Orientering til nye forældre i Slagelse Børneasyl.

Orientering til nye forældre i Slagelse Børneasyl. 1

Indholdsfortegnelse: Forord... side 3 Historie, adresse og telefonnummer...side 4 Sådan ser hverdagen ud i børnehaven...side 5 Praktiske oplysninger...side 6 Mål for det pædagogiske arbejde. side 7 Forældresamarbejdet.side 9 Bestyrelsen i Slagelse Børneasyl.side 10 Ledelsen i børnehaven..side 11 Personalet i Slagelse Børneasyl..side 12 Undrer du dig over noget?...side 13 2

Velkommen til Slagelse Børneasyl. Vi byder dig velkommen, og vi håber, du og dit barn vil finde jer godt til rette her og at I bliver rigtig glade for at være her. Dette lille hæfte indeholder en hel masse praktiske oplysninger om børnehaven. Vi opfordrer dig til at læse hele hæftet igennem før barnet skal starte. Det vil give dig et indtryk af, hvordan børnehaven fungerer. Det kan også være en god ide at gemme hæftet til at slå op i sidenhen. Hvis du vil læse mere, kan du kigge ind på vores hjemmeside www.slagelse.dk/boerneasyl. Her finder du også links til vores pædagogiske læreplaner og vores kostpolitik. Vi glæder os til at lære dit barn at kende og ser frem til et godt samarbejde med dig. Mange hilsener personalet i Slagelse Børneasyl. 3

Slagelse Børneasyl: Historie: Børnehaven er en selvejende institution oprettet af Fru Justitsråd Ane Marie Lassen i 1869. Dengang var børnehaven beliggende i Herrestæde i Slagelse. Der blev på den tid oprettet flere asylbørnehaver rundt omkring i landet. At give asyl betyder at tage hånd om. Asylbørnehavernes formål var at tage hånd om de allerfattigste arbejderbørn i det dengang nye industrisamfund. Året 1962 flyttede børnehaven til den nuværende adresse i Fredensgade. Børnehaven blev her renoveret, bl.a. således at hver stue blev forsynet med et lille køkken. Børnehaven har driftsoverenskomst med Slagelse Kommune, og vi arbejder ud fra de mål og rammer kommunen har fastsat for dagtilbud. Normeringsforhold: Børnehaven kan modtage max. 64 børn i alderen 3 6 år. Vi har en såkaldt vippeordning som betyder, at vi modtager børn hele året. Derfor har vi forskelligt antal børn over året. Stueopdeling: Børnehaven er opdelt i 3 stuer. Gul og Blå stue, som er for de 3-4-årige,befinder sig i stueetagenr. På 1. sal er Rød stue, hvor børnene går det sidste år inden de skal starte i skolen. Børnene har deres fast base på stuerne og har faste voksne. Primærpædagog: Alle børn har en primærpædagog. Det er hende, der tager imod jer første gang I kommer. Primærpædagogens opgave er at være din faste kontaktperson i børnehaven. Det er hende, der indkalder dig til samtaler. Hun vil orientere dig, hvis der er noget særligt omkring dit barn, vi skal have talt om. Det er også hende, du skal gå til, hvis du har behov for at drøfte noget med os. Åbningstid: Børnehavens åbningstider: mandag torsdag kl. 6.30 17.00, fredag kl. 6.30 16.00. Lukkedage: Slagelse Kommunes institutioner har lukkedage. Det indebærer, at der er lukket mellem jul og nytår, grundlovsdag og dagen efter Kr. Himmelfartsdag. Derudover er der lukket på alle helligdage samt juleaftensdag 24/12. Adresse/ telefon: Slagelse Børneasyl. Fredensgade 1 4200 Slagelse Tlf. 58 52 32 63. E-mail: boerneasyl@slagelse.dk www.slagelse.dk/boerneasyl Telefon: Vi er lettest at træffe mellem 8.00 og 9.00. Hver stue har sit eget lokalnummer, som du kan høre, når du ringer op. Bliver telefonen ikke taget på barnets stue, kan det være, de ikke er hjemme. I så fald er du velkommen til at ringe til kontoret eller en anden stue og bede dem give din besked videre. Mellem 12.00 og 14.00 er vi svære at træffe. Er det vigtigt for dig at få fat i os netop der, så ring til kontoret. Herfra kan telefonen høres på legepladsen. Lad den ringe mange gange, så vi kan nå ind udefra og tage den. 4

Sådan ser hverdagen ud i børnehaven Kl. 6.30: Børnehaven åbner, børnene får tilbudt morgenmad indtil kl. 8.00. Kl. 8.00: Børnene går på egne stuer. Kl. 9.30. Planlagte aktiviteter, ture eller leg ude og inde. Kl. 11.00 : Samling på stuerne. Vi synger sange, taler om hvem der er der i dag, snakker om farver, årstider m.m. Derefter spiser vi madpakker. Kl. 12.00: Børnene er på legepladsen uanset vejret, undtagen de børn der skal sove til middag. Kl. 14.00 : Frugt med historielæsning og hyggesnak. Kl. 16.00 : Lukker en stue, og børnene fordeles på de to andre stuer. Kl. 17.00 : Børnehaven lukker. Aktiviteter om formiddagen kan være: Ture i større eller mindre grupper. Kreative aktiviteter Leg både ude og inde. Maddag og bagedag. Rytmik, musik og sang. 5

Praktiske oplysninger: Fravær: Hvis barnet holder fri / ferie eller er syg, meddeles det til børnehaven helst inden kl. 9.00. Hvis barnet er sygt, kan det komme igen når det er rask og kan deltage i børnehavens almindelige hverdag, herunder være ude. Børnehaven giver som hovedregel kun medicin til børn med kroniske sygdomme. Er du i tvivl om noget, så spørg personalet. Mødetid: Børnene skal være i børnehave senest kl. 9.30 hver dag af hensyn til de pædagogiske aktiviteter. Er I forsinkede en dag, er det vigtigt at I ringer og giver besked. Informationer: Det er vigtigt at læse tavlerne ved barnets stue, hvor personalet skriver nyheder, og hvad der skal ske i den kommende tid. Personalet skriver også her, hvis børnene skal møde ekstra tidligt ind den kommende dag, ikke skal have madpakke med, eller andre ekstraordinære oplysninger. Desuden har hver stue i deres garderobe en bog, hvor de skriver, hvad de har lavet i løbet af dagen. Ligeledes er det vigtigt at læse den store tavle ved indgangen, hvor lederen skriver mere overordnet, hvad der sker i huset. Middagssøvn: Børnene har mulighed for at sove til middag mellem 12.30 14.00. Der vil altid være en voksen som har sovevagt. Børnene må gerne medbringe deres sovedyr, sut eller andet, som er trygt for dem. Medbring: Hjemmesko, madpakke med navn på, frugt lagt i boks også med navn på. Regntøj, gummistøvler skiftetøj og tøj, der svarer til årstiden. Tøj og ting kan altid blive væk, men chancen for at få det igen er størst, hvis der er navn i. Legetøj: Børnene må have legetøj med hjemmefra den første fredag i måneden. Ankomst / afhentning: Personalet skal altid vide, at barnet er kommet og bliver hentet. Derfor er det vigtigt, at I altid husker at sige goddag og farvel til personalet. Er det andre, der henter barnet end forældrene, skal vi have besked om dette. Hvis det er større søskende, skal vi have underskrift af forældrene på det. Derudover skal vi vide, hvis der er personer der ikke må hente barnet. Medicin: Vi giver medicin til børn med kroniske sygdomme. Medicinen skal være med barnets navn på og der skal være tydelige instrukser fra lægen. Der må ikke lægges medicin i madkassen eller i garderoben. 6

Plasticposer: Plasticposer er farligt legetøj og bør ikke være i garderoben. Brug en tag posen med dig når du går. pose af stof eller Rygning: Rygning er ikke tilladt i børnehaven. Uheld / sygdom: Hvis barnet bliver syg eller kommer til skade i børnehaven, bliver forældrene kontaktet. Husk derfor altid at give besked, hvis du får nyt telefonnummer. Garderoberne: Barnets garderobe skal tømmes hver fredag på grund af rengøring. Mobiltelefon: Vi henstiller til at mobiltelefoner ikke er i brug, når barnet bringes til og afhentes fra børnehaven. Med andre ord er børnehaven mobilfri zone. Morgenmad. Der tilbydes morgenmad mellem 6.30 og 8.00. Børnene kan vælge mellem havregryn, cornflakes, rugbrød, ost og frugt. Medbragt morgenmad hjemmefra frabedes. Barnet skal være mødt inden kl. 8.00 for at få morgenmad. Madpakker: Madpakke til frokost, og frugt el. lign. til eftermiddagsmad skal medbringes hjemmefra. Vi henstiller til at du giver dit barn sund og nærende mad med. Slik, kager og andre søde sager er ikke tilladt. Medbringes de, vil barnet få dem med hjem igen i madkassen. Fødselsdage: Barnets fødselsdag fejres enten i børnehaven eller hjemme. Vi kommer meget gerne hjem til jer, men du kan ikke uden videre regne med, at det kan blive på selve dagen. Vores mødeplan for de voksne er meget stram, og det er ikke alle ugens dage, vi er voksne nok til at kunne gå sikkert på gaden med en hel stue. Aftal dag med personalet. Du er også velkommen til at være med til at fejre dit barn her i børnehaven. Servering, både her og hjemme, skal være så lidt sukkerholdig som muligt og skal altid på forhånd aftales med personalet. Slik frabedes. Se hele vores kostpolitik på hjemmesiden. Mål for det pædagogiske arbejde Med udgangspunkt i det enkelte barn ønsker vi som overordnet mål, at børnehaven er et trygt, stimulerende, udviklende og lærerigt miljø. Et miljø, hvor børnene bliver set, hørt og forstået. I vores hverdag ønsker vi: At børnene leger både ude og inde. Metode Struktureret leg og spil, hvor den voksne deltager. Fri leg, hvor børnene leger med hinanden og selv igangsætter legen samt bruger deres fantasi Børnene får mulighed for at fordybe sig i legen uden at blive afbrudt. De voksne går foran og viser, hvordan man kan lege. 7

Vi bruger det omkringliggende miljø, så børnene har mere plads til leg og udfoldelse. At børnene udvikler venskaber. Metode: De voksne hjælper børnene med at knytte venskaber og støtter dem i sociale relationer. Vi vil sikre os, at alle børn har en ven i børnehaven. At børnene deltager i planlagte aktiviteter. Metode: Vi planlægger aktiviteter ud fra vores faste traditioner og inddrager børnene i forskellige gøremål i forbindelse med det. Vi har maddage, teaterture, og forskellige aktiviteter ud af huset på den enkelte stue eller på tværs af stuerne. At børnene lærer af hinanden og de voksne. Metode: Børnene lærer hver dag at rydde op efter morgenmad, frokost og frugt, samt når de har leget med legetøj eller andet både ude og inde. De lærer at tage tøj af og på, når de skal på legepladsen. De lærer at vente til det bliver deres tur, både når der er samling og når de ønsker at fortælle noget, som de har oplevet. At børnene får nærvær og omsorg fra de voksne. Metode: Nærvær betyder for os: At vi er til stede. At aftaler holdes. At vi giver os tid til at lytte. At vi giver børnene opmærksomhed, ros og anerkendelse. At vi har hjerte og sjæl med på arbejde. Omsorg betyder for os: At vi giver knus og trøst. At vi kan glæde os sammen med børnene. At vi har det sjovt sammen med dem. At vi kan undre os sammen. At vi stiller alderssvarende krav til dem. At vi har øje for det enkelte barns udvikling og trivsel. At børnene bliver klar til skole. Det sidste år inden skolestart samles alle de store børn på arbejder de lidt med tal, bogstaver og mængder. Der krav til børnenes selvstændighed f.eks. det at holde styr ting, af og påklædning samt at lytte og vente på tur. meget fokus på børnenes sociale kompetencer. rød stue. Her bliver øgede på sine egne Der sættes 8

Se meget mere om det pædagogiske arbejde på hjemmesiden, hvor der også er link til vores pædagogiske læreplaner Forældresamarbejde Samarbejdet med forældrene er udgangspunktet for, at barnet trives i børnehaven. Derfor er den daglige kontakt meget vigtig. Det er godt, hvis du hver dag har lidt tid til at udveksle informationer, når du bringer og henter barnet. Sker der noget særligt i barnets liv, er det vigtigt, at primærpædagogen informeres. På den måde kan vi sikre, at barnet får den bedst mulige omsorg. Start i børnehaven: Vi vil sikre, at barnet får en god og positiv start i børnehaven. Et besøg inden start er at foretrække, fordi der her vil være mulighed for at hilse på personalet på barnets stue, blive vist rundt i huset og gensidige informationer kan blive givet. Her aftales også, hvordan starten i børnehaven skal være. Hvis det er muligt, bør du arrangere det sådan, at barnet kun behøver at være i børnehave i få timer de allerførste dage. Forældrekaffe: Stuerne holder forældrekaffe en gang om måneden. Formålet med denne dag er, at forældrene har lidt ekstra tid og en mulighed for at lære andre forældre at kende. Der er selvfølgelig også mulighed for at hilse på personalet, men det må ikke forventes, at der er tid til dybere samtale om barnet. at Forældresamtaler: Der tilbydes to faste samtaler i børnehaven. Første samtale finder sted tre til seks måneder efter start, og anden samtale inden barnet skrives ind i skolen. Dog er der altid mulighed for en samtale, hvis der opstår et behov. Har du brug for en snak, aftaler du en tid med primærpædagogen. Personalet har tavshedspligt. Forældremøder: Der afholdes et årligt forældremøde, som regel i oktober. På forældremødet gennemføres valg til bestyrelsen. Derefter holdes møder på de enkelte stuer, hvor der er tid til at gå i dybden med arbejdet på stuerne. 9

Bestyrelsen i Slagelse Børneasyl Slagelse Børneasyl er oprettet på grundlag af en fundats, hvor der er bestemt, at byens to sognepræster er fødte medlemmer af bestyrelsen. Sammen vælger de en tredje person blandt borgerskabet. Desuden sidder der fem medlemmer og to suppleanter, der vælges af og blandt forældrene til de børn, der går i børnehaven. Regler for valg af bestyrelsen: To medlemmer er på valg i ulige år, tre medlemmer i lige år Begge suppleanter er på valg hvert år. Den selvejende daginstitutions bestyrelse har: Den overordnede ledelse. Økonomisk ansvar og ansvar for ejendom og formue. Ansvar for de overordnede principper for dagligdagen og det pædagogiske arbejde, indenfor de af kommunalbestyrelsen fastsatte rammer for dagtilbud i Slagelse Kommune.. Der afholdes minimum 4 bestyrelsesmøder om året. Kontakt til bestyrelsen: Referater fra møderne kan ses i den blå mappe på hylden under personalebillederne i vindfanget. Samme sted findes en liste med navne og kontaktoplysninger på bestyrelsens medlemmer. 10

Ledelsen i børnehaven Lederen i børnehaven er ansvarlig overfor bestyrelsen og Slagelse Kommune. Lederen har det daglige ansvar for driften af institutionen, både på det pædagogiske, personalemæssige, administrative og praktiske område. Lederen har kun få faste timer hos børnene. Hun bestræber sig på at kende alle børn, og hun ønsker at have en tidlig og en sen vagt om ugen for at hilse på forældrene. Ledelsesteamet består af leder og souschef. Lederen har en del mødeaktivitet uden for børnehaven i forbindelse med samarbejdet med kommunen, andre institutioner og skoler. Lederen har hvert år en udviklingssamtale med hver medarbejder, hvor det blandt andet bliver drøftet, hvordan den enkelte medarbejders trivsel og faglige udvikling kan tilgodeses på arbejdspladsen. Lederens opgave er ligeledes at hjælpe og støtte personalet i sager omkring støttekrævende børn og indstillinger til vores samarbejdspartere, f. eks. talepædagogen. 11

Personalet: Den faste personalegruppe i Slagelse Børneasyl består af ni mennesker: En leder, en souschef, fem pædagoger og to pædagogmedhjælpere. Souschefens tid er delt mellem pædagogisk arbejde på en af stuerne og tid til ledelse. Personalet er for tiden fordelt på følgende måde: Leder: Anne Meier 37 timer Souschef Bente Breinholt 37 timer Gul Stue. Pædagog Jeanette Nielsen 26 timer Gul stue. Medhjælper Pia Andersen 30 timer Gul Stue. Pædagog Marianne Andersen 30,5 timer Blå stue. Pædagog Elsebeth Eriksen 30,5 timer Blå stue. Pædagog Pia L. Friis 26 timer Rød stue. Pædagog Bente Prüsse Hansen 31 timer Rød Stue. Medhjælper Helen Raaschou 30 timer Rød stue. Desuden har vi næsten altid folk i løntilskudsjob og forskellige praktikerr i huset. Vi er fast praktiksted for studerende fra Slagelse Pædagogseminarium og for pædagogisk assistent-elever fra SOSU-skolen. 12

Undrer du dig over noget? Børnehaven er et stort fællesskab, hvor mange mennesker skal finde sig til rette sammen. Derfor kan det ske, der er noget, der ikke er helt som du helst ville have haft det. Hvis det sker, så tal med stuens personale om det. De allerfleste forældreønsker kan uden videre opfyldes. Hvis ikke, kan vi sammen finde frem til en løsning, der er i orden for alle. Vær derfor ikke bange for at stille spørgsmål eller sige, hvad du ønsker. Hvis du har brug for at tale med lederen om noget, kigger du bare ind på kontoret. Hvis døren er åben, er alle velkomne til at komme ind og få en snak. Bestyrelsen tager sig kun af de overordnede principper for arbejdet i børnehaven. Hvis de modtager henvendelser, der drejer sig om konkrete ting i hverdagen eller om enkelte børn, vil henvendelsen blive videregivet til lederen. Lederen vil så sørge for, at der bliver holdt et møde, hvor de involverede personer kan tale om tingene og finde en løsning. Det er i alles interesse at få tingene løst så snart de opstår. 13