Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16

Transkript

1 Hovedformål Årsplanen for 10. Klasse i Engelsk tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål (Undervisningsministeriet). Eleverne skal arbejde med emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans. Sproget bruges fortsat som kommunikationsmiddel, men med øget fokus på formål, præcision og nuancering. Det skriftlige arbejde får større fokus som et selvstændigt kommunikativt redskab. Undervisningen foregår som hovedregel på engelsk (British English), og skal forberede eleverne på senere anvendelse af engelsk i uddannelsessystemet. Herudover vil eleverne stifte bekendtskab med andre dialekter og engelske sprogstammer. Idet vi tager udgangspunkt i det Britiske, vil det også være England som er centralt i undervisningen, men andre kulturer vil indgå som supplement. Planen er opdelt i 4 emner som igen er opdelt i 6 forløb samt et 7. forløb som er direkte målrettet afgangsprøverne for 9. Klassetrin (FP9 Engelsk mundtligt som er en obligatorisk prøve, samt Engelsk skriftlig som er udtræksfag). Eleverne vil efterhånden kunne arbejde mere selvstændigt og med stadigt større grad af medbestemmelse. Eleverne har i 10. klasse været med til at vælge de enkelte emner. Tekstopgivelser følger snart og bliver en del af materialerne. Der bliver givet ca. 8 skriftlige opgaver i gennem skoleåret.

2 Love and friendship Uge forløb Uge Uge forløb Uge synspunkter på Lejerskole Eleven kan anvende et rimelig præcist og varieret ordforråd Eleven kan forstå og skrive længere, sammenhængende tekster med forskellige formål stil. Eleven kan forstå hovedindholdet af autentiske tekster om samfundsrelaterede emner Eleven kan forstå centrale synspunkter i autentiske tekster sproglige regler, normer og værdier i forskellige kulturer og samfund efter formål og modtager Eleven kan anvende modeltekster i arbejdet med egne tekster Eleven kan vurdere engelsksprogede tekster i forhold til genre og sprogbrug Vi laver vores egen film om 5 unge mennesker og deres indbyrdes relationer. Elever er med til at lave replikker, filme og redigere filmen. Elev spørgsmål og elevernes telefoner. Selvvalgte tekster fra internettet og aviser. Laver replikker og redigere film interview Kort forløb om turister i Helsingør hvor eleverne laver interview af turister. Eleverne læser tekster inden for emnet love and identity. Læsning i klassen Tale og analysere tekster. Stil gives At eleverne tør spille en rolle og sige deres replikker på Eleverne tør tale engelsk med fremmede At eleven kan skrive en relevant tekst indenfor genrens rammer. At stavning og sprogbrug i rimeligt omfang er sammenhængende og læseværdigt Filmen. interview kan afspilles i klassen Eleven skal kunne bruge internettet i relevant omfang, herunder til kontrol af stavning og levendegørelse af det skrevne sprog.

3 Crime Uge 41 Uge 42 3.forløb Uge Uge forløb Uge Idrætsuge Efterårsferie Eleven kan forstå og skrive længere sammenhængende tekster med forskellige formål på engelsk og synspunkter på engelsk Praktik Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige forhold Eleven kan forstå hovedindhold og nogle detaljer i tekster talt i et autentisk tempo Eleven kan forstå centrale synspunkter og nogle detaljer i autentiske tekster en uforberedt samtale med flere deltagere. Eleven kan udtrykke sig skriftligt afpasset hensigt, modtager og situation i længere sammenhængende tekster Uge Tekster om USA og crime. Våben loven USA. Politi drab. Fængsler. Nyheder af forskellig relevans. Interview på Horserød statsfængsel. Tekster fra pensum Læsning i klassen. elev oplæg i klassen. Ture ud af huset. lave spørgsmål i klassen. Stil gives. klasse diskussion variation af ordforråd efter formål og modtage Prøve. Stil. Klasse evaluering. Fremlæggelser. Fremlæggelse Uge Juleferie

4 The World around us 5. forløb Uge 1-5 synspunkter på engelsk Eleven kan give detaljerede fremstillinger af fakta og synspunkter med argumenter for og imod Tekster og artikler fra internettet. Pensum. Læsning Gruppearbejde Finde key words Film Evt. besøge asylcenter. planlægning og revision af mundtlige fremlæggelser Uge 1-7 Klasse evaluering Eleven kan skrive med rimelig sproglig præcision Uge 6 Uge 7 Skilejerskole Vinterferie samspil mellem sproglige og kulturelle normer i engelsksproglig kommunikation Identity and music 6.forløb Uge 8-9 Eleven kan agere selvstændigt i internationale kulturmøder på baggrund af forståelse af kulturelle og samfundsmæssige Eleven kan anvende et rimelig præcist og varieret ordforråd funktionel grammatik Uge 8-12 Tekster fra nettet Sange fra nettet Lytte på forskellige sange analysere tekster fra sange. Elever skal selv finde en sang og præsentere i klassen. Lave musikvideo på efter formål og modtager Fremlæggelse.

5 forhold engelsksprogede medier Uge 10 Uge 11 Matematikuge Eleven kan give detaljerede fremstillinger af fakta og synspunkter med argumenter for og imod en uforberedt samtale med flere deltagere kriterier til valg af sprog og indhold Tekster fra nettet Sange fra nettet. Lytte på forskellige sange analysere tekster fra sange. Elever skal selv finde en sang og præsentere i klassen. Lave musikvideo på Eleven kan skrive med rimelig sproglig præcision Video. Uge 12 Praktik Eleven kan agere i spontane internationale kulturmøder Repetition og eksamensforberedelse 7.forløb Uge Her læser eleven op på alle tekster samt laver sin engelsk disposition. en uforberedt samtale med flere deltagere funktionel grammatik Eleven kan anvende engelsk som internationalt kommunikationsmiddel i forskellige situationer Uge Pensum Arbejde i grupper - individuelt arbejde med synopser.. Eksamen