 Hverken tilfreds eller utilfreds 35 21% -1 5 Utilfreds 18 11% 2 5 Meget utilfreds 3 2% 0 0 2015 SFO'er 2017
ANBEFALING AF SFO'EN 25 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn? 168 22 38 26 11 4 0,3-0,4 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad 2015 SFO'er 2017 Slet ikke
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 26 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, som er vurderet højest af forældrene, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af forældrene. SFO ens åbningstider 4,2 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 3,8 Aktiviteterne i SFO en At skabe en hverdag med motion og bevægelse Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 3,2 Den tid, personalet har til dit barn 3,1 Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 3,0 De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 3,0 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 2,8 1 2 3 4 5
SAMMENLIGNING MED 2015 27 Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for forældrene afviger mest i forhold til resultaterne fra 2015. At styrke dit barns kreativitet og fantasi 0,2 At skabe en hverdag med motion og bevægelse At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) SFO ens åbningstider De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) Den tid, personalet har til dit barn SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra -0,3 Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set -0,4-1 0 1
DEN PÆDAGOGISKE INDSATS 28 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med deres barns SFO. Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn 160 11 47 35 8-0,2 At skabe en hverdag med motion og bevægelse 163 17 47 26 10 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 164 21 44 26 9 3,8 0,2 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 158 9 43 38 9 3,5-0,3 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 158 12 45 32 10-0,2 Aktiviteterne i SFO en 169 20 43 28 8 2 Den tid, personalet har til dit barn 162 5 35 35 21 4 3,1-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
BARNETS TRIVSEL 29 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med barnets trivsel. At styrke dit barns trivsel i SFO'en 162 8 49 33 10 3,5-0,3 At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 141 6 45 40 8 3,5-0,3 At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 150 11 46 33 8 2-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
SAMARBEJDET MELLEM FORÆLDRE OG 30 SFO (1) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem forældre og SFO'en. Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 157 8 39 37 13 3 3,3-0,4-0,4 Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 160 9 21 49 16 4 3,2-0,3 SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 166 7 44 27 16 6 3,3-0,3-0,3 Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 137 7 26 48 16 4 3,2-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
SAMARBEJDET MELLEM FORÆLDRE OG 31 SFO (2) Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes oplevelse af samarbejdet mellem forældre og SFO'en. Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 158 8 30 27 25 11 3,0-0,2 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 151 9 19 32 23 17 I høj grad I nogen grad Hverken/eller I mindre grad Slet ikke 2,8-0,4 SFO'er 2017
SAMARBEJDET MELLEM SKOLENS 32 UNDERVISNINGS- OG SFO-DEL Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med samarbejdet mellem skolens undervisnings- og SFO-del. Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 135 8 45 39 6 2 3,5-0,3 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
SFO'ENS LEDELSE 33 Nedenfor følger spørgsmål, som omhandler forældrenes tilfredshed med muligheden for at gå i dialog med SFO'ens ledelse. Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 122 16 43 32 3 6 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds SFO'er 2017 Meget utilfreds
DE FYSISKE RAMMER 34 Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med de fysiske rammer i SFO'en. De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 170 5 30 28 31 6 3,0-0,4 De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 171 8 50 25 14 4 3,5-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
ÅBNINGSTIDERNE 35 Følgende spørgsmål omhandler forældrenes tilfredshed med åbningstiderne i SFO'en. SFO ens åbningstider 170 32 55 11 2 4,2-0,2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds 2015 SFO'er 2017 Meget utilfreds
LOKALE SPØRGSMÅL 36 Mulighederne for fysisk aktivitet i dit barns SFO 166 17 47 24 10 2 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds
RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 37 Herunder opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Såfremt der er færre end 5 i en eller flere grupper, slås disse sammen i en "Øvrige" kolonne for at bevare fuld anonymitet. Klassetrin 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. og derover Total Dit barns SFO samlet set 3,8 3,5 Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn 3,5 3,5 Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn samlet set 3,4 3,8 At skabe en hverdag med motion og bevægelse 3,5 3,9 4,0 3,4 At styrke dit barns kreativitet og fantasi 3,8 4,1 3,4 3,8 At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 3,3 3,8 3,4 3,5 3,5 At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 3,4 3,8 3,5 3,5 Aktiviteterne i SFO en 3,8 4,0 3,4 Den tid, personalet har til dit barn 3,1 3,0 3,2 3,3 3,1 3,1 At styrke dit barns trivsel i SFO'en 3,4 3,5 3,5 3,5 At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 3,3 3,4 3,5 3,5 3,5 At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 3,3 3,5 3,8 3,8 3,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER FORDELT PÅ KLASSETRIN 38 Klassetrin 0. kl. 1. kl. 2. kl. 3. kl. 4. kl. og derover Total Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 3,2 3,4 3,5 3,3 3,4 3,3 Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 3,0 3,2 3,4 3,1 3,2 3,2 SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 3,4 3,1 3,3 3,2 3,3 Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet? 2,6 3,1 3,4 3,0 3,0 3,0 Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet) 2,5 2,8 3,1 2,9 2,9 2,8 Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 2,9 3,3 3,3 3,2 3,2 3,2 Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 3,5 3,5 3,2 3,5 Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 3,8 3,4 3,9 3,5 De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 3,1 3,0 2,7 3,0 2,8 3,0 De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 3,5 3,3 3,2 3,5 SFO ens åbningstider 4,0 4,3 4,3 4,1 4,1 4,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 39 TILFREDS" OG "TILFREDS" På de følgende sider vises tilfredsheden med de forskellige aspekter både som gennemsnit og som andel af tilfredse og meget tilfredse forældre. Spørgsmål markeret med * er blevet målt på en gradskala (Høj grad - Slet ikke), og ikke tilfredshedsskala. Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Dit barns SFO samlet set 169 67% Vil du anbefale andre forældre at vælge dit barns SFO til deres børn?* 168 60% Personalets pædagogiske indsats i forhold til dit barn samlet set 160 57% At skabe en hverdag med motion og bevægelse 163 64% At styrke dit barns kreativitet og fantasi 164 3,8 65% At styrke dit barns personlige kompetencer (fx nysgerrighed, ihærdighed og selvstændighed) 158 3,5 52% At styrke dit barns sociale kompetencer (fx vise hensyn, forståelse for andre og hjælpsomhed) 158 57% Aktiviteterne i SFO en 169 62% 1 2 3 4 5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 40 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Den tid, personalet har til dit barn 162 3,1 40% At styrke dit barns trivsel i SFO'en 162 3,5 57% At forebygge og begrænse mobning i SFO'en 141 3,5 52% At skabe et godt socialt fællesskab i SFO'en 150 57% Samarbejdet mellem SFO og hjem samlet set 157 3,3 46% Den løbende dialog med personalet om dit barns trivsel, læring og udvikling 160 3,2 31% SFO ens digitale kommunikation fx via ForældreIntra 166 3,3 51% Oplever du, at personalet inddrager din viden om dit barn i arbejdet med barnet?* 158 3,0 37% 1 2 3 4 5
GENNEMSNIT OG ANDEL AF "MEGET 41 TILFREDS" OG "TILFREDS" Andel af "Meget tilfreds" og "Tilfreds" Oplever du en god dialog med personalet om, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling? (Fx ved at læse sammen med barnet)* 151 2,8 28% Den vejledning, du kan få fra personalet til, hvordan du kan styrke dit barns trivsel, læring og udvikling 137 3,2 32% Samarbejdet mellem undervisnings- og SFO-delen på dit barns skole 135 3,5 53% Din mulighed for at gå i dialog med ledelsen, når du har behov 122 59% De fysiske rammer indendørs (legetøj, lokaler, inventar, plads mv.) 170 3,0 35% De udendørs faciliteter og arealer (legeplads mv.) 171 3,5 58% SFO ens åbningstider 170 4,2 88% 1 2 3 4 5