Studieordning for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab 2018-ordningen

Transkript

1 KØBENHAVNS UNIVERSITET Studieordning for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab 2018-ordningen Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet

2 Indhold Kapitel 1. Hjemmel Hjemmel... 3 Kapitel 2. Adgangskrav, normering, tilhørsforhold og titel Adgangskrav Normering Tilhørsforhold Titel... 4 Kapitel 3. Studietekniske forhold Læsning af tekster på fremmedsprog Normalsidedefinition Pensum... 4 Kapitel 4. Kompetencemål og faglig profil Kandidatuddannelsens formål Kompetencebeskrivelse Kompetenceprofil... 5 Kapitel 5. Opbygning og fagelementer Opbygning Uddannelsens profiler a. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab uden specialisering b. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab med specialisering i religionssociologi c. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab med specialisering i religionshistorie d. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil Uddannelsens fagelementer... 7 Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier Generelle prøveregler Stave- og formuleringsevne Gruppeprøver Formkrav til skriftlige opgaver Bedømmelseskriterier Klager over eksamen Kapitel 7. Studieaktivitet Løbende studieaktivitet Maksimal studietid Kapitel 8. Orlov Orlov for kandidatstuderende Kapitel 9. Tilmelding til fagelementer og prøver Tilmelding til fagelementer Tilmelding til prøver Kapitel 10. Merit og overgangsbestemmelser Merit Overgangsbestemmelser Kapitel 11. Dispensation, ikrafttræden og godkendelse Dispensation Ikrafttræden Godkendelse

3 Kapitel 1. Hjemmel 1. Hjemmel Denne studieordning er fastsat med hjemmel i Bekendtgørelse nr. 111 af 30. januar 2017 om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen) Bekendtgørelse nr af. november 2016 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) Bekendtgørelse nr af 30. juni 2016 om eksamen og censur ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) Bekendtgørelse nr. 114 af 3. februar 20 om karakterskala og anden bedømmelse ved uddannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (karakterskalabekendtgørelsen). Kapitel 2. Adgangskrav, normering, tilhørsforhold og titel 2. Adgangskrav Studerende, der har bestået bacheloruddannelsen i religionsvidenskab ved Københavns Universitet har ret til optagelse på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab samme sted i direkte forlængelse af den afsluttede bacheloruddannelse (retskrav). Stk. 2. Øvrige direkte adgangsgivende bacheloruddannelser fremgår af Stk. 3. Fakultetet kan optage andre ansøgere end nævnt i stk. 1 og 2, hvis fakultetet vurderer, at ansøger har de samme faglige kvalifikationer og kan gennemføre uddannelsen. Stk. 4. Ansøgere med udenlandsk adgangsgrundlag og udenlandske studerende, som ønsker at følge uddannelsen på dansk, skal have bestået Studieprøven inden studiestart. Stk. 5. Fakultetet kan betinge en optagelsen af, at den studerende deltager i og består et suppleringsforløb på op til 30 ECTS. Fakultetet fastsætter i givet fald en tidsfrist for, hvornår suppleringsforløbet skal være bestået, dog senest 1 år efter den studerendes studiestart. Stk. 6. Fakultetet fastsætter årligt optagelseskapaciteten på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab. Optagelseskapaciteten offentliggøres hvert år på Stk. 7. Såfremt der er flere kvalificerede ansøgere end studiepladser, prioriteres ansøgere efter kriterier, der fremgår af 3. Normering Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab er normeret til 120 ECTS. Stk. 2. Er uddannelsen kombineret med et sidefag uden for hovedområdet (Humaniora), forlænges den med 30 ECTS. Stk. 3. Den studerende skal skrive et speciale på 30 ECTS på uddannelsens 2. år. Stk. 4. Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS. 4. Tilhørsforhold Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab hører under studienævnet for Tværkulturelle og Regionale Studier og censorkorpset for religion. 3

4 5. Titel Uddannelsen giver ret til betegnelsen cand.mag. i religionsvidenskab eller cand. Mag. i religionsvidenskab og [sidefag]. På engelsk Master of Arts (MA) in Religious Studies eller Master of Arts in Religious Studies and [minor]. Kapitel 3. Studietekniske forhold 6. Læsning af tekster på fremmedsprog Ud over tekster på dansk vil der under studiet skulle læses faglitteratur og andre tekster på engelsk. 7. Normalsidedefinition En normalside i forbindelse med tekstopgivelser og aflevering af hjemmeopgaver svarer til typeenheder inkl. mellemrum. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgår noter, men ikke forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag. Stk. 2. For kandidatuddannelsen i religionsvidenskab gælder yderligere: Som retningslinje gælder det for opgivet kildemateriale, at ét billede eller én tabel svarer til én normalsider. Opgives film eller lydindspilning svarer ét minut til én normalside. Da lydbånd, film, billeder og lignende materiale er af stærkt divergerende karakter, påhviler det faglæreren at sikre, at materialets omfang står i et passende forhold til helheden i pensum. I de tilfælde, hvor opgivet kildemateriale ikke er tilgængeligt for eksaminator og censor via almindelige kanaler (biblioteker, permanente internetressourcer m.v.), er det den studerendes forpligtelse at stille film, lydbånd, fotografier, CD-ROM m.v. til rådighed, hvis det skønnes nødvendigt. 8. Pensum Pensumbestemmelser fremgår af uddannelsessiden på KUnet under menupunktet eksamen=>før eksamen=> Uddannelsens navn. Kapitel 4. Kompetencemål og faglig profil 9. Kandidatuddannelsens formål Formålet med kandidatuddannelsen er at udbygge den studerendes faglige viden og færdigheder samt øge de teoretiske og metodiske kompetencer i forhold til bacheloruddannelsen. Den studerende skal opnå en større selvstændighed og faglig fordybelse gennem de videregående elementer i fagområdets discipliner og metoder, herunder træning i videnskabeligt arbejde og metode. Den studerende har mulighed for at udvikle og målrette sine kompetencer med henblik på specialiserede erhvervsfunktioner, herunder blive optaget på en ph.d.uddannelse. 4

5 10. Kompetencebeskrivelse En kandidat i religionsvidenskab har færdighed i at indsamle data og analytisk bearbejde forskellige kilder. Kandidaten kan med sin generelle videnskabsteoretiske samt specifikke viden identificere centrale videnskabelige problemstillinger inden for fagområdets forskningstradition, generere fagrelevante problemfelter inden for udvalgte forskningsfelter og selvstændigt belyse udvalgte problemfelter gennem kritisk-refleksiv brug af det/de udvalgte forskningsfelters videnskabelige teorier og metoder. En kandidat formår at indgå i en diskussion omkring specifikke forskningsfelter med andre fagspecialister samt at formidle videnskabelige problemstillinger, der relaterer sig til det studerede område. 11. Kompetenceprofil En kandidatuddannelse i religionsvidenskab giver den studerende følgende kompetencer: Viden om: generelle, såvel som specialiserede teorier, metoder og emnefelter i religionsvidenskab centrale og udvalgte aktørers komplekse anvendelse og fortolkning af religion i historie og nutid : identificere og behandle religionsvidenskabelige problemstillinger kritisk og analytisk formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og komplekst niveau kunne fremlægge komplekse faglige idéer tydeligt, struktureret og selvstændigt skriftligt og mundtligt : overskue og arbejde metodisk fleksibelt med en stor mængde ny information reflektere kritisk over teoretiske og metodiske tilgange til religionsvidenskab formulere og diskutere religionsvidenskabelige problemer i forhold til større, komplekse datamængder kunne gennemføre en videnskabelig undersøgelse selvstændigt. Kapitel 5. Opbygning og fagelementer 12. Opbygning Uddannelsen er opbygget af obligatoriske fagelementer svarende til 90 ECTS, herunder et kandidatspeciale på 30 ECTS. Uddannelsen indeholder endvidere tilvalg svarende til 30 ECTS. 13. Uddannelsens profiler Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab indeholder følgende profiler: Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab uden specialisering ( 13a) Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med specialisering i religionssociologi ( 13b) Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med specialisering i religionshistorie ( 13c) Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil ( 13d). 13a. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab uden specialisering Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende kan ansøge om at benytte til studieophold og lignende. Hvis den studerende ønsker at bruge sit mobilitetsvindue på eget fag, kan der vælges eller 30 ECTS blandt følgende fagelementer: Religionssociologisk 5

6 specialisering B og/eller Religionshistorisk specialisering B og/eller Projektorienteret forløb og/eller Frit valgt emne. Stk. 2. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab uden specialisering fremgår af nedenstående oversigt. Semester Fagelementer 1. Teorier og analysestrategier i religionsforskningen Metoder i religionsforskningen 2. Religion i det offentlige rum i historie og nutid Religionssociologisk specialisering A: Kvantitativ metode Eller Religionshistorisk specialisering A: Religionsfilosofi 3. Mobilitetsvindue 30 ECTS 4. Speciale 30 ECTS 13b. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab med specialisering i religionssociologi Religionsvidenskab med specialisering i religionssociologi består af 90 ECTS konstituerende fagelementer, heraf er de 60 ECTS (inklusive specialet) unikke for specialiseringen. Stk. 2. Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende kan ansøge om at benytte til studieophold og lignende. Stk. 3. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med specialisering i religionssociologi fremgår af nedenstående oversigt. Semester Fagelementer 1. Teorier og analysestrategier i religionsforskningen Metoder i religionsforskningen 2. Religion i det offentlige rum i historie og nutid Religionssociologisk specialisering A: Kvantitativ metode 3. Mobilitetsvindue Religionssociologisk specialisering B 4. Religionssociologisk speciale 30 ECTS Frit valgt emne Eller Projektorienteret forløb 13c. Kandidatuddannelsen i Religionsvidenskab med specialisering i religionshistorie Religionsvidenskab med specialisering i religionshistorie består af 90 ECTS konstituerende fagelementer, heraf er de 60 ECTS (inklusive specialet) unikke for specialiseringen. Stk. 2. Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende kan ansøge om at benytte til studieophold og lignende. Stk. 3. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med specialisering i religionshistorie fremgår af nedenstående oversigt. 6

7 Semester Fagelementer 1. Teorier og analysestrategier i religionsforskningen Metoder i religionsforskningen 2. Religion i det offentlige rum i historie og nutid Religionshistorisk specialisering A: Religionsfilosofi 3. Mobilitetsvindue Religionshistorisk specialisering B 4. Religionshistorisk speciale 30 ECTS Frit valgt emne Eller Projektorienteret forløb 13d. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil Religionsvidenskab med gymnasierettet profil består af 75 ECTS konstituerende fagelementer inkl. speciale, samt et sidefag på 45 ECTS. Stk. 2. Uddannelsens mobilitetsvindue på 30 ECTS udgøres af sidefaget. Stk. 3. Specialet skal så vidt muligt forbinde det centrale fag og kandidatsidefaget med hovedvægten på det centrale fag. Stk. 4. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen med gymnasierettet profil fremgår af nedenstående oversigt. Semester Fagelementer 1. Teorier og analysestrategier i religionsforskningen Metoder i religionsforskningen 2. Religion i det offentlige rum i historie og nutid Kandidatsidefag 3. Kandidatsidefag Kandidatsidefag 4. Speciale 30 ECTS 14. Uddannelsens fagelementer Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende) Theories and Analytical Strategies in the Research of Religion (compulsory and constituent) Aktivitetskode: HRVK03051E Kurset består af holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende (gennem studenteroplæg og øvelser), kombineret med studiegrupper. Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement Metoder i religionsforskningen, således at de studerende på en frugtbar måde kan kombinere teoretiske og metodiske kompetencer der opnås i de to fagelementer. 7

8 hovedtræk i udvalgte teoretiske tilgange og analysestrategier i religionsforskningen religionsfaglige teorier og analysestrategiers forskningshistoriske kontekster, relationer til hinanden og brugbarhed i forhold til metoder i religionsforskningen eksemplificere, hvordan teorier og analysestrategier kan anvendes i en religionsvidenskabelig undersøgelse, samt angive, hvilke konsekvenser det har i en mundtlig fremlæggelse og diskussion fremlægge komplekse faglige idéer på en tydelig, struktureret og selvstændig måde forholde sig analytisk, kritisk og reflekterende til udvalgte teoretiske tilgange. Prøveform: Bunden mundtlig prøve med forberedelse. Omfang: 30 min. Der gives 30 minutters forberedelse. Bedømmelse: Intern prøve ved flere eksaminatorer, bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Metoder i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende) Methods in the Study of Religion (compulsory and constituent) Aktivitetskode: HRVK03061E Kurset består af holdundervisning, øvelser og vejledning, kombineret med studiegrupper. Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement Teorier og analysestrategier i religionsforskningen, således at de studerende kan kombinere de teoretiske og metodiske kompetencer, der opnås i de to fagelementer. I undervisningen, der uddyber viden, færdigheder og kompetencer udprøvet på den religionsvidenskabelige BA-ordning, arbejdes med en udvalgt religionsvidenskabelig problemstilling, koncentreret omkring en fælles indsamling af materiale. I løbet af kurset indføres den studerende i en række religionsvidenskabelige metoder, som på forskellig vis belyser den udvalgte problemstilling. Kurset afsluttes med en skriftlig hjemmeopgave, hvor den studerende selvstændigt udvælger problemfelt og relevante metoder til at analysere dette problemfelt. 8

9 centrale metoder i religionsvidenskaben og deres anvendelse under vejledning udvælge og anvende relevante metoder på et religionsvidenskabeligt emnefelt i en selvstændig skriftlig opgave beherske formalia for skriftlige fremstillinger på et højt akademisk niveau forholde sig analytisk, kritisk og refleksivt til de væsentligste metodiske tilgange i religionsvidenskaben. Særlige bestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: normalsider. To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. tre studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50% af opgavens samlede længde. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Emnet godkendes af eksaminator. Religion i det offentlige rum i historie og nutid (obligatorisk og konstituerende) Religion in the Public Space in History and Today (compulsory and constituent) Aktivitetskode: HRVK03071E Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende gennem studenteroplæg, seminarer, øvelser, opgaver med aftagere m.m. Undervisningen giver endvidere den studerende redskaber til at formidle religionsvidenskabelig viden, færdigheder og kompetencer. I undervisningen inddrages repræsentanter for aftagere (fx inden for skoler, museer, offentlige og private organisationer). væsentlige religionsvidenskabelige emner, analysestrategier og kombinationer af metoder, samt religiøse aktørers samspil og deres indflydelse på historien og samtiden hvordan forskellige aktører har forstået, betragtet og anvendt religion i det offentlige rum i historie og nutid 9

10 forskellige teoretiske og metodiske tilgange i analysen af hvordan det offentlige rum konstrueres i historie og nutid samt, hvilke retoriske virkemidler der anvendes til at italesætte religion forskellige perspektiver på følgerne af historiske forandringsprocesser som eksempelvis globalisering for konstruktionen og brugen af religion i det offentlige rum hvilke mulige og relevante aftagere der findes, og som kan gøre brug af religionsvidenskabelige analyser udføre religionsanalytiske studier blandt andet i samarbejde med aftagere formidle viden og refleksioner skriftligt og mundtligt i et klart og præcist sprog foretage selvstændige religionsvidenskabelige analyser på kvalificeret teoretisk og metodisk grundlag. Særlige bestemmelser Prøveform: Portfolio. Omfang: -21 normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trinsskalaen. Opgaverne i portfolioen bedømmes samlet, og der gives en samlet bedømmelse ved semestrets afslutning, hvor alle opgaver vægtes lige meget. Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Portfolioen består af 3 opgaver, som skal inddrage temaer fra kursuslitteratur og undervisning. Opgaverne indleveres i løbet af semesteret på et af underviser fastsat tidspunkt. Portfolioen afleveres samlet i slutningen af semestret. Religionssociologisk specialisering A: Kvantitativ metode (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i religionssociologi, konstituerende valgfag) Specialization in the Study of Religion A: Quantitative Method (compulsory and constituent for the specialization in Sociology of Religion, constituent elective) Aktivitetskode: HRVK03081E Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, øvelser og studenteroplæg. Fagelementet består i specialiserede studier af et emne bestemt ved en historisk periode, en trosretning, en religiøs institution, et religiøst fænomen, en befolkningsgruppe eller lignende. Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet gennem fagelementerne religionsvidenskabelige teorier og religionsvidenskabelige metoder. 10

11 et kvantitativt religionssociologisk problemfelt og hvordan dette kan identificeres, redegøres for og diskuteres kvantitative sociologiske metoders anvendelighed og gennemslagskraft på et grundlæggende niveau indsamle kvantitative data, samt benytte grundlæggende teknikker for analyse af kvantitative data redegøre for de religionssociologiske aspekter formidle sin viden og refleksioner skriftligt og mundtligt, veldisponeret og med sprogbeherskelse, præcision og klarhed reflektere kritisk over forskellige kvantitative tilgange til feltet. Særlige bestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: 13- normalsider. To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. tre studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50% af opgavens samlede længde. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. I udprøvningen af fagelementet fokuseres på formidlingsmæssige aspekter af religionssociologi i forhold til emner som populærvidenskabelig skriftlig og mundtlig formidling, samt undervisning. Religionshistorisk specialisering A: Religionsfilosofi (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i religionshistorie, konstituerende valgfag) Specialization in the history of religion A: Philosophy of Religion (compulsory and constituent for the specialization in History of Religion, constituent elective) Aktivitetskode: HRVK03091E Holdundervisning med forelæsninger og samtaler på baggrund af kilder. religionsfilosofiske, etiske og ideologiske spørgsmål, emner og positioner væsentlige religionsfilosofiske analysestrategier og metoder filosofiske refleksioner over og analyser af religiøse udsagn, forestillinger og handlemåder 11

12 centrale filosofiske, religiøse og teologiske tekster og deres rolle og indflydelse i historien indplacere tekster, begreber og ideer i deres idéhistoriske og religionsfilosofiske sammenhænge analysere tekster og problemstillinger, der berører væsentlige religionsfilosofiske tilgange og emner diskutere religionsfilosofiske problemstillinger og emner med anvendelse af relevant fagterminologi fremlægge religionsfilosofiske spørgsmål, problemer og argumenter veldisponeret og med sprogbeherskelse, præcision og klarhed arbejde selvstændigt og kritisk med religionsfilosofiske emner. Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: 13- normalsider. To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. tre studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50% af opgavens samlede længde. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Religionssociologisk specialisering B (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i religionssociologi, tilvalg) Specialization in the Study of Religion B (compulsory and constituent for the specialization in Sociology of Religion, elective) Aktivitetskode: HRVK03101E Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, tekstdiskussioner og studenteroplæg. Fagelementet består i specialiserede studier af et emne eller en mindre kreds af emner, bestemt ved en historisk periode, en trosretning, en religiøs institution, et religiøst fænomen, en befolkningsgruppe, en religiøs tekst eller tekstgruppe, religiøs materiel kultur eller lignende. Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet gennem fagelementerne religionsvidenskabelige teorier og religionsvidenskabelige metoder. et udvalgt religionssociologisk problemfelt og hvordan dette kan identificeres, redegøres for og diskuteres 12

13 redegøre for de religionssociologiske aspekter af det udvalgte problemfelt formidle sin viden og refleksioner skriftligt og mundtligt, veldisponeret og med sprogbeherskelse, præcision og klarhed. reflektere kritisk over forskellige teoretiske og metodiske tilgange til feltet. Særlige bestemmelser Prøveform: Portfolio. Omfang: -20 normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved flere eksaminatorer bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Portfolioen består af 2 skriftlige opgaver og 1 mundtligt oplæg på baggrund af synopsis, i løbet af undervisningen. Opgaverne kan fx være et undervisningsforløb i gymnasieskolen, en populærvidenskabelig artikel og et formidlende foredrag. Opgaveformuleringerne skal forlods være godkendt af eksamensberettiget underviser inden for den givne specialisering. I udprøvningen af fagelementet fokuseres på formidlingsmæssige aspekter af religionssociologi i forhold til emner som populærvidenskabelig skriftlig og mundtlig formidling, samt undervisning. Emnet for portfolioen skal adskille sig fra tidligere fagelementer. Religionshistorisk specialisering B (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i religionshistorie, tilvalg) Specialization in the History of Religion B (compulsory and constituent for the specialization in History of Religion, elective) Aktivitetskode: HRVK03111E Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, tekstdiskussioner og studenteroplæg. Fagelementet består i specialiserede studier af et emne eller en mindre kreds af emner, bestemt ved en historisk periode, en trosretning, en religiøs institution, et religiøst fænomen, en befolkningsgruppe, en religiøs tekst eller tekstgruppe, religiøs materiel kultur eller lignende. Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet gennem fagelementerne religionsvidenskabelige teorier og religionsvidenskabelige metoder. 13

14 et udvalgt religionshistorisk problemfelt og hvordan dette kan identificeres, redegøres for og diskuteres redegøre for de religionshistoriske aspekter af det udvalgte problemfelt formidle sin viden og refleksioner skriftligt og mundtligt, veldisponeret og med sprogbeherskelse, præcision og klarhed reflektere kritisk over forskellige teoretiske og metodiske tilgange til feltet Særlige bestemmelser Prøveform: Portfolio. Omfang: -20 normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved flere eksaminatorer bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Portfolioen består af 2 skriftlige opgaver og 1 mundtligt oplæg på baggrund af synopsis, i løbet af undervisningen. Opgaverne kan fx være et undervisningsforløb i gymnasieskolen, en populærvidenskabelig artikel og et formidlende foredrag. Opgaveformuleringerne skal forlods være godkendt af eksamensberettiget underviser inden for den givne specialisering. I udprøvningen af fagelementet fokuseres på formidlingsmæssige aspekter af religionshistorie i forhold til emner som populærvidenskabelig skriftlig og mundtlig formidling, samt undervisning. Emnet for portfolioen skal adskille sig fra tidligere fagelementer. Frit valgt emne (tilvalg) Free Topic (elective) Aktivitetskode: HRVK03131E Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, tekstdiskussioner og studenteroplæg. Fagelementet består i specialiserede studier af et emne eller en mindre kreds af emner, bestemt ved en historisk periode, en trosretning, en religiøs institution, et religiøst fænomen, en befolkningsgruppe, en religiøs tekst eller tekstgruppe, religiøs materiel kultur eller lignende. Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet gennem fagelementerne religionsvidenskabelige teorier og religionsvidenskabelige metoder. 14

15 et frit valgt religionshistorisk/religionssociologisk problemfelt og hvordan dette kan identificeres, redegøres for og diskuteres redegøre for de religionshistoriske/religionssociologiske aspekter formidle sin viden og refleksioner skriftligt og mundtligt, veldisponeret og med sprogbeherskelse, præcision og klarhed reflektere kritisk over forskellige teoretiske og metodiske tilgange til feltet Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: normalsider. To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved flere eksaminatorer bedømt efter 7-trinsskalaen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. tre studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50% af opgavens samlede længde. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Speciale (obligatorisk og konstituerende) Master s Thesis (compulsory and constituent) 30 ECTS Aktivitetskode: HRVK03141E Undervisning gives i form af vejledning. Den studerende tager selv initiativ til at arrangere vejledningsmøder. Plan for vejledningen indgår i specialekontrakten. det religionsvidenskabelige felt, hvor specialets egen undersøgelse er placeret religionsvidenskabelige og alment videnskabelige normer for vurdering og produktion af viden indsamle eller udvælge et dækkende kildemateriale selvstændigt gennemføre en religionsvidenskabelig undersøgelse med sikker beherskelse af relevant fagterminologi formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og komplekst niveau beherske dokumentations-, note- og citatpraksis på et højt akademisk niveau sammenfatte indholdet og resultaterne i det dækkende og præcist resumé

16 formulere en tilgang til problem og kildemateriale på baggrund af en kritisk vurdering af eksisterende forskning på området og relevante faglige diskussioner føre en faglig og videnskabelig argumentation for gyldigheden af undersøgelsens betragtningsmåder, analyser og resultater. Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: normalsider. Ved gruppeprøve: To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Resume : 1 2 til 1 normalside. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Resuméet indgår i bedømmelsen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller i en gruppe med op til tre deltagere. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 40 %. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Resumé: Hvis specialet er skrevet på dansk skal resumeet skrives på engelsk. Hvis specialet er skrevet på et andet sprog end dansk, skal resumeet skrives på dansk. Religionssociologisk speciale (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i religionssociologi) Master s Thesis in Sociology of Religion (compulsory and constituent for the specialization in Sociology of Religion) 30 ECTS Aktivitetskode: HRVK031E Undervisning gives i form af vejledning. Den studerende tager selv initiativ til at arrangere vejledningsmøder. Plan for vejledningen indgår i specialekontrakten. det religionssociologiske felt, hvor specialets egen undersøgelse er placeret religionsvidenskabelige og alment videnskabelige normer for vurdering og produktion af viden indsamle eller udvælge et dækkende kildemateriale selvstændigt gennemføre en religionssociologisk undersøgelse med sikker beherskelse af relevant fagterminologi formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og komplekst niveau beherske dokumentations-, note- og citatpraksis på et højt akademisk niveau sammenfatte indholdet og resultaterne i det dækkende og præcist resumé 16

17 formulere en tilgang til problem og kildemateriale på baggrund af en kritisk vurdering af eksisterende forskning på området og relevante faglige diskussioner føre en faglig og videnskabelig argumentation for gyldigheden af undersøgelsens betragtningsmåder, analyser og resultater. Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: normalsider. Ved gruppeprøve: To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Resume : 1 2 til 1 normalside. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Resuméet indgår i bedømmelsen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller i en gruppe med op til tre deltagere. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 40 %. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Resumé: Hvis specialet er skrevet på dansk skal resumeet skrives på engelsk. Hvis specialet er skrevet på et andet sprog end dansk, skal resumeet skrives på dansk. Religionshistorisk speciale (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen I religionshistorie) Master s Thesis in History of Religion (compulsory and constituent for the specialization in History of Religion) 30 ECTS Aktivitetskode: HRVK03161E Undervisning gives i form af vejledning. Den studerende tager selv initiativ til at arrangere vejledningsmøder. Plan for vejledningen indgår i specialekontrakten. det religionshistoriske felt, hvor specialets egen undersøgelse er placeret religionsvidenskabelige og alment videnskabelige normer for vurdering og produktion af viden indsamle eller udvælge et dækkende kildemateriale selvstændigt gennemføre en religionssociologisk undersøgelse med sikker beherskelse af relevant fagterminologi formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og komplekst niveau beherske dokumentations-, note- og citatpraksis på et højt akademisk niveau sammenfatte indholdet og resultaterne i det dækkende og præcist resumé 17

18 formulere en tilgang til problem og kildemateriale på baggrund af en kritisk vurdering af eksisterende forskning på området og relevante faglige diskussioner føre en faglig og videnskabelig argumentation for gyldigheden af undersøgelsens betragtningsmåder, analyser og resultater. Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: normalsider. Ved gruppeprøve: To deltagere: normalsider. Tre deltagere: normalsider. Resume : 1 2 til 1 normalside. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Resuméet indgår i bedømmelsen. Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller i en gruppe med op til tre deltagere. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 40 %. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Resumé: Hvis specialet er skrevet på dansk skal resumeet skrives på engelsk. Hvis specialet er skrevet på et andet sprog end dansk, skal resumeet skrives på dansk. Projektorienteret forløb (tilvalg) Academic Internship (elective) Aktivitetskode: HRVK03121E Den studerende skal gennemføre et projektorienteret forløb ved en institution, der er godkendt af studienævnet på baggrund af en kontrakt indgået mellem institutionen og den studerende. Opholdet skal være af en varighed svarende til 3 måneders fuldtidsbeskæftigelse, men den studerende skal inden for arbejdstiden have tid til at udarbejde en rapport og følge evt. udbudt undervisning. Det faglige indhold og den studerendes funktion på arbejdspladsen skal defineres i kontrakten vedlagt en arbejdsbeskrivelse. Ved kontraktens underskrivelse tildeles den studerende en vejleder blandt fagets undervisere. Ved opholdets afslutning skal arbejdspladsen skriftligt attestere, at opholdets varighed opfylder kravet om 3 måneders fuldtidsbeskæftigelse. Attesten er en forudsætning for, at prøven kan bestås. organisations- og kommunikationsteoretiske elementer i praksis projektudformning og projektprocesser struktur, relationer og kultur i en konkret organisation (virksomhed, institution, ngo eller lignende) redegøre for det projektorienterede forløb (hovedfaser) og reflektere over egne arbejdsfunktioner redegøre for organisationsteoretiske elementer 18

19 reflektere over egen rolle på arbejdspladsen under inddragelse af relevant teori reflektere over teoretiske/metodiske problemstillinger af relevans for værtsinstitutionen og dens funktioner. Særlige Bestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave. Omfang: 12- normalsider. Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trins-skala. Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt. Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Hjemmeopgaven har form af en praktikrapport. Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier. Generelle prøveregler Reglerne i bekendtgørelse om eksamen og censur ved universitetsuddannelser finder anvendelse ved prøverne. Stk. 2. Regler om prøver, herunder om tilmelding og afmelding, fremgår af Stk. 3. Eksamenssproget er som hovedregel det sprog, der er blevet undervist på. Eksamenssproget fremgår af kursusbeskrivelsen på Stk. 4. Syge- og omprøve afholdes i overensstemmelse med eksamensbekendtgørelsens regler. Stk. 5. Studienævnet kan tilbyde særlige prøvevilkår til studerende med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Stk. 6. Omprøven er den samme som den ordinære prøve, hvis ikke andet fremgår af fagstudieordningen. 16. Stave- og formuleringsevne Den studerendes stave- og formuleringsevne indgår i helhedsbedømmelsen af den pågældende præstation ved hjemmeopgaver, herunder bachelorprojekt, kandidatspeciale og masterprojekt, idet det faglige indhold dog vægtes tungest. De studerendes skriftlige fremstilling skal være veldisponeret og sammenhængende med korrekt anvendelse af relevante fagudtryk. Teksten skal være uden stavefejl og med korrekt tegnsætning. Hvis der er et særligt fokus på stave- og formuleringsevne, vil det fremgå af fagstudieordningen. 17. Gruppeprøver Ved gruppeopgaver skal den enkelte studerendes bidrag fremgå af opgavebesvarelsen, så der sikres en individuel bedømmelse. Er en individuel vurdering ikke mulig, kan opgaven ikke bedømmes, og opgaven vil blive afvist fra bedømmelse. 19

20 18. Formkrav til skriftlige opgaver Skriftlige opgaver skal overholde de formkrav, der fremgår af fagstudieordningen. Overholder opgaven ikke formkrav, bliver den afvist fra bedømmelse. 19. Bedømmelseskriterier Ved bedømmelsen gives karakterer efter 7-trins-skalaen eller Bestået/Ikke bestået. De faglige mål for de enkelte fagelementer, udtømmende opfyldt med ingen eller få uvæsentlige mangler, beskriver karakteren 12 (tolv). Stk. 2. En prøve er bestået, når karakteren 02 (to) eller bedømmelsen Bestået er opnået. Stk. 3. Når alle prøver (inklusiv evt. propædeutik) inden for uddannelsens normering er bestået, er graden opnået. Stk. 4. Yderligere information om bedømmelsesformer findes på studiesiderne i KUnet, under menupunktet Eksamen => Bedømmelsesformer. 20. Klager over eksamen Klage over prøver eller anden bedømmelse, der indgår i eksamen, skal indbringes for dekanen senest 2 uger efter, at resultatet af eksamen er bekendtgjort. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Kapitel 7. Studieaktivitet 21. Løbende studieaktivitet Den studerende skal bestå mindst 45 ECTS om året for at være studieaktiv. Studieaktivitetskravet er et akkumuleret krav, og de nærmere regler fremgår af Stk. 2. Indskrivningen kan bringes til ophør, hvis den studerende ikke opfylder studieaktivitetskravene. 22. Maksimal studietid En kandidatstuderende skal afslutte sin uddannelse senest efter 3 år (32 måneder) ved studiestart 1. september og efter 3 år (34 måneder) ved studiestart 1. februar. Regler om maksimale studietider fremgår af Hvis uddannelsen er forlænget ved sidefag uden for det humanistiske fagområde jf. 3, stk. 2, forlænges den maksimale studietid for kandidatstuderende med et semester. Stk. 2. Hvis en studerende ikke færdiggør sin uddannelse inden for den maksimale studietid, kan indskrivningen bringes til ophør. Kapitel 8. Orlov 23. Orlov for kandidatstuderende Kandidatstuderende kan få orlov, når det er begrundet i barsel, adoption, værnepligt, FN-tjeneste og lignende. Stk. 2. En ansøgning om orlov skal være modtaget på fakultetet før semesterstart i henhold til de gældende frister. 20

21 Stk. 3. Orlov medfører, at uddannelsens løbende studieaktivitetskrav stilles i bero i orlovsperioden. Den maksimale studietid forlænges her svarende til orlovsperioden. Stk. 4. Specialestuderende kan ikke få orlov på grund af usædvanlige forhold, men kan få en forlængelse af specialeperioden. Kapitel 9. Tilmelding til fagelementer og prøver 24. Tilmelding til fagelementer Kandidatstuderende skal selv tilmelde sig fagelementer og prøver på uddannelsen. Stk. 2. Hvis der er flere ansøgere end ledige pladser til et kursus, trækker fakultetet lod om pladserne. Fakultetet har ansvar for at sikre, at ingen studerende bliver studietidsforlænget på grund af en afvist tilmelding. Stk. 3. Se yderligere informationer om tilmelding til fagelementer på studiesiderne i KUnet, under menupunktet Undervisning => Til- og afmelding. 25. Tilmelding til prøver Fakultetet tilmelder den studerende til det 1. prøveforsøg i tilknytning til undervisningstilmeldingen. Den studerende skal selv tilmelde sig til 2. og 3. prøveforsøg inden for de fastsatte tilmeldingsfrister. Stk. 2. Se yderligere informationer om tilmelding til prøver på studiesiderne i KUnet, under menupunktet Eksamen. Kapitel 10. Merit og overgangsbestemmelser 26. Merit Fagelementer, der tidligere er bestået på kandidatuddannelsen i religionshistorie eller religionssociologi kan meritoverføres ifølge skemaet nedenfor. I tilfælde af ønske om meritoverførsel af fagelementer, der ikke fremgår af denne oversigt, skal den studerende rette henvendelse til studienævnet med henblik på individuel afgørelse studieordning (religionssociologi) ECTS 2018-studieordning ECTS Religion og samfund teorier (HRSK03411E) Særligt studeret område 2 (HRSK03491E) Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (HRVK03051E) Frit valgt emne (HRVK03131E) Religion og samfund metoder (HRSK03421E) Særligt studeret område: Regional religionssociologi (HRSK03481E) Religion i det offentlige rum i historie og nutid (HRVK03071E) Metoder i religionsforskningen (HRVK03061E) 21

22 Særligt studeret område: Religion og politik (HRSK03441E) Religionssociologisk specialisering A: Kvantitativ metode (HRVK03081E) Særligt studeret område (HRSK03431E) Religionssociologisk specialisering B (HRVK03111E) Projektorienteret forløb (HRSK03451E) Projektorienteret forløb (HRVK03121E) 2008-studieordning (religionshistorie) ECTS 2018-studieordning ECTS Religionsfilosofi (HRHK03611E) Ritual og praksis (HRHK03621E) Tekst og metode (HRHK03631E) Museer og udstillinger (HRHK03641E) Religionshistorisk specialisering A: religionsfilosofi (HRVK03091E) Metoder i religionsforskningen (HRVK03061E) Frit valgt emne (HRVK03131E) + Eller Artikler, film og foredrag (HRHK03651E) Religion i det offentlige rum i historie og nutid (HRVK03071E) Frit valgt emne (HRVK03131E) Eller Speciel religionshistorie A (HRHK03661E) Speciel religionshistorie B (HRHK03671E) Projektorienteret forløb (HRHK03681E) Religion i det offentlige rum i historie og nutid (HRVK03071E) Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (HRVK03051E) Religionshistorisk specialisering B (HRVK03111E) Projektorienteret forløb (HRVK03121E) 22

23 27. Overgangsbestemmelser Samtidigt med at denne studieordning træder i kraft, vil det kun være muligt at aflægge prøver efter den gamle studieordning efter studienævnets afviklingsplan. Afviklingsplanen fremgår af KUnet under menupunktet Uddannelsens forløb => Studieordning og regler. Kapitel 11. Dispensation, ikrafttræden og godkendelse 28. Dispensation Studienævnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af studienævnet, når der foreligger usædvanlige forhold. 29. Ikrafttræden Denne studieordning træder i kraft den 1. februar 2018 og gælder for studerende, der er optaget på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab den 1. februar 2018 eller senere. 30. Godkendelse Studieordningen er godkendt af studienævnet for Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier den 1. november Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet den 31. maj